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2023-2024学年湖南省长沙市长郡芙蓉中学化学九年级第一学期期末经典模拟试题含答案
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这是一份2023-2024学年湖南省长沙市长郡芙蓉中学化学九年级第一学期期末经典模拟试题含答案，共8页。试卷主要包含了下列说法错误的是等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项：
1． 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．用分子观点解释“干冰升华”，下列说法错误的是（ ）
A．分子不停地运动B．分子间间隔变大
C．分子体积急剧增大D．分子本身不发生改变
2．分别将浓硫酸和浓盐酸露置在空气中一长段时间，发生的共同变化是（ ）
A．溶液的溶质质量分数增大
B．溶质的质量减少
C．溶液的质量减少
D．溶液的pH增大
3．某同学对家中的一些食品及生活用品进行了pH测定，结果如下图
以下说法正确的是 （ ）
A．食醋可以除去皮蛋的涩味B．牙膏是中性物质
C．酱油显碱性，可以使酚酞变红色D．胃酸过多的人宜多吃葡萄
4．逻辑推理是化学学习常用的思维方法。下列推理正确的是
A．燃烧需要同时满足三个条件才能发生，所以灭火也一定同时控制这三个条件
B．单质中都只有一种元素，则含一种元素的物质都是单质
C．化学反应中原子的种类不变，则化学反应中元素的种类也一定不变
D．若7gCO和8gO2混合点燃，则生成的CO2的质量一定是15g
5．牙膏中的含氟化合物对牙齿有保护作用．一种氟原子的原子核内有9个质子和10个中子，该原子的核电荷数为（ ）
A．7B．9C．10D．19
6．下列说法错误的是（ ）
A．自然界的水经过沉淀、过滤、吸附等净化处理后，不会降低水的硬度
B．探究空气成分实验中，所用铜粉或红磷必须过量
C．只含有一种元素的物质必定是单质
D．在化合物中，各元素正负化合价的代数和一定为零
7．关系图中“—”两端的物质能发生化学反应，“→”表示物质的转化方向。下列说法错误的是（ ）
A．反应①放出热量
B．反应②所得溶液可呈中性
C．反应③可得 NaOH
D．不能将图中稀盐酸换为稀 H2SO4
8．下列化学反应与实验现象相符合的是()
A．硫在氧气中燃烧----------淡蓝色火焰
B．木炭在氧气中燃烧----------生成有刺激性气味的气体
C．红磷在空气中燃烧----------产生白雾
D．镁在空气中燃烧----------发出耀眼白光，生成白色固体
9．根据如图所示的实验现象分析，下列说法错误的是
A．①②对比说明物质燃烧需要与空气接触
B．①中使温度达到白磷着火点是利用了铜的导热性
C．烧杯中的热水只起提高温度的作用
D．①③对比说明红磷着火点高于白磷
10．分类、归纳等是化学学习常用的方法，下列分类、归纳中正确的是（ ）
A．化合物：二氧化硅、水银
B．单质：氦气、氨
C．混合物：冰水混合物、糖水
D．合金：生铁、钢
11．下列词语中，一定包含化学变化的是
A．挥发B．爆炸C．过滤D．燃烧
12．气体由CH4、C2H4、C2H2中的一种或几种组成,取气体样品在氧气中完全燃烧,测得生成的二氧化碳和水的质量比为22:9,下列对该气体组成的判断正确的是（ ）
A．该气体可能含有CH4
B．该气体可能是由C2H4和C2H2组成
C．该气体- -定含有C2H4
D．该气体不可能同时含有CH4、C2H2、C2H2
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．如图是实验室制取气体的一些装置，根据下列装置图回答问题：
（1）写出仪器①的名称_____。
（2）实验室用一定质量的氯酸钾和二氧化锰制取氧气并测量生成气体的体积，其化学反应方程式为_____。整套实验装置接口的正确连接顺序为_____→e。若C装置中水未装满，对测量氧气的体积_____（填“有”或“没有”）影响。
14．下图是实验室常用的实验仪器与装置，回答下列问题。
（1） 图中仪器的名称：①_____②_____
（2） 实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶较为干燥的氧气，仪器的组合为（从 A 至F 中选择，填装置序号）_____，反应的化学方程式为_____。
