2023-2024年部编版七年级语文上册期末复习专题-----文言文阅读（巩固篇）（文字版，无解析）

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文言文阅读
陈太丘与友期行
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
蒸饭成粥
宾客诣①陈太丘宿，太丘使元方、季方炊。客与太丘论议，二人进火②，俱委而窃听。炊忘著箅③，饭落釜④中。太丘问：“炊何不馏⑤？”元方、季方长跪曰：“大人与客语，乃俱窃听，炊忘著箅，饭今成糜。”太丘曰：“尔颇有所识不？”对曰：“仿佛志⑥之。”二子长跪俱说更相易夺言无遗失。太丘曰：“如此但糜自可，何必饭也！”
（选自《世说新语》）
【注释】①诣：到、往。②进火：用柴烧火。③箅（bǐ）：蒸食物用的竹器。④釜：锅。⑤馏：把米放在水里煮开，再滤出蒸熟。⑥志：记住。
1．解释加点词的意思。
2．以下为画线句划分停顿正确的一项是____
A．二子长跪/俱说更相易/夺言无遗失
B．二子长跪俱说/更相易夺/言无遗失
C．二子长跪俱说/更相易夺言/无遗失
3．将下面句子翻译成现代汉语。
太丘曰：“尔颇有所识不？”
4．请填写以下收藏卡，从细节中品味人物形象。
【甲】
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
【乙】
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
【丙】
张玄之、顾敷是顾和中外孙，皆少而聪惠。和并知之，而常谓顾胜，亲重偏至①。张颇不恹。于时，张年九岁，顾年七岁。和与俱至寺中，见佛般泥洹像②，弟子有泣者，有不泣者。和以问二孙。玄谓：“被亲故泣，不被亲故不泣。”敷曰：“不然，当由忘情故不泣，不能忘
情③故泣。”
【注释】①偏至：特别深，特别真挚。②般泥洹像：卧佛像。③情：指哀乐不动于心，不为感情所动。这是佛才能达到的境界。
5．解释下列加点字的意思。
⑴俄而雪骤（ ）
⑵下车引之（ ）
⑶元方入门不顾（ ）
⑷张颇不恹（ ）
6．用现代汉语翻译下面三句话。
⑴兄女曰：“未若柳絮因风起。”
⑵与人期行，相委而去。
⑶被亲故泣，不被亲故不泣。
7．甲文中谢太傅听到兄女的回答后，“大笑乐”表明自己的态度；乙文中友人听到元方的话语后，“下车引之”表明自己的态度。你认为顾和听完顾敷的回答后，会有怎样的表现？请根据语境推测并说明理由。
8．根据要求，仿照示例，填写下面表格内容。
阅读下面的文言文，完成问题。
咏雪
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
9．下列句子中加点字意思不相同的一项是
10．解释下面句子中加点的词语。
①谢太傅寒雪日内集
②与儿女讲论文义
③俄而雪骤
④撒盐空中差可拟
11．用现代汉语翻译下面的句子。
①公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”
②兄女曰：“未若柳絮因风起。”
12．你认为把大雪纷飞的情景比作“撒盐空中”好，还是比作“柳絮因风起”好？为什么？
阅读下面的两篇文言文，回答问题。
【甲】子曰：“ 学而时习之，不亦说乎？ 有朋自远方来，不亦乐乎？ 人不知而不假，不
亦君子乎？”
—《学而》
子曰：“ 学而不思则周，思而不学则始 。”
—《为政》
子曰：“ 知之者不如好之者，好之者不如乐之者 。”
—《瘫也》
子曰：“ 三人行，必有我师馬 。择其善者而从之，其不善者而改之 。”
—《述而》
【乙】欧阳公四 岁而孤① ， 家贫无资 。 太夫人以获② 画地，教以书字 。 多诵古人篇章，使学为诗 。及其稍长，而家无书读，就间③ 里士人④ 家借而读之，或因而抄录 。 抄录未毕，而已能诵其书 。 以至昼夜忘寝食堆读书是务 。 自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。
（《欧阳修苦读》）
【注释】①孤：小时候失去父亲 。 ②获（dí）：多年生草本植物，与芦苇相似 。 ③间（li）里：乡里 、邻里 。④士人：中国古代文人知识分子的统称，此指读书人 。
13．解释下列句中加点字的意思 。
不亦说乎 思而不学则始
及其稍长 以获画地
14．下列各句中“ 而”字的意义及用法与示例相同的一项是（ ）
示例：人不知而不温
A．相委而去B．曲胧而枕之
C．温故而知新D．为人谋而不忠乎
15．用“ /”给下面的语句断句，断两处 。
以 至 昼 夜 忘 寝 食 憔 读 书 是 务
16．翻译文中画横线的句子 。
①择其善者而从之，其不善者而改之 。
②抄录未毕，而已能诵其书 。
17．阅读上面两文段，完成下面填空 。
【甲】文“学而不思则简，思而不学则始”启示我们学习要 ，才能真的理解知识，才能深入思考；【乙】文“ 而家无书读，就间里士人家借而读之，或因而抄录”启示我们 ，才能在学习的道路上走的更远 。
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咏雪
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
陈太丘与友期行
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
18．下列语句中加点词的解释有误的一项是（ ）
A．俄而雪骤 骤：急
B．与儿女讲论文义 文义：文章的义理
C．相委而去 委：舍弃
D．陈太丘与友期行 期：日期
19．下列语句中加点词语的意义和用法相同的一项是（ ）
