2023-2024学年甘肃省夏河县化学九年级第一学期期末复习检测模拟试题含答案

这是一份2023-2024学年甘肃省夏河县化学九年级第一学期期末复习检测模拟试题含答案，共9页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁，长途运输活鱼，常用过氧化钙增氧，分类是学习化学的常用方法，下列说法中，错误的是等内容，欢迎下载使用。

学校_______ 年级_______ 姓名_______
考生请注意：
1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1．总书记在2019年1月16日在考察时强调:坚持绿水青山就是金山银山的理念。下列做法中,不符合这种理念的是（ ）
A．农村实行秸秆焚烧
B．垃圾进行分类回收.
C．尽量不使用一次性水杯
D．推广使用太阳能电池路灯
2．甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后的质量关系如下图所示，下列有关说法错误的是
A．反应前丙的质量分数为5%
B．甲一定是化合物
C．丁一定是催化剂
D．该反应为分解反应
3．现有甲、乙、丙、丁四种颗粒大小相同的金属，分别投入相同的稀硫酸中，只有甲、乙表面有气泡产生，且甲产生气泡较快；再把丙和丁投入相同的硝酸银溶液中，过一会儿，丙的表面有银析出，而丁没变化。则四种金属的活动性顺序是（ ）
A．丙＞乙＞丁＞甲
B．丁＞乙＞丙＞甲
C．甲＞乙＞丙＞丁
D．乙＞甲＞丁＞丙
4．长途运输活鱼，常用过氧化钙增氧。CaO2中Ca是+2价，则O的化合价为
A．+2B．0C．-2D．-1
5．下列符号既能表示一种元素又能表示一个原子，还能表示一种单质的是( )
A．O2B．MgC．HD．N
6．为了让灯泡通电发热时，消耗灯泡内的氧气，达到保护钨丝的目的，通常在白炽灯泡内的玻璃柱上添加一层物质，该物质是
A．红磷B．高锰酸钾C．二氧化锰D．铁丝
7．分类是学习化学的常用方法。下列物质的归类完全正确的是（ ）
A．空气污染物:二氧化碳、PM2.5
B．化合物: 一氧化碳、金刚石
C．混合物:空气、大理石
D．化石燃料:煤、木材
8．关于电解水实验的下列说法中正确的是
A．从现象上判断:正极产生的是氢气
B．从变化上分类:该变化属于物理变化
C．从宏观上分析:水是由氢气和氧气组成的
D．从微观上分析:水分子是由氢原子和氧原子构成的
9．下列关于电解水的说法，不正确的是
A．水分子发生了改变
B．产生氢气、氧气的质量比为2∶1
C．电极N与电源负极端相连
D．该反应可用来确定水的组成
10．下列说法中，错误的是
A．不同的碳单质物理性质差异大，是因为碳原子的排列方式不同
B．生铁和钢的性能不同，是因为含金属元素不同
C．H2O和H2O2化学性质差异大，是因为构成物质的分子不同
D．燃气灶火焰呈现黄色，锅底出现黑色时，可增大灶具的进风
11．除去下列物质中的少量杂质（括号内为杂质），能达到实验目的的是
A．AB．BC．CD．D
12．以下净水的操作：①静置 ②蒸馏 ③过滤，相对净化程度由低到高的顺序是
A．①②③B．③②①C．③①②D．①③②
13．下列化学符号中,表示2个氢分子的是( )
A．H2B．2HC．2H2D．2H+
14．下列各足量的物质分别在一充满空气的密闭容器中充分燃烧后，容器中所剩余的气体几乎都是氮气的是（）
A．蜡烛B．红磷C．铁D．木炭
15．下列各选项说法正确的是
A．水是由氢原子和氧原子构成的
B．催化剂就是加快其它物质反应速率的物质
C．葡萄糖在人体内发生缓慢氧化而放热
D．Ca（H2PO4）2是常用的一种复合肥
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16．化学是以实验为基础的科学，根据下图所示实验回答问题：
（1）A实验中水的作用是_________，反应的化学方程式是________。
（2）B实验中将温度升高至60℃的过程中，仅①燃烧：继续升温至260℃的过程中，仅③燃烧。由现象②③，得出燃烧条件之一是_______，④没有燃烧的原因是___________。
（3）C实验是向充满CO2的软塑料瓶中注入约1/3瓶滴有石蕊溶液的蒸馏水，立即旋紧瓶盖，充分振荡。实验中能说明二氧化碳能溶于水的现象是________，该实验还能说明二氧化碳具有的化学性质是_________。
17．下图是实验室制取气体的常用装置。