（3） 实验室常用装置 B 制取二氧化碳，写出其反应的化学方程式为_____，某 同学利用生活中的物品设计图 C 装置，该装置与 B 相比其优点是_____， 小注射器的作用相当于实验室中的（填仪器名称）_____。
（4） 关闭 B 装置中的止水夹后，从长颈漏斗向锥形瓶中注入一定量的水，静止后 如图所示，则 B 装置_____（填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”）；
（5） 实验室常用醋酸钠固体和碱石灰固体混合加热制备甲烷（CH4）气体，发生装置应选用_____，已知甲烷密度比空气小，如用 G 装置来收集，甲烷应从_____（a 或 b）通入。
15．化学是以实验为基础的自然科学，通过实验现象的观察和分析得到结论。
（1）实验1中，红磷燃烧的现象是产生大量_____，放出大量热。待红磷熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹，因红磷燃烧消耗了集气瓶中的_____导致瓶内气压_____（选填“升高”或“降低”），烧杯中的水会倒吸入集气瓶中。
（2）实验2中，热水中的白磷燃烧，冷水中的白磷不燃烧，说明可燃物燃烧的条件是：①_____，②_____。
（3）实验3中，将装好药品的锥形瓶放在天平左盘，右盘加砝码，并调节游码，使天平平衡。用放大镜聚集阳光.引燃白磷，可观察到气球迅速_____（选填“胀大”或“缩小”）：反应停止后，充分冷却，重新将锥形瓶放在天平左盘，天平_____（选填“平衡”或“不平衡”）。
（4）实验1.2.3中都生成了有毒物质五氧化二磷，为了防止污染，可以用水吸收或用气球收集。已知冷水能与五氧化二磷发生化合反应生成偏磷酸（HPO3），反应的化学方程式为_____。
16．回顾学生基础实验“配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液”。
[实验过程]
（1）计算:需要氯化钠的质量为3g，需要水的体积为____________________mL。
（2）称取氯化钠:在已调节平衡的天平两端托盘上分别放上质量相等的纸片，用镊子移动游码至刻度如________ (选填 “甲”或“乙”)图所示。再用药匙往左盘的纸片上加氯化钠，当发现指针向左 偏转时，应该___________________ (填字母 )至天平平衡，然后将称好的氯化钠倒入烧杯中。
A增加氯化钠
B减少氯化钠
C增加砝码
D减少砝码
（3）量取水:先向__________________ (选填 “10mL”、“50mL”或“100mL”)的量筒内倾倒水，当液面接近刻度时改用_____________________加水至所需刻度。
（4）溶解、转移:用玻璃棒搅拌至氯化钠完全溶解，再将其移入指定容器，贴上标签。
[实验反思]
（5）经检测，某同学配制的氯化钠溶液的溶质质量分数偏小，原因可能是__________________(填字母)。
A在左盘放纸片后再调节天平平衡，整个实验过程中右盘都未放纸片
B将称量完毕的氯化钠转移到烧杯中时，不慎将少量氯化钠洒落在桌面上
C氯化钠粉末不纯
D量筒量取水的体积偏大
E用蒸馏水洗涤烧杯，未经干燥即用来配溶液
F转移己配好的溶液时，有少量液体溅出
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．用石灰石浆吸收废气中的二氧化硫，其反应原理是：，若要吸收1000kg废气中含有的1.6kg的二氧化硫，则至少需要含70%碳酸钙的石灰石浆多少千克才能将其完全吸收_________（写出解题过程，计算结果保留一位小数）？
18．小强同学前往当地的石灰石矿区进行调查，他取回了若干块石灰石样品，对样品中碳酸钙的质量分数进行检测，采用如下方法：取8g这种石灰石样品，把40g稀盐酸分4次加入，测量过程所得数据如下表所示(已知石灰石样品中含的杂质不溶于水，也不与稀盐酸反应)。
请计算：
(1)样品中碳酸钙的质量分数为________________________________；
(2)表中m的数值应为______________________________；
(3)所加稀盐酸的溶质质量分数________________。
