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江苏省南通市如皋市2022-2023学年四年级下学期期末数学试卷
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这是一份江苏省南通市如皋市2022-2023学年四年级下学期期末数学试卷，共16页。试卷主要包含了用心思考，我会选，认真辨析，我会判，仔细观察，我会填，认真细致，我会算，动手操作，我能行，生活问题，我会解等内容，欢迎下载使用。
1．（2分）把 化成最简分数是（ ）
A．B．C．D．
2．（2分）60001700读作（ ）
A．六千万零一百七十B．六百零一万零七百
C．六千万一千七百D．六百零零一万零七百
3．（2分）平面上的点（8，0）表示（ ）
A．纵轴8，横轴0B．纵轴0，横轴8
C．纵轴8，横轴8D．纵轴0，横轴0
4．（2分）把的分母变为24，要使分数的大小不变，分子应（ ）
A．加上16B．加上15C．乘3D．乘2
5．（2分）学校50米跑步比赛，前3名同学的成绩如下．根据比赛成绩判断，下面图（ ）最符合当时冲刺时的画面．
A．
B．
C．更多优质滋源请 家 威杏 MXSJ663 D．
二、认真辨析，我会判。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）
6．（2分）0.32和0.320的大小相等，计数单位也相等。 （判断对错）
7．（2分）5.05和5.0599保留一位小数都是5.1． （判断对错）
8．（2分）187﹣87﹣13＝187﹣100． ．（判断对错）
9．（2分）3.45÷10÷3.45×10＝100。 （判断对错）
10．（2分）0.8和0.80大小相等，意义相同。 （判断对错）
三、仔细观察，我会填。（每题2分，共14分）
11．（2分）平行四边形有 条高；梯形中有 组对边互相平行．
12．（2分）计算[401+（227﹣153）]÷25应该先算 法，计算结果是 ．
13．（2分）三角形中有一个角的度数是110度，这个三角形是 三角形；如果这个三角形的三条边的长度分别是7厘米、8厘米、7厘米，这是一个 三角形．
14．（2分）一块长方形花圃，如果长减少5米，面积就减少80平方米，这时花圃正好成为一个正方形，这个正方形花圃的面积是 平方米．
15．（2分）4.35kg＝ kg g；5dm²40cm²＝ dm²。
16．（2分）一个两位小数取近似值后是9.8，这个数最大是 ，最小是 ．
17．（2分）小明和小军在文具店买了相同的修正带和大练习本，小明买4个修正带和5个大练习本共花22元，小军买2个修正带和5个大练习本花16元，一个大练习本 元。
四、认真细致，我会算。（每题6分，共18分）
18．（6分）口算
19．（6分）用竖式计算。
（1）9.1×0.45＝
（2）17.35﹣9.06＝
（3）4.97+8.85＝
20．（6分）看谁算得最快。
五、动手操作，我能行。（每题4分，共12分）
21．（4分）看一看，连一连．
22．（4分）看一看，连一连
23．（4分）连一连
六、生活问题，我会解。（每题6分，共36分）
24．（6分）小新用了3个星期刚好把一本315页的故事书看完．他平均每天看几页故事书？
25．（6分）李叔叔驾驶摩托车从甲地开往乙地．当行驶到超过中点10千米时，离终点还有140千米．李叔叔每小时行60千米，他要行驶多少小时才能从甲地到达乙地？
26．（6分）两个字典的纸质相同，《新华字典》厚大约6厘米，720页；《英汉辞典》厚大约1.5厘米。《英汉辞典》大约多少页？
27．（6分）小明和小丽共有20.6元，两人各买一本同样的日记本后，小明还剩5.4元，小丽还剩3.2元．一本这样的日记本多少钱？
28．（6分）育才小学四年级四个小组的同学阅读课外书统计如下。
（1）请把统计表补充完整。
（2）根据统计图表可知：
①第一组比第四组少读 本；
②第二组和第三组共读 本；
③四年一班平均每组读 本。
2022-2023学年江苏省南通市如皋市四年级（下）期末数学试卷
参考答案与试题解析
一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）
1．（2分）把 化成最简分数是（ ）
A．B．C．D．
【分析】根据最简分数的意义：在分数中，分子与分母只有公因数1分数叫做最简分数；由此根据分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以一个不为0的数，分数的大小不变，进行化简即可．
【解答】解：．
故选：B．
【点评】此题考查分数的基本性质，并利用分数的基本性质把分数化为最简分数．
2．（2分）60001700读作（ ）
A．六千万零一百七十B．六百零一万零七百
C．六千万一千七百D．六百零零一万零七百
【分析】读数时，把数先分级，从高位读起，亿级或万级的数按照万以内的数的读法去读，再在每级的末尾加一个“亿”或“万”字，每级末尾的0都不读，每一级的开头或中间无论有几个0，都读一个0。
【解答】解：60001700读作：六千万一千七百
故选：C。
【点评】此题考查了亿以内数的读写，要求学生掌握。
