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所属成套资源:粤教版三年级下册综合实践课件+教案
【粤教版】三下综合实践活动 第一单元《我的植物“邻居”》第二课时(课件+教案)
展开我的植物“邻居”粤教版综合实践 三年级下册新知导入绿萝仙人掌月季花向日葵新知导入 植物“邻居”为我们净化了空气,创造了优美的环境,与我们的健康生活息息相关。红的花、绿的草,我们的植物“邻居”真不少!你认识这些植物“邻居”吗?让我们一起认识植物,试着给它们制作名片,让大家更了解它们。新知讲解 我们对植物“邻居”已有一定的了解,制作名片既可以让大家更了解它们,又可以避免不友好植物的伤害。新知讲解写一首与该植物相关的诗句:名片正面植物名称:拉丁学名:我的创意:设计图:名片背面新知讲解 植物名片主要是为了说明植物的名称(包括拉丁学名)、科属种、原产地、生态习性等相关信息,同时还具有向大家普及植物知识的作用。新知讲解小技巧: 塑封的植物名片能经受风吹雨打,不易破损。新知讲解第一步:准备植物名片制作材料和工具 为了能更好地完成制作任务,我们要根据自己的设计计划,准备制作材料和工具。活动一:制作塑封植物名片新知讲解 1、裁剪卡纸。 2、在卡纸上填写植物相关信息。 3、美化、装饰绘制的植物名片。第二步:动手制作植物名片,记录制作过程。 植物信息力求简练、准确,书写要工整,布局要美观。新知讲解 4、将制作好的植物名片塑封。 5、裁剪出合适大小。第二步:动手制作植物名片,记录制作过程。 塑封机温度很高,小心被烫伤。塑封步骤也可交由专业人士完成。 注意留出一点边,确定合适的长和宽,小心被剪刀划伤。新知讲解 6、为裁剪好的名片打孔。 7、为制作好的植物名片串上准备好的彩绳,准备悬挂。第二步:动手制作植物名片,记录制作过程。 使用打孔用的小电钻时要注意安全。新知讲解 小组合作,制作并记录下植物名片的制作过程及方法,并把做好的植物名片照片粘贴在下面吧!新知讲解第一步:以小组为单位,给植物“邻居”挂上对应的名片。第二步:与悬挂好名片的植物合影留念。活动二:悬挂名片新知讲解新知讲解 把你们小组的观察发现所得和创意植物名片在班上交流展示,与大家分享活动的快乐。新知讲解 在植物名片设计制作与悬挂的过程中,你一定收获了一些成功的经验或是需要注意的小技巧,请和同学一起分享。新知讲解 在创意植物名片的制作过程中,你遇到了什么困难,最后是怎样解决的?新知讲解思考:我们可以为植物“邻居”做点什么呢? 我为植物拔杂草;我为小树浇浇水;设计宣传植树节、爱护绿植的宣传画,加深爱绿、护绿、植树的意识。 拓展延伸 植物名片的信息是有限的,在移动互联网时代,二维码可以承载更多的植物“朋友”的信息(比如图片、视频以及更多资料)。拓展延伸搜寻相关植物的资料,生成二维码图片,并印制在植物名片上。课堂总结作业布置 为自己家中的植物设计制作属于它们的名片。