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19．（10分）微粒观是化学的重要观念之一。如图是氢气与氯气在光照条件发生反应的微观示意图，请回答下列问题。
（1）写出以上反应的化学方程式_____。
（2）分析以上微观变化过程，你能总结出化学变化的实质是_____。
20．（12分）根据下列A-D的四个实验，请按要求填空：
（1）A实验中存在的一个错误是_____，该反应的化学方程式为_____。
（2）B实验中观察到的现象是_____，说明二氧化碳有_____的物理性质。
（3）C实验中正极产生的气体是_____（写化学式），结合负极产生的气体，由此实验得出水是由_____组成的。
（4）D实验中将镁条在空气中点燃后再放入充满CO2的集气瓶中，发现镁条继续剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种白色固体和一种黑色固体，说明燃烧不一定要有_____参与。
参考答案
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、C
2、D
3、A
4、C
5、B
6、C
7、D
8、D
9、C
10、D
11、D
12、A
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、试管 adc 没有
14、长颈漏斗 水槽 AD 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 控制反应速率 分液漏斗 不漏气 A b
15、白烟 氧气 降低 可燃物与氧气接触 温度达到可燃物的着火点 胀大 平衡 P2O5+H2O=2HPO3
16、47 甲 B 50mL 胶头滴管 ABCDE
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、1.8kg
18、（1）85%（2）3（3）18.25%
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19、； 分子的破裂，原子的重新组合。
20、集气瓶底部没有预先放少量的水或铺一层细沙 3Fe + 2O2Fe3O4 蜡烛由下到上逐渐熄灭 密度比空气大 O2 氢元素和氧元素 氧气
序号
加入稀盐酸的质量/g
剩余固体的质量/g
第1次
10
5.5
第2次
10
M
第3次
10
1.2
第4次
10
1.2
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项：
1． 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．用分子观点解释“干冰升华”，下列说法错误的是（ ）
A．分子不停地运动B．分子间间隔变大
C．分子体积急剧增大D．分子本身不发生改变
2．分别将浓硫酸和浓盐酸露置在空气中一长段时间，发生的共同变化是（ ）
A．溶液的溶质质量分数增大
B．溶质的质量减少
C．溶液的质量减少
D．溶液的pH增大
3．某同学对家中的一些食品及生活用品进行了pH测定，结果如下图
以下说法正确的是 （ ）
A．食醋可以除去皮蛋的涩味B．牙膏是中性物质
C．酱油显碱性，可以使酚酞变红色D．胃酸过多的人宜多吃葡萄
4．逻辑推理是化学学习常用的思维方法。下列推理正确的是
A．燃烧需要同时满足三个条件才能发生，所以灭火也一定同时控制这三个条件
B．单质中都只有一种元素，则含一种元素的物质都是单质
C．化学反应中原子的种类不变，则化学反应中元素的种类也一定不变
D．若7gCO和8gO2混合点燃，则生成的CO2的质量一定是15g
5．牙膏中的含氟化合物对牙齿有保护作用．一种氟原子的原子核内有9个质子和10个中子，该原子的核电荷数为（ ）
A．7B．9C．10D．19
6．下列说法错误的是（ ）
A．自然界的水经过沉淀、过滤、吸附等净化处理后，不会降低水的硬度
B．探究空气成分实验中，所用铜粉或红磷必须过量
C．只含有一种元素的物质必定是单质
D．在化合物中，各元素正负化合价的代数和一定为零
7．关系图中“—”两端的物质能发生化学反应，“→”表示物质的转化方向。下列说法错误的是（ ）
A．反应①放出热量
B．反应②所得溶液可呈中性
C．反应③可得 NaOH
D．不能将图中稀盐酸换为稀 H2SO4
8．下列化学反应与实验现象相符合的是()
A．硫在氧气中燃烧----------淡蓝色火焰
B．木炭在氧气中燃烧----------生成有刺激性气味的气体