3．（2分）平面上的点（8，0）表示（ ）
A．纵轴8，横轴0B．纵轴0，横轴8
C．纵轴8，横轴8D．纵轴0，横轴0
【分析】根据用数对表示位置时，先表示第几列，再表示第几行即可解答。
【解答】解：平面上的点（8，0）表示纵轴0，横轴8。
故选：B。
【点评】本题主要考查用数对表示位置时，先表示第几列，再表示第几行。
4．（2分）把的分母变为24，要使分数的大小不变，分子应（ ）
A．加上16B．加上15C．乘3D．乘2
【分析】分数的基本性质为：分数的分子与分母同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），分数的大小不变．
【解答】解：的分母变为24后，扩大了24÷8＝3倍，
分数的大小不变，分子也要扩大3倍，则5×3＝15，所以分子应加上15﹣5＝10．
故选：C．
【点评】此题主要利用分数的基本性质解答问题，先观察分子或分母之间的变化，发现规律，再进一步通过计算解答问题．
5．（2分）学校50米跑步比赛，前3名同学的成绩如下．根据比赛成绩判断，下面图（ ）最符合当时冲刺时的画面．
A．
B．
C．
D．
【分析】根据路程相同，用时少的速度快，可知最后冲刺时甲和乙相差的时间少，相差的路程少，接近终点，丙用时多，与甲和乙的距离大，离终点远，据此解答．
【解答】解：根据观察可知图B中两人离终点近，相差距离少，一人距离终点远些，所以B最符合冲刺时的画面．
故选：B．
【点评】本题主要考查了学生根据小数大小比较的方法解决实际问题的能力．
二、认真辨析，我会判。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）
6．（2分）0.32和0.320的大小相等，计数单位也相等。 × （判断对错）
【分析】根据小数的性质：在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变，这叫小数的性质，据此判断即可。
【解答】解：0.32和0.320的大小相等，0.32表示32个0.01，0.032表示32个0.001，因此计数单位不相等。原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题考查了小数的性质及小数的意义。
7．（2分）5.05和5.0599保留一位小数都是5.1． √ （判断对错）
【分析】保留一位小数，看小数点后面第二位，然后利用“四舍五入”法解答即可。
【解答】解：5.05保留一位小数是5.1，5.0599保留一位小数是5.1，故原题说法正确。
故答案为：√。
【点评】此题主要考查小数的近似数取值，关键要看清精确到的位数。
8．（2分）187﹣87﹣13＝187﹣100． √ ．（判断对错）
【分析】根据减法性质，一个数同时减去两个数，等于减去这两个数的和；进行判断得解．
【解答】解：187﹣87﹣13
＝187﹣（87+13）
＝187﹣100
＝87
所以187﹣87﹣13＝187﹣100是正确的；
故答案为：√．
【点评】完成本题要注意分析式中数据，运用合适的简便方法计算．
9．（2分）3.45÷10÷3.45×10＝100。 × （判断对错）
【分析】根据“带着符号搬家的思路”，算出算式的结果，再判断对错。
【解答】解：3.45÷10÷3.45×10
＝3.45÷3.45÷10×10
＝1÷10×10
＝1
所以原题干说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题解题的关键是能够根据算式的特点，选择合适的方法，进行简便计算。
10．（2分）0.8和0.80大小相等，意义相同。 × （判断对错）
【分析】0.8和0.80在大小上相等，但0.8表示8个十分之一，而0.80表示80个百分之一；由此判断。
【解答】解：0.8表示8个十分之一，而0.80表示80个百分之一，它们的意义不同。
所以原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题考查了小数的意义，小数的位数不同，它们表示的计数单位就不相同，意义也不相同。
三、仔细观察，我会填。（每题2分，共14分）
11．（2分）平行四边形有 无数 条高；梯形中有 一 组对边互相平行．
【分析】根据平行四边形高的含义和梯形高的含义：平行四边形的高是指对边之间的距离，那么，两组对边之间都可以画无数条垂直线段，所以，有无数条高； 梯形虽然只有一组对边平行，但是，在这组对边里，也可以画无数条垂直线段，所以也有无数条高．
【解答】解：平行四边形有 无数条高；梯形中有 一组对边互相平行．
故答案为：无数，一．
【点评】此题考查了平行四边形高的含义和梯形高的含义．
12．（2分）计算[401+（227﹣153）]÷25应该先算 减 法，计算结果是 19 ．
【分析】[401+（227﹣153）]÷25有小括号和中括号，先算小括号里面的减法，再算中括号里面的加法，最后算括号外的除法，由此求解．
【解答】解：[401+（227﹣153）]÷25
＝[401+74]÷25
＝475÷25
＝19
即：计算[401+（227﹣153）]÷25应该先算 减法，计算结果是 19．
