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    2023-2024学年福建省福州市鳌峰化学九年级第一学期期末学业质量监测试题含答案

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    2023-2024学年福建省福州市鳌峰化学九年级第一学期期末学业质量监测试题含答案

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    这是一份2023-2024学年福建省福州市鳌峰化学九年级第一学期期末学业质量监测试题含答案,共10页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁等内容,欢迎下载使用。
    学校_______ 年级_______ 姓名_______
    注意事项:
    1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
    2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
    3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
    4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
    一、单选题(本大题共15小题,共45分)
    1.现有甲、乙、丙、丁四种金属,将它们分别投入盐酸中,只有丙、丁发生反应并产生气泡;将丁投入丙的硝酸盐溶液中,有金属丙析出,将甲投入乙的硝酸盐溶液中,有金属乙析出。这四种金属的活动性顺序是
    A.丁>丙>甲>乙B.乙>甲>丙>丁C.丙>丁>甲>乙D.丁>丙>乙>甲
    2.建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式,下列对宏观事实的微观解释错误 的是( )
    A.AB.BC.CD.D
    3.某化学兴趣小组将一定质量的镁粉加入硝酸银和硝酸亚铁的混合溶液中.充分反应后过滤,得到滤液和滤渣.向滤渣中滴加稀盐酸有气泡产生。则该小组同学的下列判断中,正确的是
    A.滤液中一定不含硝酸银和硝酸亚铁
    B.滤液中一定含有硝酸镁和硝酸亚铁
    C.滤渣中一定含有铁和银,可能含有镁
    D.滤渣中一定含有镁、铁和银
    4.区分下列各组物质的两种方法都合理的是( )
    A.AB.BC.CD.D
    5.可以一次鉴别出空气、氧气、二氧化碳三瓶气体的正确方法是( )
    A.分别加入适量澄清石灰水B.将带火星的木条分别伸入瓶中
    C.将燃着的木条分别伸入瓶中D.分别加入蒸馏水
    6.在反应A+3B=2C+3D中,已知A和B的相对分子质量之比为7:8,当2.8gA与一定量B恰好完全反应后,生成3.6gD,则C的质量为( )
    A.6.8gB.9.6gC.8.8gD.4.4g
    7.2019年5月12日是我国第11个“防灾减灾日”,了解防灾减灾的相关知识,有利于保护人们的生命、财产安全。下列关于火灾、灭火与逃生的说法错误的是
    A.炒菜时油锅着火,用锅盖盖灭是为了隔绝空气
    B.家中天燃气泄漏着火,应先关闭天燃气阀门再实施灭火
    C.房屋失火,用水浇灭是为了降低可燃物的着火点
    D.逃离火灾现场时,可用湿毛巾捂住口鼻,并尽量贴近地面逃离
    8.探究铁生锈的条件,有利于寻找防止铁制品锈蚀的方法。下列对比实验设计与所探究的条件(蒸馏水经煮沸并迅速冷却),对应关系正确的是
    A.甲和乙:水B.乙和丙:空气C.甲和丙:空气D.甲和丁:水
    9.现有X、Y、Z三种金属,把X、Y分别放入稀盐酸中,X表面迅速产生大量气泡,Y表面缓慢地产生气泡,把Z放入硫酸铜溶液中,一段时间后,无明显现象,则X、Y、Z的金属活动性顺序为
    A.X>Z>YB.Z>Y>XC.X>Y>ZD.Z>X>Y
    10.下列关于“2”的含义的解释中,正确的是( )
    A.2Fe中的“2”表示两个铁分子
    B.Zn2+中的“2+”表示一个锌离子带有2个单位的正电荷
    C.H2SO4中的 “2”表示一个硫酸分子中含有二个氢元素
    D.中的“+2”表示氧化钙的化合价为+2价
    11.下列仪器可以加热使用的是
    A.烧杯B.集气瓶C.滴瓶D.量筒
    12.在一个密闭容器内装有四种物质,测得反应前后各物质的质量如下表:
    你认为下列判断中不正确的是( )
    A.该反应是分解反应
    B.x的值是8.8
    C.生成C和D的质量比是3:5