C．红磷在空气中燃烧----------产生白雾
D．镁在空气中燃烧----------发出耀眼白光，生成白色固体
9．根据如图所示的实验现象分析，下列说法错误的是
A．①②对比说明物质燃烧需要与空气接触
B．①中使温度达到白磷着火点是利用了铜的导热性
C．烧杯中的热水只起提高温度的作用
D．①③对比说明红磷着火点高于白磷
10．分类、归纳等是化学学习常用的方法，下列分类、归纳中正确的是（ ）
A．化合物：二氧化硅、水银
B．单质：氦气、氨
C．混合物：冰水混合物、糖水
D．合金：生铁、钢
11．下列词语中，一定包含化学变化的是
A．挥发B．爆炸C．过滤D．燃烧
12．气体由CH4、C2H4、C2H2中的一种或几种组成,取气体样品在氧气中完全燃烧,测得生成的二氧化碳和水的质量比为22:9,下列对该气体组成的判断正确的是（ ）
A．该气体可能含有CH4
B．该气体可能是由C2H4和C2H2组成
C．该气体- -定含有C2H4
D．该气体不可能同时含有CH4、C2H2、C2H2
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．如图是实验室制取气体的一些装置，根据下列装置图回答问题：
（1）写出仪器①的名称_____。
（2）实验室用一定质量的氯酸钾和二氧化锰制取氧气并测量生成气体的体积，其化学反应方程式为_____。整套实验装置接口的正确连接顺序为_____→e。若C装置中水未装满，对测量氧气的体积_____（填“有”或“没有”）影响。
14．下图是实验室常用的实验仪器与装置，回答下列问题。
（1） 图中仪器的名称：①_____②_____
（2） 实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶较为干燥的氧气，仪器的组合为（从 A 至F 中选择，填装置序号）_____，反应的化学方程式为_____。
（3） 实验室常用装置 B 制取二氧化碳，写出其反应的化学方程式为_____，某 同学利用生活中的物品设计图 C 装置，该装置与 B 相比其优点是_____， 小注射器的作用相当于实验室中的（填仪器名称）_____。
（4） 关闭 B 装置中的止水夹后，从长颈漏斗向锥形瓶中注入一定量的水，静止后 如图所示，则 B 装置_____（填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”）；
（5） 实验室常用醋酸钠固体和碱石灰固体混合加热制备甲烷（CH4）气体，发生装置应选用_____，已知甲烷密度比空气小，如用 G 装置来收集，甲烷应从_____（a 或 b）通入。
15．化学是以实验为基础的自然科学，通过实验现象的观察和分析得到结论。
（1）实验1中，红磷燃烧的现象是产生大量_____，放出大量热。待红磷熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹，因红磷燃烧消耗了集气瓶中的_____导致瓶内气压_____（选填“升高”或“降低”），烧杯中的水会倒吸入集气瓶中。
（2）实验2中，热水中的白磷燃烧，冷水中的白磷不燃烧，说明可燃物燃烧的条件是：①_____，②_____。
（3）实验3中，将装好药品的锥形瓶放在天平左盘，右盘加砝码，并调节游码，使天平平衡。用放大镜聚集阳光.引燃白磷，可观察到气球迅速_____（选填“胀大”或“缩小”）：反应停止后，充分冷却，重新将锥形瓶放在天平左盘，天平_____（选填“平衡”或“不平衡”）。
（4）实验1.2.3中都生成了有毒物质五氧化二磷，为了防止污染，可以用水吸收或用气球收集。已知冷水能与五氧化二磷发生化合反应生成偏磷酸（HPO3），反应的化学方程式为_____。
16．回顾学生基础实验“配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液”。
[实验过程]
（1）计算:需要氯化钠的质量为3g，需要水的体积为____________________mL。
（2）称取氯化钠:在已调节平衡的天平两端托盘上分别放上质量相等的纸片，用镊子移动游码至刻度如________ (选填 “甲”或“乙”)图所示。再用药匙往左盘的纸片上加氯化钠，当发现指针向左 偏转时，应该___________________ (填字母 )至天平平衡，然后将称好的氯化钠倒入烧杯中。
A增加氯化钠
B减少氯化钠
