2023-2024学年甘肃省酒泉市九年级化学第一学期期末考试试题含答案

这是一份2023-2024学年甘肃省酒泉市九年级化学第一学期期末考试试题含答案，共11页。试卷主要包含了下列做法体现乳化作用的是，下列实验设计错误的是，下列灭火方法中，不正确的是，铬在元素周期表中信息如右图所示等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
考生须知：
1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1．下列化学反应中，属于置换反应的是（ ）
A．4P+5O22P2O5B．Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu
C．CaCO3CaO+CO2↑D．Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
2．生活中的下列现象不属于化学变化的是（ ）
A．玻璃破碎
B．人畜粪便发酵成沼气
C．动植物呼吸
D．用葡萄酸葡萄酒
3．下列有关碳及其化合物的说法不正确的是（ ）
A．金刚石属于单质
B．CO2是造成酸雨的主要物质
C．干冰用于人工降雨
D．紧闭门窗用木炭烤火易使人中毒
4．在一个密闭容器中加入四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下图：
通过分析，判断下列说法正确的是
A．乙物质一定是催化剂
B．该反应是在空气中点燃镁条的反应
C．测得反应后丁物质的质量为12g
D．反应时甲、丙两物质的质量比为5：4
5．下列做法体现乳化作用的是
A．用酒精洗衣服上沾有的碘
B．用洗涤剂洗餐具上的油污
C．用汽油洗去衣服上的油污
D．用食醋去除菜刀上的铁锈
6．在实验室中，配制质量分数为20%的NaOH溶液，下列说法正确的是
A．将NaOH固体直接放在托盘上称量
B．若在量取水时俯视凹液面的最低处，则配制溶液的质量分数小于20%
C．溶解时用玻璃棒搅拌，可以增大NaOH的溶解度
D．NaOH有强烈的腐蚀性，实验时最好戴防护眼镜
7．下列实验设计错误的是
A．除去ZnSO4溶液中的少量CuSO4：用过量的Zn粉
B．鉴别CO和CO2：用燃着的木条
C．分离铁粉和铜粉：用足量稀盐酸
D．除去二氧化碳中的水蒸气：用浓硫酸
8．下列灭火方法中，不正确的是
A．炒菜时，油锅不慎着火，应迅速用锅盖盖灭
B．实验时酒精不慎洒出并燃烧，通常用湿抹布盖灭
C．图书资料着火，应用泡沫灭火器灭火
D．电器因短路起火时，立即切断电源，用二氧化碳灭火器或干粉灭火器来灭火
9．铬在元素周期表中信息如右图所示。下列有关铬元素的说法不正确的是
A．原子序数为24B．元素名称为铬
C．中子数为24D．相对原子质量为52.00
10．下列生活用品中，用有机合成材料制作而成的是（ ）
A．陶瓷杯B．不锈钢碗
C．塑料盆D．玻璃茶壶
11．氧气是人类生产生活的重要资源，下列说法正确的是（）
A．氧气有可燃性，因此可作燃料
B．鱼能在水中生存，是因为氧气易溶于水
C．氧气的化学性质非常活泼
D．氧气能支持燃烧，体现了氧气的助燃性
12．用如图装置进行实验。升温至60℃的过程中，仅①燃烧；继续升温至260℃的过程中，仅③燃烧。下列分析不正确的是（ ）
A．60℃时仅①燃烧，说明白磷是可燃物且着火点最低
B．对比①③，可说明红磷的着火点比白磷的高
C．对比②③，可验证燃烧需可燃物与氧气接触
D．④未燃烧，说明无烟煤不是可燃物
13．下列关于物质的性质和用途说法不正确的是 （ ）
A．金刚石硬度大，可制造钻头
B．氮气用来保护粮食，是利用氮气常温下化学性质稳定
C．氢氧化钠具有碱性，常用于改良酸性土壤
D．二氧化碳用于灭火，是利用它的物理性质和化学性质
14．下列符号中表示氧原子的是（ ）
A．O2B．O3C．OD．O2-
15．苯甲醇（C7H8O）是一种无色透明液体，广泛用于制笔（圆珠笔油）、油漆溶剂等。下列有关苯甲醇的说法正确的是
A．苯甲醇的相对分子质量为 108 g
B．苯甲醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为 7:8:1
C．苯甲醇中氧元素的质量分数为 16%
D．1 个苯甲醇分子由 7 个碳原子、8 个氢原子和 1 个氧原子构成
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16．下图为实验室模拟工业上炼铁的原理。当观察到______现象时，即证明该反应已经结束可停止加热，写出玻璃管中发生的化学反应方程式______，该装置末端中添加酒精灯的目的是_____。
