内蒙古乌拉特前旗六中学2023-2024学年化学九上期末达标检测试题含答案

这是一份内蒙古乌拉特前旗六中学2023-2024学年化学九上期末达标检测试题含答案，共10页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁，2H2O2表示等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1．2019年3月21日，江苏省盐城市某化工园区发生爆炸事故，爆炸物为苯，查得一个苯分子的结构如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．苯的分子式为C6H6
B．苯中碳元素和氢元素的质量比为1：1
C．苯中的原子总数为12
D．苯完全燃烧后只生成二氧化碳
2．化学反应前后，下列各项一定会发生变化的是（ ）
①原子种类 ②元素种类 ③分子种类 ④物质种类
A．①②B．①③C．②④D．③④
3．下列涉及化学学科观念的说法中，不正确的是（ ）
A．微粒观：电解水时水分子首先分裂成氢原子和氧原子
B．守恒观：24g镁与17g氧气充分反应，生成41g氧化镁
C．转化观：CO和CO2在一定条件下可以相互转化
D．结构观：金刚石和石墨中碳原子的排列方式不同导致两者物理性质差异很大
4．下列各组物质，仅用水无法鉴别的是
A．KMnO4、I2B．CaCl2、NaClC．CaCO3、NH4HCO3D．NH4NO3、NaCl
5．建构模型是重要的化学学习方法，下列有关模型正确的( )
A．能源分类模型B．空气组成模型
C．燃烧条件模型D．元素分类模型
6．在某H2O2溶液中氢元素与氧元素的质量比为2：17，现向19g该H2O2溶液中加入1g二氧化锰，充分反应后，生成氧气的质量为
（ ）
A．1gB．1.6gC．4.2gD．8.5g
7．下列叙述与对应的坐标图表示正确的是（ ）
A． 向硝酸钾的饱和溶液中加入氯化钠
B．将相同质量的Zn粉和Mg粉分别加入足量的稀盐酸中
C．水的电解
D．盐酸和氯化铁混合溶液中加入过量的氢氧化钠溶液
8．钨是灯丝的常见材料，在元素周期表中，钨元素的某些信息如图所示，下列有关钨的说法正确的是（ ）
A．钨原子的中子数是 74 个
B．钨是第六周期的元素
C．钨的最外层电子容易失去，所以熔点高
D．钨的相对原子质量是 183.8 克
9．下列从化学方程式N2+O22NO获取的有关信息中，错误的是
A．氮气和氧气在放电条件下反应生成一氧化氮
B．参加反应的氮气和氧气的质量比为7:8
C．参加反应的氮气和氧气的分子个数比为1:l
D．该反应中，氮元素和氧元素的化合价不变
10．2H2O2表示( )
A．2个氢分子
B．4个氧原子
C．2个水分子
D．2个过氧化氢分子
11．为把雄安新区建设成“绿色智慧新城”，下列做法合适的是
A．直接排放生活污水到白洋淀B．露天焚烧农田秸秆
C．深埋处理废旧电池D．煤改气
12．黄铜是铜锌合金，将纯铜片和黄铜片相互刻划（如图所示），是为了比较二者的
A．硬度B．延展性C．密度D．颜色
13．诗词是中华民族灿烂文化的瑰宝。下列古诗中不涉及化学变化的是（ ）
A．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏
B．忽如一夜春风来，千树万树梨花开
C．落红不是无情物，化作春泥更护花
D．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲
14．两个烧杯中分别盛装X、Y的饱和溶液，两只试管中分别装有NaOH和NH4NO3固体，向两只试管中分别滴加适量水，现象如图一所示，结合图二判断下列说法正确的是
A．Y的溶解度曲线为b曲线
B．降温可使X的饱和溶液变浑浊
C．X的饱和溶液从t2°C降温到t1°C，溶质的质量分数变大
D．Y的饱和溶液从t3°C降温到t2°C，溶质的质量分数变小
15．次氯酸（HC1O）是一种强氧化性物质，可以用来消毒杀菌，下列有关次氯酸的说法正确的是
A．属于氧化物B．氢、氯、氧三种元素质量比是1:35.5:16
C．氯元素化合价为-1D．是由四种元素组成的物质
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16．如图是初中化学中的四个小实验，请回答：
（1）A中__________能燃烧（白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃）。
（2）B中水的作用是____________；B中反应的化学方程式：_____________。
（3）C实验在操作无误的情况下可得出的结论是______________________。
（4）D实验可得出CO2具有的化学性质是__________________________。
17．燃烧是我们熟悉的现象。某实验小组用如图所示的实验方法来探究燃烧的条件。
（1）图一中的实验，红磷不能燃烧是因为________，水中白磷不能燃烧是因为__________。
（2）改进后的装置（如图二）与图一相比，其优点是_____________。
（3）将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷（如图三所示），结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管中所装气体可能是__________
（4）“水火不相容”是指水能灭火，其实水有时也可以“生火”。如用脱脂棉包裹好过氧化钠（Na2O2），往棉球上滴水即可看到“滴水生火”的奇观，产生这种现象的原因是过氧化钠遇水生成了O2和NaOH，该反应是___________（填“吸热”或“放热”）反应，但小明在一表演中因为滴水过多而没有出现“滴水生火”的现象，他没有成功的原因是_________。
