2022-2023学年江西省宜春市万载县部编版二年级下册期末考试语文试卷（解析版）

这是一份2022-2023学年江西省宜春市万载县部编版二年级下册期末考试语文试卷（解析版），共8页。试卷主要包含了 汉字秘密我探索， 我能巧填四字词语并灵活运用， 二年级知识大梳理， 句子训练营我最棒！， 请在文中找出下列词语的反义词等内容，欢迎下载使用。
每天都要学习，每天都有进步。
【答案】
【解析】
【详解】本题考查的是汉字书写。
注意观察每个字的结构，将每个笔顺笔画在田字格中的位置，不要出格，注意标点符号在田字格中的位置，写字时做到正确、美观地书写。书写时注意“每、都、步”的正确书写。
2. 读句子，我能根据语境读拼音写词语。
（1）过马路千万要liú shén（ ），遵守jiā tōng（ ）规则。
（2）动物shāng diàn（ ）来的zuì hòu（ ）一位顾客买走了měi wèi（ ）的蛋糕。
（3）zǔ xiān（ ）们经过长时间的努力，制造了实用的lá dòng gōng jù（ ）
【答案】 ①. 留神 ②. 交通 ③. 商店 ④. 最后 ⑤. 美味 ⑥. 祖先 ⑦. 劳动工具
【解析】
【详解】本题考查的是看拼音写汉字。
解答此题时，要认真拼读题目给出的字音，根据语境明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺。一定要做到工整、规范、正确。
书写时注意“神、通、商、最、美、祖、动、具”的正确书写。
3. 多音字我能判断，用“\”划去加点字错误的读音。
（1）老师说的（de dí）话的（de dí）确是对的．
（2）姐姐用扫（sà sǎ）把扫（sà sǎ）地，我用扇（shǎn shàn）子给她轻轻地扇（shān shàn）风。
（3）参加比赛时你尽（jǐn jìn）力向前跑，同学们会在终点为你喝（hē hè）彩的。
【答案】（1）dí de
（2）sǎ sà shǎn shàn更多优质滋源请 家 威杏 MXSJ663 （3）jǐn hē
【解析】
【详解】本题考查的是多音字正确读音。
（1）的，读de时，用在定语的后面。读dí时，表示真实；实在。
说的——de；
的确——dí，表示完全确实；毫无疑问。
（2）扫，读sǎ时，用笤帚或扫帚除去尘土、垃圾等；读sà时，用于“扫帚”等。
扫把——sà，表示扫除尘土、垃圾的用具；
扫地——sǎ，表示用扫帚清扫地面。
扇，读shàn时，表示扇子；读shān时，表示摇动扇子或其他薄片，加速空气流动，使生风。
扇子——shàn，表示一种摇动生风以袪热的用具；
扇风——shān，表示摇扇生的风。
（3）尽，读jìn时，表示所有的；读jǐn时，表示力求达到最大限度。
尽力——jìn，表示用一切力量。
喝，读hē时，表示把液体或流食咽下去；读hè时，高声叫。
喝彩——hè，意思是大声叫好。
4. 汉字秘密我探索。
（1）“伙伴”这个词中两个字的意思相近，请再写两个这样的词，如（ ）（ ） ；有些词语中的两个字意思却完全相反，比如“东西”，也请你写出两个这样的词语，如（ ）（ ）。
（2）通过读《“贝”的故事》我们知道了，用“贝”作偏旁的字大多与（ ）有关，除了“赚、赔”之外，请再写出两个这样的字（ ）、（ ）；表示身体部位的字大多带有（ ），比如：（ ）、（ ）、（ ）。
【答案】 ①. 观看 ②. 躲藏 ③. 上下 ④. 左右 ⑤. 钱财 ⑥. 财 ⑦. 赠 ⑧. 月 ⑨. 胳 ⑩. 肘 ⑪. 腕
【解析】
【详解】本题考查词语仿写。
（1）带有近义词的两字词语有：叫喊、鸣叫、遥远、寻找、凄惨、欢乐、滋润。
带有反义词的两字词语有：大小、多少、开关、得失、朝夕、虚实、沉浮、贫富。
（2）“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，古时以贝壳为货币，又用作装饰，故从“贝”的字多与钱财宝物、装饰品或贸易商品有关。带有“贝”的字：贩、购、账。
表示身体部位的字，大多会有“月”字旁。比如：腿、腰、股。
5. 我能巧填四字词语并灵活运用。
