2023-2024学年陇南市重点中学化学九上期末综合测试试题含答案

这是一份2023-2024学年陇南市重点中学化学九上期末综合测试试题含答案，共8页。试卷主要包含了下列有关实验操作正确的是，下列叙述中，因果关系成立的是，逻辑推理是一种重要的思维方法等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．下列实验相关现象的描述正确的是（ ）
A．磷在氧气中燃烧产生大量白色烟雾
B．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
C．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰
D．蜡烛在氧气中燃烧生成二氧化碳和水
2．下列化学用语书写正确的是（ ）
A．1个镁离子：Mg+2B．2个氮气分子：2N2
C．2个氢原子： H2D．3OH﹣1：三个氢氧根离子
3．炒菜时油锅中的油不慎着火，用锅盖盖灭的原理是（ ）
A．降低油的着火点
B．让油与空气隔绝
C．降低温度至油的着火点以下
D．清除了可燃物
4．某同学用托盘天平称量13.5g食盐，在称量中发现天平指针向右偏，正确的做法是（ ）
A．减少砝码B．加入食盐C．减少食盐D．调节平衡螺母
5．下列有关实验操作正确的是
A．在实验室里，固体药品可以用手拿也可以尝味道
B．实验中取液后的滴管，应保持橡胶帽在上，不要平放或倒置
C．洗过的玻璃仪器内壁只要没有杂质就表明已经清洗干净了
D．要特别注意保护眼睛，万一眼睛里溅进了药液，可以用手揉眼睛
6．下列有关碳及其氧化物的说法，正确的是
A．烤炭火时，室内放一盆水，可防止CO中毒
B．铅笔字迹易变模糊，是因为常温下石墨的化学性质活泼
C．酸雨的形成主要是由CO2、SO2和NO排放所致
D．木炭与石墨都能与CuO反应，是因为构成它们的微粒相同
7．下列叙述中，因果关系成立的是
A．氧气具有可燃性，可用作燃料
B．氮气的化学性质不活泼，可用作保护气
C．石墨具有导电性，可用于制铅笔芯
D．.二氧化碳既不可燃也不支持燃烧，可用于生产碳酸饮料
8．分类是我们在研究过程中常用的重要方法，根据研究目的，采用不同的分类表中进行分类，下列说法错误的是( )
A．AB．BC．CD．D
9．逻辑推理是一种重要的思维方法。下列推理中，正确的是（ ）
A．氧化物含有氧元素，所以含氧元素的化合物都是氧化物
B．H2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同
C．蜡烛燃烧生成CO2和H2O，所以其组成中一定含有C、H元素
D．石墨是一种碳单质，能导电，所以碳单质都能导电
10．在一个密闭容器中放人X、Y、Z、W四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测目得有关数据如下表。则关于此反应的说法正确的是
A．物质Y一定是该反应的催化剂
B．该反应的基本类型为分解反应
C．反应后生成X的质量为17g
D．参加反应的Z与W的质量比为2：1
11．下列图标表示“禁止燃放鞭炮”的是
A．B．C．D．
12．为创建全国卫生城市，建设美好肥城。从化学视角，你认为下列说法错误的是
A．增加烟囱高度，减少废气污染
B．发展公共交通，提倡低碳生活
C．扩大公共绿地，打造绿色家园
D．保护自然资源，发展旅游经济
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．下图装置可用来探究二氧化锰在过氧化氢分解中的作用。回答有关问题:
（1）二氧化锰在过氧化氢分解中的作用是_____。
（2）用上述装置制取氧气的反应方程式_____。
（3）实验室可用_____法收集氧气。
（4）关于上述实验的说法正确的是_____。
A 节约药品
B 可以控制反应速率
C 二氧化锰在该实验中质量和化学性质均发生了改变
14．下图是实验室制取气体的一些装置，请你回答有关问题。
(1)写出指定仪器的名称：ａ_____。
(2)实验室用加热高锰酸钾的方法制取较纯净的氧气，应选用C装置与___(填序号)装置组合。首先检查装置的气密性，方法是：连接好仪器，把导管口浸入水中，然后___，观察到有气泡冒出，说明装置气密性好。其反应化学方程式为___。
(3)若用D装置收集某气体，则该气体应该具有的物理性质是___。
15．请你结合下列装置图回答问题：
(1)写出上图中仪器名称：a_____ b______
(2)实验室用高锰酸钾制氧气时，反应的化学方程式是___，制取比较纯净的氧气装置的组合是___
(3)小王同学欲收集一种难溶性气体,认为F装置可以代替E装置,那么小王在使用F装置时,操作过程中应先_____，然后将产生的气体从___端(填c或d)通入。
(4)装置G可用于实验室制备二氧化碳，实验室制二氧化碳的化学方程式是_______。
(5)请阅读表中资料后，回答下列问题：