    D.B物质一定是该反应的催化剂
    13.2008年4月8日安徽省阜南县一所小学又发生一起误把亚硝酸钠当食盐的中毒事件,确保食品安全的警钟再次敲响,亚硝酸钠(NaNO2)外观与食盐极相似,有咸味,区别它们的有效方法是隔绝空气加热,没有明显变化的是食盐,能分解放出刺激性气味气体的是亚硝酸钠,此气体可能是( )
    A.SO2B.NH3C.N2D.NO2
    14.下列说法中正确的是
    A.在原子里,质子数等于电子数
    B.不同元素最本质的区别是相对原子质量不同
    C.原子核由质子、中子和电子构成
    D.与元素化学性质关系最密切的是原子的核外电子数
    15.下列实验方案能达到实验目的的是( )
    A.AB.BC.CD.D
    二、填空题(本大题共4小题,共20分)
    16.用注射器向装有大理石的小试管中注入一定量稀盐酸,小试管中产生气体,b处湿润的紫色石蕊试纸比a处的先变成红色,大试管底部的澄清石灰水变浑浊。
    (1)该实验说明二氧化碳的密度比空气 __________,能与水、澄清石灰水反应。写出这两个反应的化学方程式:
    ①__________________________________________
    ②__________________________________________
    (2)打开止水夹,可观察到 ___________,说明二氧化碳气体不支持燃烧。
    (3)加热变红的石蕊试纸,试纸又变回紫色,原因(用化学方程式表示):_______。
    17.实验室常用下图所示装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题:
    (1)写出用装置A制取氧气的化学方程式(温馨提示:试管口没有棉花)_____;装置A试管口略向下倾斜的目的是_____。若用装置E收集氧气,当_____时氧气已经集满。
    (2)甲同学用稀盐酸和石灰石反应制取CO2,应选用的发生装置和收集装置是_____(填字母),反应的化学方程式是_____,证明CO2已收集满的方法是_____。
    (3)乙同学利用F装置采用排空气法收集H2,则H2应从导管口_____(选填“a”或“b”)通入。
    (4)下图是二氧化碳、氧气性质实验装置图(烧杯内放有两只燃着的蜡烛),请回答:
    ①A处:现象_____;B处:观察到燃着的蜡烛由下至上依次熄灭,由此得出二氧化碳具有的化学性质是_____;
    ②C处是铁丝在氧气中燃烧实验,如果没有观察到铁丝在氧气中燃烧,原因可能是_____(写出一点即可)。
    18.下图是老师提供的一些实验室制取气体的装置,据图回答下列问题。
    (1)写出装置图中标号仪器的名称:①________________,②________________。
    (2)实验室用高锰酸钾制取O2,反应的化学方程式为________________。选择A为发生装置,实验时在试管口应放一团棉花,其目的是________________。
    (3)实验室制取二氧化碳,为控制反应的发生和停止应选择的发生装置是_______________(填字母)。用G装置检验生成的二氧化碳,装置中的液体是_______________(填试剂名称),二氧化碳应从_______________(填“a”或“b” )端进入。
    (4)通过查阅资料得知:氨气(NH3)是种密度比空气小且极易溶于水的气体。小明同学用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气,他应选择的制备和收集装置组合是_______________(填字母)。
    19.实验室常用如图所示的装置制取气体和进行实验,请你根据所学知识回答下列问题:
    (1)写出图中仪器b的名称:b为_____。
    (2)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取CO2的收集装置是_____。
    (3)将实验室制取CO2的发生装置B与图F装置连接,实验过程中F装置中的实验现象是_____,由此得出的结论是_____。
    三、简答题(本大题共2小题,共16分)
    20.(8分)向100g碳酸钠溶液中滴加氯化钙溶液至完全反应,反应过程中生成沉淀的质量与滴加氯化钙溶液的质量关系如下表所示:
    求碳酸钠溶液中溶质的质量分数。
    21.(8分)某实验小组的同学为了测定实验室中高锰酸钾样品的纯度,取20g该样品,依次加热该混合物,t1、t2、t3、t4时间后,称得剩余固体质量,记录的有关数据如下表(样品中的杂质不参与化学反应)
    试计算:(1)加热多长时间后高锰酸钾已经完全反应?
