还剩6页未读，
继续阅读
2023-2024学年湖南省茶陵县九上化学期末学业水平测试试题含答案
展开
这是一份2023-2024学年湖南省茶陵县九上化学期末学业水平测试试题含答案，共9页。试卷主要包含了K2FeO4是一种高效净水剂，下列说法正确的是，空气是一种宝贵的自然资源，现有如下反应等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
考生须知：
1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1．前者属于混合物，后者属于纯净物的一组物质是
A．干冰、空气B．食醋、加碘食盐
C．甲烷、烧碱D．汽水、冰水共存物
2．广西南丹县盛产“富硒大米”。如图是硒元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图。下列说法正确的是（ ）
A．硒元素属于金属元素
B．硒元素的相对原子质量为78.96g
C．第二层上有18个电子
D．硒元素的质子数为34
3．除去下列各组物质中的少量杂质，所用的试剂和方法都正确的是（）
A．AB．BC．CD．D
4．下列加点物质的用途中，利用了其化学性质的是
A．活性炭用于水的净化B．石墨制作铅笔芯
C．焦炭用于冶炼金属D．金刚石切割大理石
5．K2FeO4是一种高效净水剂．其中铁元素的化合价是（ ）
A．+2B．+3C．+4D．+6
6．下列说法正确的是（ ）
A．地壳中含量最多的元素是氧B．海洋中含量最多的元素是氯
C．空气中含量最多的元素是碳D．人体中含量最多的元素是钙
7．空气是一种宝贵的自然资源。下列对空气的相关叙述正确的是
A．空气是由空气分子构成的B．空气中的氧气可以作燃料
C．稀有气体化学性质很不活泼D．化石燃料的使用不会污染空气
8．现有如下反应：2CO2＋6H2X＋4H2O。则X的化学式是
A．CH4B．C2H2C．C2H4D．C2H4O
9．人类生活离不开空气，下列说法不正确的是（ ）
A．空气的成分按体积计算，含量最高的是氮气
B．稀有气体在通电时发出不同颜色的光，可用作电光源
C．空气中的氧气化学性质比较活泼，具有可燃性，可用于炼钢
D．菜农会定期向蔬菜大棚中补充二氧化碳，是为了促进植物进行光合作用。
10．下列物质溶解或稀释过程中，溶液温度没有明显改变的是（ ）
A．NaOHB．NH4NO3C．浓硫酸D．NaCl
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11．2015年11月份迎来了我市的的第一场雪，不少市民在家用木炭或煤炭烤火取暖。
(1)请你结合所学化学知识任意写出烤火取暖中发生的一个化学方程式：_________
(2)请你结实我市实际，给取暖的市民提一条建议或注意事项：________
(3)市民用煤炉取暖时，常需要用扇子从进风口给煤炉扇风以使火焰更旺，而森林突发大火时，森林消防员常用手持式风力灭火器喷出类似于十二级台风的高速气流来灭火。请你用化学相关知识，请从“扇风旺火”或“吹风灭火”中任选一例分析其原理：______。
12．饼干等食品包装中常用生石灰（即氧化钙）作干燥剂。其原理是：氧化钙吸收水分并与之发生反应生成氢氧化钙。请写出该反应的化学方程式：_____；
13． “见著知微，见微知著”是化学思维常用的的方式。从宏观知微观：组成相似的盐具有一些相似的化学性质。
（1）Cu(NO3)2溶液和CuSO4溶液都含有大量__________ （填离子符号）
（2）向Cu(NO3)2溶液中加入NaOH溶液,充分振荡。反应的化学方程式为____________
（3）向CuSO4溶液中加入过量的锌片，现象为______,如下图表示该反应前后溶液中存在的主要离子,请写出以下图形代表的离子分别是（填离子符号）______、______、______
（4）除上述实验外,在溶液中与能CuSO4反应不能与Cu(NO3)2反应的物质有____ （填化学式）
（5） CuSO4可以看成是中和反应的产物．其对应的酸为____（填化学式，下同）、碱为____。
14．如图中的①②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A，B，C，D是四种粒子的结构示意图。
请回答下列问题：
（1）B在化学反应中容易_______（填“得”或“失”）电子，形成_______（填“阴”或阳”）离子。
（2）x=___________。
（3）A，B，C，D粒子，属于同种元素的粒子是______________（填序号）。
（4）A粒子的化学性质与B，C，D中哪一种粒子的化学性质相似？_______（填序号，下同），A，B，C中属于稳定结构的是_________。
（5）氟元素与钙元素最本质的区别是_________________。
（6）C的离子符号为____________。
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15．（6分）（1）利用传感器实将化学实验的实验过程中某些因素（酸碱性、气压等）的变化以数据、图像的形式呈现出来,这种方法极大丰富了实验研究的方法,被称为“数字化实验”。某校化学研究小组同学利用数字化实验室,对初中化学常见的实验进行了探究活动,请回答：