A．下车引之 左将军王凝之妻也B．俄而雪骤 相委而去
C．则是无礼 则是无信D．尊君在不 匹夫不可夺志
20．文中画线句翻译正确的一项是（ ）
未若柳絮因风起
A．不如比作柳絮乘风起舞B．不如比作柳絮因为风起舞
C．不像比作柳絮因为风起舞D．不像比作柳絮乘风起舞
21．下列内容属于两文都写到的一项是（ ）
A．家庭生活的轻松和谐B．主人公的聪明伶俐
C．诚信的重要性D．学习的重要性
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（甲）咏雪
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
（乙）徐孺子赏月
徐孺子年九岁，尝月下戏。人语之曰：“若令①月中无物②，当极明邪？”徐曰：“不然，譬如人眼中有瞳子③，无此必不明。”
注释：①若令：如果。②物：指人和事物。神话传说月亮里有嫦娥、玉兔、桂树等。③瞳子：瞳孔。
22．解释下列加点词语在句中的意思。
①与儿女讲论文义文义：
②撒盐空中差可拟差：
③尝月下戏戏：
④人语之曰之：
23．翻译文中划线的句子。
①未若柳絮因风起。
②无此必不明。
24．对《徐孺子赏月》中徐孺子巧妙回答的分析，不合理的一项是（ ）
A．他回答这种看起来不可能回答的问题，用了人的眼睛来做类比，一下子就使回答既贴切合情合理又新鲜动人，新颖有趣。
B．他的这个回答，妙在“无中生有”，他从问者“月中无物”的问题纰漏中，抓到月中有物这个问题关键，在无中生有中解决问题。
C．他把人的眼睛和月亮做了比较，他不是正面回答提问者的问题，而是借助了某样东西来间接告诉提问者他的回答。
D．他避开了“月亮”这一概念，而借用偷换了“眼睛”的概念，以“眼有瞳仁”类比对方的“月中有物”，运用了辩论常用技巧。
25．《咏雪》这个故事中，谢安、谢朗、谢道韫三人，谁是故事主角？请做出回答并说明理由。
阅读下面的文段，完成下面小题。
《论语》十二章（节选）
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？（《学而》）
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
（《学而》）
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》）
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（《子罕》）
子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（《子罕》）
26．下列加点词解释有误的一项是（ ）
A．学而时习之，不亦说乎 说：同“悦”，愉快
B．传不习乎 传：传投，这里指老师传投的知识
C．好之者不如乐之者 乐：以……为快乐
D．匹夫不可夺志也 夺：抢夺
27．下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A．学而时习之 日月之行，若出其中
B．人不知而不愠 相委而去
C．为人谋而不忠乎 可以为师矣
D．学而不思则罔 日中不至，则是无信
28．下列对选文相关内容的理解与分析，有误的一项是（ ）
A．“学而不思则罔，思而不学则殆”是从学习态度的角度强调学习的关键是要思考。
B．“逝者如斯夫，不舍昼夜”，孔子意在勉励自己和学生珍惜时间，发奋进取。
C．“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”告诉我们志向的确立和坚守是非常重要的。
D．《论活》中不少语句逐渐演化并固定为成语沿用至今，如不亦乐乎、温故知新等。
29．翻译句子
①温故而知新，可以为师矣。
②吾日三省吾身。
阅读文言文选文，完成 各 题。
【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？ ” 兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕
女，左将军王凝之妻也。 ——（选自《世说新语•咏雪》）
【乙】林道人诣谢公① 。东阳② 时始总角③ ，新病起，体未堪劳，与林公讲论，遂至相苦。 母王夫人在壁后听之，再遣信④令还，而太傅留之。王夫人因自出，云：“新妇少遭家难，一 生所寄，唯在此儿。 ”因流涕抱儿以归。谢公语同坐曰：“ 家嫂辞情慷慨致可传述恨⑤不使朝
士⑥ 见！” ——（选自《世说新语•林道人诣谢公》）
【注】①林道人：指晋代和尚支遁，世称林道人、林公。谢公：谢安，东晋名相，世称谢太傅、谢公。 ②东阳：谢朗，谢安的侄子， 曾任东阳太守。其父谢据早逝，下文“家难 ”指此事。③总角：古时儿 童头结发成小髻，指代小孩。④信：传信的人。⑤恨：遗憾。⑥朝士：朝廷官员。
30．解释句中划线的字词。
俄而雪骤：
未若柳絮因风起：
体未堪劳：
谢公语同坐曰：
31．给文中画线的句子断句，正确的一项是（ ）
A．家嫂辞情慷慨/致可传述/恨不使朝士见
B．家嫂辞/情慷慨/致可传述/恨不使朝士见
C．家嫂辞/情慷慨致可传/述恨不使/朝士见
D．家嫂辞情慷慨/致可传述恨/不使朝士见
32．翻译文中划横线的句子。
①撒盐空中差可拟。
②东阳时始总角，新病起，体未堪劳。
33．王夫人为什么两次传信要东阳回去？结合甲乙两文，概括谢太傅的人物形象。
文言文阅读
【甲】阅读下面文言文，完成下题。
诫子书
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
34．诸葛亮，字 ，本文的体裁是 。
