七年级下册伟大的悲剧图片ppt课件

这是一份七年级下册伟大的悲剧图片ppt课件，共36页。PPT课件主要包含了伟大的悲剧，目标引领，独立自学，给下列词语注音，引导探究，失败之悲，解读“悲”，作证之悲，死亡之悲，世人之悲等内容，欢迎下载使用。
南极气候： 科学家曾测得 -88.3*C的平均最低气温。 (酷寒) 世上风力最大风暴最多的，每年约有2/3的时间刮大风。有过每秒92.5米的风速。 (烈风)
你知道设立在南极南纬90度的科学实验站的名字吗？它是为了纪念谁而命名的？
当年，他们各自率领一支探险队，为“争夺第一个揭开冥顽的地球的秘密的荣誉”而进行激烈的竞争。结果阿蒙森队捷足先登，比斯科特队早５个星期到达南极，并顺利班师，而斯科特等５人却永远长眠在茫茫冰雪之中。
1.了解作者、生字词及传记文学的特点，能准确把握文章主要内容。2.理解“伟大的悲剧”中悲的含义。
速读课文，解决文中生字词，了解作者和传记文学的特点，理清故事情节。
提示： 用圈点勾画的方法，标注出生字词以及表示时间、地点、事件的语句。
5分钟后期待同学们精彩的表现！
茨威格（1881—1942），奥地利作家。他的主要成就体现在传记文学和小说创作方面，有“历史上最好的传记作家”之称。代表作有传记《三位大师》、小说《象棋的故事》等。
本文选自《夺取南极的斗争》（《人类的群星闪耀时》，生话·读书·新知三联书店1986年版）。舒昌善译。有改动。题目是编者加的。 1910年6月1日，斯科特带领探险队离开英国，前往南极。此时，挪威人阿蒙森率领另一支探险队也正向南极进发。经过一番激烈的竞争，结果是阿蒙森队捷足先登，于1911年12月14日到达南极，而斯科特队则于1912年1月18日才到达，比阿蒙森队晚了近五个星期。
最后阿蒙森队胜利而归，成功的旗帜永远飘扬在南极点上，而斯科特等五位冲击南极的英雄，因为南极寒冷天气提前到来，饥寒交迫，体力不支，在返回的路上与严寒搏斗了两个多月，最后长眠在茫茫冰雪中。茨威格发挥想象，根据斯科特遗留下来的一些底片、电影胶卷、书信和遗书，写下了这篇文章，表达了人类征服自然的崇高悲壮的精神。本文节选了斯科特一行从南极绝望而归至悲壮覆灭的部分。
毛骨悚（ ）然 拽（ ） 怏怏（ ）不乐 毋（ ）宁吞噬（ ） 羸（ ）弱 告罄（ ） 癫（ ）狂 凛冽（ ） 步履（ ）姗姗（ ）来迟忧心忡忡（ ） 疲惫（ ）（ ）不堪
无垠：毛骨悚然：耀武扬威：怏怏不乐：姗姗来迟：
形容不满意或不高兴的神情。
凛冽：忧心忡忡：鲁莽：语无伦次：羸弱：告罄：
说话做事不经过考虑；轻率。
话讲得很乱，没有条理层次。
指物资用完。罄，尽、空。
斯等到达极点，伤心并要作证
课文写的事件发生在 年， 国人斯科特探险队一行五人精疲力尽却又满怀希望奔向南极点，到达时间为 ,但却悲哀地发现已经有人捷足先登，他们仅仅比 阿蒙森迟了 ,于是只好垂头丧气地踏上归途，最后一个个悲壮地死去。
课文题为《伟大的悲剧》，悲剧就是以悲惨结局结束的故事，为什么说它是悲剧，“悲”在何处？
提示： “悲剧”之“悲”，可以从多角度考虑，例如：失败之悲、作证之悲等。
“他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。”
1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。无垠（ ） 遗孀（ ） 夜不成眠（ ） 毛骨悚（ ）然 凛冽（ ）（ ） zhuài（ ）出来 diān（ ）狂 步lǚ（ ） 鲁mǎng（ ） 忧心chōng chōng（ ）（ ）2.下列各组词语中字形有误的一项是 （ ）(3分）A. 徒劳无获 夺眶而出 精疲力竭 B. 萎缩不前 姗姗来迟 忧心仲仲 C. 疲惫不堪 语无伦次 踉踉跄跄 D. 步履蹒跚 白雪皑皑 海市蜃楼
3．下列说法有误的一项是 （ ）(4分）A. 课文一方面描写气候的恶劣，探险队与严寒的搏斗；另一方面，写探险队员牺牲的详情，不仅注重典型环境的描写，同时也注重了典型环境中的典型人物。B. 课文颂扬的是一种人类勇于探索的精神、为事业而献身的崇高精神和强烈的集体主义精神。C. 课文写的主要是斯科特探险队一行五人奔向南极点，却发现已经有人捷足先登，只好踏上归途，最后一个个死去。全文重在记述过程，并没有太多的细节描写。D. 斯科特一行探险的意义是：认识自然，挑战人类自我，实现生命的价值，给后人以精神的鼓舞。