17．化学实验是进行科学探究的重要手段，请填写下列空格：在探究CO2和NaOH能否发生化学反应时，某同学设计如图所示两套实验装置：
（1）装置二中的实验现象是________;
（2）另一位同学提出了质疑，他认为装置一不足以证明CO2与NaOH一定发生了反应，请你进一步设计实验来证明装置一中的二氧化碳和氢氧化钠一定发生了化学反应（简述实验操作步骤及现象）_______。
18．金属铁是当今用途最广的金属，现研究铁的冶炼。
（研究一）实验室模拟炼铁（装置如下图）。
己知：B装置中的液体为过量的氢氧化钠与氢氧化钙混合液，氢氧化钠吸收二氧化碳能力比氢氧化钙强。请回答下列问题：
（1）实验过程中A处玻璃管中的实验现象：________。
（2）写出B处反应的化学方程式：________。
（3）实验装置按图连接，请将以下四步按正确操作步骤排序：________（填序号）。
A点燃A处酒精喷灯
B通入CO
C停止通入CO
D熄灭酒精喷灯
（4）实验装置图中虚线框内装置起到的作用有_________（填序号）。
A收集一氧化碳
B吸收二氧化碳
C检验二氧化碳
（5）己知此反应过程中温度不同，可能生成铁的不同的氧化物。原固体Fe2O3质量为48.0g，现用热分析仪记录CO与Fe2O3进行反应时有关数据，得到固体质量与反应温度的关系曲线如下图所示：
根据图象分析，写出B点时固体成分的化学式_________。
（研究二）工业炼铁（装置如下图）
（1）焦炭是炼铁的重要原料之一，其作用有___________。
（2）炼铁高炉内发生的主要化学反应①的化学方程式为____________。
（3）“高炉气体”中除二氧化碳外，体积含量最多的气体是___________。
（4）为测定产物生铁中单质铁的质量分数，某兴趣小组取用10g生铁样品，把100g稀硫酸分四次加入样品中（假设样品中除单质铁外，其他成份不与硫酸反应，也不溶于水），充分反应后经过滤、干燥等操作，最后称量，得实验数据如下：
①从以上数据可知，第_________次生铁样品中的单质铁已完全反应。
②生铁样品中单质铁的质量分数=__________。
③所用稀硫酸的H2SO4质量分数。（列式计算）_______
19．下列实验药品常用于实验室制取气体，回答下列问题。
（1）标号为C的仪器名称是_____。
（2）用大理石和稀盐酸反应制取CO2，并用向上排空气法收集。
①组装制取气体时，可选用图中的A、H、I、J、L、P和_____。
②检验CO2是否收集满的操作是_____。
（3）用2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑制取氧气，并用排水法收集。
①加热63.2 gKMnO4理论上最多可以生成氧气的质量为_____g。
②当观察到导管口_____时，开始收集氧气（填序号）。
A 刚有气泡放出
B 气泡连续并均匀地放出
③集满氧气的集气瓶应盖好玻璃片，_____（填“正”或“倒”）放在实验桌上。
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20．（8分）为了检测某石块样品中碳酸钙的含量，甲、乙、丙、丁四位同学用质量分数相同的盐酸与石块样品充分反应来进行实验测定(样品中的杂质不溶于水，且不与盐酸反应)，测得数据如表:
(1)碳酸钙中钙元素的质量分数为多少？
(2)10g石块样品完全反应，产生气体的质量是多少？
(3)求样品中碳酸钙的质量分数(写出计算过程)。
(4)请在图中画出加入稀盐酸的质量与生成气体的质量的变化关系。
21．（8分）艾草中含有丰富的黄酮素（化学式为C15H10O2），其药用价值非常高。回答下列问题:
（1）黄酮素组成中含_____种元素，它属于_____（填“无机物”或“有机物”）。
（2）黄酮素中氢、氧元素的质量比为_____（填最简整数比）。
（3） 22.2g黄酮素中含碳元素的质量与_____g二氧化碳中所含的碳元素质量相当。
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22．（9分）材料是人类赖以生存和发展的重要物质，铜是目前使用最广泛的金属之一.
(一)铜材料的有关知识
(1)人类使用金属先后经历了“青铜”、“铁器”时代，直到近代才开始大量使用铝材料.这也反映出Cu、Fe、Al三种金属的活动性由强到弱的顺序是_____.
(2)纯铜又称紫铜，常见铜合金有黄铜、青铜等种类.家用电缆常用紫铜，以聚氯乙烯塑料或TPU橡胶包裹.
①我国在西汉时期就有“曾青得铁则化为铜”之说，用化学方程式表示其原理____.
②鉴别黄铜和黄金，以下方法不可行的是_____(选填序号).
