北京市丰台区2023-2024学年化学九上期末复习检测模拟试题含答案

这是一份北京市丰台区2023-2024学年化学九上期末复习检测模拟试题含答案，共8页。试卷主要包含了对下列事实的解释正确的是，金属是材料世界的宠儿，下列说法正确的是等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
请考生注意：
1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．氢能是最绿色的能源，下图是制取与贮存氢气的一种方法。下列说法正确的是：
资料：①Mg2Cu是一种贮氢合金，吸氢后生成MgH2和MgCu2合金；②MgH2和HCl反应的化学方程式为：MgH2 +2HCl=MgCl2+2H2↑
A．ZnFe2O4中Fe的化合价为+2价
B．循环制氢反应中需要不断加入ZnFe2O4
C．反应2产生的氢气和反应3所得混合物与足量稀盐酸反应生成的氢气质量相等
D．反应3中氩气作保护气，防止金属镁、铜在高温下与氧气反应
2．丁苯酞是一种治疗急性脑缺血的药物。其化学式为C12H14O2，下列有关丁苯酞的说法中正确的是
A．C12H14O2的相对分子质量为190g
B．C12H14O2中氧元素的质量分数约为16.8%
C．C12H14O2分子是由碳、氢、氧三种元素组成的
D．C12H14O2中碳、氢、氧三种元素的质量比为6:7:1
3．根据如图实验所示，不能得出的结论是（）
A．CO2不能燃烧B．CO2不支持燃烧C．CO2密度比空气大D．蜡烛燃烧生成CO2和水
4．根据如图三种微粒的结构示意图，下列说法不正确的是
A．这三种微粒表示两种元素
B．①②所代表的微粒化学性质相似
C．②代表的元素位于元素周期表第二周期
D．③代表的是金属元素
5．对下列事实的解释正确的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
6．下列实验中利用提供的方案不能达到目的的是
A．AB．BC．CD．D
7．下列有关验证二氧化碳性质的实验中，不能证明二氧化碳化学性质的是（ ）
A．B．
C．D．
8．金属是材料世界的宠儿。下列关于金属材料和金属资源的认识中，错误的是
A．生铁和钢都是含有碳的铁合金
B．合金的硬度比成分金属大
C．赤铁矿石的主要成分是Fe3O4
D．回收废旧金属有利于保护金属资源
9．只用下列鉴别方法不能将待鉴别的物质区分开的是
A．AB．BC．CD．D
10．下列说法正确的是（ ）
A．爆炸一定伴随化学变化
B．“釜底抽薪”的灭火原理是隔绝可燃物与氧气接触
C．水基型灭火器灭火原理是可降低可燃物的着火点
D．古籍图书、重要档案等着火，最好使用液态二氧化碳灭火器灭火
11．硼氢化钠（NaBH4，其中氢元素的化合价为－1）是一种安全车载氢源。有关硼氢化钠的说法正确的是（ ）
A．硼元素的化合价为－3B．含 2 个氢分子
C．Na、B、H 三种元素的质量比为 1∶1∶4D．只含一种金属元素
12．化学学习小组做实验时，记录了下列实验现象。其中正确的是（ ）
A．细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，有黑色固体生成
B．红磷在空气中燃烧，发出淡蓝色的火焰，产生大量白雾
C．碳在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳
D．硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，生成一种刺激性气味的气体
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．下图所示是气体制取与性质验证的组合实验。打开A中分液漏斗活塞后，A、B、C、D、E中均可观察到明显现象。
（1）A中发生反应的化学方程式为_________
（2）B中的现象是__________
（3）E中的现象是__________，发生反应的化学方程式为_________
（4）用F装置收集气体的依据是________若用如图装置收集该气体，进气口应为________端（填“f”或“g”）
14．课外小组的同学利用如图所示装置制取二氧化碳，并对其性质进行研究，A中盛有大理石，注射器中装有足量的稀盐酸，B中盛有浓硫酸，C中①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥的棉球。
（1）A中发生反应的化学方程式为_____；
（2）C中能说明二氧化碳密度大于空气且能与水反应的现象是_____；装置B中盛有浓硫酸的作用是_____。
15．根据下图回答有关问题。
（1）仪器a的名称是________；图中可用于加热KClO3制备O2的装置为______（填序号）， 化学反应方程式为________。
（2）若用铁片与稀盐酸在A装置中制备H2，铁片应放在________；用F收集H2时导入气体的导管端为________（填“b”或“c”) ；检验装置D气密性的方法是：用止水夹夹紧导管口的橡胶管后，_____________，则气密性良好。
（3）图中可用于固液反应制备气体的装置中，不能使反应随时发生或停止的装置是________（填序号），原因是反应过程中若用止水夹夹紧橡胶管后，________。
（4）若用过氧化氢溶液制备O2，最好选用装置______（填序号），把F装满水，用排水法收集O2并测定气体体积，应在________端（填“b”或“c”)连接上一个量筒。
16．下面是实验室制取气体的几种发生装置和收集装置。请回答下列问题:
（1）写出标号①的仪器名称_____。
（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取并收集较纯净的氧气时。应选用的装置（从装置A~D中选择）是_____，（填字母），写出该反应的化学方程式_____。
（3）将E装置和F装置连接。可以测量氧气的体积，氧气应从_____（填“a”或“b”）口通人。.