实验室制取氯气_______(填可以或不可以) 采用装置A或B，理由是______。
16．通过一年的化学学习，相信你已掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合图示回答下列问题。
(1)请写出图中标号a、b仪器的名称：a________；b________。
(2)实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，发生反应的化学方程式为：__，选用的发生装置是__，(填装置序号，下同)收集装置是____，其中二氧化锰起到____作用。
(3)F装置可用来测量生成的CO2气体的体积，在水面上放一层植物油的目的是__，植物油上方原有的空气对实验的结果_____(填“有”或“没有”)明显影响。
(4)实验室制取CO2，可选择选择发生装置______(填序号)，写出实验室制取二氧化碳的化学方程式：________。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．超市卖的纯碱产品中往往会含有少量的氯化钠，化学兴趣小组的同学要通过实验来测定某品牌的纯碱样品中纯碱的质量分数。他们取了6g纯碱样品放入烧杯中，逐滴加入稀盐酸至不再产生气泡为止，产生气体与滴加稀盐酸质量关系如图所示，请回答：
（1）生成二氧化碳的质量为_____克。
（2）样品中纯碱的质量是多少_____？
18．某实验小组同学想探究某双氧水中过氧化氢含量，取双氧水与二氧化锰共102g，然后平均分成两份进行下列实验，请回答下列问题。
(1)步骤1中生成氧气质量为____________；
(2)发生反应的化学方程式_________；
(3)列出求解步骤1中参加反应的过氧化氢的质量(x)的比例式______；
(4)上述双氧水中过氧化氢的质量为_______；
(5)过氧化氢与二氧化锰的最简质量比为___________；
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19．（10分）如图是甲乙两种固体物质的溶解度曲线图。请你根据图示回答问题：
①甲和乙的溶解度相等时，温度为__________ ℃；
② 40 ℃时，将相同质量的甲、乙的饱和溶液，分别降温至20℃，析出晶体较多的是 ________ ；
③ 40℃时，要完全溶解60 g乙得到饱和溶液，需要水 ___________ g；
④ A、B两点是甲物质的两种不同状态的溶液，要实现A到B的转化方法是___________________。
20．（12分）图1是氮元素和铝元素在元素周期表中的部分信息，图2是元素周期表的一部分，请根据图示回答问题。
（1）铝原子在化学反应中易_____（填“得到”或“失去”）电子形成离子，铝离子的化学符号为_____。
（2）氮元素与铝元素的根本区别是_____不同。
（3）A和D的原子结构示意图中，最外层电子数的关系是A_____D（填“＜”、“＝”、“＞”）。
参考答案
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、B
2、B
3、B
4、B
5、B
6、D
7、B
8、C
9、C
10、D
11、A
12、A
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、催化剂（催化作用） 向上排空气法或排水法 AB
14、酒精灯 A 手握试管 密度比空气的大
15、酒精灯 分液漏斗 AE 装满水 d 不可以 实验室制取氯气是固液加热反应
16、试管 集气瓶 2H2O2H2O+O2↑ B D(或E) 催化(或催化剂) 防止二氧化碳溶于水(或跟水反应) 没有 B CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、2.2 5.3g
18、 (1)1.6g，(2) ，，(3) ，(4) 6.8g，(5) 17:5
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19、20 甲 150 升温并加溶剂(或加溶剂并升温)
20、失去 Al3+ 质子数 =
分类
分类标准
A
类别一：硅、氧气、铁
类别二：二氧化碳、氯化钠、硫酸铜
根据组成物质的元素种类多少，把纯净物分成单质和化合物．
B
类别一：离子、原子核、质子、电子
类别二：中子、分子、原子
根据粒子能否显电性来分类．
C
类别一：铁、铜、镁
类别二：水、二氧化碳、氢气
类别三：氯化钠
根据物质通常情况下存在的状态，可分成固体、气体、液体．
D
类别一：试管，蒸发皿
类别二：集气瓶、量筒
根据仪器能否加热，将仪器分类
物质
X
Y
Z
W
反应前的质量（g）
2
3
16
16
反应后的质量（g）
17
m
6
11
物质
制取气体的药品
制取气体的反应条件
气体的物理性质
氯气
MnO2固体和浓盐酸
需要加热
能溶于水,密度比空气大