故答案为：减，19．
【点评】一个算式里，如果有括号，要先算小括号里的，再算中括号里面的，最后算括号外的．
13．（2分）三角形中有一个角的度数是110度，这个三角形是 钝角 三角形；如果这个三角形的三条边的长度分别是7厘米、8厘米、7厘米，这是一个 等腰 三角形．
【分析】依据钝角三角形的意义可知：有一个角是钝角的三角形是钝角三角形，据此即可判断；
由三角形三条边的长度分别是7厘米，8厘米，7厘米可知，此三角形是等腰三角形，从而进行解答．
【解答】解：因为110°是钝角，所以三角形中有一个角的度数是110度，这个三角形是钝角三角形；
三角形的三条边的长度分别是7厘米、8厘米、7厘米，这是一个等腰三角形．
故答案为：钝角；等腰
【点评】考查了学生是否掌握三角形的分类．
14．（2分）一块长方形花圃，如果长减少5米，面积就减少80平方米，这时花圃正好成为一个正方形，这个正方形花圃的面积是 256 平方米．
【分析】根据题意，用减少的面积除以减少的长求出原来的宽，也就是现在正方形花圃的边长，再根据正方形的面积公式：S＝a2，把数据代入公式解答。
【解答】解：80÷5＝16（米），
16×16＝256（平方米）
答：这个正方形花圃的面积是256平方米。
故答案为：256。
【点评】此题主要考查长方形、正方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。
15．（2分）4.35kg＝ 4 kg 350 g；5dm²40cm²＝ 5.4 dm²。
【分析】根据单位之间的换算，大单位换算成小单位要乘它们之间的进率；小单位换算成大单位要除以它们之间的进率即可解答。
【解答】解：4.35kg＝4kg 350g；5dm²40cm²＝5.4dm²。
故答案为：4；350；5.4。
【点评】本题主要考查单位之间的换算，大单位换算成小单位要乘它们之间的进率；小单位换算成大单位要除以它们之间的进率。
16．（2分）一个两位小数取近似值后是9.8，这个数最大是 9.84 ，最小是 9.75 ．
【分析】要考虑9.8是一个两位数的近似数，有两种情况：“五入”得到的9.8最小是9.75，”四舍”得到的9.8最大是9.84，由此解答问题即可．
【解答】解：一个两位小数取近似值后是9.8，这个数最大是 9.84，最小是 9.75；
故答案为：是 9.84，9.75．
【点评】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法．
17．（2分）小明和小军在文具店买了相同的修正带和大练习本，小明买4个修正带和5个大练习本共花22元，小军买2个修正带和5个大练习本花16元，一个大练习本 2 元。
【分析】根据题意，小明和小军所买的文具差两个修正带，总钱数差了22减16元，即两个修正带的钱数就是22﹣16的差。每个修正带的钱数已知，再求练习本的钱数。
【解答】解：22﹣16＝6（元）
4﹣2＝2（个）
6÷2＝3（元）
3×4＝12（元）
22﹣12＝10（元）
10÷5＝2（元）
答：一个大练习本 2元。
【点评】掌握等量代换的方法是解题关键。
四、认真细致，我会算。（每题6分，共18分）
18．（6分）口算
【分析】根据整数乘法的计算方法进行计算。
【解答】解：
【点评】口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算。
19．（6分）用竖式计算。
（1）9.1×0.45＝
（2）17.35﹣9.06＝
（3）4.97+8.85＝
【分析】根据小数加减法，小数乘法的计算方法，依次列竖式计算。
【解答】解：（1）9.1×0.45＝4.095
（2）17.35﹣9.06＝8.29
（3）4.97+8.85＝13.82
【点评】本题解题的关键是熟练掌握小数加减法，小数乘法的计算方法。
20．（6分）看谁算得最快。
【分析】根据整数加减乘除法的计算方法进行计算。
【解答】解：
【点评】口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算。
五、动手操作，我能行。（每题4分，共12分）
21．（4分）看一看，连一连．
【分析】根据观察物体的方法，分别找出从正面、左面和上面看到的图形，连线解答即可。
【解答】解：连线如下：
【点评】本题考查了从不同方向观察物体和几何图形，培养了学生的观察能力。
22．（4分）看一看，连一连
【分析】这个立体图形由5个相同的小正方体构成．从前面能看到4个正方形，分两行，每行2个，呈“田”字型；从上面能看到3个正方形，分两行，上行2个，下行1个，左齐；从右面能看到3个正方形，分两行，上行1个，下行2个，左齐．
【解答】解：如图
【点评】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形．
23．（4分）连一连
【分析】（1）46×2.5×8＝46×（2.5×8）是由先算前两个数的积，变成先算后两个数的积，是运用乘法结合律；
（2）12×97+3×12＝12×100是先把97加上3，再乘12，是运用了乘法分配律；
（3）56+78+22＝56+（78+22）是由先算前两个数的和，变成先算后两个数的和，是运用加法结合律；