探究蜡烛燃烧的产物
①如图方案一用注射器在蜡烛外焰部位抽气并振荡，可观察到___________________,证明反应生成了二氧化碳，该反应的化学方程式_____________________。
②如图方案二蜡烛在密闭容器内燃烧,同时监测容器内氧气、二氧化碳和水蒸气含量的变化,形成三条曲线如坐标图所示，曲线_______（选填“a”、“b”、“c”）能够说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水。
（2）黄石八中刘德苹老师在今年十一月和实验中学901班的学生一起探究实验室制取二氧化碳药品的研究，请你帮忙完成以下探究内容
请写出上述第二种药品组合的化学方程式 ___________________________。
（3）该班课代表伍俊杰等同学还想进一步探究，通过查阅资料知道盐酸的浓度（盐酸中氯化氢的质量与盐酸的质量比）也能影响反应的速度，碳酸钙颗粒的大小也能影响反应的速度。以下实验探究是利用传感器将块状碳酸钙、粉末状碳酸钙与稀盐酸反应的速度过程中气压随时间变化关系以图像的形式呈现，请你帮忙完成探究内容。
①图方案一中，乙试管中稀盐酸的浓度C%应为________________。
②按图方案二所示进行实验，倾斜锥形瓶使小试管内的稀盐酸流入瓶中与固体接触发生反应，瓶内气压的变化如坐标图所示。对比分析坐标图中的点_______选填(a ~ d)可知：两个锥形瓶内达到相同的压强时，碳酸钙粉末与稀盐酸反应所需时间更短。
16．（6分）在实验室可以选择下图装置制取气体
（1）实验室里用高锰酸钾制取一瓶较纯净的氧气,应选的一套装置为_____（填字母序号）,该反应的化学方程式为_____
（2）实验室制取二氧化碳的发生装置可选用B或C，请将如图方框中装置的长颈漏斗补画完整_____，与B装置相比,C装置的主要优点是_____
（3）氧气可采用D装置收集并用带火星的木条检验,这利用了氧气的哪些性质?_____
（4）若用G装置采用排水法收集O2,请简述操作步骤_____
（5）通常情况下,氨气（NH3）是一种无色、极易溶于水,密度比空气小的气体。实验室可用加热熟石灰和氯化铵固体混合物的方法制取氨气,则实验室制取氨气,应选的一套装置为_____（填字母序号，写一套即可）
（6）在实验室里加热30.9g氯酸钾（KClO3）和二氧化锰的混合物制取氧气,完全反应后剩余固体质量21.3g,请计算原混合物中氯酸钾的质量_____。
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17．（8分）（1）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_____；所选择的发生装置是_____（填写字母序号,下同） ,选择该装置的依据_____。
（2）实验室收集二氧化碳的装置为_____，原因是_____；检验二氧化碳是否收集满的方法是_____。
（3）欲测定某锌一铜合 金中铜的质量分数，进行如下实验:取合金样品10g放人烧杯中,将60g稀硫酸分三次加入,充分反应后,测得生成气体质量如下:
请回答下列问题并计算:
①第二次实验时生成气体质量m =_____g；
②计算该合金样品中铜的质量分数_____。
18．（8分）实验是科学探究的重要途径。某同学利用如图微型实验装置进行实验探究。
（1）挤压胶头滴管后，单球管中发生反应的化学方程式为_______；点燃系在细铁丝底端的火柴，待火柴快燃尽时，立即将细铁丝插入充满氧气的集气管中，并塞紧塞子，观察到的现象是_______铁丝在氧气中燃烧的化学方程式为_____________。
（2）某同学用下列实验装置完成气体的制取及性质的验证实验。
①用双氧水和二氧化锰混合制氧气，为了得到平稳的氧气流，应选择的发生装置是________（填序号）。当产生的氧气通入到D中时，D中的白磷始终没有燃烧的原因是什么？____________
②在方框中画出F装置中产生的气体的收集装置图。（画出集气瓶和导管）________。用A装置还可以制取密度最小的气体，其化学方程式为__________。
③F装置中石灰石样品质量为12.5克，经测定，进入到F瓶中的稀盐酸质量（足量）为100克。充分反应后（杂质不参加反应）称量，剩余固液混合物总质量为108.1g。请计算该石灰石样品中碳酸钙的质量分数。________
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19．（10分）石灰石是用于生产水泥的原材料，为探究石灰石样品中含碳酸钙的质量分数，某水泥厂的技术人员取回了若干块矿石样品，并对样品进行分析探究，采用的方法是:取用8g石灰石样品，把40g稀盐酸分四次加入，探究过程所得数据见下表: (已知石灰石样品中含有的杂质不溶于水，不与盐酸反应)
计算:
(1) 样品中碳酸钙的质量分数是多少?
