期末模拟质量检测卷（试题）2023-2024学年统编版语文六年级上册

这是一份期末模拟质量检测卷（试题）2023-2024学年统编版语文六年级上册，共7页。试卷主要包含了读句子，根据拼音写词语，选择题，写出下列句子中加点词语的近义词，按要求写句子，补全古诗和名言，课内阅读，阅读理解，习作等内容，欢迎下载使用。

登山队员们心中fèi téng( )了，他们惊喜地看到，在长满tái xiǎn( )的xuán yá qià bì( )上，一个个色彩鲜艳的huā lěi( )犹如一位位羞涩的嫦娥仙子，在pá xià
( )的山风中翩翩起舞……这是大自然kāng kǎi( )赠予奋斗者的礼物！
二、选择题。
1.下列词语中，字形和加点字字音都无误的一项是（ ）
A．参差 嘴唇 铁锹（qiū） 迥然不同（jiǒng）
B．笨拙 干燥 山坳（à） 千钧一发（jūn）
C．豁开 瓦篮 竹匾（biǎn） 囫囵吞枣（lún）
D．滥用 玲利 祭奠（tiàn） 叱咤风云（chà）
2.下列加点字的解释正确的一项是（ ）
A．伯牙鼓琴（打鼓）B．今乃掉尾而斗（掉落）
C．尾搐入两股间（屁股）D．少选之间而志在流水（心志，情志）
3.下列句子中，分号使用有误的一项是（ ）
A．一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。
B．广安有许多美景，神龙山、华蓥山等；也有许多美食，盐皮蛋、顾县豆干等。
C．广安市领导将围绕“特色鲜明；环境优美；宜游故里”的定位，提升邓小平故居景区的品质。
D．清晨，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。
4.下列句子中没有使用修辞手法的一句是（ ）
A．副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。
B．木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
C．我是亲友间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠与死者最后的祭献。
D．小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。
5.关于演讲和演讲稿，下列说法不恰当的一项是（ ）
A．演讲要有说服力，演讲稿的观点必须鲜明。
B．手舞足蹈的肢体语言最能增强演讲感染力。
C．可以引用名人名言、列举事实来说明观点。
D．引用生动的故事丰富内容，更具有感染力。
三、写出下列句子中加点词语的近义词。
1.这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。( )
2.是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。( )
3.人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。 ( )
4.一天夜晚，他在幽静的小路上散步，听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来，弹的正是他的曲子。 ( )
四、把下面的词语补充完整，再选择合适的词语填空。
天( )之音 余音绕( )
( )然而止 曲终人( )
粉( )登场 巧夺天( )
科( )出身 约定( )成
1.这个公园里的假山，结构新奇巧妙，真是 呀！
2.时间一长，这就成了我们家 的事了。
3.今天我去听了一场音乐会，那美妙的音乐堪称 。
4.用画“ ”的词语造句：
五、按要求写句子。
1.写一段话，表达你“忐忑不安”的心理活动。

2.《少年闰土》这篇文章的作者是鲁迅写的。（修改病句）

3.照样子，选择下面的情景之一进行描写。
A.出门很久的妈妈要回来了。
B.过生日爸爸要送礼物了。
例：她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”

六、补全古诗和名言。
1. ，听取蛙声一片。
2. ，浪淘风簸自天涯。
3.重温历史，爱国志士的声音在耳畔响起，你听——诸葛亮说：“鞠躬尽瘁， 。”陆游也说过：“
。”
七、课内阅读。
①现在我所见的故事清楚起来了，美丽幽雅，有趣，而且分明。青天上面，有无数美的人和美的事，我一一看见，一一知道。
②我就要凝视他们……
③我正要凝视他们时，骤然一惊，睁开眼，云锦也已皱蹙，凌乱，仿佛有谁掷一块大石下河水中，水波陡然起立，将整篇的影子撕成片片了。我无意识地赶忙捏住几乎坠地的《初学记》，眼前还剩着几点虹霓色的碎影。
④我真爱这一篇好的故事，趁碎影还在，我要追回他，完成他，留下他。我抛了书，欠身伸手去取笔，——何尝有一丝碎影，只见昏暗的灯光，我不在小船里了。
⑤但我总记得见过这一篇好的故事，在昏沉的夜……
“我”所见的故事的特点是： 、 、
、 。
2．用“﹏﹏﹏”画出表现作者执着的信仰的句子。
3．概括这几段话的主要内容。

八、阅读理解。
父亲给我上的一堂课
我家住在北达科他州莫特市的一个草原小镇上，爸爸在那里开了个小商店，我们称之为“我们自己的五金家具店”，我们七个孩子从小就在店里帮忙。这样，我们自然就学到了从商的技能。
开始，我们只是做些诸如打扫卫生、把货物摆到货架上、以及包裹材料之类的零活，后来我们就开始接待顾客了。在这期间，我们逐渐了解到这项工作的意义不仅仅是生存和销售。
有一天，父亲给我上的一堂课让我永远铭记在心。那是在圣诞节前，当时我上八年级，只在晚上帮爸爸干活，替爸爸管理玩具部。这天晚上，一个五六岁的小男孩走进商店，身上穿着一件棕褐色的旧衣服，袖口又脏又破。他的头发乱七八糟，还有一绺头发直直地立在前额上。他的鞋子磨损得非常厉害，有一只鞋子的鞋带还是断的。在我看来，这个小男孩非常穷，穷得根本买不起任何东西。他在玩具部左看右看，不时拿起一两件玩具，然后又仔细地把它们放回原来的位置。
爸爸下楼走到小男孩身边，望着他那微笑着的眼睛以及脸颊上深陷的两个漂亮酒窝，和蔼地问小男孩想买什么。小男孩说他想为他的兄弟买一件圣诞节礼物。爸爸对待他的态度就像接待成年人一样，这给我留下很深的印象。爸爸告诉他随便看、尽管挑，小男孩确实这样做了。
大约20分钟后，小男孩小心翼翼地拿起一架玩具飞机，走到我爸爸面前说：“先生，这个多少钱?”
“你有多少钱?”爸爸问。
小男孩握着的拳头松开了。他的手掌因为紧握着钱而留下一道又湿又脏的折痕。手掌展开后，我看到里面有两枚一角的硬币、一枚五分镍币和两便士，折合计27美分。而他选中的玩具飞机价值3.98美元。
“你的钱正好够。”爸爸说着接过他手中的钱。爸爸的回答至今仍在我耳畔回响。在我为小男孩包裹礼物的时候，我心里一直在想着这件事，当小男孩走出商店的时候，我没有再去注意他身上那件又脏又旧的衣服和他的乱蓬蓬的头发，以及那只断了的鞋带。我只看到一个怀抱珍宝的容光焕发的男孩。
1．联系上下文，理解词语的意思。
小心翼翼：
2．在文中第三自然段中用“ ”画出描写孩子外貌的语句，体会这样写的好处。

3.请用简洁的语言概括文章的主要内容。

4.父亲明知小男孩的钱不够买玩具飞机，但为什么说“你的钱正好够”?

5.认真阅读全文，说说在父亲给我上的一堂课中，我懂得了什么?

6.读文后，给文中的父亲写几句话 ，表达你的真实感受。

九、习作。
题目：我送老师一个字——_________
要求提示：如果让你送给你的老师一个字，你会选择哪一个字呢？“爱“严”“勤”“钻”……想想你为什么要把这个字送给他（她），把题目补充完整，用一两件事来写清楚选这个字的原因。（文中不得出现真实姓名）