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    8《土地的誓言》课件-2020-2021学年部编版语文七年级下册

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    人教部编版七年级下册土地的誓言背景图课件ppt

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    这是一份人教部编版七年级下册土地的誓言背景图课件ppt,共29页。PPT课件主要包含了土地的誓言,目标引领,独立自学,第一段,第二段,概括段意,目标升华,当堂诊学,课题导入,端木蕻良等内容,欢迎下载使用。
    1.了解作者及写作背景,积累生字词。2.流利、有感情地朗读课文,了解文章内容。3.感受文中饱满、深沉的爱国情感。 
    朗读课文,了解作者和写作背景,划出难读、难写、难懂的字词句。并思考:1.通观全文,如何理解本文的标题“土地的誓言”?2.作者发出了怎样的誓言?3.请概括文章两段段意。
    挚痛( ) 泛滥( )呻吟( ) 嗥鸣( )谰语( ) 怪诞( )亘古( ) 蚱蜢( )镐头( ) 碾( )辘辘( ) 污秽( )
    嗥鸣谰语怪诞亘古召唤斑斓污秽泛滥
    原意是江河水溢出,淹没土地。又引申为“思想、事物到处扩散”。
    端木蕻良(1912-1996)原名曹京平,辽宁省昌图人。东北作家群中的代表人物,开了抗日文学的先声,主要作品有《科尔沁旗草原》、《大地的海》、《曹雪芹》等。 他第一次把作家的心血与东北广袤的黑土,铁蹄下的不屈人民、茂草、高粱,搅成一团,以一种浓郁的眷恋乡土的爱国主义情绪和粗犷的东北风格震动着人们的内心。
    1941年9月18日,“九一八事变”已经过去了整整十年,抗日战争正处于十分艰苦的阶段,流亡在关内的东北人依然无家可归。作为东北人中的一员,作者的胸膛燃烧着的挚痛的思念越来越热烈,于是他怀着难以遏制的思乡之情写下了这篇文章,表明了愿意用自己的一切去保卫祖国,誓死让祖国得到解放的感情。
    如何理解本文的标题——“土地的誓言”?
    作者面对土地发出誓言,而不是“土地自身发出誓言”。
    作者发出了怎样的誓言?
    “我必定为她而战斗到底。土地,原野,我的家乡,你必须被解放!你必须站立!”“为了她,我愿……和耻辱。”
    我热爱关东原野,我时时听见故乡的呼唤,我的内心为之沸腾。
    我怀念我的故乡,我要为她战斗到底。
    结合课文导语思考:作者面对故土,到底发出了怎样的誓言? 
    1.课文第一段铺陈了许多富于东北生活气息的形象,有什么作用?2.文中为何多次出现“这种声音”?3.“我”的“誓言”是什么?大声读一读文中最后一句话,体会其中感情。
    日本侵略者悍然发动“九.一八”事变,致使数百万东北人背井离乡,他们面对沦陷的故土发出了怎样的誓言呢?
    1.学习作者采用的呼告、排比等手法。2.感受文中饱满、深沉的爱国情感。
    提示:如修辞手法(呼告、排比等)、关键性的传神的词语等角度。
    文中哪些句子或词语最能表达作者的情感?找出文中写得最富有感情,最能打动你的句子,深情地朗读这些句子并谈谈你的理解和体会。
    例1. 怎样理解“我常常感到它在泛滥着一种热情”中的“泛滥”一词?
      “泛滥”原意是“江河水溢出,淹没土地”,又引申为“思想、事物到处扩散”。这更加体现作者热爱故乡激动狂放的心情,到了难以驾驭的力量。
    作者选择有特征、有意味的景物组成叠印的一个又一个画面,像电影镜头一样闪现,展现东北大地的丰饶美丽。东北特有的景物密集地排列在一起,加大了信息容量和对读者的冲击力。
    例2:当我记起故乡的时候,我便能看见那大地的深层,在翻滚着一种红熟的浆液······在那亘古的地层里,存着一股燃烧的洪流,像我的心里喷涌着血液一样。这句话的深刻含义是什么?这句话里“红熟的浆液”喻指什么?
    “红熟的浆液”表层是指“大地深处沸腾的浆液”。深层是指作者内心正如地下沸腾的岩浆一般。
    作者思乡的心情就像地下沸腾的岩浆一样,在燃烧,在沸腾,在奔突,就要喷涌而出。
    例3. 为什么文章起初写'关东大地'用'她'来称呼,而到了后面时却又改口说'土地,原野,我的家乡,你必须被解放!你必须站立?
    人称的变化实际上是情感的变化的结果。 文章开始用第三人称,是因为感情起初比较平稳,但随着作者情绪一步步的激动,作者就不满足于使用向第三者介绍的人称代'她'了,于是抛开读者直接与自己所叙述的对象进行对话交流,对土地以'你'相称,情感显得更加直接而迫切。 这在修辞上叫做'呼告'。具有强烈的抒情效果。
    呼告:就是在说话或写文章的过程中,叙述某人或某物时,由于感情过于激动,突然撇开听众或者读者,而直接和所涉及的人或物说话的一种修辞。一般运用呼告表感叹更能增加抒情效果,加强感染力引起读者思考与共鸣。
    文章结尾一句“为了她,我愿付出一切。我必须看见一个美丽的故乡出现在我的面前—或者我的坟前”的含义是什么?
    作者愿意为了土地不惜奋斗,为了美丽的东北故乡而奋斗,甚至不惜牺牲自己。表达了强烈而深沉的爱国之情。
    文章表达了作者怎样的情感?
    (3)在那田垄里埋葬过我的欢笑。(怀念、忧伤) (4)禾稻的香气是强烈的,……多么美丽,多么丰饶……(赞美) (5)而我将用我的泪水,洗去她一切的污秽和耻辱。(为解放故乡而奋斗的决心及对故乡被占领的愤怒)
    (1)我心里怀着挚痛的热爱。(热爱) (2)我无时无刻不听见她呼唤我的名字,无时无刻不听见她召唤我回去。(思念)
    作者用诗一般的语言描绘了沦陷的故乡昔日的美丽、丰饶及自己在故乡的成长足迹,抒发了作者对故乡深切的思念之情,并发出了为解放故乡而战斗、而牺牲的誓言。
    以"家乡”为题,写一篇300字左右的小文章,体裁不限。
    “当我……当我……当我……”“我想起……我看见……我听见……”
    没有人能忘记她,我必定为她而战斗到底。土地,原野,我的家乡,你必须被解放!你必须站立。
    将倾诉对象拟人化,将土地比作母亲
    运用呼告的手法,直接对着土地倾诉自己的热爱、怀想、眷念,情感更加强烈酣畅。

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