(2)要得到112kg的CaO，需要质量分数为80%的石灰石多少千克?
20．（12分）实验室中制取氯酸钾和二氧化锰的混合物15.5g,加热制取氧气,充分反应后,冷却,称得固体残渣的质量10.7g,求:
(1)制得氧气 g;
(2)计算原混合物中氯酸钾的质量。
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1、D
2、D
3、C
4、C
5、D
6、A
7、C
8、C
9、C
10、D
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11、C＋O2CO2（或2C＋O22CO） 家里适当保持通风，防止碳不完全燃烧产生有毒气体一氧化碳，发生危险 增大可燃物与氧气的接触面积，使燃烧更加充分
12、CaO+H2O=Ca（OH）2
13、Cu2+ Cu(NO3)2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaNO3 锌片表面出现红色物质，溶液由蓝色变为无色 Cu2+ SO42- Zn2+ Ba (NO3)2 H2SO4 Cu(OH)2
14、得 阴 8 BC B C 质子数不同（或核电荷数不同） Cl-
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15、石灰水变浑浊 Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O bc 生成气泡速度较快 否 产生气泡速率缓慢并逐渐停止 生成气泡速度适中 是 CaCO3+H2SO4═CaSO4+CO2↑+H2O 10% cd。
16、AD 2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑ 可以随时控制化学反应的发生和停止 氧气不易溶于水且能助燃 先将集气瓶中装满水，氧气从c端通入 AE或AG 24.5g
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17、 A 反应物为固体且需要加热 C 二氧化碳溶于水且密度大于空气 将燃着的小木条放置于集气瓶瓶口，木条熄灭，证明二氧化碳已经集满 0.08 35%
18、2H2O22H2O+O2↑ 剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 3Fe+2O2Fe3O4 B 温度没有达到白磷的着火点 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ 80%
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19、（1）85%；（2）250kg
20、（1）4.8
根据质量守恒定律，固体减少的质量就是生成氧气的质量，所以氧气的质量=15.5g-10.7g=4.8g；
（2）12.25g
设：原混合物中氯酸钾的质量为x
答：原混合物中氯酸钾的质量为12.25g。
选项
物质
杂质
除杂质所用试剂和方法
A
CO2
HCl
将混合气体通过NaOH溶液
B
CaO
CaCO3
加水，溶解、过滤
C
N2
O2
通过灼热的铜网
D
硫酸
盐酸
加入适量BaCl2溶液
方案一
方案二数字化实验
药品组合
现象(是否有气泡、速率快还是慢)
结论(是否适合实验室制CO2)
碳酸钠粉末和稀盐酸
________
________
石灰石和稀硫酸
_________
否
石灰石和稀盐酸
_________
_________
方案一
方案二数字化实验
实验次数
第一次
第二次
第三次
加入稀硫酸质量/g
20
20
20
生成气体质量/g
0.08
m
0.04
序号
1
2
3
4
加入盐酸质量(g)
10
10
10
10
剩余固体质量(g)
5.5
3.0
1.2
1.2
学校_______ 年级_______ 姓名_______
考生须知：
1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1．前者属于混合物，后者属于纯净物的一组物质是
A．干冰、空气B．食醋、加碘食盐
C．甲烷、烧碱D．汽水、冰水共存物
2．广西南丹县盛产“富硒大米”。如图是硒元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图。下列说法正确的是（ ）
A．硒元素属于金属元素
B．硒元素的相对原子质量为78.96g
C．第二层上有18个电子
