四川省南充市阆中学2023-2024学年化学九年级第一学期期末经典模拟试题含答案

这是一份四川省南充市阆中学2023-2024学年化学九年级第一学期期末经典模拟试题含答案，共10页。试卷主要包含了中华传统文化博大精深，下图是甲转化为丙的微观过程等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
请考生注意：
1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1．下列说法正确的是
A．通常情况下铝制品耐腐蚀，原因是铝不易发生化学反应
B．制作烟花常加入镁粉，原因是镁燃烧能发出耀眼的白光
C．电解水时与负极相连的玻璃管内得到的气体能使带火星的木条复燃。
D．实验时，在氯酸钾中加入少量高锰酸钾加热，发现产生氧气的速率加快，原因是高锰酸钾对氯酸钾分解起催化作用
2．下列物质的名称、俗名和化学式均正确的是（ ）
A．甲烷 天然气 CH4
B．氢氧化钙 生石灰 Ca（OH）2
C．银 水银 Ag
D．固态二氧化碳 干冰 CO2
3．善于梳理化学知识，能使你头脑更聪明。以下归纳完全正确的一组是（ ）
A．AB．BC．CD．D
4．毕节市大方县盛产天麻,天麻主要含有天麻素和很丰富的微量元素，其中天麻素的化学式为C3H18O7。下列关于天麻素的说法正确的是（ ）
A．每个天麻素由28个原子构成
B．天麻素的相对分子质量为166g
C．天麻素属于氧化物
D．天麻素中氧元素的质量分数最大
5．中华传统文化博大精深。下列成语中主要涉及化学变化的是
A．刻舟求剑B．滴水成冰C．钻木取火D．铁杵磨针
6．我们探究CO2性质时做过以下一组对比实验，该对比实验得出的结论是( )
①CO2密度比空气密度大 ②CO2 能够与水发生化学反应 ③CO2 能使干石蕊纸花变色 ④稀醋酸能使干石蕊纸花变色
A．①②B．①④C．②④D．②③
7．下图是甲转化为丙的微观过程。下列说法不正确的是
A．反应前后原子种类不变
B．转化①中甲和O2反应的分子个数比为1:1
C．转化②是化合反应
D．丙中氢、硫、氧元素的的原子个数比是2:1:4
8．小亮用固体氯化钠配制80g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，下列说法正确的是（ ）
A．配制过程中使用到的玻璃仪器分别是漏斗、玻璃棒、酒精灯、量筒、胶头滴管
B．实验中发现氯化钠已经结块，为了较快地溶解，可以加入更多的水
C．用20mL量筒分多次量取所需体积的水
D．若量取水时俯视读数，其他操作均正确，则所配制溶液的溶质质量分数偏大
9．下列各图所表示的化学实验操作正确的是（ ）
A． 点燃酒精灯B． 闻气体气味C．塞进橡皮塞D．量筒读数
10． “绿水青山就是金山银山”，垃圾分类处理有利于生态文明建设。废弃物中，易拉罐属于
A．可回收物B．餐厨垃圾C．有害垃圾D．其它垃圾
11．向一定质量的甲中加入乙，反应过程中， 溶液的总质量与加入乙质量的关系不能用下图曲线表示的是
A．甲:稀盐酸 乙:碳酸钙
B．甲:CuSO4溶液 乙:锌粒
C．甲:稀硫酸 乙:镁条
D．甲:Ca(OH)2溶液 乙:二氧化碳
12．菠菜、红萝卜富含铁，这里的“铁”指的是（ ）
A．分子B．原子C．元素D．离子
13．下列食品、调味品制作过程中，没有发生化学变化的是（）
A．糯米酿甜酒B．水果榨果汁
C．鲜奶制酸奶D．黄豆酿酱油
14．分析推理是一种重要的化学思维方法，以下推理正确的是
A．置换反应有单质和化合物生成、则有有单质和化合物生成的反应都是置换反应
B．单质中只含有一种元素，则只含有一种元素的物质一定是单质
C．点燃可燃性气体前要验纯，所以点燃H2前一定要验纯
D．催化剂在化学反应前后质量不变，因此反应前后质量不变的物质都是催化剂
15．我国的北斗导航卫星系统采用铷原子钟，提供精确时间。下图是铷元素在元素周期表中的相关信息，下列说法不正确的是（ ）
A．铷原子的原子序数为37
B．铷元素属于金属元素
C．铷元素的中子数和质子数不相等
D．铷元素的相对原子质量为85.47g