18．如图所示为我县某中学化学兴趣小组设计的微型实验图，甲装置中长颈漏斗加入稀盐酸，A处放入石灰石，C处放红热碳粉，观察到B处黑色固体变红。
（1）写出B处发生的化学反应方程式_____
（2）若甲装置制取的是氢气，请写出制取该气体和乙装置（C处无碳粉）中B处发生的化学反应方程式_____、_____。
（3）该装置有什么优点_____。
19．实验室可用如图装置模拟工业炼铁。
（1）一氧化碳与氧化铁(Fe2O3)反应的化学方程式是___________；
（2）实验前先通入CO的目的是_____；实验过程中玻璃管中出现的现象是_____；
（3）此实验酒精灯的作用是_____________________。
（4）由上述实验可知，一氧化碳具有_______性和______性。
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20．（8分）如下图所示，实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，实验的相关数据如下表。
（l）反应中二氧化锰的作用是 。
（2）反应生成氧气的质量为 g（结果精确到0. 1 g，下同）。
（3）计算参加反应的过氧化氢的质量，写出必要的计算过程。
21．（8分）向20g铜锌合金中不断加入一定溶质质量分数的稀盐酸,加入稀盐酸的质量与固体质量的关系如下图所示。请计算:
（1）合金中铜的质量为__________________________。
（2）所用稀盐酸的溶质质量分数____________________。
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22．（9分）通过半年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置。请结合下图回答问题：
（1）写出图中标号的仪器名称：b_________。
（2）写出实验室用A装置制取CO2的化学方程式：_______。
（3）通过查阅资料得知：①氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水，氨水能使无色酚酞变红；②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体。小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，她应选择的反应的发生装置是_________，收集装置是__________。（填字母编号）
（4）小芳将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中，观察到的现象是_________，_________。
（5）请写出氨气和氧化铜反应的化学方程式___________。
（6）实验室用大理石与盐酸反应制取二氧化碳，如果消耗了25g含80%碳酸钙的石灰石（杂质不与酸反应），问可生成多少克二氧化碳___________？
23．（10分）认识和爱护水资源
（1）水的净化
天然水中含有许多杂质,可利用吸附沉淀、_____和蒸馏等方法净化。
（2）水的软化
硬水给生产和生活带来很多麻烦,生活中常用_________________降低水的硬度。
（3）水的蒸馏
实验室制取蒸馏水的装置如图所示。
①在蒸馏烧瓶中加入几粒沸石(或碎瓷片)的作用是____________。
②冷水应从冷凝管的_______________(填A或B)端进入。
③从微观角度分析，冷凝管中的水蒸气与锥形瓶中的水不同之处为_____________(写一条)。
（4）水的饮用
某品牌矿泉水,其外包装上部分文字说明如图所示。
①主要成分中的“钙”“钠”是指_______________(“分子” “原子”或“元素”)。
②偏硅酸中硅元素的质量分数是_________________(列式即可)。
③每瓶矿泉水中含钙的质量最多为______________mg。
参考答案
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1、A
2、D
3、B
4、B
5、B
6、A
7、D
8、B
9、D
10、D
11、D
12、A
13、B
14、D
15、B
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16、薄铜片上的白磷 防止生成的熔融物炸裂瓶底 3Fe+2O2Fe3O4 氧气约占空气体积的1/5 二氧化碳能够与水反应生成碳酸
17、温度没有达到着火点 没有与空气（氧气）接触 产生的P2O5不污染环境（或“环保”） 氧气（或空气） 放热 温度未达到脱脂棉的着火点
18、CuO+COCu+CO2 Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑ CuO+H2Cu+H2O 能够控制反应的发生与停止
19、Fe2O3＋3CO 2Fe＋3CO2 排尽玻璃管内的空气，防止发生爆炸 固体由红（棕）色变成黑色 进行尾气处理，防止污染空气 可燃 还原
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20、（1）加快过氧化氢分解的速率
（2）0.8
（3）1.7g
21、13.5g 12.2%
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22、试管 CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O B E 集气瓶内的液面上升 集气瓶内的溶液由无色变为红色 2NH3+3CuO3Cu+3H2O+N2 8.8g
23、过滤 煮沸 防止暴沸(局部沸腾) B 分子间间隔不同(或分子运动速率不同) 元素 42
气体发生装置内物质的总质量
反应前
1．6
反应后
34.8