2023-2024学年湖南省长沙市湘一立信实验学校九年级化学第一学期期末调研试题含答案

这是一份2023-2024学年湖南省长沙市湘一立信实验学校九年级化学第一学期期末调研试题含答案，共10页。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项
1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．
2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．
3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．
4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．
5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1．艾草中含有黄酮素（ C15H10O2） ,具有很高的药用价值。关于黄酮素的说法正确的是
A．是氧化物
B．由27个原子构成
C．黄酮素里氧元素的质量分数最小
D．碳、氢、氧三种原子数比为15:10: 2
2．分类是一种重要的研究方法。以下对常见物质的分类不正确的是
A．氧化物：水、氧化铁、五氧化二磷
B．含氧化合物：氯酸钾、高锰酸钾、过氧化氢
C．混合物：煤、澄清石灰水、冰水混合物
D．单质：水银、臭氧、C60
3．某化学小组向一定量AgNO3和Cu（NO3）2混合溶液中加入一定量的Zn粉，充分反应后过滤得溶液A和固体B，滤液A中所含的溶质不可能的情况是（ ）
A．Zn（NO3）2、AgNO3
B．Zn（NO3）2、Cu（NO3）2、AgNO3
C．Zn（NO3）2、Cu（NO3）2
D．Zn（NO3）2
4．下列有关灭火的说法正确的是（ ）
A．电器着火，可以用水浇灭
B．用嘴吹灭蜡烛火焰，使可燃物与氧气隔绝
C．油锅起火后向锅中放入菜叶，降低油的着火点
D．扑灭森林火灾，将大火蔓延路线前方的一片树木砍掉，形成隔离带
5．下列物质中，不能区分氧气与二氧化碳的是
A．澄清石灰水B．稀硫酸C．燃着的火柴D．紫色石蕊试液
6．向含有AgNO3、Cu(NO3)2和Zn(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体上滴加稀硫酸，有气泡产生，则滤出的固体一定是（ ）
A．Ag、Cu两种单质的混合物B．Cu、Ag、Zn三种单质的混合物
C．Ag、Cu、Fe三种单质的混合物D．Ag、Cu、Fe、Zn四种单质的混合物
7．下面是我们熟悉的物质,其中属于纯净物的是
A．空气B．氮气C．食醋D．牛奶
8．下列有关稀有气体的“自述”，错误的是 （ ）
A．按质量分数计算，我在空气中约占0.94%B．我是几种气体的总称
C．我的化学性质很不活泼D．我通电时会发出不同颜色的光
9． “天宫二号”太空舱利用NiFe2O4作催化剂将航天员呼出的二氧化碳转化为氧气。已知Fe元素的化合价为+3价，则Ni元素的化合价为（ ）
A．+1B．+2C．+3D．+4
10．下列关于燃烧和灭火的说法正确的是( )
A．可燃物与氧气接触一定能燃烧
B．厨房煤气管道漏气，马上打开抽风机
C．水能灭火主要是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点
D．燃烧固体燃料时需要架空，燃烧才能更旺，架空是为了增大可燃物与空气的接触面积
11．下列归纳和总结不正确的一组是
A．A B．B C．C D．D
12．如图为某反应的部分微观示意图，其中不同的球代表不同种原子。下列说法正确的是（ ）
A．该反应属于置换反应
B．1个X分子中有3个原子
C．反应物中分子的个数比为1：1
D．各元素的化合价在反应前后均未改变
13．下列物质都属于纯净物的一组是
①冰水混合物②洁净的空气③液氧④食盐水
A．①③B．②④C．①②D．③④
14．下列含有硫元素的物质中，硫元素的化合价最低的是（ ）
A．SO2B．H2SO3C．Na2S2O3D．S
15．以下是小琳同学笔记中的部分化学用语，其中正确的是
①纯碱—NaCO3②钠元素显＋1价--Na＋1③镁离子的结构示意图：④在高温高压和催化剂条件下，将石墨转化为金刚石是化学变化，可表示为C(石墨)C（金刚石）⑤两个甲烷分子--2CH4
A．①③④⑤B．①③④C．①④⑤D．④⑤
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16．为了探究白磷的燃烧条件，某同学进行了下列两个实验。
实验Ⅰ：分别持燃烧匙内的少量白磷或红磷点燃，并按照图1进行实验。观察到白磷或红磷均剧烈燃烧，过一会儿熄灭。
实验Ⅱ：利用80℃的热水、少量干燥的白磷和红磷，按照图2进行实验。观察到只有薄铜片上的白磷剧烈燃烧。
（1）实验Ⅰ可以得出的结论是什么？______________
（2）实验Ⅱ中，运用对比的方法，能够得出白磷燃烧需要的条件。请写出其中的对比之处及其相应的结论。__________________
（3）为了得出白磷燃烧的条件之间的关系，实验Ⅱ利用了条件控制法：把白磷放在热水中，使之与空气隔绝。其设计意图是什么？_________________
（4）若将图2中空烧杯取下，实验Ⅱ也会有相同的现象。说明空烧杯的主要作用是_______________。