C增加砝码
D减少砝码
（3）量取水:先向__________________ (选填 “10mL”、“50mL”或“100mL”)的量筒内倾倒水，当液面接近刻度时改用_____________________加水至所需刻度。
（4）溶解、转移:用玻璃棒搅拌至氯化钠完全溶解，再将其移入指定容器，贴上标签。
[实验反思]
（5）经检测，某同学配制的氯化钠溶液的溶质质量分数偏小，原因可能是__________________(填字母)。
A在左盘放纸片后再调节天平平衡，整个实验过程中右盘都未放纸片
B将称量完毕的氯化钠转移到烧杯中时，不慎将少量氯化钠洒落在桌面上
C氯化钠粉末不纯
D量筒量取水的体积偏大
E用蒸馏水洗涤烧杯，未经干燥即用来配溶液
F转移己配好的溶液时，有少量液体溅出
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．用石灰石浆吸收废气中的二氧化硫，其反应原理是：，若要吸收1000kg废气中含有的1.6kg的二氧化硫，则至少需要含70%碳酸钙的石灰石浆多少千克才能将其完全吸收_________（写出解题过程，计算结果保留一位小数）？
18．小强同学前往当地的石灰石矿区进行调查，他取回了若干块石灰石样品，对样品中碳酸钙的质量分数进行检测，采用如下方法：取8g这种石灰石样品，把40g稀盐酸分4次加入，测量过程所得数据如下表所示(已知石灰石样品中含的杂质不溶于水，也不与稀盐酸反应)。
请计算：
(1)样品中碳酸钙的质量分数为________________________________；
(2)表中m的数值应为______________________________；
(3)所加稀盐酸的溶质质量分数________________。
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19．（10分）微粒观是化学的重要观念之一。如图是氢气与氯气在光照条件发生反应的微观示意图，请回答下列问题。
（1）写出以上反应的化学方程式_____。
（2）分析以上微观变化过程，你能总结出化学变化的实质是_____。
20．（12分）根据下列A-D的四个实验，请按要求填空：
（1）A实验中存在的一个错误是_____，该反应的化学方程式为_____。
（2）B实验中观察到的现象是_____，说明二氧化碳有_____的物理性质。
（3）C实验中正极产生的气体是_____（写化学式），结合负极产生的气体，由此实验得出水是由_____组成的。
（4）D实验中将镁条在空气中点燃后再放入充满CO2的集气瓶中，发现镁条继续剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种白色固体和一种黑色固体，说明燃烧不一定要有_____参与。
参考答案
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、C
2、D
3、A
4、C
5、B
6、C
7、D
8、D
9、C
10、D
11、D
12、A
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、试管 adc 没有
14、长颈漏斗 水槽 AD 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 控制反应速率 分液漏斗 不漏气 A b
15、白烟 氧气 降低 可燃物与氧气接触 温度达到可燃物的着火点 胀大 平衡 P2O5+H2O=2HPO3
16、47 甲 B 50mL 胶头滴管 ABCDE
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、1.8kg
18、（1）85%（2）3（3）18.25%
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19、； 分子的破裂，原子的重新组合。
20、集气瓶底部没有预先放少量的水或铺一层细沙 3Fe + 2O2Fe3O4 蜡烛由下到上逐渐熄灭 密度比空气大 O2 氢元素和氧元素 氧气
序号
加入稀盐酸的质量/g
剩余固体的质量/g
第1次
10
5.5
第2次
10
M
第3次
10
1.2
第4次
10
1.2
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