2022-2023学年新疆维吾尔自治区喀什地区麦盖提县吐曼塔勒乡部编版一年级下册期末考试语文试卷（解析版）

这是一份2022-2023学年新疆维吾尔自治区喀什地区麦盖提县吐曼塔勒乡部编版一年级下册期末考试语文试卷（解析版），共8页。试卷主要包含了 我是阅读小达人， 看拼音写汉字， 给正确的读音打“√”， 写出下列字母的大写， 连一连 ， 词语会积累， 模仿大比拼——照样子写一写， 日积月累等内容，欢迎下载使用。
亲爱孩子们，一学期就要结束了，学校里我们认识了很多小朋友，增长了不少的语文知识，来分享一下课外阅读的收获吧！
1. 我是阅读小达人：
（1）这学期你背了几首古诗？还记得它们的题目吗？试着填一填：我会背诵______ （写诗人）写的______ （写题目）
（2）我还知道我们国家有______个民族，我国的首都是______。
【答案】 ①. 李白 ②. 《静夜思》 ③. 五十六##56 ④. 北京
【解析】
【详解】（1）本题考查对课文内容的熟悉。
解答此题，可回顾本学期中学过的古诗词，如《静夜思》《池上》《小池》等。
《静夜思》是唐代诗人李白的作品，全诗为：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
《池上》是唐代诗人白居易的作品，全诗为：小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。
《小池》是宋代诗人杨万里的作品，全诗为：泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
（2）本题考查对文化常识的掌握。
中华人民共和国：简称“中国”，成立于1949年10月1日，以五星红旗为国旗，《义勇军进行曲》为国歌，国徽内容为国旗、天安门、齿轮和麦稻穗，通用语言文字是普通话和规范汉字，首都北京，是一个以汉族为主体，56个民族共同组成统一的多民族国家。
词语大闯关
2. 看拼音写汉字。


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【解析】
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“伴”“春”“说”“常”“兴”“已”“因”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
拼音对对碰。
3. 给正确的读音打“√”。
（1）要下雨了，水里闷得（de děi）很，小鱼得（de děi）游出水面来透透气。
（2）我睡了一觉（jià jué），觉（jià jué）得很舒服。
（3）我在一片空（kònɡ kōnɡ）地上放风筝，天空（kònɡ kōnɡ）中飘着五颜六色的风筝。
【答案】（1）de děi
（2）jià jué
（3）kònɡ kōnɡ
【解析】
【详解】本题考查对多音字的辨析。
（1）得：de释义1．用在动词后面，表示动作已经完成。
děi 释义1．需要。2．应该；必须。3．估计必然如此，相当于“要”“会”。
闷得：mēn de，气压低或空气不流通而引起的不舒畅的感觉。
得：děi，助动词需要。
（2）觉：jià释义1．睡眠。
jué释义1．醒悟；明白。2．感知；意识到。3．睡醒。
一觉：yī jià，睡醒。后亦称一次睡眠为一觉。
觉得：jué de，感觉到，意识到
（3）空：kònɡ释义1．闲暇时间。2．未利用的，或缺少东西的。
kōng释义1．不包含什么；里面没有东西或没有内容；不切实际的。2．天空。3．没有结果地；白白地。
空地：kòng dì，没有加以利用或空无所有的地。
天空：tiān kōng，日月星辰罗列的广大的空间。