①引人（ ）（ ） ②恋恋（ ）（ ）
③（ ）羊（ ）牢 ④（ ）（ ）力尽
⑤（ ）（ ）无边 ⑥（ ）（ ）勃勃
⑦揠（ ）（ ）长 ⑧万里（ ）（ ）
⑨（ ）动（ ）动
（1）请从上面的词语中任选一个你喜欢的写一句话。
___________________________
（2）根据句子选词填空。（填序号）
明明才上二年级。有一些老师讲的知识他还没有学好，他妈妈就开始教他三年级的内容真是（ ）。
今天的天气（ ），要是能和好朋友去公园里玩就太好了。
【答案】 ①. 注
②. 目 ③. 不 ④. 舍 ⑤. 亡 ⑥. 补 ⑦. 筋 ⑧. 疲 ⑨. 浩
⑩. 瀚 ⑪. 兴 ⑫. 致 ⑬. 苗 ⑭. 助 ⑮. 无
⑯. 云 ⑰. 一 ⑱. 不 ⑲. 我和新朋友们分别时，觉得恋恋不舍。 ⑳. ⑦ ㉑. ⑧
【解析】
【详解】本题考查补全成语、造句和选词填空。
引人注目：引起人的注意。
恋恋不舍：十分喜爱、留恋，舍不得离开。
亡羊补牢：丢失了羊以后修补羊圈。比喻出了差错以后，马上想法子补救，以防止出现更大的问题。
筋疲力尽：身体非常疲劳，一点力气也没有了。
浩瀚无边：水势盛大没有边际。
兴致勃勃：形容人的情绪和兴趣很高。
揠苗助长：把禾苗拔起，以帮助它生长。比喻违背客观规律做事，急于求成，反而把事情弄糟。
万里无云：碧空万里，天空没有云彩。形容天气非常晴朗。
一动不动：一点儿也不动。
（1）任选一个你喜欢的词语写句子。
例：他兴致勃勃地跑来向我们宣布这个好消息。
（2）句子表达的意思是：明明才上二年级。有一些老师讲的知识他还没有学好，他妈妈就开始教他三年级的内容真是违背客观规律做事，急于求成，反而把事情弄糟。故选“揠苗助长”。
句子表达的意思是：今天的天气非常晴朗，要是能和好朋友去公园里玩就太好了。故选“万里无云”。
6. 二年级知识大梳理。
（1）春节到，____________________，____________________，放鞭炮。元宵节，____________________，大街小巷人如潮。
（2）爸爸常说：“诚信者，____________________。”一个人讲诚信才能立于天地间。
（3）“那密密层层的荷叶铺展开去，与蓝天相连接。那亭亭玉立的荷花在阳光的映照下，显得格外鲜艳娇红。”这描述的是诗句“____________________，____________________。”中的情景。
（4）中国的传统节日有____________________、____________________、____________________。
【答案】 ①. 人欢笑 ②. 贴窗花 ③. 看花灯 ④. 天下之结也 ⑤. 接天莲叶无穷碧 ⑥. 映日荷花别样红 ⑦. 中秋节 ⑧. 腊八节 ⑨. 七夕节
【解析】
【详解】（1）本题考查的是课文内容的默写。
在书写时需要注意“欢、笑、贴、窗、看、灯”正确书写。
（2）本题考查谚语俗语。
书写时注意“结”正确写法。
（3）本题考查诗句理解。
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”意思是：碧绿的莲叶无边无际，一直延伸到水天相接的远方，在阳光的照映下，荷花显得格外艳丽鲜红。
（4）本题考查文化常识。
中国的传统节日有：春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节等。
7. 句子训练营我最棒！
（1）原始森林是我们祖先的摇篮。我们祖先的摇篮是原始森林。
学校的足球场是我们的乐园。_____________________
（2）这么好的地方，自己住挺好的。为什么要卖掉呢？
______________。为什么_______________________？
（3）最后一位运动员跑得快极了。第一个冲过了终点线。
我____________________，____________________跑出了教室。
（4）满天的乌云黑沉沉地压下来，一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。