由此连线．
【解答】解：根据分析可得：
【点评】完成本题要注意分析式中数据，运用合适的运算定律进行解答．
六、生活问题，我会解。（每题6分，共36分）
24．（6分）小新用了3个星期刚好把一本315页的故事书看完．他平均每天看几页故事书？
【分析】一个星期是7天，3个星期是7×3＝21天，所以用315除以21就是平均每天看的页数．
【解答】解：315÷（3×7）
＝315÷21
＝15（页）
答：他平均每天看15页故事书．
【点评】此题主要考查的是除法意义的实际应用．
25．（6分）李叔叔驾驶摩托车从甲地开往乙地．当行驶到超过中点10千米时，离终点还有140千米．李叔叔每小时行60千米，他要行驶多少小时才能从甲地到达乙地？
【分析】首先根据题意，可得两地之间的距离的一半是150（140+10＝150）千米，据此求出两地之间的距离是多少；然后根据路程÷速度＝时间，用两地之间的距离除以李叔叔每小时行的路程，求出他要行驶多少小时才能从甲地到达乙地即可．
【解答】解：（140+10）×2÷60
＝150×2÷60
＝300÷60
＝5（小时）
答：他要行驶5小时才能从甲地到达乙地．
【点评】此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间＝路程，路程÷时间＝速度，路程÷速度＝时间，要熟练掌握，解答此题的关键是求出两地之间的距离是多少．
26．（6分）两个字典的纸质相同，《新华字典》厚大约6厘米，720页；《英汉辞典》厚大约1.5厘米。《英汉辞典》大约多少页？
【分析】先求出每厘米大约是多少页，然后用每厘米的页数乘《英汉词典》的厚度就是《英汉词典》的页数。
【解答】解：720÷6×1.5
＝120×1.5
＝180（页）
答：《英汉辞典》大约180页。
【点评】本题先求出不变的单一量，然后再用单一量求出总数。
27．（6分）小明和小丽共有20.6元，两人各买一本同样的日记本后，小明还剩5.4元，小丽还剩3.2元．一本这样的日记本多少钱？
【分析】先把两人剩下的钱数相加，求出剩下的钱数和，再用原来的总钱数减去剩下的钱数和，就是2本日记本花的钱数，再除以2，就是一本这样的日记本多少钱．
【解答】解：20.6﹣（5.4+3.2）
＝20.6﹣8.6
＝12（元）
12÷2＝6（元）
答：一本这样的日记本6元．
【点评】解决本题关键是先求出花的总钱数，再根据单价＝总价÷数量求解．
28．（6分）育才小学四年级四个小组的同学阅读课外书统计如下。
（1）请把统计表补充完整。
（2）根据统计图表可知：
①第一组比第四组少读 20 本；
②第二组和第三组共读 90 本；
③四年一班平均每组读 40 本。
【分析】（1）根据统计图的信息完成统计表。
（2）①用第四组的本数减去第一组的本数；
②用第二组的本数加上第三组的本数即可；
③求四个小组的本数和除以4即可。
【解答】解：（1）
（2）①65﹣45＝20（本）
答：第一组比第四组少读20本；
②55+35＝90（本）
答：第二组和第三组共读90本；
③（45+55+35+65）÷4
＝200÷4
＝50（本）
答：四年一班平均每组读50本。
故答案为：45，55，35，65；20，90，50。
【点评】本题主要考查统计图表的填充，关键是根据统计表中的数据完成统计图并回答问题。
声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2023/8/7 14:40:23；用户：15290311958；邮箱：15290311958；学号：48861359选手
甲
乙
丙
成绩（秒）
8.1
8.2
8.7
80×700＝
10×30＝
20×30＝
100×50＝
400×20＝
42×200＝
200×30＝
90×10＝
200×50＝
300×22＝
500÷5＝
238+72＝
12×50＝
189﹣95+5＝
24×50＝
270×4＝
0×90＝
25×4÷25×4＝
从前面看
从上面看
从左面看
46×2.5×8＝46×（2.5×8）
乘法分配律
12×97+3×12＝12×100
加法结合律
56+78+22＝56+（78+22）
乘法结合律
组别
一
二
三
四
阅读本数
选手
甲
乙
丙
成绩（秒）
8.1
8.2
8.7
80×700＝
10×30＝
20×30＝
100×50＝
400×20＝
42×200＝
200×30＝
90×10＝
200×50＝
300×22＝
80×700＝56000
10×30＝300
20×30＝600
100×50＝5000
400×20＝8000
42×200＝8400
200×30＝6000
90×10＝900
200×50＝10000
300×22＝6600
500÷5＝
238+72＝
12×50＝
189﹣95+5＝
24×50＝
270×4＝
0×90＝
25×4÷25×4＝
500÷5＝100
238+72＝310
12×50＝600
189﹣95+5＝99
24×50＝1200
270×4＝1080
0×90＝0
25×4÷25×4＝16
从前面看
从上面看
从左面看
46×2.5×8＝46×（2.5×8）
