2023-2024学年湖南省长沙市名校化学九年级第一学期期末综合测试模拟试题含答案

这是一份2023-2024学年湖南省长沙市名校化学九年级第一学期期末综合测试模拟试题含答案，共6页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁，下列物质都属于纯净物的一组是，下列有关化学知识的说法正确的是等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．2018年11月19日，第42颗和43颗北斗卫星成功发射，北斗﹣3基本系统星座部署圆满完成。发射卫星的运载火箭在工作中发生的反应为：C2H8N2+2X＝3N2+4H2O+2CO2，其中X的化学式是( )
A．N2O4B．NOC．N2O3D．N2O5
2．葡萄糖存在于葡萄糖汁和其他带甜味的水果里，是一种重要的营养物质，是人类生命活动所需能量的重要来源之一。下列关于葡萄糖的说法错误的是（ ）
A．一个葡萄糖分子中含有6个碳原子、12个氢原子和6个氧原子B．葡萄糖中氢元素的质量分数最大
C．葡萄糖分子中C、H、O三种元素的原子个数比为1：2：1D．葡萄糖是由分子构成的化合物
3．空气中能供动、植物呼吸的成分是（ ）
A．氮气B．二氧化碳C．氧气D．水蒸气
4．下列溶液中，导电性最弱的是
A．蔗糖溶液B．氯化钠溶液C．硫酸溶液D．氢氧化钠溶液
5．分类是学习化学的方法之一，下列各组物质是按单质、氧化物、混合物的顺序的是（ ）
A．氧气 水 空气
B．氮气 氯酸钾 钢
C．天燃气 干冰 冰水混合物
D．石墨 石灰石 石油
6．中国科学家屠呦呦因发现青蒿素（C15H22O5）荣获了诺贝尔奖。下列有关青蒿素说法中错误的是
A．青蒿素由C、H、O三种元素组成
B．青蒿素的相对分子质量为282g
C．一个青蒿素分子中有15个碳原子、22个氢原子、5个氧原子
D．青蒿素中碳元素与氧元素的质量比为9:4
7．下列水果的加工过程发生化学变化的是（ ）
A．葡萄酿酒B．西瓜切块C．橙子榨汁D．菠萝去皮
8．下列物质都属于纯净物的一组是
①冰水混合物②洁净的空气③液氧④食盐水
A．①③B．②④C．①②D．③④
9．下列有关化学知识的说法正确的是
A．铁丝浸没在水中比暴露在潮湿的空气中更容易生锈
B．凡是含有氧元素的化合物都是氧化物
C．大多数固体物质的溶解度随温度的升高而增大
D．催化剂都用于加快化学反应速率
10．下列由事实得出的结论，其中正确的是
A．AB．BC．CD．D
11．下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是 （ ）
A．OB．SC．N2D．CO
12．如图为某反应的微观示意图，不同的球代表不同元素的原子，下列说法错误的是( )
A．该反应属于分解反应
B．该反应前后原子的种类、数目都没有改变
C．该反应生成物全部是化合物
D．该图示可以表示双氧水产生氧气的反应
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．根据如图装置图，回答有关问题。
（1）写出装置图中标号仪器的名称：a_____，b_____。
（2）写出实验室适合用装置B制取氧气的化学方程式_____。
（3）写出实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式_____。
（4）实验室用氯化铵固体和熟石灰固体混合加热制取极易溶于水、密度比空气小的氨气。请根据以上装置图选择在实验室制取氨气时的发生装置和收集装置为_____（填字母代号）。
14．化学是在分子、原子层次上研究物质组成、结构、性质与变化规律的科学。所以建立宏观与微观的联系是化学学习的重要思想。
（1）甲、乙集气瓶分别盛有氧气、空气（只考虑氮气和氧气），为从微观上区别两瓶气体，某同学用●表示氮原子，用○表示氧原子，并在瓶中画出了微观示意图（图所示）。就同学画的微观示意图，请你作出评价甲_____，乙_____。
（2）我们知道，①分子在不断运动，②分子之间有间隔，③分子间的间隔受热时增大。请设计实验证明分子上述性质中的一个性质。
（3）从宏观上看，加热液态水和电解水都是物质由液态变成气态的过程，但从微观上看二者有本质的不同。请从微观角度比较两者的本质差异_____。
15．为了探究白磷的燃烧条件，某同学进行了下列两个实验。
实验Ⅰ：分别持燃烧匙内的少量白磷或红磷点燃，并按照图1进行实验。观察到白磷或红磷均剧烈燃烧，过一会儿熄灭。
实验Ⅱ：利用80℃的热水、少量干燥的白磷和红磷，按照图2进行实验。观察到只有薄铜片上的白磷剧烈燃烧。
（1）实验Ⅰ可以得出的结论是什么？______________
（2）实验Ⅱ中，运用对比的方法，能够得出白磷燃烧需要的条件。请写出其中的对比之处及其相应的结论。__________________
（3）为了得出白磷燃烧的条件之间的关系，实验Ⅱ利用了条件控制法：把白磷放在热水中，使之与空气隔绝。其设计意图是什么？_________________