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16．请根据下列装置回答有关问题（已知浓硫酸具有吸水性）。
（1）仪器X的名称是____________。
（2）收集氧气不能选择装置_____（填“D”、“E”或“F”）。如果用A装置制取氧气，选择的药品是_______（填序号）。
①硫酸铜溶液、双氧水 ②二氧化锰、氯酸钾 ③高锰酸钾
（3）若用A装置制取CO2，可以用_____来代替块状大理石或石灰石与稀盐酸反应。如果要制取和收集一瓶干燥的二氧化碳气体，其装置接口从左至右的连接顺是（用接口字母表示）______。检验二氧化碳是否集满的方法是______。（填序号）
17．分类、类比、模仿都是学习化学常用的方法。
（1）不规范的实验操作会影响实验结果的准确性。下列是一些实验中常见的错误操作：
按照这些错误操作对“氧气的体积分数、溶液的pH、溶液的浓度、精盐的产率”四个实验结果的影响，可以将_____（填字母）归为一类，理由是这些操作都会使实验结果_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
（2）在金属活动性顺序中，很活泼的金属投入CuSO4溶液中会发生如下反应：
以钠为例:
最后总反应的化学方程式可写为:
请你判断:总反应的化学方程式_____（填“是”或“不是" ）置换反应。请你模仿金属钠与水的反应，写出金属钙与水反应的化学方程式_____。
18．某实验小组用如图实验方法来探究燃烧的条件。
（1）按装置I进行实验，观察实验现象，红磷不能燃烧是因为_____，水中白磷不能燃烧，若欲使水中白磷出现燃烧的奇观，可采取的方法是_____。
（2）改进后的装置Ⅱ与装置相比，其优点是_____。
（3）“水火不相容”是指水能灭火，其实水有时也可以“生火”。比如用脱脂棉包裹好过氧化钠（Na2O2），往棉球上滴水即可看到“滴水生火”的奇观，因为过氧化钠遇到水生成NaOH和另一种物质，写出其反应的符号表达式为_____（不要求配平），该反应是_____（填“吸热”或“放热”）反应。
19．根据所学的知识并结合下列仪器回答问题：
（1）写出下列仪器的名称：a_____ ；f_____。
（2）实验室选取d、e、h、j四种仪器制取并收集氧气时，反应的化学方程式为_____。
（3）小曼同学在实验室制取二氧化碳，除了选用了仪器b、g 外还需选择上述仪器中的_____ （填写序号）。检查完装置的气密性后，应先往仪器b中加入的药品是_____ ，反应的化学方程式是_____。
（4）检验一瓶二氧化碳是否已经集满的方法是_____ 。验证该气体是二氧化碳的方法是_____（用化学方程式填写）。
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20．（8分）为测定某石灰石样品中碳酸钙的含量取样品10g于烧杯中，再向其中加入稀盐酸60g，恰好完全反应（杂质不反应），反应后烧杯中物质总质量为66.7g。
（1）求生成CO2的质量。
（2）求石灰石样品中碳酸钙的质量分数。
21．（8分）碳酸氢铵（化学式NH4HCO3）是农业生产中常用的铵态氮肥。
（1）碳酸氢铵中氮、氢、碳、氧四种元素的质量比为_____。
（2）将15.8g碳酸氢铵加入到盛有足量稀盐酸的烧杯中，恰好完全反应。求反应后可以得到二氧化碳质量为多少？（反应的化学方程式为：）
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22．（9分）氧气和二氧化碳都是生活中常见的物质，也是初中化学学习的重要内容。
（1）如图是氧原子的结构示意图，下列有关说法不正确的是________（填标号）。
A氧原子核内质子数为8
B氧元素属于非金属元素
C氧原子在化学反应中易得到电子
D氧气中氧元素化合价常为-2价。
（2）在实验室可用下图的某些装置来制取氧气或二氧化碳，请回答下列问题：
①写出标有序号的仪器名称：②_________。