乘法分配律
12×97+3×12＝12×100
加法结合律
56+78+22＝56+（78+22）
乘法结合律
组别
一
二
三
四
阅读本数
45
55
35
65
组别
一
二
三
四
阅读本数
45
55
35
65
1．（2分）把 化成最简分数是（ ）
A．B．C．D．
2．（2分）60001700读作（ ）
A．六千万零一百七十B．六百零一万零七百
C．六千万一千七百D．六百零零一万零七百
3．（2分）平面上的点（8，0）表示（ ）
A．纵轴8，横轴0B．纵轴0，横轴8
C．纵轴8，横轴8D．纵轴0，横轴0
4．（2分）把的分母变为24，要使分数的大小不变，分子应（ ）
A．加上16B．加上15C．乘3D．乘2
5．（2分）学校50米跑步比赛，前3名同学的成绩如下．根据比赛成绩判断，下面图（ ）最符合当时冲刺时的画面．
A．
B．
C．更多优质滋源请 家 威杏 MXSJ663 D．
二、认真辨析，我会判。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）
6．（2分）0.32和0.320的大小相等，计数单位也相等。 （判断对错）
7．（2分）5.05和5.0599保留一位小数都是5.1． （判断对错）
8．（2分）187﹣87﹣13＝187﹣100． ．（判断对错）
9．（2分）3.45÷10÷3.45×10＝100。 （判断对错）
10．（2分）0.8和0.80大小相等，意义相同。 （判断对错）
三、仔细观察，我会填。（每题2分，共14分）
11．（2分）平行四边形有 条高；梯形中有 组对边互相平行．
12．（2分）计算[401+（227﹣153）]÷25应该先算 法，计算结果是 ．
13．（2分）三角形中有一个角的度数是110度，这个三角形是 三角形；如果这个三角形的三条边的长度分别是7厘米、8厘米、7厘米，这是一个 三角形．
14．（2分）一块长方形花圃，如果长减少5米，面积就减少80平方米，这时花圃正好成为一个正方形，这个正方形花圃的面积是 平方米．
15．（2分）4.35kg＝ kg g；5dm²40cm²＝ dm²。
16．（2分）一个两位小数取近似值后是9.8，这个数最大是 ，最小是 ．
17．（2分）小明和小军在文具店买了相同的修正带和大练习本，小明买4个修正带和5个大练习本共花22元，小军买2个修正带和5个大练习本花16元，一个大练习本 元。
四、认真细致，我会算。（每题6分，共18分）
18．（6分）口算
19．（6分）用竖式计算。
（1）9.1×0.45＝
（2）17.35﹣9.06＝
（3）4.97+8.85＝
20．（6分）看谁算得最快。
五、动手操作，我能行。（每题4分，共12分）
21．（4分）看一看，连一连．
22．（4分）看一看，连一连
23．（4分）连一连
六、生活问题，我会解。（每题6分，共36分）
24．（6分）小新用了3个星期刚好把一本315页的故事书看完．他平均每天看几页故事书？
25．（6分）李叔叔驾驶摩托车从甲地开往乙地．当行驶到超过中点10千米时，离终点还有140千米．李叔叔每小时行60千米，他要行驶多少小时才能从甲地到达乙地？
26．（6分）两个字典的纸质相同，《新华字典》厚大约6厘米，720页；《英汉辞典》厚大约1.5厘米。《英汉辞典》大约多少页？
27．（6分）小明和小丽共有20.6元，两人各买一本同样的日记本后，小明还剩5.4元，小丽还剩3.2元．一本这样的日记本多少钱？
28．（6分）育才小学四年级四个小组的同学阅读课外书统计如下。
（1）请把统计表补充完整。
（2）根据统计图表可知：
①第一组比第四组少读 本；
②第二组和第三组共读 本；
③四年一班平均每组读 本。
2022-2023学年江苏省南通市如皋市四年级（下）期末数学试卷
参考答案与试题解析
一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）
1．（2分）把 化成最简分数是（ ）
A．B．C．D．
【分析】根据最简分数的意义：在分数中，分子与分母只有公因数1分数叫做最简分数；由此根据分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以一个不为0的数，分数的大小不变，进行化简即可．
【解答】解：．
故选：B．
【点评】此题考查分数的基本性质，并利用分数的基本性质把分数化为最简分数．
2．（2分）60001700读作（ ）
A．六千万零一百七十B．六百零一万零七百
C．六千万一千七百D．六百零零一万零七百
【分析】读数时，把数先分级，从高位读起，亿级或万级的数按照万以内的数的读法去读，再在每级的末尾加一个“亿”或“万”字，每级末尾的0都不读，每一级的开头或中间无论有几个0，都读一个0。
【解答】解：60001700读作：六千万一千七百
故选：C。
【点评】此题考查了亿以内数的读写，要求学生掌握。
3．（2分）平面上的点（8，0）表示（ ）
A．纵轴8，横轴0B．纵轴0，横轴8
C．纵轴8，横轴8D．纵轴0，横轴0
【分析】根据用数对表示位置时，先表示第几列，再表示第几行即可解答。
【解答】解：平面上的点（8，0）表示纵轴0，横轴8。
故选：B。
