2023-2024学年辽宁省抚顺市新宾满族自治县化学九年级第一学期期末教学质量检测试题含答案

这是一份2023-2024学年辽宁省抚顺市新宾满族自治县化学九年级第一学期期末教学质量检测试题含答案，共9页。试卷主要包含了下列实验不能达到实验目的的是，下列物质的鉴别方法错误的一组是，分类是学习化学的一种重要方法等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
考生须知：
1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1．下列实验操作正确的是
A．稀释浓硫酸B．蒸发
C．过滤D．检查装置的气密性
2．某化工厂发生硫酸泄漏事件，为了减少硫酸对环境的污染，有关部门采取了紧急措施，在泄漏的硫酸上面喷洒了一种化学试剂。你认为这种试剂可能是 ( )
A．熟石灰B．硫酸铜C．食盐D．干冰
3．人体内一些液体的正常pH范围如下：
下列说法中不正确的是（ ）
A．胆汁和胰液显碱性
B．胃液比唾液酸性弱
C．胰液比胆汁碱性强
D．服用含氢氧化铝[Al（OH）3]的药物可以治疗胃酸过多症
4．用“捕捉”的CO2生产甲醇，反应的微观示意图如图2所示：
下列说法中，正确的是
A．甲醇中氢的质量分数最大B．该反应的化学方程式：CO2+H2CH4O+H2O
C．反应前分子种类有两种D．反应前后原子的数目发生了变化
5．下列实验不能达到实验目的的是（ ）
A．图1：区分硬水和软水B．图2：探究CO2与水的反应
C．图3：探究影响反应速率的因素D．图4：比较CO2含量的大小
6．下列物质的鉴别方法错误的一组是（ ）
A．蒸馏水和过氧化氢溶液——二氧化锰B．金属铁和铜——观察颜色
C．氮气和氧气——燃着的木条D．一氧化碳和二氧化碳——闻气味
7．分类是学习化学的一种重要方法。下列对物质的分类正确的是( )
A．洁净的空气（纯净物）B．高锰酸钾（氧化物）C．C60（单质）D．冰水（混和物）
8．向下列物质中分别加入适量水，充分搅拌，不能得到溶液的是
A．氯化钠B．蔗糖C．花生油D．酒精
9．某同学根据铜绿[Cu2(OH)2CO3]的成分作出猜想：金属铜锈蚀的条件除有二氧化碳和水外，还必须有氧气。为证明“必须有氧气”，下列实验必须进行的是（ ）
A．①②B．①④C．②④D．③④
10．下列物质放入水中，不能形成溶液的是
A．花生油B．白糖C．白酒D．白醋
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11． “生活即学习”、“社会即教材”，化学在衣食住行、环境能源、材料科学、医疗卫生等方面越来越大地体现自己的价值。我们要善于利用学到的化学知识来解决各种问题。
（1）为了节约用水，有同学利用所学的知识将浑浊的水用如图所示的简易净水器进行净化，其中活性炭的主要作用是_____。净化后的水硬度大，或净化后的水病原微生物过多，都可以采取_____的方法来降低硬度和杀灭病原微生物。
（2）梁平区某初中学校开展了以保护大气环境为主题的调查研究活动。下列是某综合实践活动小组的部分研究报告，请加以完善。
①利用火力发电对大气的污染程度较为严重。目前，由BP太阳能参与建设的太阳能光伏发电系统在上海世博园已经正式运行。这套系统能在降低环境污染的同时，将太阳能转化为_____能。
②在汽车排气管上安装尾气净化装置，可使尾气中的一氧化碳和一氧化氮在催化剂表面发生反应，产生两种空气组成的气体，一种是空气中最多的气体，另一种是常用于灭火的气体。写出该反应的化学方程式_____。
12．现代生活中，人们越来越注重生活情调。在某创意餐厅里，服务人员将一小块干冰放入碗中，倒水后立刻云雾缭绕，仙气飘飘。
（1）干冰的成分是_____（填化学式），干冰与水接触产生“云雾缭绕”效果的原因是_____。
（2）将干冰换成液氮也能产生同样效果，空气中氮气的体积分数约是_____，氮气转化为液氮的微观本质是_____。
13．下列是初中化学常见的四个实验，回答下列问题：
A B C D
（1）A实验中集气瓶内预先装少量水的目的是 。
（2）B实验中导致实验结果偏小的原因是 （只写一个）。
（3）C实验中该操作将导致所配溶液溶质质量分数 （填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
（4）D实验中待 时，应停止加热。
14．镁条在空气中燃烧时，不仅能与O2、CO2反应，还能与N2反应生成氮化镁。
（1）已知氮化镁中氮元素的化合价为-3，则氮化镁的化学式为_____。
（2）如图是镁与二氧化碳反应的微观示意图。
请写出该反应的化学方程式_____；该反应属于_____（填基本反应类型）。
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15．（6分）我们已经知道了二氧化碳能溶于水并与水反应生成碳酸。小明设计以下实验验证。
（实验1）取一小块经紫色石蕊溶液浸泡过的干纸，喷上稀醋酸，纸变红色。
（实验2）取一小块纸，滴上几滴水，纸不变色。
（实验3）将二氧化碳通入盛有水的试管中，过一会儿，再用胶头滴管取其中的溶液滴到纸上，纸变红色。回答下列问题：
（1）实验2的结论是_____
（2）小明认为通过上述实验已经证明二氧化碳能溶于水并与水反应生成碳酸，但老师认为她的实验还缺少一个关键步骤是_____
（3）二氧化碳与水反应的化学方程式为_____
16．（6分） “对比实验”是科学探究常用的方法，根据下列实验回答问题。
（1）实验1中，将大小相同的滤纸片和乒乓球碎片放在薄铜片的两侧，加热铜片的中部，观察到乒乓球碎片比滤纸片先燃烧，通过此现象说明燃烧的条件之一是__。
A可燃物
B空气
C温度达到着火点