D．硒元素的质子数为34
3．除去下列各组物质中的少量杂质，所用的试剂和方法都正确的是（）
A．AB．BC．CD．D
4．下列加点物质的用途中，利用了其化学性质的是
A．活性炭用于水的净化B．石墨制作铅笔芯
C．焦炭用于冶炼金属D．金刚石切割大理石
5．K2FeO4是一种高效净水剂．其中铁元素的化合价是（ ）
A．+2B．+3C．+4D．+6
6．下列说法正确的是（ ）
A．地壳中含量最多的元素是氧B．海洋中含量最多的元素是氯
C．空气中含量最多的元素是碳D．人体中含量最多的元素是钙
7．空气是一种宝贵的自然资源。下列对空气的相关叙述正确的是
A．空气是由空气分子构成的B．空气中的氧气可以作燃料
C．稀有气体化学性质很不活泼D．化石燃料的使用不会污染空气
8．现有如下反应：2CO2＋6H2X＋4H2O。则X的化学式是
A．CH4B．C2H2C．C2H4D．C2H4O
9．人类生活离不开空气，下列说法不正确的是（ ）
A．空气的成分按体积计算，含量最高的是氮气
B．稀有气体在通电时发出不同颜色的光，可用作电光源
C．空气中的氧气化学性质比较活泼，具有可燃性，可用于炼钢
D．菜农会定期向蔬菜大棚中补充二氧化碳，是为了促进植物进行光合作用。
10．下列物质溶解或稀释过程中，溶液温度没有明显改变的是（ ）
A．NaOHB．NH4NO3C．浓硫酸D．NaCl
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11．2015年11月份迎来了我市的的第一场雪，不少市民在家用木炭或煤炭烤火取暖。
(1)请你结合所学化学知识任意写出烤火取暖中发生的一个化学方程式：_________
(2)请你结实我市实际，给取暖的市民提一条建议或注意事项：________
(3)市民用煤炉取暖时，常需要用扇子从进风口给煤炉扇风以使火焰更旺，而森林突发大火时，森林消防员常用手持式风力灭火器喷出类似于十二级台风的高速气流来灭火。请你用化学相关知识，请从“扇风旺火”或“吹风灭火”中任选一例分析其原理：______。
12．饼干等食品包装中常用生石灰（即氧化钙）作干燥剂。其原理是：氧化钙吸收水分并与之发生反应生成氢氧化钙。请写出该反应的化学方程式：_____；
13． “见著知微，见微知著”是化学思维常用的的方式。从宏观知微观：组成相似的盐具有一些相似的化学性质。
（1）Cu(NO3)2溶液和CuSO4溶液都含有大量__________ （填离子符号）
（2）向Cu(NO3)2溶液中加入NaOH溶液,充分振荡。反应的化学方程式为____________
（3）向CuSO4溶液中加入过量的锌片，现象为______,如下图表示该反应前后溶液中存在的主要离子,请写出以下图形代表的离子分别是（填离子符号）______、______、______
（4）除上述实验外,在溶液中与能CuSO4反应不能与Cu(NO3)2反应的物质有____ （填化学式）
（5） CuSO4可以看成是中和反应的产物．其对应的酸为____（填化学式，下同）、碱为____。
14．如图中的①②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A，B，C，D是四种粒子的结构示意图。
请回答下列问题：
（1）B在化学反应中容易_______（填“得”或“失”）电子，形成_______（填“阴”或阳”）离子。
（2）x=___________。
（3）A，B，C，D粒子，属于同种元素的粒子是______________（填序号）。
（4）A粒子的化学性质与B，C，D中哪一种粒子的化学性质相似？_______（填序号，下同），A，B，C中属于稳定结构的是_________。
（5）氟元素与钙元素最本质的区别是_________________。
（6）C的离子符号为____________。
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15．（6分）（1）利用传感器实将化学实验的实验过程中某些因素（酸碱性、气压等）的变化以数据、图像的形式呈现出来,这种方法极大丰富了实验研究的方法,被称为“数字化实验”。某校化学研究小组同学利用数字化实验室,对初中化学常见的实验进行了探究活动,请回答：
探究蜡烛燃烧的产物
①如图方案一用注射器在蜡烛外焰部位抽气并振荡，可观察到___________________,证明反应生成了二氧化碳，该反应的化学方程式_____________________。
