![6.2平行四边形的判定(2)课件2023-2024学年北师大版八年级数学下册第1页](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/3/15229490/0-1705456142720/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![6.2平行四边形的判定(2)课件2023-2024学年北师大版八年级数学下册第2页](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/3/15229490/0-1705456142762/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![6.2平行四边形的判定(2)课件2023-2024学年北师大版八年级数学下册第3页](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/3/15229490/0-1705456142773/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![6.2平行四边形的判定(2)课件2023-2024学年北师大版八年级数学下册第4页](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/3/15229490/0-1705456142793/3.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![6.2平行四边形的判定(2)课件2023-2024学年北师大版八年级数学下册第5页](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/3/15229490/0-1705456142814/4.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![6.2平行四边形的判定(2)课件2023-2024学年北师大版八年级数学下册第6页](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/3/15229490/0-1705456142831/5.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![6.2平行四边形的判定(2)课件2023-2024学年北师大版八年级数学下册第7页](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/3/15229490/0-1705456142852/6.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![6.2平行四边形的判定(2)课件2023-2024学年北师大版八年级数学下册第8页](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/3/15229490/0-1705456142861/7.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
北师大版八年级下册2 平行四边形的判定示范课ppt课件
展开
这是一份北师大版八年级下册2 平行四边形的判定示范课ppt课件,共19页。PPT课件主要包含了两组对边分别相等,两组对角分别相等,对角线互相平分,两组对边分别平行,一组对边平行且相等,四边形是平行四边形,对角线,小组探究,AD∥BC,需要创造的条件等内容,欢迎下载使用。
平行四边形的判定方法共有几种?
1. 判断下列说法是否正确
(1)一组对边平行且另一组对边相等的四边形是 平行四边形; ( )
(2)两组对角都相等的四边形是平行四边形 ( )
(3)一组对边平行且一组对角相等的四边形是平行 边形; ( )
(4)一组对边平行,一组邻角互补的四边形是平行 四边形; ( )
例1 如图所示,AC=BD=16,AB=CD=EF=15,CE=DF=9,图中有哪些互相平行的线段?
例2、已知 ABCD中,直线MN // AC,分别交DA延长线于M,DC延长线于N,AB于P,BC于Q。求证:PM=QN。
已知 ABCD中,直线MN // AC,分别交DA延长线于M,DC延长线于N,AB于P,BC于Q。求证:PM=QN。
课本P141习题4.4第一题
1. 如图所示,四个全等的三角形拼成一个大的三角形,找出图中所有的平行四边形,并说明理由.
2、在四边形ABCD中,若分别给出四个条件:⑴AB∥CD ⑵AD=BC ⑶∠A=∠C ⑷AD∥ BC.现在,以其中的两个为一组,能识别四边形ABCD为平行四边形的条件是 (只填序号)
3.如图,将两根同样长的木条AB、CD平行放置,再用木条AD、BC加固,得到的四边形ABCD也是平行四边形,为什么?
AB∥CD,AB=CD
四边形ABCD是平行四边形
由AB∥CD得∠BAC=∠DCA又∵AB=CD,AC=CA ∴ △ BAC ≌ △ DCA ∴ ∠ACB=∠CAD ∴ AD∥BC 又∵ AB∥CD ∴四边形ABCD是平行四边形
由AB∥CD得∠ABD=∠CDB又∵AB=CD,BD=DB ∴ △ ABD ≌ △ CBD ∴ ∠ADB=∠CBD ∴ AD∥BC 又∵ AB∥CD ∴四边形ABCD是平行四边形
4.如图,将两根木条AC、BD的中点重叠,并用钉子固定,则四边形ABCD就是平行四边形,为什么?
AO=CO,BO=DO
AB∥CD, AD∥BC
由AO=CO,BO=DO,∠AOD= ∠COB得,△AOD≌ △BOC则, ∠DAO= ∠BCO则, AD∥BC
∴四边形ABCD是平行四边形
平行四边形的判定定理判定定理和性质的区别是什么?
相关课件
这是一份初中数学北师大版八年级下册2 平行四边形的判定课文内容课件ppt,共19页。PPT课件主要包含了复习引入,探索活动,巩固练习,课堂小结,布置作业等内容,欢迎下载使用。
这是一份北师大版八年级下册2 平行四边形的判定评课课件ppt,共15页。PPT课件主要包含了判定定理,随堂练习,P145问题解决,思考题等内容,欢迎下载使用。
这是一份初中数学北师大版八年级下册2 平行四边形的判定课堂教学ppt课件,共32页。PPT课件主要包含了复习引入,定理探索,巩固练习,回顾小结,平行四边形的判定2,平行四边形,随堂练习,平行四边形的判定3,问题数学化,∠CDF35°等内容,欢迎下载使用。
![英语朗读宝](http://img.51jiaoxi.com/images/ed4b79351ae3a39596034d4bbb94b742.jpg)