（1）写出带有标号仪器的名称：①_____，②_____。
（2）实验室制取二氧化碳可用装置_____组合来进行制取和收集。
（3）实验室可用如图装置模拟工业炼铁。
①写出一氧化碳与氧化铁（Fe2O3）反应的化学方程式：_____。
②实验前先通入CO的目的是_____，反应后玻璃管中出现的现象_____。
③装置末端的导管口放一盏燃着的酒精灯，这样做的目的是_____。
18．小刚和小明发现铜质眼镜架上出现一 些绿色的锈渍，经查阅资料得知，铜锈的化学成分是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]。他们依照钢铁生锈的研究方法设计实验(如图所示)
①将光亮铜片部分漫入蒸馏水中:②将光亮铜片完全浸入煮沸过的蒸馏水中:③将光亮铜片放在干燥的空气中，请回答:
(1)推测一段时间后会出现铜锈的是_____ (填序号)试管内的铜片。
(2)根据上述实验，小刚认为:铜的锈蚀是铜与水、氧气共同作用的结果，你是否问意他的观点?_____。(填写“是”或“否")。
(3)小明认为要弄清导致铜锈蚀的因素，还应该再补充一些实验，在补充的实验中，如果要改变的因素是________，则保持不变的因素是________(选取“水”、“氧气”、“二氧化碳”等填写)。
(4)请你帮两位同学想一个防止铜质眼镜框生锈的方法:________。
19．从 2019 年 8 月上中旬开始在大半个月的时间里，南美洲亚马逊热带雨林出现了超过 7 万次的火灾，超过 80 万公顷土地被火焰吞噬。认识燃烧原理可以利用和控制燃烧，减少灾难的发生。为验证可燃物燃烧的条件，化学小组同学做了如图 1 所示实验。 （已知：白磷的着火点为 40 ℃，红磷的着火点是240 ℃。）
（1）红磷燃烧的现象为_______，实验中热水的作用是_______；
（2）图 1 中实验 1、3 对照能得出燃烧需要的条件是_______；
（3）图 1 能验证可燃物燃烧需要 O2的实验现象是_______；
（4）为了进一步探究燃烧的条件，老师展示了如图 2 所示实验：通过用力上下振荡锥形瓶可以看到白磷燃烧、水火相容的场景，停止振荡则火焰熄灭。该实验说明燃烧需要的条件是_______（填序号）；
A 必须用力上下振荡 B 要有可燃物
C 温度达到可燃物的着火点 D 与氧气（或空气）接触
（5）老师和同学们又一起完成了图 3 所示的趣味实验：已知蜡烛的着火点约为 190℃，蜡烛的火焰由气态蜡燃烧形成。如图所示，在温度示数为 280℃以上时，快速推动活塞，观察到蜡烛立即熄灭，其主要原因是_______（填序号）；
A 隔绝氧气 B 撤离可燃物 C 降低温度 D 降低着火点
（6）在实验时，有同学不小心在燃着的酒精灯上方撒落了铁粉，观察到火星四射。铁丝在空气中不能燃烧，铁粉却能在空气中燃烧，由此说明在某些工业生产中将原料粉碎的目的是_______，铁粉燃烧的方程式为_______。
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20．（8分）医疗上常用硫酸钡作透视肠胃的内服剂，俗称“钡餐”。若误将碳酸钡代替硫酸钡作“钡餐”，就会致人中毒。为除去某硫酸钡中混有的碳酸钡，并得到硝酸钡溶液。现取25 g该硫酸钡和碳酸钡的混合物于烧杯中，逐滴加入稀硝酸至恰好完全反应，共用去稀硝酸245.7 g，反应后称得烧杯中物质总质量为266.3 g。(温馨提示：化学反应方程式为BaCO3＋2HNO3＝Ba(NO3)2＋H2O＋CO2↑)请计算：
（1）生成二氧化碳____________g；
（2）所得硝酸钡溶液中溶质的质量分数。
21．（8分）由氯化钾和溴化钾组成的某混合物，甲乙丙丁同学各取2.00g样品制成水溶液，加入足量稀硝酸后，再加过量的AgNO3溶液，待沉淀完全后过滤，得到干燥的氯化银和溴化银的混合物质量各为3.06g、3.36g、3.66g、3.96g，请通过计算分析这四位同学得到的数据是否合理？
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22．（9分）食盐是生活必需品，是重要的化工原料，也是同学们实验时常用的药品。
（1）食盐中含有各种添加剂，如添加碘酸钾(KIO3)补充碘元素、添加亚铁氰化钾(K4[Fe（CN）6]•3H2O)作为抗结剂防止食盐结块。食盐中至少含有____________种金属元素(填数字)。