（2）实验2中，把干燥的紫色石蕊纸花和湿润的紫色石蕊纸花分别放入两瓶干燥的二氧化碳气体中，下列有关说法正确的是_____。
A CO2与水发生了反应
B 水具有酸性
C 干燥的紫色石蕊纸花变红
D 湿润的紫色石蕊纸花变红
（3）实验3可以得出二氧化碳的性质是____________________。
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17．（8分）CO2是一种宝贵的碳氧资源。
（1）科学家设想利用太阳能加热器“捕捉CO2”、“释放CO2”，实现碳循环。
①空气中的氮气的体积分数是________，其中氖气的化学式为________。
②步骤1中能量转化方式是__________能转化为化学能。
③步骤2中发生反应的化学方程式为_________。
（2）利用CO2催化氢化可制CH4，其实验流程如图：
①铁粉与水蒸气发生置换反应产生氢气的化学方程式是__________。
②点燃CH4前必须进行的操作是________。
（3）实验室常用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳。为了测定石灰石中碳酸钙的含量，小乐进行了如下实验：取12.0g石灰石放于烧杯中，向烧杯中滴加稀盐酸，实验测得烧杯中剩余物质的质量与加入稀盐酸的质量之间的关系如图所示。整个过程不考虑稀盐酸的挥发和气体的溶解，石灰石中的杂质也不与稀盐酸反应。求：
①产生CO2的总质量为___g
②石灰石中碳酸钙的质量分数___（写出计算过程）。
18．（8分） (1)小明同学根据下图所示装置进行实验探究，回答下列问题。
①用装置B收集氧气，则气体应从___________通入(填字母)。
②小明用收集好的氧气继续探究铁丝燃烧实验，集气瓶瓶底留少量水进行装置D中的实验，水的作用是______。
③连接A、E、F进行实验，A中所加药品不同，F中所加药品相同。
Ⅰ若实验时E中蜡烛熄灭，F中溶液变浑浊，写出A中发生的反应方程式______。
Ⅱ若实验时E中蜡烛燃烧更旺,F中溶液变浑浊,写出F中发生的反应方程式______。此实验可以说明蜡烛中一定含有______元素。
(2)化学兴趣小组的同学在实验室中用加热4.9g氯酸钾和1.58g高锰酸钾混合物的方法进行制取氧气的研究，得到如图所示的曲线图。试回答:
①写出装置图中标号仪器的名称:a__________。
②m点得到的氧气主要是由分解_________(填“氯酸钾”或“高锰酸钾”)产生的，m~n段产生氧气的速度明显比0~m段加快，其原因是_______。
③反应结束后所得固体混合物中质量分数最大的物质是_______。n点对应产生氧气的质量x值是_____。(写出计算过程)
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19．（10分）把干燥纯净的氯酸钾与二氧化锰混合物14.3g装入大试管中加热，待反应完全后，将试管冷却、称量，得到11.9g剩余固体。求：
（1）生成氧气_____克。
（2）剩余11.9g固体中氯化钾是多少克？_____（要求写出计算过程）
20．（12分）2019年12月5日,C919大型客机从上海浦东机场起飞降落南昌瑶湖机场,顺利完成该机首次空中远距离转场飞行。客机上电子元件使用了黄铜（铜锌合金）。为测定某黄铜（假设合金中仅含有铜、锌）中铜的质量分数，兴趣小组同学称取20g黄铜样品粉末于烧杯中,加人稀硫酸,充分反应,测得实验数据如下:
（1）该黄铜样品粉末完全反应生成氢气的质量为_____g。
（2）请计算该黄铜样品中铜的质量分数_____（写出计算过程）。
（3）将剩余物过滤,得到滤液的质量为_____g。
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1、D
2、A
3、B
4、C
5、C
6、D
7、C
8、C
9、A
10、A
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11、吸附水中的色素和异味 煮沸 电
12、CO2 干冰升华吸热，使周围温度降低，使空气中的水蒸气液化为小液滴 78% 氮气分子间隔变小
13、（1）防止高温生成物溅到烧瓶底将瓶底炸裂（2）导管未先注满水（或红磷量少，氧气未完全燃烧、或装置气密性不好、或装置未冷却到常温就打开弹簧夹）（3）偏大（4）蒸发皿中出现加大量固体
14、Mg3N2 置换反应
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15、水不能使紫色石蕊溶液变红 将一小块经紫色石蕊溶液浸泡过的干纸直接放入CO2中，纸不变色
16、C AD 二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，密度大于空气
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17、78% Ne 太阳能 CaCO3CaO+CO2↑ 3Fe+4 H2O（g）Fe3O4+4H2 验纯 4.4 83.3%
18、b 防止熔化物溅落，炸裂集气瓶 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O 碳 酒精灯 高锰酸钾 高锰酸钾分解产生的二氧化锰作为催化剂，加速了氯酸钾的分解 KCl 2.08
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19、（1）2.4（2）3.725g
20、（1）0.2（2）67.5%（3）106.3
液体
胃液
唾液
胆汁
胰液
pH
0.9﹣1.5
6.6﹣7.1
7.1﹣7.3
7.5﹣8.0