（4） 实验室用高锰酸钾制取氧气时，应选用的发生和收集装置（从装置A~D中选择）是_____；实验前要在试管口塞一团棉花，其目的是_____；实验结束时要先_____，再_____，这样做的原因是_____。
（5）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取气气时的化学方程式为_____；反应前后二氧化锰的质量_____（填“增大”“减小”或“不变” ）。
（6）用向上排气法收集氧气，验满的方法是_____，而检验氧气的方法是_____。
（7）若利用E装置来干燥氧气，则应将E装置中的水换成_____，气体从_____（填 “a”或“b”）端通入。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．小甜利用石灰石和稀盐酸进行如下实验，操作过程和数据如图所示(样品中的杂质不与酸反应也不溶于水)．
(1)20g石灰石样品中CaCO3的质量为_____g．
(2)列式计算不饱和溶液A的溶质质量分数为____________(结果准确到0.1%)．
18．建筑工地上，工人师傅向生石灰（化学式 CaO）上浇水，将其制成熟石灰[化学式 Ca（OH）2]再进行使用。请计算：将 112kg 生石灰完全制成熟石灰，至少需要加水的质量是多少？
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19．（10分）运用所学知识回答下列问题。
（1）装置B中蜡烛自下而上依次熄灭，请你据此归纳出二氧化碳所具有的一条物理性质___
（2）小组同学进一步进行了装置C的实验，结果观察到与B装置截然不同的现象：蜡烛自上而下依次熄灭。请你对装置C中产生的现象作出解释。__________________
20．（12分）酒精完全燃烧的化学方程式为_____；常用水灭火所依据的灭火原理是____；氢气作燃料的优点是_____(答出一条即可)。
参考答案
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、D
2、B
3、D
4、C
5、D
6、A
7、D
8、C
9、A
10、D
11、D
12、D
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、2H2O22H2O+O2↑ 白磷燃烧、生成大量白烟 紫色石蕊试液变红 CO2+H2O=H2CO3 二氧化碳密度比空气大 f
14、 C中④的棉球先变红，①的棉球后变红，②③棉球都不变色 干燥二氧化碳气体
15、漏斗 C 2KClO3 2KCl+3O2↑ 塑料片上 c 向漏斗中加水，加水至没过漏斗导管口，使导管内外形成一段液面差，且一段时间后液面差保持不变，说明装置气密性良好 B 反应物固体和液体不能分离 B b
16、分液漏斗 BD b AC或AD 防止高锰酸钾粉末进入导管 取出导管 熄灭酒精灯 防止水倒流进入试管使试管炸裂 不变 将带火星的木条放在瓶口，若木条复燃，表明瓶内氧气集满 将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，证明该气体是氧气 浓硫酸 a
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、（1）15（2）11.6%
18、36kg
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19、二氧化碳密度大于空气 蜡烛燃烧产时产生的热的CO2密度变小聚集在上部，而CO2不能支持燃烧
20、C2H5OH+3O23CO2+3H2O 将温度降低到可燃物的着火点以下 产物不污染环境(或燃烧的热值高等)
选项
事 实
解释
A
用水银体温计测量体温，水银柱上升
温度升高，分子变大
B
金刚石、石墨和C60的物理性质不同
构成它们的原子数目不同
C
NaCl这种物质
由NaCl分子构成
D
SO2和MnO2两种物质
都含有氧元素
选项
实验目的
实验方案
A
除去铁粉中混有的少量银粉
用足量稀盐酸溶解后过滤
B
除去二氧化碳中少量一氧化碳
通过灼热的氧化铜
C
证明分子在不断运动
将一滴红墨水滴入一杯纯净水中
D
除去固体氯化钾中少量的二氧化锰
加水溶解后，过滤，蒸发
选项
待鉴别的物质
鉴别方法
A
氢气与一氧化碳
点燃后观察火焰的颜色
B
硬水和软水
加肥皂水，振荡，观察产生泡沫情况
C
过氧化氢溶液和水
加二氧化锰，观察有无气泡产生
D
氧气和空气
分别向其中伸入燃着的木条，观察燃烧情况