②如图方案二蜡烛在密闭容器内燃烧,同时监测容器内氧气、二氧化碳和水蒸气含量的变化,形成三条曲线如坐标图所示，曲线_______（选填“a”、“b”、“c”）能够说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水。
（2）黄石八中刘德苹老师在今年十一月和实验中学901班的学生一起探究实验室制取二氧化碳药品的研究，请你帮忙完成以下探究内容
请写出上述第二种药品组合的化学方程式 ___________________________。
（3）该班课代表伍俊杰等同学还想进一步探究，通过查阅资料知道盐酸的浓度（盐酸中氯化氢的质量与盐酸的质量比）也能影响反应的速度，碳酸钙颗粒的大小也能影响反应的速度。以下实验探究是利用传感器将块状碳酸钙、粉末状碳酸钙与稀盐酸反应的速度过程中气压随时间变化关系以图像的形式呈现，请你帮忙完成探究内容。
①图方案一中，乙试管中稀盐酸的浓度C%应为________________。
②按图方案二所示进行实验，倾斜锥形瓶使小试管内的稀盐酸流入瓶中与固体接触发生反应，瓶内气压的变化如坐标图所示。对比分析坐标图中的点_______选填(a ~ d)可知：两个锥形瓶内达到相同的压强时，碳酸钙粉末与稀盐酸反应所需时间更短。
16．（6分）在实验室可以选择下图装置制取气体
（1）实验室里用高锰酸钾制取一瓶较纯净的氧气,应选的一套装置为_____（填字母序号）,该反应的化学方程式为_____
（2）实验室制取二氧化碳的发生装置可选用B或C，请将如图方框中装置的长颈漏斗补画完整_____，与B装置相比,C装置的主要优点是_____
（3）氧气可采用D装置收集并用带火星的木条检验,这利用了氧气的哪些性质?_____
（4）若用G装置采用排水法收集O2,请简述操作步骤_____
（5）通常情况下,氨气（NH3）是一种无色、极易溶于水,密度比空气小的气体。实验室可用加热熟石灰和氯化铵固体混合物的方法制取氨气,则实验室制取氨气,应选的一套装置为_____（填字母序号，写一套即可）
（6）在实验室里加热30.9g氯酸钾（KClO3）和二氧化锰的混合物制取氧气,完全反应后剩余固体质量21.3g,请计算原混合物中氯酸钾的质量_____。
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17．（8分）（1）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_____；所选择的发生装置是_____（填写字母序号,下同） ,选择该装置的依据_____。
（2）实验室收集二氧化碳的装置为_____，原因是_____；检验二氧化碳是否收集满的方法是_____。
（3）欲测定某锌一铜合 金中铜的质量分数，进行如下实验:取合金样品10g放人烧杯中,将60g稀硫酸分三次加入,充分反应后,测得生成气体质量如下:
请回答下列问题并计算:
①第二次实验时生成气体质量m =_____g；
②计算该合金样品中铜的质量分数_____。
18．（8分）实验是科学探究的重要途径。某同学利用如图微型实验装置进行实验探究。
（1）挤压胶头滴管后，单球管中发生反应的化学方程式为_______；点燃系在细铁丝底端的火柴，待火柴快燃尽时，立即将细铁丝插入充满氧气的集气管中，并塞紧塞子，观察到的现象是_______铁丝在氧气中燃烧的化学方程式为_____________。
（2）某同学用下列实验装置完成气体的制取及性质的验证实验。
①用双氧水和二氧化锰混合制氧气，为了得到平稳的氧气流，应选择的发生装置是________（填序号）。当产生的氧气通入到D中时，D中的白磷始终没有燃烧的原因是什么？____________
②在方框中画出F装置中产生的气体的收集装置图。（画出集气瓶和导管）________。用A装置还可以制取密度最小的气体，其化学方程式为__________。
③F装置中石灰石样品质量为12.5克，经测定，进入到F瓶中的稀盐酸质量（足量）为100克。充分反应后（杂质不参加反应）称量，剩余固液混合物总质量为108.1g。请计算该石灰石样品中碳酸钙的质量分数。________
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19．（10分）石灰石是用于生产水泥的原材料，为探究石灰石样品中含碳酸钙的质量分数，某水泥厂的技术人员取回了若干块矿石样品，并对样品进行分析探究，采用的方法是:取用8g石灰石样品，把40g稀盐酸分四次加入，探究过程所得数据见下表: (已知石灰石样品中含有的杂质不溶于水，不与盐酸反应)
计算:
(1) 样品中碳酸钙的质量分数是多少?