A 观察颜色 B 加稀盐酸 C 在空气中灼烧
(二)铜及其化合物的实验1.硫酸铜是制备其他含铜化合物的重要原料，以下是制取硫酸铜的常见方法.
(1)方案1：向稀硫酸中加入铜粉，再用导管通入空气并加热，铜粉逐渐减少，溶液由无色变为蓝色.
①反应中溶液的稀硫酸的质量逐渐____(填“增大”或“减小”).
②该反应的化学方程式______.
(2)方案2：将铜片加入浓硫酸中，加热，产生刺激性气味，溶液逐渐变成蓝色.将产生的气体通入酸性高锰酸钾溶液中，溶液褪色，说明该气体是_____.
(3)从环保角度进行比较，你认为方案_____(填“1”或“2”)更合理.
2.在一定量硫酸铜溶液中加入碳酸钠溶液，过滤、洗涤、低温干燥得到碱式碳酸铜固体，其组成为：xCuCO3·yCu(OH)2·zH2O.
(三)碱式碳酸铜的热分解实验
兴趣小组称取此固体27.6g，在科研人员的指导下用下图装置进行热分解实验.
（查阅资料）Cu(OH)2的分解温度为66℃～68℃，CuCO3的分解温度为200℃～220℃，各生成对应的两种氧化物.该碱式碳酸铜失去结晶水的温度与Cu(OH)2的分解温度接近.浓硫酸能吸收水分，碱石灰能吸收二氧化碳和水.
1.装置A的作用是_____.
2.加热前后及过程中均通入空气，加热后通空气的目的是_____.
3.控制温度在不同的范围对B中样品加热.测得装置C、D的质量在实验前后的变化情况如左下表所示，测得B中剩余固体质量随温度的变化如下图所示.
①图中F点对应的m＝_____.
②根据提供的数据，计算该碱式碳酸铜固体中铜元素的质量分数___.
③若缺少装置E，测得的 “y”____、“z”____的值分别会怎样(选偏大，偏小，不变).
23．（10分）碳是形成化合物种类最多的元素，含碳物质是中学化学研究的重要内容。
（1）如图1是元素周期表中的一格，碳的原子结构示意图为_____。
（2）金刚石和石墨都由碳元素组成的单质，但它们的物理性质却存在明显差异，其原因是_____。
（3）“低碳生活”倡导低能量、低消耗，主要是为了减少_____（填化学式）的排放量。
（4）甲、乙、丙、丁是初中化学常见的化合物，甲和乙中含有碳元素，丙能做干燥剂。它们之间有如图2所示的转化关系（部分物质和反应条件已略去）。则甲的化学式为_____；甲生成乙和丙的化学方程式为_____，乙和丁反应生成甲的化学方程式为_____。
参考答案
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1、B
2、A
3、B
4、C
5、B
6、D
7、C
8、C
9、C
10、C
11、D
12、D
13、C
14、C
15、D
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16、红色固体全部变成黑色 点燃尾气，防止一氧化碳逸散到空气中污染空气
17、气球胀大 取少量装置一中的溶液于试管中，滴加足量稀盐酸，有气泡产生，说明二氧化碳与氢氧化钠发生反应生成了碳酸钠（是要合理即可）
18、红棕色固体变成黑色 CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O、CO2+Ca(OH)═CaCO3+H2O BADC ABC Fe3O4 提供高温、生成一氧化碳 Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 氮气 四 98% 18.9%
19、长颈漏斗 BC 将燃着的小木条放在集气瓶口，木条熄灭，说明已满 6.4 B 正
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20、40%；2.2g；50%；
21、（1）3; 3（2）5:16（3）66g
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22、Al Fe Cu Fe+CuSO4=FeSO4+Cu A 减小 2Cu +O2+2H2SO4=2CuSO4+2H2O SO2 1 除去空气中的二氧化碳和水 将B中残留的气体赶到CD装置 20.4g 46.4% 偏小 偏大
23、 碳原子排列方式不同 CO2 CaCO3 CaCO3CaO+CO2↑ Ca（OH）2+CO2═CaCO 3↓+H2O
稀硫酸的用量
剩余固体的质量
第一次加入25g
7.2g
第二次加入25g
4.4g
第三次加入25g
1.6g
第四次加入25g
0.2g
甲同学
乙同学
丙同学
丁同学
所取石块样品质量(g)
10.0
10.0
10.0
10.0
加入盐酸的质量(g)
10.0
20.0
30.0
40.0
烧杯中剩余物质的总质量(g)
19.0
28.0
37.8
47.8
装置
实验前/g
实验后/g
C
198.0
205.2
D
221.0
225.4