1.品味文中意味深长的语句，体会作者的思想感情。2.学习文中团结协作、为所热爱的事业而献身的精神。
既然是“悲剧”的故事，又何来“伟大”呢？这是否矛盾？
提示： 可以从精神和品质角度来谈。
1.诚信，具有令人敬佩的绅士风度。
2.坚毅执著，为事业而献身的英雄气概。
3.强烈的集体主义精神。
本文表达了作者怎样的思想感情？
本文表达了作者对斯科特一行身上体现出来的人类勇于探索、不怕牺牲以及为了事业献身的精神和强烈的集体主义精神的歌颂。
再读课文，找出文中意味深长或打动人心的句子，说说其中含义或打动你的原因。
提示： 用圈点勾画的方法，并在书上做旁批。写出自己独特的感受与体会。
1.对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。（作者这里要表达的是什么意思？他本人是否同意这一说法？）
在这里，作者站在斯科特的角度，表达了角逐失败后的一种极度沮丧、悲哀的心情。 但事实上作者本人并不这么认为，理由是，作者为斯科特这个失败者作传，本身就说明作者不同意这一观点。
2.挪威国旗耀武扬威、扬扬得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。（国旗怎么会“耀武扬威”“扬扬得意”呢？这里表现出斯科特内心怎样的复杂感情？）
作者在这里用了拟人的修辞手法，表达的是斯科特和伙伴的心情。此时，在痛苦万分的斯科特眼中，风中飘扬的挪威国旗就是他的对手——胜利者阿蒙森似乎站在那里耀武扬威、扬扬得意。这就是“以我观物，故物皆著我之色彩”的心理现象。
3.斯科特接受了这项任务，他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩做证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。（斯科特为什么要接受这项为他人业绩做证的任务？他不接受不行吗？)
斯科特受英国传统文化的影响，讲求绅士风度，主张诚实、守信，坦然面对成功和失败，不能不接受这项为他人做证的任务。正因为他的这一行动，其人格才显得无比高尚，赢得人们的尊敬。
4.在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼，它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象，他给所有这些人留下了话。（联系上下文看，“心中的海市蜃楼”是指什么？作者为什么要这样比喻？)
“心中的海市蜃楼”是指斯科特在离开世界之前心中回忆的美好往事和他对遥远的祖国、亲人和朋友的怀想。 丝毫不可能实现的它们和现实的严酷形成了鲜明的对照，强化了悲剧效果。
5.一个人虽然在不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。（这两句话是什么意思？在全文中起什么作用？)
表达了作者对斯科特崇高的赞誉，意思是虽然他的身体倒下了，但是他的心灵经受了考验，变得无比的崇高。有价值的、美的毁灭当然是伟大的悲剧。 这句话在全文中可作主旨句，起点题的作用。
通过学习这篇文章，你认为探险的意义是什么？
认识自然，挑战人类自我，实现生命的价值，给后人以精神的鼓舞。
1.“这是人类历史上闻所未闻、最不可思议的事”一句中“这”指代 。“而这一事业正是他自己所热烈追求的”一句中“这一事业”指代 。2、文中“挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响”这句话使用了什么修辞手法？其作用主要是什么？正确答案是（ ）。A．比喻。生动地再现了挪威国旗在堡垒上空飘扬的情景。B．拟人。烘托出斯科特等知道探险已被人占先时的沮丧、懊恼心情。C．拟人，烘托挪威人第一个到达的成功。D．对偶：生动地再现了挪威国旗在堡垒上空飘扬的情景。
“千万年来人迹未至……两次被人发现。” 第一个发现南极点。