（5）结合相关知识，说明液态二氧化碳可以用作灭火剂的原因。________________
17．化学实验的改进与创新有助于更好地达成实验目的。请据图完成有关问题:
（1）图一中红磷燃烧的化学方程式为_____；实验改进后的白磷由热水加热而引燃，由此可知红磷的着火点_____（“低于”或“高于”）白磷。对改进后的实验分析正确的是_____（填序号）。
A 装置不需检查气密性
B 能减小五氧化二磷对空气的影响
C 实验结果误差更小
D 实验中会观察到活塞始终向左移动最后停在刻度4处
（2）图二中改进前该实验能证明二氧化碳的性质是_____。若达到相同的实验目的，现有图中两低改进实验方案，你赞同方案_____（选填“1”或“2”），不赞同另一套方案的理由是_____。
18．根据下列装置图，回答问题：
（1）用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是_____________（填序号），为防止高锰酸钾粉末进入导管，该装置需做一点改进的是______________，若用C装置收集氧气，当观察到______________时，证明氧气已收集满。
（2）实验室制取二氧化碳可选择B装置，该发生装置的优点是______________，反应的化学方程式是______________。若用F装置排空气法收集二氧化碳，气体应从______________端进入（填b或c）：验满F中已收集满二氧化碳的方法是______________。
（3）用收集的氧气完成图G铁丝燃烧的实验集气瓶中预先放少量水的目的是：______________；如图H向装满CO2的软塑料瓶注入约1/3体积的水，立即旋紧瓶盖，振荡，观察到的现象是软塑料瓶变扁，该实验证明二氧化碳具有______________的性质。
19．下列是初中化学实验室用于气体制取的发生装置与收集装置.根据实验装置图示回答下列问题:
（1）写出图中标号仪器名称①________________，②_________________。
（2）实验室制取二氧化碳时，发生装置可以选用B,发生反应的化学方程式为___________________。收集装置选用_______________ (填装置编号，下同)，只能用此装置收集的原因是__________________。
（3）实验室能用B和F装置制取的气体是_______________，发生反应的化学方程式为___________________，如将发生装置B改成D,其优点是_________________。
（4）实验室如用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,应选用的发生装置是______________________，如要收集一瓶较纯净的氧气，则应选用的收集装置是_____________________。
（5）乙炔(C2H2) 通常情况下是一种无色无味、难溶于水、密度比空气小的气体。实验室常用电石(CaC2) 固体与水反应来制取，当电石与水接触时剧烈反应，产生大量的气体和热量，同时生成一种叫熟石灰的固体。据此，请回答下列问题。
①制取乙炔气体最好选用的发生装置是_______________，发生反应的化学方程式为:_______________________。
②如用如图装置来收集乙炔气体，则气体应从______________端(填a或b)。
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20．（8分）为了测定某赤铁矿石中氧化铁的质量分数，取矿石样品40g加入盐酸，恰好完全反应时，共用去盐酸219g，过滤、洗涤、干燥后得到滤渣8g（矿石中的杂质既不溶于水也不与盐酸反应）。
计算：
（1）赤铁矿石中氧化铁的质量分数。
（2）盐酸溶液中溶质的质量分数。
21．（8分）铜元素广泛存在于各种物质中，如CuFeS2、Cu2(OH)2CO3、Cu-Zn合金等。
(1)金属Cu的用途________。(写一条)
(2)写出CuFeS2中Cu的质量分数计算式_________(无需化简)。
(3)现要测定某Cu-Zn合金中Cu的质量。称取l3g该合金粉末于烧杯中,将稀HCl分三次倒入，实验数据如下表所示。
①分析上表，恰好完全反应的是第__________次实验。
②计算:该l3g合金中Cu的质量______。(根据化学方程式写出完整的计算步骤)。
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22．（9分）氧气和二氧化碳都是生活中常见的物质，也是初中化学学习的重要内容。
（1）如图是氧原子的结构示意图，下列有关说法不正确的是________（填标号）。
A氧原子核内质子数为8
B氧元素属于非金属元素
C氧原子在化学反应中易得到电子
D氧气中氧元素化合价常为-2价。
（2）在实验室可用下图的某些装置来制取氧气或二氧化碳，请回答下列问题：
①写出标有序号的仪器名称：②_________。
②若选用装置B、E、F制取并收集干燥的二氧化碳气体，正确的组装顺序为________，（在装置F中加入的液体试剂是浓硫酸，具有吸水性）；
③实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为________，应选用的发生装置A，选择的依据是___________。
