2023-2024学年青岛市化学九年级第一学期期末监测模拟试题含答案

这是一份2023-2024学年青岛市化学九年级第一学期期末监测模拟试题含答案，共8页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁，家装污染是多种疾病的致病源等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
考生请注意：
1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．下列实验操作正确的是（ ）
A．检验氢气纯度
B．过滤
C．氧气验满
D．倾倒液体
2．除去二氧化碳中混有少量一氧化碳的方法是（ ）
A．将气体点燃 B．将气体通过足量澄清石灰水中
C．将气体通过灼热的氧化铜 D．将一氧化碳倒出
3．下列实验现象描述正确的是（ ）
A．在加热的条件下，一氧化碳还原氧化铜时黑色粉末逐渐变为红色
B．硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰
C．红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷
D．二氧化碳能使干燥的紫色石蕊纸花变红
4．已知蜡烛的着火点约为190℃，蜡烛的火焰由气态蜡燃烧形成，如图所示，在温度示数为280℃以上时，快速推动活塞，观察到蜡烛立即熄灭，其主要原因是
A．隔绝氧气
B．气流带走可燃物
C．降低温度至着火点以下
D．无法判断
5． “垃圾是放错位置的资源”，应该分类回收。生活中废弃的铁锅、铝制易拉罐、铜导线等可以归为一类加以回收，它们属于
A．单质B．化合物C．混合物D．金属或合金
6．钼是稀有矿产资源，主要用于航天合金材料制作。在元素周期表中钼元素的某些信息如图所示，下列有关钼的说法正确的是
A．原子核内质子数为42
B．相对原子质量为95.94g
C．属于非金属元素
D．元素符号为MO
7．家装污染是多种疾病的致病源。科学家发现，利用催化剂可有效消除室内装修材料释放的有害气体甲醛(CH2O)，其反应的微观示意图如下。下列说法中，不正确的是( )
A．属于置换反应B．生成物属于氧化物
C．化学方程式为CH2O+O2CO2+H2OD．可解决甲醛带来的室内空气污染问题
8．密闭容器中有X、氧气和二氧化碳三种物质，一定条件下充分反应测得反应前后各物质的质量如下表。根据表中信息，判断下列说法正确的是（ ）
A．O2是该反应的催化剂
B．反应生成的CO2和H2O的质量比为45：36
C．表中“待测”值为5
D．X中一定含有碳、氢两种元素
9．下列对物质性质的归纳中，正确的是
A．Mg、Fe、Cu 都能与稀硫酸、稀盐酸发生反应
B．H2、C、CO都能和CuO发生置换反应
C．H2、O2、CH4都具有可燃性
D．He、Ne、Ar化学性质很不活泼，通常不与其他物质发生反应
10．我国是世界上第一个在海域成功试采可燃冰的国家，可燃冰主要含有甲烷水合物，用作燃料时 反应的微观示意图如图，下列说法正确的是（ ）
A．反应前后原子数目不变
B．参加反应的A和B的质量比为8：1
C．反应的化学方程式为CH4+O2CO2+H2O
D．该反应属于置换反应
11．下列实验操作中，正确的是（ ）
A． 点燃酒精灯B． 过滤
C． 量取液体体积读数D． 称量NaCl固体
12．社会上一些不法分子以铜锌合金（金黄色，俗称黄铜）假冒黄金进行诈骗活动，为了鉴别黄铜和黄金，以下方法可行的是（ ）
A．观察颜色B．放在水中C．加稀硫酸D．磁铁吸引
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．根据如图所示，按要求回答问题：
（1）写出图中标号名称a_______，b_______。
（2）图F实验操作叫做_________。
（3）实验室加热氯酸钾和二氧化锰制氧气时，二氧化锰起_______作用，该反应的化学方程式为_________。若用排空气法收集一瓶氧气，检验方法_______。
（4）若用高锰酸钾制氧气，反应化学方程式是________。应选择的发生装置为____还需在试管口加_______。
（5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（NH3），常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小。NH3极易溶于水，其水溶液呈碱性。制取并收集NH3，应该从图中选择装置是_____。
14．下图是初中化学实验室制取和收集气体的常见装置，请你据图回答下列问题：
(1)写出图D中标号仪器的名称：①____。
(2)实验室用高锰酸钾制取并收集干燥的氧气，选择的装置组合为___，反应方程式为___。
(3)实验室制取少量二氧化碳时，发生装置最好选用____(填字母，下同)，实验室制取二氧化碳的化学方程式是____。
(4)甲烷的密度比空气小，难溶于水，实验室可用____(填字母)装置收集甲烷
(5)作为气体发生装置，C装置相比较B，优点是______用C装置制取氢气，向漏斗中添加稀硫酸，应添加到图中______(填“a”或“b或“c)处。
15．下列是实验室中几种常用的实验装置图，请按要求回答下列问题：
（1）写出带标号的仪器的名称：a___________；
（2）写出一个在实验室中可用装置A制取的气体的化学方程式____________；收集此气体的装置是______________（填序号，下同）；
（3）在常温下，用硫化亚铁固体和稀硫酸制取硫化氢气体，硫化氢是密度比空气大的有毒气体，溶于水，则制取并收集硫化氢气体应选用的装置是_____________；
