小学综合实践活动粤教版（2020）三年级下册安全自护我能行获奖课件ppt

这是一份小学综合实践活动粤教版（2020）三年级下册安全自护我能行获奖课件ppt，文件包含粤教版三年级下册综合实践活动第五单元《安全自护我能行》第一课时课件ppt、粤教版三年级下册综合实践活动第五单元《安全自护我能行》第一课时教案doc、地震安全教育mp4等3份课件配套教学资源，其中PPT共35页， 欢迎下载使用。

校园是我们学习和生活的重要场所。在校园里，我们要时时刻刻把安全牢记在心中，警惕和预防意外事故的发生，才能健康、快乐地成长！
你们在校园里是否意外受过伤？学会安全自护对每个人来说都很重要，如果发生火灾、遇到地震……你知道要怎么保护自己吗？
同学们，在校园里你见过下列现象吗？这样做会有什么危险呢？
同学们，你在校园里有没有受过伤？请你填写下面的调查表。
完成调查后，请你统计同学们意外受伤的情况，再想想发生的原因是什么，从中你有什么发现？ 事故多发时间： （共 起） 事故多发地点： （共 起） 我的发现：
对于自我保护能力较弱的小学生来说，树立安全意识、识别安全隐患才能让我们在校园里更快乐地学习、生活。
活动一：校园安全隐患调查
容易因为相撞，造成意外伤害
上操或集体活动时，楼梯拥挤
电灯开关以及插座松动，电线裸露在外
调查后，你想对老师和同学们说些什么？对于预防这些安全隐患，你有什么好的建议？
1.不攀爬、翻越围墙栏杆, 以防不测安全事故发生;2.不坐在走廊栏杆上，不从楼上往下抛掷任何物品;3. 上下楼梯靠右行， 轻声慢步讲文明。3.课间要注意文明休息,不追逐、不打闹，不攀高、不蹦跳,不拥挤、不抢道;4.体育课上，要遵守运动规则，按照老师的要求去做，切不可做危险的动作，时刻注意自我保护5.要爱护校园内的电线、电器、开关、插座和一切消防设施;不随意触摸各种电器,不私拉电线 。6.注意饮食卫生,拒绝三无食品.
校园里要注意的安全隐患、安全问题还真不少。以小组为单位，请把小组成员讨论交流的安全 隐患和注意事项 进行归纳整理，提 出自护方法。
我们可以尝试用思维导图的方式进行归纳，这样印象会更深刻。
不将身体探出阳台或窗户，不高空抛物
仿照上图，请你绘制一幅关于校园意外伤害自护的安全导图，和同学们一起分享。
消防安全重点单位应当按照灭火和应急疏散预案，至少每半年进行一次演练，并结合实际，不断完善预案。其他单位应当结合本单位实际，参照制定相应的应急方案，至少每年组织一次演练。
我们可以邀请消防支队的消防员走进校园，开展消防安全知识讲座，进行消防灭火演练。
火势蔓延需要一个短暂的过程，而火灾中高温生成的有毒烟气，会在瞬间猛烈升腾，布满火场空间。烟气中所含的有毒成分，对人体有不同程度的危害。
通过活动，你知道发生火警时，我们应该怎样自护，防止意外伤害的发生吗？
遇见火灾，冷静报警，湿毛巾捂口鼻迅速撤离火灾现场； 按消防标志指示走疏散通道逃生，寻找火势上风处、不易着火处等紧急暂时避难； 通过阳台、窗户、房顶等容易被发现的位置，挥动艳丽的物质、大声呼叫、手电筒、敲击器物等等，引起救援人员注意，获得紧急外界求救逃生。
在学校里组织一次安全教育宣传活动，向同学们宣传防止意外伤害的方法。
宣传方式：黑板报、手抄报、宣传海报等
SOS是国际摩尔斯电码救难信号，并非任何单词的缩写，特点是三短三长三短。求救方式一：发出声响，三短三长三短。求救方式二：灯光，如手电，三短三长三短。
通过消防演练活动，你发现了生活中有哪些消防隐患呢？
通过这次活动，你认为最重要的校园安全自护知识与技能有哪些？
1、遭遇校园欺凌和校园暴力，要勇于表达感受，及时和家长、老师等沟通。 2、发生暴力伤害现象时，能够及时向家长或老师报告，必要时可拨打110报警。 3、了解校园中可能发生的公共安全事故种类。 4、掌握不同安全事故中的自我保护、逃生及求助的基本技能。 5、掌握校园安全相关知识，增强防范意识。
6、掌握校园安全事故报警和处理的基本技能。 7、理解并遵守校园管理制度，服从并参与校园管理。 8、学习《中华人民共和国未成年人保护法》《未成年人学校保护规定》等法律法规的主要内容，防范校园暴力和人身伤害，维护校园安全。 9、了解实验室、活动室、实践基地等劳动场所的基本安全守则。 10、树立“实验安全，人人有责”的意识，并遵守实验安全的基本规则。
发生地震时如何自救呢？