35．解释下列句中加点的词语。
①无以广才 ②淫慢则不能励精
36．请将下面句子翻译成现代汉语。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
37．如何理解文中“志”与“学”的关系？
38．诸葛亮在文中告诫儿子成才必须要具备的条件是：立志、学习和惜时。请任选一个角度，结合文章谈谈你获得的启示。
阅读下面两篇古文，按要求完成小题。
咏 雪
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
39．下列句中加点词语解释有误的一项是（ ）
A．撒盐空中差可拟（相比）B．未若柳絮因风起（因为）
C．白雪纷纷何所似 （什么）D．与儿女讲论文义 （文章）
40．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）
A．谢太傅寒雪日内集 吾日三省吾身
B．与儿女讲论文义 与朋友交而不信乎
C．公大笑乐好之者不如乐之者
D．俄而雪骤学而不思则罔
41．下列分析和理解正确的一项是（ ）
A．本文通过叙述谢家子弟在一次家庭聚会中 “咏雪”一事的始末，表现了谢道韫的文学才华和聪明机智。
B．本文对雪的环境描写是用来渲染寒冷、孤寂的气氛。
C．“公大笑乐”的“笑”，是写谢太傅讽刺兄子胡儿“撒盐空中差可拟”不恰当。
D．“即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也”这句话补充交代了谢道韫的身份是多余的。
42．把文中划横线的句子翻译成现代汉语。
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
阅读两篇文言文，完成下列小题。
甲
《论语》
（一）
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也。”
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
乙
《论语》
（二）
子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。”
子曰：“不患人之不己知，患不知人也。”
叶公问孔子于子路，子路不对。子曰：“女奚不曰：其为人也发愤忘食乐以忘忧，不知老之将至云尔。”
43．解释下面句子中加点字的意思。
①居无求安
②叶公问孔子于子路
44．下面对文中划波浪线句子断句正确的一项是（ ）
A．其为人/也发愤忘食/乐以忘忧
B．其为人也/发愤忘食/乐以忘忧
C．其为/人也发愤/忘食乐以忘忧
D．其为人也发愤/忘食乐/以忘忧
45．翻译下面的句子。
①学而不思则罔，思而不学则殆。
②不患人之不己知，患不知人也。
46．下面对文章内容理解不恰当的一项是（ ）
A．《论语》这部儒家经典言简意丰，甲、乙两文都能体现修身和为学之道，对我们的学习、成长有重要意义。
B．甲文中“择其善者而从之”与乙文中“就有道而正焉”有异曲同工之妙。
C．从甲文“好之者不如乐之者”与乙文“乐以忘忧”中可得知兴趣对学习很重要。
D．甲文中“温故而知新”与乙文中“敏于事而慎于言”的学习态度让人受益匪浅。
阅读下面文言文，完成问题。
咏雪
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤。公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女、左将军王凝之妻也。
陈太丘与友期行
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏：客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼，”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
47．解释下列加点的词。
俄而雪骤 骤： 相委而去 委：
48．翻译下列句子。
①谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
②友人惭，下车引之。元方入门不顾。
49．对“公大笑乐”理解不正确的一项是（ ）
A．谢太傅为优雅、和谐的家庭气氛而“笑乐”。
B．谢太傅“笑”前喻，而“乐”后喻。
C．说明谢太傅对两个答案都表示满意。
D．谢太傅认为后一喻没有前一喻好。
50．下列说法正确的一项是（ ）
A．陈太丘不守信用，约好跟朋友出行，结果不等友人来自己先走了。
B．陈元方小时候傲慢无礼，竞敢教训长辈，目中无人。
C．小元方能指出父亲的朋友“期日中”而“日中不至”是“无信”，“对子骂父”是“无礼”，可见他明白事理，落落大方。
D．“友人”之所以“下车引之”，是想哄陈元方带自己去找他的父亲。
【文言文比较阅读】
[甲]
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
(《为政》)
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
(《学而》)
子曰： “知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
(《雍也》)
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” (《述而》： 子夏曰： “博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。” (《子张》)
(选自《