4. 写出下列字母的大写。
g（ ） h（ ） n（ ） q（ ） p（ ） r（ ）
【答案】 ①. G ②. H ③. N ④. Q ⑤. P ⑥. R
【解析】
【详解】本题考查字母的大小写。
26个汉语拼音字母大小写：
（1）Aa，Bb，Cc，Dd，Ee，Ff，Gg，Hh，Ii，Jj，Kk，Ll，Mm，Nn。
（2）O，Pp，Qq，Rr，Ss，Tt，Uu，Vv，Ww，Xx，Yy，Zz。
5. 连一连 。
小水珠 凉伞 亮晶晶的 草地
小蜻蜓 摇篮 静悄悄的 天空
小青蛙 停机坪 阴沉沉的 夏夜
小鱼儿 歌台 绿油油的 眼睛
【答案】
【解析】
【详解】略
6. 词语会积累
（1）例：热——冷 粗——（ ） 前——（ ） 丑——（ ）
（2）例：（碧绿碧绿）的荷叶 （ ）的云朵
（3）选字填空
晴 情 清 请
天气（ ），河水（ ），（ ）你来，做事（ ）。
【答案】 ①. 细 ②. 后 ③. 美
④. 洁白 ⑤. 晴 ⑥. 清 ⑦. 请 ⑧. 情
【解析】
【详解】本题考查反义词、词语搭配、选字填空。
（1）本题考查反义词。
粗：条状物直径大。反义词是：细。
前：人或物体正面所对的方向。反义词是：后。
丑：相貌难看。反义词是：美。
（2）本题考查词语搭配。
完成本题要注意认真分析所给词语，并选择合适的搭配，完成后读一读是否正确。“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物，说明“的”后面的事物怎么样。结构形式一般为：形容词、名词（代词）+的+名词。
如：雪白的云朵、洁白的云朵、飘逸的云朵、千变万化的云朵、轻盈的云朵。
（3）本题考查选字填空。
晴：天空中没有云或少云。
情：情绪；感情；状况。
清：水纯净没有混染的东西。
请：请求。
根据词义结合语境可知形容天气晴朗，使用“晴”；河水水纯净使用“清”；请求别人的时候使用“请”；做事情的时候使用“情”。
7. 模仿大比拼——照样子写一写。
（1）例：小白兔在割草。
小白兔在山坡上割草。
小白兔弯着腰在山坡上割草。
小鱼儿游泳。
小鱼儿____________游泳。
小鱼儿____________游泳。
（2）例：荷叶圆圆的，绿绿的。 灯笼______，____________。
（3）例：妈妈一边看电视，一边吃瓜子。
____________一边____________，一边____________。
【答案】 ①. 在池塘里 ②. 挺着身子在池塘里 ③. 圆圆的
④. 红红的 ⑤. 老师 ⑥. 在黑板上写字 ⑦. 给我们讲解课文内容
【解析】
【详解】本题考查的是句子仿写。
（1）分析例句“小白兔在割草”，先写小白兔在哪里割草，再写小白兔怎样地在哪里割草。
故可仿句为：小鱼儿在河水里游泳。小鱼儿悠闲地在河水里游泳。
（2）分析例句，其中“圆圆的”是荷叶的形状，“绿绿的”是荷叶的颜色，且都是AAB式的词语。
故可仿句为：灯笼长长的，红红的。
（3）分析例句，可知是使用“一边……一边……”写句子。
如：我一边唱歌，一边看风景。
8. 日积月累。
（1）举头望明月，头。
（2）桃对，柳对杨。莺歌对燕舞，鸟语对。
（3）十五个吊桶打水——
（4）人初，性本善，性，。
【答案】（1）
（2）
（3）
（4）
【解析】
【详解】本题考查名篇名句理解与默写。
书写时注意字的笔画和笔顺，同时注意汉字在田字格中的位置，要写在田字格中间四周留白，一定要做到工整、规范、正确。
（1）书写时注意“低”“故”的正确写法。
（2）书写时注意“李”“香”的正确写法。
（3）十五个吊桶打水——七上八下：比喻一个人的心情非常不安，心里头战战兢兢。
（4）书写时注意“相”“远”的正确写法。
阅读小博士——边读边思答问题