【点评】本题主要考查用数对表示位置时，先表示第几列，再表示第几行。
4．（2分）把的分母变为24，要使分数的大小不变，分子应（ ）
A．加上16B．加上15C．乘3D．乘2
【分析】分数的基本性质为：分数的分子与分母同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），分数的大小不变．
【解答】解：的分母变为24后，扩大了24÷8＝3倍，
分数的大小不变，分子也要扩大3倍，则5×3＝15，所以分子应加上15﹣5＝10．
故选：C．
【点评】此题主要利用分数的基本性质解答问题，先观察分子或分母之间的变化，发现规律，再进一步通过计算解答问题．
5．（2分）学校50米跑步比赛，前3名同学的成绩如下．根据比赛成绩判断，下面图（ ）最符合当时冲刺时的画面．
A．
B．
C．
D．
【分析】根据路程相同，用时少的速度快，可知最后冲刺时甲和乙相差的时间少，相差的路程少，接近终点，丙用时多，与甲和乙的距离大，离终点远，据此解答．
【解答】解：根据观察可知图B中两人离终点近，相差距离少，一人距离终点远些，所以B最符合冲刺时的画面．
故选：B．
【点评】本题主要考查了学生根据小数大小比较的方法解决实际问题的能力．
二、认真辨析，我会判。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）
6．（2分）0.32和0.320的大小相等，计数单位也相等。 × （判断对错）
【分析】根据小数的性质：在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变，这叫小数的性质，据此判断即可。
【解答】解：0.32和0.320的大小相等，0.32表示32个0.01，0.032表示32个0.001，因此计数单位不相等。原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题考查了小数的性质及小数的意义。
7．（2分）5.05和5.0599保留一位小数都是5.1． √ （判断对错）
【分析】保留一位小数，看小数点后面第二位，然后利用“四舍五入”法解答即可。
【解答】解：5.05保留一位小数是5.1，5.0599保留一位小数是5.1，故原题说法正确。
故答案为：√。
【点评】此题主要考查小数的近似数取值，关键要看清精确到的位数。
8．（2分）187﹣87﹣13＝187﹣100． √ ．（判断对错）
【分析】根据减法性质，一个数同时减去两个数，等于减去这两个数的和；进行判断得解．
【解答】解：187﹣87﹣13
＝187﹣（87+13）
＝187﹣100
＝87
所以187﹣87﹣13＝187﹣100是正确的；
故答案为：√．
【点评】完成本题要注意分析式中数据，运用合适的简便方法计算．
9．（2分）3.45÷10÷3.45×10＝100。 × （判断对错）
【分析】根据“带着符号搬家的思路”，算出算式的结果，再判断对错。
【解答】解：3.45÷10÷3.45×10
＝3.45÷3.45÷10×10
＝1÷10×10
＝1
所以原题干说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题解题的关键是能够根据算式的特点，选择合适的方法，进行简便计算。
10．（2分）0.8和0.80大小相等，意义相同。 × （判断对错）
【分析】0.8和0.80在大小上相等，但0.8表示8个十分之一，而0.80表示80个百分之一；由此判断。
【解答】解：0.8表示8个十分之一，而0.80表示80个百分之一，它们的意义不同。
所以原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题考查了小数的意义，小数的位数不同，它们表示的计数单位就不相同，意义也不相同。
三、仔细观察，我会填。（每题2分，共14分）
11．（2分）平行四边形有 无数 条高；梯形中有 一 组对边互相平行．
【分析】根据平行四边形高的含义和梯形高的含义：平行四边形的高是指对边之间的距离，那么，两组对边之间都可以画无数条垂直线段，所以，有无数条高； 梯形虽然只有一组对边平行，但是，在这组对边里，也可以画无数条垂直线段，所以也有无数条高．
【解答】解：平行四边形有 无数条高；梯形中有 一组对边互相平行．
故答案为：无数，一．
【点评】此题考查了平行四边形高的含义和梯形高的含义．
12．（2分）计算[401+（227﹣153）]÷25应该先算 减 法，计算结果是 19 ．
【分析】[401+（227﹣153）]÷25有小括号和中括号，先算小括号里面的减法，再算中括号里面的加法，最后算括号外的除法，由此求解．
【解答】解：[401+（227﹣153）]÷25
＝[401+74]÷25
＝475÷25
＝19
即：计算[401+（227﹣153）]÷25应该先算 减法，计算结果是 19．
故答案为：减，19．
【点评】一个算式里，如果有括号，要先算小括号里的，再算中括号里面的，最后算括号外的．
13．（2分）三角形中有一个角的度数是110度，这个三角形是 钝角 三角形；如果这个三角形的三条边的长度分别是7厘米、8厘米、7厘米，这是一个 等腰 三角形．