②若选用装置B、E、F制取并收集干燥的二氧化碳气体，正确的组装顺序为________，（在装置F中加入的液体试剂是浓硫酸，具有吸水性）；
③实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为________，应选用的发生装置A，选择的依据是___________。
④某兴趣小组的同学连接B、G、H装置进行实验。若实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈，H装置中澄清石灰水变浑浊，则B装置中反应的化学方程式为________。
⑤乙炔（C2H2）是一种可燃性气体，难溶于水，已知实验室可用块状电石和水在常温下反应制取，该反应非常剧烈，则制取乙炔气体的发生装置最好选择_________（填字母序号）
（3）某化学小组成员称量12.5g大理石（杂质不参加反应）放入烧杯，再加入50g稀盐酸完全反应，称量烧杯中剩余物质的总质量为58.1g，（不包括烧杯的质量，且气体的溶解忽略不计）请计算大理石中杂质质量分数。_________
23．（10分）新能源汽车的研发和使用是时代发展的需要。
（1）下列能源不属于新能源的是_____（填序）。
A 氢能 B 核能 C 石油 D 风能
（2）锂电池可为能源汽车提供动力，下列结构示意图表示的粒子与锂原子的化学性质最为相似的是_____（填序号）。
（3）氢气作为清洁能源，越来越受人们的关注。在光照条件下，利用含有石墨烯的催化剂，可使水分解生成氢气和氧气，该反应的化学方程式为_____。
（4）新能源汽车除了节约化石能源外，其主要优点是_____。
参考答案
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1、B
2、D
3、D
4、D
5、C
6、C
7、B
8、D
9、B
10、A
11、D
12、C
13、B
14、C
15、D
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16、水槽 F ① 碳酸钠（或其他合理答案） acbg B
17、AB（或CD） 变小（或变大） 不是
18、温度没有达到着火点 向白磷处通入空气（或氧气） 不污染空气，比较环保 Na2O2+H2O→NaOH+O2 放热
19、锥形瓶 长颈漏斗 2H2O22H2O+O2↑ f和e 石灰石（或大理石） CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 将带燃着的木条放在瓶口，看是否熄灭 CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20、（1）3.3g（2）解：设样品中碳酸钙的质量为x，


x=7.5g，
样品中碳酸钙的质量分数：×100%=75.0%，
答：石灰石样品中碳酸钙的质量分数75.0%。
21、（1）14：5：12：48；（2）8.8g
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22、D 锥形瓶 BFE 反应物状态为固体，反应条件需要加热 B 解：生成二氧化碳的质量为
设石灰石中CaCO3质量为x
答：石灰石中杂质的质量分数为20%。
23、C B 可以减少污染物的排放
A．认识化学学科价值
B．认识灭火的方法
①研制剧毒农药，保障粮食生产
②开发新型材料，改善人类生存条件
③利用化学合成药物，保障人体健康
①油锅起火盖上锅盖——隔绝空气
②吹灭燃着的蜡烛——降低蜡烛着火点
③森林失火开辟隔离带——隔绝可燃物
C．认识能量变化
D．认识物质的分类
①只有燃烧才放出热量
②化学反应都是放出热量的
③人类利用的能量只能通过化学反应获得
①常见干燥剂——浓硫酸、生石灰
②常见碳单质——金刚石、石墨
③常见合金——不锈钢、生铁
实验内容
A．测定空气中氧气的体积分数
B．测NaOH溶液的pH
C．配制一定质量分数的氯化钠溶液
D．蒸发食盐水
错误操作
红磷的量不足
用蒸馏水润湿pH试纸
有一 部分溶剂酒到烧杯外
未等完全 蒸干就将产品转移到天平上
实验二