请你学着上面这个句子写一段话，最少用上3个表示动作的词。
___________________________
【答案】 ①. 我们的乐园是学校的足球场。 ②. 这么美的景色，我们欣赏的挺好 ③. 要破坏它呢 ④. 高兴极了 ⑤. 率先
⑥. 我回到家，脱掉鞋子，放下书包，打开电灯，然后做作业，一直到妈妈回来。
【解析】
【详解】本题考查的是句子仿写。
（1）观察例句，“原始森林”是主语，“我们祖先的摇篮”是宾语，调换顺序后，“我们祖先的摇篮”是主语，“原始森林”是宾语。句子的顺序改变，但是句意不变，因此，在仿写时注意改变句子的词语顺序，保持句意不变。
（2）例句是反问句，但表达的是肯定的意思：这么好的地方，自己住挺好的。不要买掉。因此，仿写时注意写出一个反问句，表达肯定的意思。
这么简单的题目，自己就能解决。为什么放弃呢？
（3）例句中中“跑得快极了”是某种神态，后面一个加点词是这种心理下产生的动作表现。仿写时注意先写“我”的某种神态，再补充动作描写。
我高兴极了，蹦蹦跳跳地抛出了教室。
（4）“压”“逃”是两个动词，例句连用了两个动词，在仿写时，也要连续用上三个表示动作的词语写句子。
我打开冰箱，拿出一瓶可乐，拧开瓶盖大口喝了下去。
短文阅读。
大墙下的小花苗
①一阵风把一粒花种吹到一面境的阴影里。
②不久，种子变成了一棵小花苗。大墙外边，小树、小草都长得生机勃勃。只有小苗又瘦又小，它难过得哭起来。
③“你干吗哭呀？”蜜蜂问。“我见不到阳光，长得太小了。”“别难过，我替你把大墙推倒！”蜜蜂用力推起来，大墙纹丝不动！小蜜蜂只好飞走了。
④“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”墙顶上的小蜗牛说。是呀，自己细细的藤，就是手和脚呀！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往爬了……
⑤有一天，它终于爬上了高高的墙顶，阳光下真温暖！小花苗使劲长，满身披上叶，开出金黄色的花朵。
⑥孩子们从大墙下走过，都说□瞧□这棵小花能爬上那么高的大墙□真勇敢□□
8. “倒”是一个多音字，短文里“推倒”的“倒”的读音是（ ），音序是（ ）除部首外还有（ ）画。请用它的另外一个读音组一个词（ ）。
9. 请在最后一个自然段的□里填上合适的标点符号。
10. 请在文中找出下列词语的反义词。
寒冷——（ ） 高兴——（ ）
11. 请按短文内容填空。
一拉花种借助（ ）的力量来到了大墙的阴影里，小花苗长得（ ），非常难过。（ ）想来用力把大墙推倒，没有成功，（ ）鼓励它，最后，小花苗靠自己的（ ）终于爬了上来，满身披上绿叶，开出了金色的花朵。
12. 假如你就是小花苗，爬了上墙顶，你会说：“_________________________”
13 读了这个故事，你明白了（ ）
A. 春天的景色很美。
B. 蜜蜂和蜗牛乐于助人。
C. 不能什么事都依赖别人，自己要努力。
【答案】8. ①. dǎ ②. D ③. 8##八 ④. 倒车
9. ：“，，！” 10. ①. 温暖 ②. 难过
11. ①. 风 ②. 又瘦又小 ③. 蜜蜂 ④. 小蜗牛 ⑤. 藤
12. 我能靠自己的力量爬上墙顶，我真开心。我明白了，不能什么事都靠别人，要学会靠自己的力量。 13. C
【解析】
【8题详解】
本题考查的是多音字的识记。
倒读“dǎ”时，表示：（人或竖立物）横躺下来。可组词为：跌倒、倒闭、推倒等。
读“dà”时，表示：颠倒。可组词为：倒茶、本末倒置等。
倒的笔画：ノ 丨 一 ㄥ 丶 一 丨 ㇀ 丨 亅 （撇 竖 横 撇折 点 横 竖 提 竖 竖钩），共十画。
故可知“推倒”的“倒”的读音是“dǎ”音序是D，除部首外还有八画。
【9题详解】
本题考查的是标点符号。
最后一句需要加标点的部分是对孩子们说的话进行引用，要用冒号和双引号，第二和第三空是句内停顿，用逗号，最后一个空是对小花勇敢的感叹，用感叹号。所以答案是：孩子们从大墙下走过，都说：“瞧，这棵小花能爬上那么高的大墙，真勇敢!”