    (2)完全反应后产生氧气的质量。
    (3)求该样品中高锰酸钾的质量分数。
    四、探究题(本大题共2小题,共19分)
    22.(9分)认识和爱护水资源
    (1)水的净化
    天然水中含有许多杂质,可利用吸附沉淀、_____和蒸馏等方法净化。
    (2)水的软化
    硬水给生产和生活带来很多麻烦,生活中常用_________________降低水的硬度。
    (3)水的蒸馏
    实验室制取蒸馏水的装置如图所示。
    ①在蒸馏烧瓶中加入几粒沸石(或碎瓷片)的作用是____________。
    ②冷水应从冷凝管的_______________(填A或B)端进入。
    ③从微观角度分析,冷凝管中的水蒸气与锥形瓶中的水不同之处为_____________(写一条)。
    (4)水的饮用
    某品牌矿泉水,其外包装上部分文字说明如图所示。
    ①主要成分中的“钙”“钠”是指_______________(“分子” “原子”或“元素”)。
    ②偏硅酸中硅元素的质量分数是_________________(列式即可)。
    ③每瓶矿泉水中含钙的质量最多为______________mg。
    23.(10分)人类的生产生活离不开金属材料
    (1)人类历史上金属大规模开发、利用的先后顺序与多种因素有关,请列举一条相关的因素_____。
    (2)下表示一些金属的熔点数据:
    锡铅合金中某种金属的质量分数与合金熔点有如图所示的关系。当合金熔点最低时,合金中锡与铅的质量比是_____。
    (3)如下图所示,为实验室中常见的气体制取和收集装置:
    ①检查A装置气密性的方法是夹紧止水夹,_____,则气密性良好。
    ②实验室用金属锌和稀硫酸可以制取氢气,如果想得到较干燥的氢气,可选用的一套制取装置为_____,反应的化学方程式为_____。若采用F装置来收集氢气,氢气应从_____通入(选填b或c)。
    ③课外小实验中,小明同学利用废弃的“棒棒冰”塑料为材料制成了如图所示的气体发生装置。该装置与A装置相比的优点有哪些_____(写出一点即可)
    (4)某兴趣小组利用废铁屑与废硫酸起反应来制取硫酸亚铁(只考虑铁与酸的反应)他们将6g废铁屑放入烧杯中,缓慢加入废硫酸直至不再产生气泡。发现加入废硫酸的质量为98g,最后称得称量烧杯的总质量为103.8g(不含烧杯的质量)。试求制取硫酸亚铁的质量为多少_____?
    参考答案
    一、单选题(本大题共15小题,共45分)
    1、A
    2、A
    3、C
    4、D
    5、C
    6、C
    7、C
    8、D
    9、C
    10、B
    11、A
    12、D
    13、D
    14、A
    15、B
    二、填空题(本大题共4小题,共20分)
    16、大 燃着的木条熄灭
    17、2KClO32KCl+3O2↑ 防止冷凝水倒流炸裂试管 集气瓶口有气泡向外冒出(或集气瓶瓶外有气泡冒出) BD或BF(答一种即可) CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 将燃着的木条放到集气瓶口(若装置填BF将燃着的木条放到导管口b处) b 紫色石蕊试液变红 二氧化碳不能燃烧不能支持燃烧 铁丝可能过粗或氧气不纯或火柴没有燃尽就伸入氧气瓶中或铁丝表面有锈(答出一点即可)
    18、锥形瓶 长颈漏斗 为了防止高锰酸钾粉末进入导管 C 澄清的石灰水 a AE
    19、锥形瓶 C 下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭 CO2的密度比空气大且不能燃烧,也不支持燃烧
    三、简答题(本大题共2小题,共16分)
    20、5.3%
    21、t3;0.64g;31.6%
    四、探究题(本大题共2小题,共19分)
    22、过滤 煮沸 防止暴沸(局部沸腾) B 分子间间隔不同(或分子运动速率不同) 元素 42
    23、金属活动性(或金属冶炼难易程度)等 3∶2 从长颈漏斗处加水,若在长颈漏斗导管中形成一段稳定的水柱 AC c 节约资源(或操作方便或可以控制反应的发生和停止等) 15.2g
    宏观现象
    微观解释
    A
    水沸腾时能掀开壶盖
    分子的大小随温度的升高而增大
    B
    湿衣服在太阳晒着的地方干得快
    说明分子的运动速率与温度有关
    C
    6000mL 氮气可以压缩在 40mL 钢瓶中
    增大压强可以减小分子间间隔
    D
    电解水生成氢气和氧气
    分子在化学变化中可以再分
    选项
    需区分的物质
    方法一
    方法二
    A
    空气和呼出气体
    带火星的小木条
    通入澄清石灰水
    B
    蒸馏水和氯化钾溶液
    尝味道
    加入铁丝看是否有气泡
    C
    氢氧化钠和硝酸铵
    加适量水溶解后测温度变化
    观察颜色
    D
    18K黄金和黄金
    分别滴加硝酸银溶液,观察
    加热后观察颜色
    物质
    A
    B
    C
    D
    反应前质量/g
    16.8
    8
    2.4
    0.5
    反应后质量/g
    0
    x
    8.4
    10.5
    A
    B
    C
    D
    方案
    目的
    证明二氧化碳溶于水且能和水反应
    证明黄铜的硬度比纯铜的大
    证明金属锌的活动性比铁的活动性强
    证明燃烧的条件是:温度需达到可燃物的着火点
    滴加氯化钙溶液的质量/g
    10
    20
    30
    40
    生成沉淀的质量/g
    2.0
    4.0
    5.0
    5.0
    加热时间
    t1
    t2
    t3
    t4
    剩余固体质量(g)
    19.88
    19.56
    19.36
    19.36
    金属


    熔点/℃
    327.5
    231.9

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