④某兴趣小组的同学连接B、G、H装置进行实验。若实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈，H装置中澄清石灰水变浑浊，则B装置中反应的化学方程式为________。
⑤乙炔（C2H2）是一种可燃性气体，难溶于水，已知实验室可用块状电石和水在常温下反应制取，该反应非常剧烈，则制取乙炔气体的发生装置最好选择_________（填字母序号）
（3）某化学小组成员称量12.5g大理石（杂质不参加反应）放入烧杯，再加入50g稀盐酸完全反应，称量烧杯中剩余物质的总质量为58.1g，（不包括烧杯的质量，且气体的溶解忽略不计）请计算大理石中杂质质量分数。_________
23．（10分）酸、碱、盐是初中化学中的重要内容，下面是三位同学根据所学知识做的有关实验。
（1）小明同学为探究氢氧化钙溶液和盐酸反应后所得溶液中溶质的成分，他通过仪器测定溶液的pH并绘制了如图所示的pH变化曲线，请据图回答问题:
①根据图像分析可知，图中横坐标的“加入的溶液”是指（填溶质化学式，下同）_____，a点时溶液中含有的溶质是_____。
②取反应过程中的少量液体M于试管中,逐渐滴加Na2CO3溶液，首先观察到有气泡产生，一段时间后出现白色沉淀。由此推测，M溶液中含有的阳离子有（ 写离子符号）_____。
（2）小华同学为探究石蕊的有关化学性质，进行如下实验，请据图回答问题:
①实验中小华发现D烧杯中的溶液变为红色，则说明硫酸锌溶液显_____ （填“酸性” “碱性” “中性”或“不确定”）。
②小华同学发现溶液变为蓝色的有_____（填字母序号）。
③小华同学将适量的C中的液体加入到B中，会发现溶液变为紫色，请用化学方程式解释其原因_____。
（3）彬彬同学按下图实验过程来测定部分变质的NaOH固体中Na2CO3的质量分数。请你根据图中的有关信息计算出原固体混合物中Na2CO3的质量分数_____。
参考答案
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1、D
2、C
3、A
4、D
5、B
6、C
7、B
8、A
9、B
10、D
11、B
12、B
13、A
14、D
15、D
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16、白磷和红磷都是可燃物 比较铜片上的白磷与红磷，白磷燃烧而红磷没有燃烧，说明白磷燃烧的条件之一是温度要达到白磷的着火点；比较铜片上的白磷与水中的白磷，铜片上的白磷燃烧而水中白磷没有燃烧，说明白磷燃烧的条件之一是白磷只有与氧气接触，才可以燃烧 把白磷放在热水中，保证了白磷及其燃烧所需的温度，但控制了白磷与氧气的接触，观察水中白磷是否能够燃烧 防止白磷燃烧时产生的白烟，扩散到空气中而污染空气 液态二氧化碳喷出时吸热而气化，可以降低可燃物周围的温度；一般情况下，二氧化碳本身不燃烧也不支持燃烧，且密度比空气密度大，气化后的二氧化碳覆盖在着火物品的表面，隔绝了这些物品与空气的接触，从而起到灭火的效果。
17、 高于 B、C 密度比空气大，不可燃也不助燃 1 下层蜡烛先接触气流，火焰先熄灭与气体密度无关
18、A 在试管口放一团棉花 气泡从瓶口向外冒出 可随时控制反应发生或停止 b 将燃着的木条放到C端导管口，若木条熄灭，则二氧化碳已收满 防止熔化物溅落使瓶底炸裂 能溶于水
19、分液漏斗 锥形瓶 CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O G 二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大 氢气 Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑ 可以控制反应的发生与停止 A E C CaC2+2H2O═Ca（OH）2+C2H2↑ b
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20、（1）赤铁矿石中氧化铁的质量分数为：；
（2）解：设盐酸溶液中溶质的质量分数为x
赤铁矿石中氧化铁的质量为：40g-8g=32g
x=20%
答：盐酸溶液中溶质的质量分数为20%。
21、做导线(合理即可) 二 7.8g
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22、D 锥形瓶 BFE 反应物状态为固体，反应条件需要加热 B 解：生成二氧化碳的质量为
设石灰石中CaCO3质量为x
答：石灰石中杂质的质量分数为20%。
23、HCl;. Ca（OH）2和CaCl2 H+、Ca2+ 酸性 C、E 21.2%
A．化学与技术
B．化学与能源
①用扫描隧道显微镜获得苯分子图像
②用催化净化装置促进汽车尾气中有害气体的转化
①氢能源是一种广泛使用的能源
②倡导大量使用高硫煤做燃料
C．化学与医药
D．化学与生活
①用氧气进行医疗急救
②用干冰做血液制品冷藏运输的制冷剂
①用镶有金刚石的玻璃刀裁玻璃
②用活性炭做冰箱除臭剂
实验编号
第一次
第二次
第三次
加入的稀HCl的质量/g
100
100
100
生成氢气的质量/g
0.08
0.16
0.16