【分析】依据钝角三角形的意义可知：有一个角是钝角的三角形是钝角三角形，据此即可判断；
由三角形三条边的长度分别是7厘米，8厘米，7厘米可知，此三角形是等腰三角形，从而进行解答．
【解答】解：因为110°是钝角，所以三角形中有一个角的度数是110度，这个三角形是钝角三角形；
三角形的三条边的长度分别是7厘米、8厘米、7厘米，这是一个等腰三角形．
故答案为：钝角；等腰
【点评】考查了学生是否掌握三角形的分类．
14．（2分）一块长方形花圃，如果长减少5米，面积就减少80平方米，这时花圃正好成为一个正方形，这个正方形花圃的面积是 256 平方米．
【分析】根据题意，用减少的面积除以减少的长求出原来的宽，也就是现在正方形花圃的边长，再根据正方形的面积公式：S＝a2，把数据代入公式解答。
【解答】解：80÷5＝16（米），
16×16＝256（平方米）
答：这个正方形花圃的面积是256平方米。
故答案为：256。
【点评】此题主要考查长方形、正方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。
15．（2分）4.35kg＝ 4 kg 350 g；5dm²40cm²＝ 5.4 dm²。
【分析】根据单位之间的换算，大单位换算成小单位要乘它们之间的进率；小单位换算成大单位要除以它们之间的进率即可解答。
【解答】解：4.35kg＝4kg 350g；5dm²40cm²＝5.4dm²。
故答案为：4；350；5.4。
【点评】本题主要考查单位之间的换算，大单位换算成小单位要乘它们之间的进率；小单位换算成大单位要除以它们之间的进率。
16．（2分）一个两位小数取近似值后是9.8，这个数最大是 9.84 ，最小是 9.75 ．
【分析】要考虑9.8是一个两位数的近似数，有两种情况：“五入”得到的9.8最小是9.75，”四舍”得到的9.8最大是9.84，由此解答问题即可．
【解答】解：一个两位小数取近似值后是9.8，这个数最大是 9.84，最小是 9.75；
故答案为：是 9.84，9.75．
【点评】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法．
17．（2分）小明和小军在文具店买了相同的修正带和大练习本，小明买4个修正带和5个大练习本共花22元，小军买2个修正带和5个大练习本花16元，一个大练习本 2 元。
【分析】根据题意，小明和小军所买的文具差两个修正带，总钱数差了22减16元，即两个修正带的钱数就是22﹣16的差。每个修正带的钱数已知，再求练习本的钱数。
【解答】解：22﹣16＝6（元）
4﹣2＝2（个）
6÷2＝3（元）
3×4＝12（元）
22﹣12＝10（元）
10÷5＝2（元）
答：一个大练习本 2元。
【点评】掌握等量代换的方法是解题关键。
四、认真细致，我会算。（每题6分，共18分）
18．（6分）口算
【分析】根据整数乘法的计算方法进行计算。
【解答】解：
【点评】口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算。
19．（6分）用竖式计算。
（1）9.1×0.45＝
（2）17.35﹣9.06＝
（3）4.97+8.85＝
【分析】根据小数加减法，小数乘法的计算方法，依次列竖式计算。
【解答】解：（1）9.1×0.45＝4.095
（2）17.35﹣9.06＝8.29
（3）4.97+8.85＝13.82
【点评】本题解题的关键是熟练掌握小数加减法，小数乘法的计算方法。
20．（6分）看谁算得最快。
【分析】根据整数加减乘除法的计算方法进行计算。
【解答】解：
【点评】口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算。
五、动手操作，我能行。（每题4分，共12分）
21．（4分）看一看，连一连．
【分析】根据观察物体的方法，分别找出从正面、左面和上面看到的图形，连线解答即可。
【解答】解：连线如下：
【点评】本题考查了从不同方向观察物体和几何图形，培养了学生的观察能力。
22．（4分）看一看，连一连
【分析】这个立体图形由5个相同的小正方体构成．从前面能看到4个正方形，分两行，每行2个，呈“田”字型；从上面能看到3个正方形，分两行，上行2个，下行1个，左齐；从右面能看到3个正方形，分两行，上行1个，下行2个，左齐．
【解答】解：如图
【点评】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形．
23．（4分）连一连
【分析】（1）46×2.5×8＝46×（2.5×8）是由先算前两个数的积，变成先算后两个数的积，是运用乘法结合律；
（2）12×97+3×12＝12×100是先把97加上3，再乘12，是运用了乘法分配律；
（3）56+78+22＝56+（78+22）是由先算前两个数的和，变成先算后两个数的和，是运用加法结合律；
由此连线．
【解答】解：根据分析可得：
【点评】完成本题要注意分析式中数据，运用合适的运算定律进行解答．
六、生活问题，我会解。（每题6分，共36分）
24．（6分）小新用了3个星期刚好把一本315页的故事书看完．他平均每天看几页故事书？