（4）某学生运用了化学反应的原理设计了如下图所示的装置表演趣味化学实验“发射火箭”。表演时，挤压胶头滴管，套着塑料火箭的轻质细木棒向上冲出，完成发射。细木棒能够向上冲出的原因是：_________________。
16．二氧化碳是一种温室气体．某化学兴趣小组利用如图所示装置对二氧化碳的性质进行验证：当通入打开K开关一段时间后，观察到下列现象，试回答有关问题
（1）A处发生的化学方程式为___________；
（2）D烧杯中下层的蜡烛先熄灭，说明二氧化碳___________；
（3）B处紫色石蕊溶液变成 ________色，C处澄清石灰水变浑浊．B处使紫色石蕊溶液变色的物质是________；C处发生变化化学方程式：____________；
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．为测定某黄铜样品（铜锌合金）中铜的质量分数，小明在10g黄铜样品中加入100g稀硫酸恰好完全反应，反应后溶液的质量为109. 8g。
求: （1） 反应后生成氢气的质量为_____________。
（2）黄铜样品（铜锌合金）中铜的质量分数__________。
18．蛋壳研末内服可用于胃溃疡反酸、胃炎疼痛，并对补钙有益。鸡蛋壳中含钙物质为碳酸钙。某化学研究性学习小组为测定鸡蛋壳中钙元素的含量，做了如下实验：取鸡蛋壳10g捣碎置于烧杯中，加入90g某稀盐酸，使之充分反应(其他物质不与盐酸的反应，不考虑盐酸和水的挥发)，测得反应前后烧杯中剩余物质的质量(m)与反应时间(t)之间的关系如图所示。试计算：
(1)反应中产生的CO2的质量为多少克？
(2)该鸡蛋壳中钙元素的质量分数为多少？(要求写出具体的解答过程，计算结果保留1位小数。)
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19．（10分）CO和CO2属于碳的两种重要的氧化物。
（1）请解释它们性质不同的原因_____。
（2）请用两种化学方法鉴别它们，写出有关的化学方程式。
①_____。②_____。
20．（12分）低碳生活是当今世界的潮流。如图是自然界碳的循环示意图，请据图分析回答：
（1）倡导低碳生活的目的是控制温室效应的加剧，而近几十年来温室效应加剧的主要原因是能吸收CO2的森林不断减少和_____________。
（2）自然界中绿色植物利用叶绿体和光照的条件能把CO2和水转化为葡萄糖（C6H12O6）和氧气，请写出有关的化学方程式___________。
（3）人类降低空气中CO2含量的研究有两个方向：一是减少CO2排放，二是增加CO2消耗，请写出一条你能做到的减少CO2排放的措施__________。
（4）有科学家设想采用“封存技术”将二氧化碳“封存”在深海中．大量二氧化碳能被封存在深海中的理由是________；
（5）但又有人担心，CO2会使海水酸度增加，破坏生态，有关反应的化学方程式是__________。
（6）新鲜的空气给人一种清新的感觉。小冲想通过实验证明教室里空气和操场上空气中二氧化碳含量有所差别，请你帮助设计实验方案，简要写出实验方案（操作、现象、结论）_________。
参考答案
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、A
2、C
3、A
4、B
5、D
6、A
7、A
8、D
9、D
10、A
11、C
12、C
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、酒精灯 集气瓶 检查装置气密性 催化 用带火星的木条伸入集气瓶中，观察木条是否复燃 B 棉花团 BC
14、水槽 AE 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ B CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ D或F 可以控制反应的发生和停止 b
15、长颈漏斗 2KClO32KCl+3O2↑ C或者E BF 黑色固体和滴入的液体反应生成气体，瓶内的气体增多压强变大，将轻质细木棍向上压出
16、CaCO3+2HCl ═CaCl2+H2O+CO2↑ 二氧化碳密度比空气大且不支持燃烧 红 碳酸 Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、（1）0. 2g（2）35%
18、3.6；32.7%
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19、分子的构成不同 将两种气体分别通入澄清石灰水中，能使澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳，不能使澄清石灰水变浑浊的是一氧化碳，反应的化学方程式为：CO2 +Ca(OH)2 =CaCO3↓+ H2O 分别将两种气体靠近火焰，能点燃的是一氧化碳，不能点燃的是二氧化碳，反应的化学方程式为：2CO+O22CO2
20、CO2排放的不断增加 随手关灯 深海压强大，温度低，有利于二氧化碳的溶解 操作：①塑料瓶装满水，到操场上将水倒掉，后拧紧瓶盖带回教室；②同样的办法获取教室中的空气样品；③往两个塑料瓶倒约5ml澄清石灰水，拧紧瓶盖振荡。现象：操场上的空气样本不变浑浊而教室的空气样本变浑浊。结论：教室中的二氧化碳浓度比操场上的高。
物质
X
O2
CO2
H2O
反应前质量/g
16
70
1
0
反应后质量/g
0
待测
45
36