（2）电解饱和食盐水可以得到多种化工产品，主要过程如下：
①若气体 A 是一种单质，是相对分子质量最小的气体，则该气体为____。
②写出电解饱和食盐水生成氢氧化钠的化学方程式为________。
③酸 D 溶液中溶质的化学式为____________。
（3）如图是实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的流程图。请回答：
①应称量________g 氯化钠固体，需加水________mL。
②若称量氯化钠固体时，指针向右偏转，则应________直到天平平衡。
③实验中发现氯化钠固体已结块，为较快地溶解，采取一些合理的方法，其中不能加快溶解的有________填序号)。
A 将氯化钠固体研碎 B 用热水溶解
C 加入更多的水 D 用玻璃棒搅拌
（4）下列操作中可能导致配制氯化钠溶液的溶质质量分数偏大的是________ (填序号)。
A 氯化钠中含有杂质 B 量取水时俯视
C 用已有少量水的烧杯溶解氯化钠 D 转移时，有少量溶液溅出
⑤取上述溶液 10g，需加 ________g 水稀释，可得到 5%的氯化钠溶液。
23．（10分）课外小组同学进一步研究铁与氧气的反应。
（提出问题）铁丝燃烧时为什么会有“火星四射”的现象？
（查阅资料）铁丝燃烧时“火星四射”现象与铁丝含碳量有关。
（进行实验）探究铁丝在氧气中燃烧时“火星四射”的现象与其含碳量的关系。
（提出问题）纯铁在氧气中燃烧溅落的“黑色固体”是什么？
（查阅资料）
①自然界中铁的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3两种（FeO易被氧化）
②铁的氧化物均能溶于酸溶液
（进行实验）测定黑色固体的成分。
参考答案
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1、A
2、C
3、C
4、D
5、B
6、A
7、C
8、D
9、B
10、B
11、B
12、D
13、C
14、B
15、C
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16、防止高温融化物溅落下来炸裂瓶底 可燃物需要与氧气（或空气）接触 温度没有达到无烟煤的着火点 软塑料瓶变瘪 二氧化碳能与水反应
17、酒精灯 长颈漏斗 BD 3CO+Fe2O32Fe+3CO2 排出装置内的空气，以免CO与空气混合加热会发生爆炸 红色粉末逐渐变为黑色 点燃尾气中的CO，防止污染空气
18、① 否 二氧化碳 水、氧气 洁净干燥
19、放出热量，产生大量白烟 使白磷达到着火点 温度达到可燃物的着火点 2中的白磷不燃烧，3中的白磷燃烧 D B 增大反应物的接触面积，使反应更容易进行
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20、（1）4.4；（2）10%
21、甲和丁数据不合理
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22、3 H2 2NaCl+2H2O 2NaOH+H2↑+Cl2↑ HCl 7.5 42.5 向左盘继续加氯化钠 C B 20g
23、3Fe+2O2Fe3O4 在实验范围内当其他条件都相同时，含碳量越高火星四射越剧烈 大量火星四射 稀盐酸 铁 Fe：1.12g；Fe3O4：2.32
选项
物质（杂质）
所用试剂或方法
A
H2（H2O）
混合气体通入稀硫酸
B
Cu(NO3)2溶液（AgNO3）
加入足量铜粉，过滤
C
CO2（HCl）
混合气体通入氢氧化钠溶液
D
CuO（Cu）
加足量稀硫酸，充分反应后过滤
实验
现象
解释与结论
实验1：取直径0.20mm、含碳0.1%的铁丝，在氧气中燃烧
零星的火星四射
①写出铁丝燃烧的化学方程式_____
②0.20mm的铁丝在氧气中燃烧，“火星四射”与其含碳量的关系为_____
实验2：取直径0.20mm、含碳0.32%的铁丝，在氧气中燃烧
较明显的火星四射
实验3：取直径0.20mm、含碳0.52%的铁丝，在氧气中燃烧
_____
实验
现象及数据
解释与结论
实验4：将冷却后的黑色固体碾碎，装入试管，加入_____溶液
固体溶解且有气泡产生
铁燃烧时溅落下来的黑色固体中含有_____。
实验5：取2.8g纯铁在氧气中燃烧，收集溅落的黑色固体，干燥并称其质量
黑色固体质量为3.44g
黑色固体的组成及质量为_____。