（4）若将图2中空烧杯取下，实验Ⅱ也会有相同的现象。说明空烧杯的主要作用是_______________。
（5）结合相关知识，说明液态二氧化碳可以用作灭火剂的原因。________________
16．在如图所示实验中，①③为喷水的紫色石蕊试纸，②为干燥的紫色石蕊试纸。回答下列问题：
(1)A中发生反应的化学方程式为_____。
(2)C中蜡烛熄灭的原因是______。
(3)整个实验中，能说明二氧化碳密度比空气大的现象是_____。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．丙氨酸（C3H7NO2）是构成蛋白质的基本单位，请计算：
（1）丙氨酸由____种元素组成；1个丙氨酸分子中含有____个原子。
（2）丙氨酸的相对分子质量是____；17.8g的丙氨酸中氮元素的质量为____g。
18．实验室用含碳酸钙80%的石灰石和足量的稀盐酸反应制取二氧化碳22g，问至少需要准备含碳酸钙80%的石灰石多少克?________
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19．（10分）在化学实验中，很多因素都会对实验现象或结果产生影响。
（1）钢铁在夏天比冬天更容易生锈。这个实例说明了什么？
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（2）硫在纯氧中燃烧的火焰比在空气中更大、更明亮。这个实例说明了什么？
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（3）参加反应物质的量不同，产物可能不同。请举出实例。
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20．（12分）空气是一种宝贵的资源。请回答下列问题，
（1）洁净的室气对于人类非着重要。下列做法有利于保护大气的是_____（填序号，下同）。
a.使用清洁能源
b.燃放烟花爆竹
c.大量植树
d.推广私家汽车出行
（2）食品包装时充入氮气来防腐，这是利用了氮气的_____性质；放置在空气中的酥脆饼干会变软，是因为空气中含有_____。
（3）已知灯泡内若残留有空气会缩短灯泡的使用寿命。为了延长灯泡的使用寿命。灯泡中常放有极少量的红磷，其作用是_____，反应的化学方程式为_____。
参考答案
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、A
2、B
3、C
4、A
5、A
6、B
7、A
8、A
9、C
10、C
11、B
12、C
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、长颈漏斗 集气瓶 2H2O22H2O+O2↑ CaCO3+2HCl =CaCl2+H2O+CO2↑ AE
14、不正确，氧分子属于双原子分子 不正确，空气中由氮气分子数和氧气分子数比例约为4：1 打开香水瓶塞 闻到香味 分子在不断运动（其它性质及例子合理即可） 加热液态水水分子没有发生变化；电解水水分子变成了氢分子和氧分子
15、白磷和红磷都是可燃物 比较铜片上的白磷与红磷，白磷燃烧而红磷没有燃烧，说明白磷燃烧的条件之一是温度要达到白磷的着火点；比较铜片上的白磷与水中的白磷，铜片上的白磷燃烧而水中白磷没有燃烧，说明白磷燃烧的条件之一是白磷只有与氧气接触，才可以燃烧 把白磷放在热水中，保证了白磷及其燃烧所需的温度，但控制了白磷与氧气的接触，观察水中白磷是否能够燃烧 防止白磷燃烧时产生的白烟，扩散到空气中而污染空气 液态二氧化碳喷出时吸热而气化，可以降低可燃物周围的温度；一般情况下，二氧化碳本身不燃烧也不支持燃烧，且密度比空气密度大，气化后的二氧化碳覆盖在着火物品的表面，隔绝了这些物品与空气的接触，从而起到灭火的效果。
16、CaCO3+2HCl = CaCl 2+CO2↑+H2O 二氧化碳排出烧杯内的空气(氧气)，使蜡烛与氧气隔绝 B装置中③比①先变红
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、（1）4；13（2）89；2.8
18、62.5g
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19、温度越高，化学反应的速率越大 参加反应物质的浓度不同，化学反应的现象也不同 碳在氧气充足时燃烧生成二氧化碳，在氧气不足时燃烧生成一氧化碳
20、ac 化学性质稳定 水蒸气 消耗氧气
选项
事实
结论
A
某气体不能使带火星的木条复燃
该气体一定不含氧气
B
某气体可以使燃着的木条熄灭
该气体一定是二氧化碳
C
某物质分解会生成氧气
该物质一定含有氧元素
D
某溶液能使紫色石蕊溶液变红
该溶液一定是酸溶液
实验操作
实验现象
实验结论
_____
_____
_____