【分析】一个星期是7天，3个星期是7×3＝21天，所以用315除以21就是平均每天看的页数．
【解答】解：315÷（3×7）
＝315÷21
＝15（页）
答：他平均每天看15页故事书．
【点评】此题主要考查的是除法意义的实际应用．
25．（6分）李叔叔驾驶摩托车从甲地开往乙地．当行驶到超过中点10千米时，离终点还有140千米．李叔叔每小时行60千米，他要行驶多少小时才能从甲地到达乙地？
【分析】首先根据题意，可得两地之间的距离的一半是150（140+10＝150）千米，据此求出两地之间的距离是多少；然后根据路程÷速度＝时间，用两地之间的距离除以李叔叔每小时行的路程，求出他要行驶多少小时才能从甲地到达乙地即可．
【解答】解：（140+10）×2÷60
＝150×2÷60
＝300÷60
＝5（小时）
答：他要行驶5小时才能从甲地到达乙地．
【点评】此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间＝路程，路程÷时间＝速度，路程÷速度＝时间，要熟练掌握，解答此题的关键是求出两地之间的距离是多少．
26．（6分）两个字典的纸质相同，《新华字典》厚大约6厘米，720页；《英汉辞典》厚大约1.5厘米。《英汉辞典》大约多少页？
【分析】先求出每厘米大约是多少页，然后用每厘米的页数乘《英汉词典》的厚度就是《英汉词典》的页数。
【解答】解：720÷6×1.5
＝120×1.5
＝180（页）
答：《英汉辞典》大约180页。
【点评】本题先求出不变的单一量，然后再用单一量求出总数。
27．（6分）小明和小丽共有20.6元，两人各买一本同样的日记本后，小明还剩5.4元，小丽还剩3.2元．一本这样的日记本多少钱？
【分析】先把两人剩下的钱数相加，求出剩下的钱数和，再用原来的总钱数减去剩下的钱数和，就是2本日记本花的钱数，再除以2，就是一本这样的日记本多少钱．
【解答】解：20.6﹣（5.4+3.2）
＝20.6﹣8.6
＝12（元）
12÷2＝6（元）
答：一本这样的日记本6元．
【点评】解决本题关键是先求出花的总钱数，再根据单价＝总价÷数量求解．
28．（6分）育才小学四年级四个小组的同学阅读课外书统计如下。
（1）请把统计表补充完整。
（2）根据统计图表可知：
①第一组比第四组少读 20 本；
②第二组和第三组共读 90 本；
③四年一班平均每组读 40 本。
【分析】（1）根据统计图的信息完成统计表。
（2）①用第四组的本数减去第一组的本数；
②用第二组的本数加上第三组的本数即可；
③求四个小组的本数和除以4即可。
【解答】解：（1）
（2）①65﹣45＝20（本）
答：第一组比第四组少读20本；
②55+35＝90（本）
答：第二组和第三组共读90本；
③（45+55+35+65）÷4
＝200÷4
＝50（本）
答：四年一班平均每组读50本。
故答案为：45，55，35，65；20，90，50。
【点评】本题主要考查统计图表的填充，关键是根据统计表中的数据完成统计图并回答问题。
声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2023/8/7 14:40:23；用户：15290311958；邮箱：15290311958；学号：48861359选手
甲
乙
丙
成绩（秒）
8.1
8.2
8.7
80×700＝
10×30＝
20×30＝
100×50＝
400×20＝
42×200＝
200×30＝
90×10＝
200×50＝
300×22＝
500÷5＝
238+72＝
12×50＝
189﹣95+5＝
24×50＝
270×4＝
0×90＝
25×4÷25×4＝
从前面看
从上面看
从左面看
46×2.5×8＝46×（2.5×8）
乘法分配律
12×97+3×12＝12×100
加法结合律
56+78+22＝56+（78+22）
乘法结合律
组别
一
二
三
四
阅读本数
选手
甲
乙
丙
成绩（秒）
8.1
8.2
8.7
80×700＝
10×30＝
20×30＝
100×50＝
400×20＝
42×200＝
200×30＝
90×10＝
200×50＝
300×22＝
80×700＝56000
10×30＝300
20×30＝600
100×50＝5000
400×20＝8000
42×200＝8400
200×30＝6000
90×10＝900
200×50＝10000
300×22＝6600
500÷5＝
238+72＝
12×50＝
189﹣95+5＝
24×50＝
270×4＝
0×90＝
25×4÷25×4＝
500÷5＝100
238+72＝310
12×50＝600
189﹣95+5＝99
24×50＝1200
270×4＝1080
0×90＝0
25×4÷25×4＝16
从前面看
从上面看
从左面看
46×2.5×8＝46×（2.5×8）
乘法分配律
12×97+3×12＝12×100
加法结合律
56+78+22＝56+（78+22）
乘法结合律
组别
一
二
三
四
阅读本数
45
55
35
65
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