(2)要得到112kg的CaO，需要质量分数为80%的石灰石多少千克?
20．（12分）实验室中制取氯酸钾和二氧化锰的混合物15.5g,加热制取氧气,充分反应后,冷却,称得固体残渣的质量10.7g,求:
(1)制得氧气 g;
(2)计算原混合物中氯酸钾的质量。
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1、D
2、D
3、C
4、C
5、D
6、A
7、C
8、C
9、C
10、D
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11、C＋O2CO2（或2C＋O22CO） 家里适当保持通风，防止碳不完全燃烧产生有毒气体一氧化碳，发生危险 增大可燃物与氧气的接触面积，使燃烧更加充分
12、CaO+H2O=Ca（OH）2
13、Cu2+ Cu(NO3)2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaNO3 锌片表面出现红色物质，溶液由蓝色变为无色 Cu2+ SO42- Zn2+ Ba (NO3)2 H2SO4 Cu(OH)2
14、得 阴 8 BC B C 质子数不同（或核电荷数不同） Cl-
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15、石灰水变浑浊 Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O bc 生成气泡速度较快 否 产生气泡速率缓慢并逐渐停止 生成气泡速度适中 是 CaCO3+H2SO4═CaSO4+CO2↑+H2O 10% cd。
16、AD 2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑ 可以随时控制化学反应的发生和停止 氧气不易溶于水且能助燃 先将集气瓶中装满水，氧气从c端通入 AE或AG 24.5g
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17、 A 反应物为固体且需要加热 C 二氧化碳溶于水且密度大于空气 将燃着的小木条放置于集气瓶瓶口，木条熄灭，证明二氧化碳已经集满 0.08 35%
18、2H2O22H2O+O2↑ 剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 3Fe+2O2Fe3O4 B 温度没有达到白磷的着火点 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ 80%
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19、（1）85%；（2）250kg
20、（1）4.8
根据质量守恒定律，固体减少的质量就是生成氧气的质量，所以氧气的质量=15.5g-10.7g=4.8g；
（2）12.25g
设：原混合物中氯酸钾的质量为x
答：原混合物中氯酸钾的质量为12.25g。
选项
物质
杂质
除杂质所用试剂和方法
A
CO2
HCl
将混合气体通过NaOH溶液
B
CaO
CaCO3
加水，溶解、过滤
C
N2
O2
通过灼热的铜网
D
硫酸
盐酸
加入适量BaCl2溶液
方案一
方案二数字化实验
药品组合
现象(是否有气泡、速率快还是慢)
结论(是否适合实验室制CO2)
碳酸钠粉末和稀盐酸
________
________
石灰石和稀硫酸
_________
否
石灰石和稀盐酸
_________
_________
方案一
方案二数字化实验
实验次数
第一次
第二次
第三次
加入稀硫酸质量/g
20
20
20
生成气体质量/g
0.08
m
0.04
序号
1
2
3
4
加入盐酸质量(g)
10
10
10
10
剩余固体质量(g)
5.5
3.0
1.2
1.2
相关试卷
湖南省醴陵市青云学校2023-2024学年化学九上期末学业水平测试模拟试题含答案： 这是一份湖南省醴陵市青云学校2023-2024学年化学九上期末学业水平测试模拟试题含答案，共9页。试卷主要包含了下列变化中，属于化学变化的是，下列由原子构成的物质是等内容，欢迎下载使用。
湖南省怀化市新晃侗族自治县2023-2024学年九上化学期末学业水平测试试题含答案： 这是一份湖南省怀化市新晃侗族自治县2023-2024学年九上化学期末学业水平测试试题含答案，共8页。试卷主要包含了下列化学方程式书写正确的是，下列物质中，属于混合物的是，下列变化属于化学变化的是，在日常生活中，下列做法正确的是等内容，欢迎下载使用。
湖南省茶陵县2023-2024学年化学九年级第一学期期末学业水平测试试题含答案： 这是一份湖南省茶陵县2023-2024学年化学九年级第一学期期末学业水平测试试题含答案，共7页。试卷主要包含了下列过程中包含化学变化的是，绿色化学是化学发展的主导方向，有四种物质的溶液，洗涤在生活、生产中不可缺少等内容，欢迎下载使用。