蒲公英
我是一棵蒲（pú）公英。
我的妈妈是大地和土壤（rǎnɡ）。我的茎嫩嫩（nèn）的，绿绿的，像一棵小巧玲珑的向日葵。在土壤妈妈的怀抱里。我快活地吸收着乳（rǔ）汁，快乐地生长着。
长长的茎把一朵花托了上来。花儿是金黄色的，像一朵小小的菊花。我的叶子绿绿的，细细的，是二月的风伯伯帮我剪出来的。
9. 短文共有______个自然段。第二自然段有______句话。
10. 蒲公英的妈妈是______________________________。
11. 蒲公英的花儿是什么样子的？
_____________________________________________
12. 蒲公英是靠__________________传播种子的。
【答案】9. ①. 3##三 ②. 4##四 10. 大地和土壤
11. 蒲公英的花儿是金黄色的，像一朵小小的菊花。 12. 风
【解析】
【9题详解】
本题考查对文章中的自然段和句子的掌握。
每一个自然段开头都空两格，故文章一共有3个自然段；句子是语言的基本单位，能表达完整句子的标点符号有：句号、问号、省略号、感叹号。通过数标点符号，我们就能确定一段话中有几句话了。文章中的第二自然段中，一共有四个句号，每一个句号完了就是完整的一句话，故有4句话。
【10题详解】
本题考查对文章内容的理解和掌握。
通读全文，从文章中的第二自然段“我的妈妈是大地和土壤”这句话中可以知道蒲公英的妈妈是：大地和土壤。
【11题详解】
本题考查对文章内容的理解和掌握。
通读全文，从第三自然段“花儿是金黄色的，像一朵小小的菊花。”这句话中可以知道蒲公英的花儿是金黄色的，像一朵小小的菊花。
【12题详解】
本题考查对文章内容的分析和理解能力。
通读全文，从文章中的最后一段“我的叶子绿绿的，细细的，是二月的风伯伯帮我剪出来的。”可知，风伯伯能帮助蒲公英剪出叶子。现实生活中，风还能帮助蒲公英传播种子，落地生长。
13. 妙笔巧生花——看图写话。
仔细观察下图，可以看出是什么季节？都有谁？他们在干什么？心情怎么样？请展开想象，写一段通顺连贯的话，不少于80字（不会写的字可以写拼音）。
【答案】例文：
秋天的清晨，金灿灿的阳光洒满了整个院子。院子里开满了紫色的牵牛花，像一个个小喇叭挂在绿叶子上。
奶奶正坐在院子里看报纸。一只可爱的小猫在一旁玩耍。天天提了一篮子苹果跑过来，他拿了一个又大又红的苹果递给奶奶：“奶奶，请吃苹果。”奶奶接过苹果，高兴地说：“谢谢你，天天，你真是个乖孩子。”天天笑眯眯地说：“不客气。”说完，两个人开开心心地吃起了苹果。
【解析】
【详解】本题考查看图写话。
看图写话四步法：一看：写好看图写话，一定仔细观察图片，学生要按一定的顺序观察图片上的内容，抓住时间、人物、地点、事件，也就是什么时间谁在哪干什么。二想：这一步很关键，通过图上信息去想像人们在做什么，心情怎么样？通过人物的表情，去猜测人物的心情。三说：把从图中找到的信息和想象到的内容连成一段话，说一说。四写：写话时一定要掌握写话的格式，正文部分，开头空两格。写的时候，一定要把图片中事情叙述完整。
通过观察图片，可知图片上画着一个老奶奶和一个小男孩，老奶奶坐在院子里的摇椅上，腿上放着打开的报纸，可以猜测老奶奶正在看报纸，小男孩跑过来，手里捧着一个又大又红的苹果，递给老奶奶吃，老奶奶的嘴角和小男孩的嘴角都是笑着的，他们应该很高兴，结合图片，老奶奶院子里的喇叭花都开了，他们穿着长袖的衣服，因此应该是秋天，组织语言，运用正确的标点符号即可。
写字（10分）
1．大小适中，字体端正，结构匀称，卷面整洁。（得10分）
2．字迹清楚，书写规范，卷面比较整洁。（得8分）
3．字迹不端正、书写不规范、卷面不整洁。（得5分）
4．字迹辨认困难不得分。