【10题详解】
本题主要考查对反义词辨析能力。
反义词，是指词汇意义相反的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后在文中词语的反义词。
寒冷：发冷的感觉。文中的反义词在第⑤段，为“温暖”，意思是使感到温暖；温存。
高兴：愉快而兴奋。文中的反义词在第②段，为“难过”，意思是难受；身体不舒服。
【11题详解】
本题考查的是内容理解。
首先通读全文，结合短文第①段“一阵风把一粒花种吹到一面境的阴影里”，第②段中“只有小苗又瘦又小，它难过得哭起来。”第③段中“蜜蜂用力推起来，大墙纹丝不动！小蜜蜂只好飞走了。”第④段中“‘你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！’墙顶上的小蜗牛说。”“是呀，自己细细的藤，就是手和脚呀！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往爬了。”第⑤段中“有一天，它终于爬上了高高的墙顶，阳光下真温暖！小花苗使劲长，满身披上叶，开出金黄色的花朵。”可知，一拉花种借助风的力量来到了大墙的阴影里，小花苗长得又瘦又小，非常难过。蜜蜂想来用它把大墙推倒，没有成功，小蜗牛鼓励它，最后，小花苗靠自己的藤终于爬了上来，满身披上绿叶，开出了金色的花朵。
【12题详解】
本题考查语言表达能力。
小花苗爬上高墙时的心情应该是开心的。如：我终于成功了，我要感谢小蜗牛，是它让我面对自己，永不言败。
【13题详解】
本题主要考查对文章主旨的理解能力。
文章写了生长在大墙阴影下的一棵小花苗，经过自己不懈的努力，终于爬上高墙，沐浴在阳光中，开出金黄色的花朵。这个故事告诉我们不能什么事都靠别人，要学会靠自己的力量。
故选C。
14. 看图写话。

【答案】例文：
有一天，天气很好，小花猫和小白猫走到河边玩。小花猫看见了许多鱼在河里游来游去。这些鱼长得又大又肥，一定很好吃，他馋得直流口水，他伸出爪子，向前一扑，咕咚，掉进了河里，他挣扎了几下，大叫起来：“救命，救命。”
远处的大白鹅听见了，飞快地游到小花猫身边，他让小花猫坐在自己的背上，驮着他游到了岸上。小花猫得救了。小花猫对大白鹅说：“谢谢你，大白鹅。”大白鹅说：“不用客气，这是我应该做的，下次要小心点。”
【解析】
【详解】本题考查是看图写话能力。
首先观察四幅图，了解这四幅图的内容。这四幅图中，出现了小花猫、小白猫和白鹅三个人物。其次，根据图片展开想象，如图一花猫看到了小鱼，它的心情如何？图二花猫怎样掉进河里。图三白鹅听见求救后做了什么。图四花猫坐在大白鹅身上，它得救了，小花猫和白鹅之间会发生怎样的对话。最后，运用自己积累的好词好句，将故事通顺、完整地表达出来。
开头，观察第一幅图，两只小猫在做什么？
中间，观察第二、三幅图，两只小猫发生了什么事？谁救了他们？是怎样救的？
结尾，观察第四幅图，大白鹅和小花猫会有怎样的对话？这个故事对我们有什么启示？