2023-2024学年辽宁营口大石桥市水源镇九一贯制学校九年级化学第一学期期末质量跟踪监视试题含答案
展开学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单选题(本大题共15小题,共45分)
1.下列变化中,能用质量守恒定律解释的是( )
A.10g冰溶化成10g的水
B.5g硝酸钾溶解在50g水中,成为55g硝酸钾溶液
C.纸燃烧后质量减少
D.50mL水加入50mL酒精中,溶液的体积小于100mL
2.成语是中华民族文明与智慧的结晶。下列成语所描述的变化属于化学变化的是( )
A.滴水成冰B.木已成舟C.大海捞针D.死灰复燃
3.下列制作过程中的变化属于化学变化的是
A.粮食酿酒B.石油分馏C.铁水铸锅D.麦磨成面
4.Sb2O5是一种重要的阻燃剂,用X来生成该阻燃剂的化学方程式为:X+2H2O2=Sb2O5+2H2O 。根据质量守恒定律,推断X的化学式为
A.Sb2O3B.SbO2C.HSbO3D.H3SbO4
5.钠着火不能用二氧化碳灭火。钠在二氧化碳中燃烧生成炭黑和一种白色固体,它可能是( )
A.碳酸钠B.硫酸钠C.碳酸氢钠D.氢氧化钠
6.下列广口瓶上,化学式标注正确的是
A.B.
C.D.
7.下列做法体现乳化作用的是
A.用酒精洗衣服上沾有的碘
B.用洗涤剂洗餐具上的油污
C.用汽油洗去衣服上的油污
D.用食醋去除菜刀上的铁锈
8.空气是一种宝贵的自然资源,下列说法正确的是( )
A.鱼类能在水中生存,证明氧气易溶于水
B.按质量计算,空气中含有氮气约78%,氧气21%
C.可用燃着的木条鉴别空气、氧气和氮气3瓶气体
D.目前计入空气污染指数的有害气体主要包括:SO2、CO、NO2、CO2等
9.地壳中含量最多的非金属元素是( )
A.氧B.硅C.铝D.铁
10.下列事实的微观解释不正确的是
A.干冰升华——分子间隔变大
B.水烧开后把壶盖顶开——分子数目变多
C.水在通电的条件下发生分解反应——分子种类变化
D.湿衣服晾在太阳底下干得快——分子运动速率变快
11.a克木炭在b克氧气中燃烧,生成二氧化碳的质量( )
A.大于(a+b)克B.小于(a+b)克
C.等于(a+b)克D.小于或等于(a+b)克
12.某同学用托盘天平称量药品,天平指针如图甲所示开始称量,左物右码,称量等天平平衡后示数如图乙所示,则实际称量药品的质量为( )
A.大于62.4 g
B.小于62.4 g
C.大于57.6 g
D.小于57.6 g
13.下列空气成分中,常用于充入食品包装袋起防腐作用的是
A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体
14.下列化学方程式书写正确的是
A.2H2O=2H2+O2
B.2KMnO4=K2MnO4 +MnO2 +O2
C.CaCO3+2HCl=CaCl2 +H2O+CO2↑
D.Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
15.下列气体中能使带火星的木条复燃的是( )
A.氢气B.氧气C.二氧化碳D.氮气
二、填空题(本大题共4小题,共20分)
16.小彩同学设计了如图装置验证二氧化碳的性质,当通入二氧化碳一段时间后,A中的现象是_____。C中观察到蜡烛由低到高依次熄灭,说明二氧化碳具有的性质有_____。
17.根据下图实验装置,请回答:
(1)检查装置A气密性的方法是夹紧止水夹,往长颈漏斗中注水至形成一段水柱,放置段时间后,如果_____。则气密性良好。
(2)某同学用排水法收集了一瓶氧气,经测定收集的氧气不纯,造成收集的氧气不纯的可能原因是_____。(答一种即可)
(3)用装置F和另一仪器(除导管外)收集并测量O2体积,另一仪器名称为_____,在F中气体应从导管_____(填“b”或“c”)端通入。
(4)实验室里,常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法,制备甲烷。
①选择的发生装置为_____(填字母)。用装置E收集甲烷,利用了甲烷_____的物理性质;用装置C而不用装置D收集甲烷,原因是_____。
②可燃冰是甲烷水合物,可燃冰开采的关键是解决技术上的问题,甲烷如果大量泄漏于大气中,将比二氧化碳造成的_____更加严重。
18.老师为同学们提供了如下实验装置:
(1)装置B中,仪器a的名称是_________。
(2)实验室要用高锰酸钾制取一瓶较纯的氧气,发生和收集装置的组合是______(填字母序号),反应的化学方程式为________________________________。
(3)姗姗同学选择B装置制二氧化碳,用实验仪器①分液漏斗代替长颈漏斗,其优点是________________________________。
(4)常温下,氨气具有强烈刺激性气味,是污染空气的气体之一,极易溶于水,密度比空气小。实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气。第一小组同学连接装置AF来制取和收集氨气,用F装置来收集氨气,气体应从__________( 填“b”或“c”)通人。有同学认为最好在F装置后面再连接一个G装置,这样做的目的是________________________________。
19.如图1是实验室制取氧气或二氧化碳时经常用到的仪器,请回答有关问题。
(1)写出仪器名称:⑤_____;⑧_____。
(2)实验室用大理石和稀盐酸反应制取较多量CO2时,发生装置的仪器组合是_____(选填序号),反应的化学方程式为_____。
(3)若用图2装置收集二氧化碳气体,进气口应为_____端。(选填“m”或“n”)
(4)若用图1中所提供的仪器制取一瓶氧气,反应的化学方程式为_____。
三、简答题(本大题共2小题,共16分)
20.(8分)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气。已知混合物的质量是49g,其中氯酸钾的质量分数为80%,加热到完全分解。可制得氧气的质量是____?
