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    1.5《观察一瓶水》教案

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    科学一年级下册5.观察一瓶水教案

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    这是一份科学一年级下册5.观察一瓶水教案,共3页。教案主要包含了观察一瓶水和一瓶洗发液,比一比,讨论与小结,课堂练习,拓展提高等内容,欢迎下载使用。

    课题
    观察一瓶水
    单元
    1
    学科
    科学
    年级
    1
    学习
    目标
    科学知识
    1、水有许多可被感知的特征,如无色、无味、会流动、透明等。
    2、水和洗发液一样,都可以被盛放在容器中。但与木块等物体相比,水没有固定的形状。
    科学探索
    1、通过对比的方法研究瓶中的水与其他物体之间的异同。
    2、学会用词汇描述观察的结果。
    科学态度
    1、培养了我们积极参与研究活动,在研讨中发表有根据的观点。
    2、养成在探究中及时记录的习惯。
    3、增强了对水与生活密切关系的认识。
    重点
    了解水与其他物体之间的异同
    难点
    探究水与其他物体异同的过程
    教学过程
    教学环节
    教师活动
    学生活动
    设计意图
    导入新课
    通过视频让学生了解生活离不开水,并能列举生活现象,进而提出问题开始探索:水有哪些特征?
    观看视频,列举生活现象
    从生活实际入手,形象直观
    讲授新课
    一、观察一瓶水和一瓶洗发液
    1、通过视频让学生了解正确的观察方法。
    2、指导学生观察活动
    (1)看一看
    ①什么颜色?
    ②什么形状?
    ③是否透明?
    ④会流动吗?
    【观察结果】
    ★不同点:
    ①水:无色、透明
    ② 洗发液:乳白色、不透明
    ★相同点:
    ①能流动
    ②无固定形状
    (2)闻一闻
    指导学生正确闻的方法:
    打开瓶塞,瓶口在前下方离鼻孔约0.5米,用手轻轻地在瓶口扇动,使极少量的气体飘进鼻孔。
    【闻的结果】
    ①水:没有气味
    ②洗发液:有明显的香味
    (3)摸一摸
    用胶头滴管分别取等量的水和洗发液,分别将水和洗发液滴在手掌上,用手指摸一摸。
    【摸的结果】
    ①水:光滑
    ②洗发液:极为滑腻
    教师此时要提醒学生在不清楚物体是什么的时候,不可用嘴品尝。
    二、比一比:洗发液、水和木块
    1、通过视频引导学生正确比较洗发液、水和木块的异同点。
    2、观察活动1:找出它们的相同点
    【对比结果】
    相同点:都能装在容器中。
    3、观察活动2:找出它们的不同点
    【对比结果】
    ①水与洗发液能流动,木块不能流动。
    ②水和洗发液没有固定形状,木块有固定形状。
    4、通过视频引导学生把水或洗发液装如不同容器里,观察它们的形状变化。
    三、讨论与小结
    我们可以从哪些方面描述水的特征?
    1、通过连线练习先让学生寻找水的特征
    2、在连线基础上,归纳填表(班级记录表)
    四、课堂练习:判断题
    1、辨别水和洗发液时,可以通过品尝的方法。( )
    2、水比洗发液流动得快。( )
    3、木块有固定形状,水没有。( )
    4、水和洗发液都是白色的。( )
    5、洗发液有香味,水没有。( )
    五、拓展提高:流动比赛
    用身边的水、油和洗发液进行一次流动比赛,看谁溜得快!
    【指导】
    ①准备一个光滑斜面。
    ②将水、油、洗发液分别在斜面上滴一滴。
    ③你有什么新发现?在班上说一说。
    观看视频
    用眼睛看水和洗发液的特征
    用鼻子闻一闻水和洗发液的特征
    用手摸一摸水和洗发液的特征
    观看视频
    观察比较相同点
    观看视频,并动手实践体验
    连线
    填表总结
    独立完成
    小组合作完成
    运用正确的方法观察水和洗发液的特征
    运用比较的方法观察水、洗发液和木块的异同点
    总结水的特征
    检测知识掌握情况
    了解不同液体的流动速度
    课堂小结
    通过这节课的学习,我们知道水有许多可被感知的特征,如无色、无味、会流动、透明等。水和洗发液一样,都可以被盛放在容器中。但与木块等物体相比,水没有固定的形状。在科学探究中,通过对比的方法研究瓶中的水与其他物体之间的异同,学会用词汇描述观察的结果,培养了我们积极参与研究活动,在研讨中发表有根据的观点;养成在探究中及时记录的习惯;增强了对水与生活密切关系的认识。
    总结课堂
    板书
    颜色
    形状
    观察一瓶水 流动
    透明
    板书设计

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