21.(8分)为测定某石灰石样品中碳酸钙的含量,取样品40.0g于烧杯中再向其中加入稀盐酸200.0g,恰好完全反应(杂质不反应),反应后烧杯中物质总质量为233.4g。
(1)生成CO2的质量_____。
(2)求石灰石样品中碳酸钙的质量分数(写出计算过程)。
四、探究题(本大题共2小题,共19分)
22.(9分)金属及其化合物是中学化学学习的重要内容。
(1)《梦溪笔谈》中:“古人以剂刚为刃,柔铁为茎干,不尔则多断折。……”,剂刚、柔铁均为铁的合金,这主要因为合金比纯金属________。
A 硬度大、耐腐蚀 B 硬度小熔点高 C 熔点高、耐腐蚀
(2)某兴趣小组为探究Zn、Fe、Cu、Ag四种金属的活动性,进行下图中甲、乙、丙三个实验。
①请写出丙实验中的现象_____________。
②小组同学随后发现该实验无法得出四种金属的活动性顺序,于是补充图丁实验,最终得出四种金属活动性:Zn>Fe>Cu>Ag,则图丁中的试剂A、B分别为__________(写出一组即可)。
(3)某化学实验室从含少量硝酸锌的硝酸银废液中提取金属Ag,其主要操作流程如图:
①固体A的成分有________________;
②步骤I、Ⅱ共同的实验操作名称是___________;
③请写出步骤Ⅱ中加入过量稀硫酸的原因__________;若往溶液D中加入适量的铁粉,则发生反应的化学方程式为__________。
(4)2019年诺贝尔化学奖授予三位化学家,以表彰他们在锂离子电池领域的研发工作。利用锂与水的反应可制成锂水电池,作为潜艇的储备电源。已知锂与水反应生成氢氧化锂(LiOH)和一种有可燃性的单质气体,若消耗21g锂,则生成的单质气体质量为多少克________?
23.(10分)(1)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_____;所选择的发生装置是_____(填写字母序号,下同) ,选择该装置的依据_____。
(2)实验室收集二氧化碳的装置为_____,原因是_____;检验二氧化碳是否收集满的方法是_____。
(3)欲测定某锌一铜合 金中铜的质量分数,进行如下实验:取合金样品10g放人烧杯中,将60g稀硫酸分三次加入,充分反应后,测得生成气体质量如下:
请回答下列问题并计算:
①第二次实验时生成气体质量m =_____g;
②计算该合金样品中铜的质量分数_____。
参考答案
一、单选题(本大题共15小题,共45分)
1、C
2、D
3、A
4、A
5、A
6、B
7、B
8、C
9、A
10、B
11、D
12、B
13、A
14、C
15、B
二、填空题(本大题共4小题,共20分)
16、紫色的石蕊试剂变红色 不能燃烧也不支持燃烧,二氧化碳密度比空气大
17、水柱液面不下降 集气瓶没装满水(没等导管口气泡连续均匀冒出就开始收集) 量筒 c B 难溶于水 甲烷的密度比空气小 温室效应
18、锥形瓶 AE 控制反应速率 c 吸收氨气,防止环境污染
19、水槽 长颈漏斗 ①②⑦⑧ CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ m 2H2O22H2O+O2↑
三、简答题(本大题共2小题,共16分)
20、15.36g
21、(1)6.6g;(2)37.5%(详见解析)
四、探究题(本大题共2小题,共19分)
22、A 铜片表面析出银白色固体,溶液由无色变为蓝色 铜片、稀盐酸 银、锌 过滤 反应掉固体A中的锌,得到银单质 3克。
23、 A 反应物为固体且需要加热 C 二氧化碳溶于水且密度大于空气 将燃着的小木条放置于集气瓶瓶口,木条熄灭,证明二氧化碳已经集满 0.08 35%
实验次数
第一次
第二次
第三次
加入稀硫酸质量/g
20
20
20
生成气体质量/g
0.08
m
0.04
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