小学科学教科版 (2017)五年级下册6.让资源再生课时训练

这是一份小学科学教科版 (2017)五年级下册6.让资源再生课时训练，共3页。试卷主要包含了填空题，判断题，选择题，综合分析，材料分析等内容，欢迎下载使用。
1、使用1张再生纸可以节约（ ）克标准煤，相应减少二氧化碳（ ）克。
2、可回收的纸张主要来自（ ）、（ ）和公司。
3、现在纸张的主要制造原料是（ ），需要消耗大量的（ ）资源。
二、判断题
1、提倡资源再造、再利用是节约能源的一种意识和习惯。（ ）
2、再生纸的利用相当于节约煤炭资源、少砍伐了树木资源和减少了造纸过程的污染。（ ）
3、塑料制品可以回收再利用，可以用来制作餐具和儿童玩具。（ ）
4、纸张双面打印比单面打印更加节约、合理利用了资源。（ ）
三、选择题
1、下列属于可再生资源的一组是（ ）。
A．石油、塑料瓶、天然气
B．塑料瓶、玻璃杯、易拉罐
C．纸、煤炭、木材
2、我国古代（ ）在前人的基础上发明与改良了造纸术。
A．蔡伦 B．祖冲之 C．孙思邈
3、关于造纸术说法不正确的是（ ）。
A．造纸术是我国古代的四大发明之一
B．造1张再生纸比用原始材料造1张纸更加耗费资源
C．我国古代造纸的原料是树皮、麻头、渔网等常见的物品
4、下面是再生纸的制作方法，正确的顺序是（ ）。
①加水搅拌成稀纸浆 ②挤压出水分 ③晒干 ④平铺在毛巾上
A．①②③④ B．①③②④ C．①④②③
四、综合分析
下面是汉代造纸术的流程，请将它们按正确的顺序排列。
五、材料分析
阅读下面这则材料，回答相关问题。
2020年东京奥运会所有的领奖台都使用废弃的洗涤剂瓶以及回收海洋塑料垃圾的再生塑料制作而成。东京奥组委发动了全国多家品牌连锁超市收集居民的废弃塑料物品。并且筹集了4万多吨废弃电子设备和500万部二手手机，从中获得制作奖牌所需的黄金、白银和铜。
东京奥组委的这些做法有哪些优点？
3.6让资源再生
答案及解析
一、填空题
1、1.8 4.7 2、学校 家庭 3、树木 树木
二、判断题
1、√ 2、√ 3、× 解析：塑料制品可以回收，但回收的塑料制品不能用于餐具和儿童玩具的制作。
4、√
三、选择题
1、B 解析：可再生资源包括塑料、玻璃、纸、金属等。不可再生资源主要指各种矿物、岩石和化石燃料，其中煤、石油、天然气以及金属矿产等都属于不可再生资源。
2、A 解析：蔡伦是我国东汉时期伟大的发明家，改良了造纸术，使之取材容易、价格低廉，后人将蔡伦研制的这种纸称为“蔡侯纸”。祖冲之，南北朝时期杰出的数学家、天文学家；孙思邈是我国唐朝著名的医学家和药物学家，被后人尊称为“药王”。
3、B 解析：据有关资料统计，一吨废纸可以再造生纸850千克，相当于少砍17颗大树，节水100吨，节煤1.2吨，节电600千瓦时，还可以减少35％的水污染。
4、C
四、综合分析
3 1 4 5 6 2
五、材料分析
节约了大量资源，避免了很多资源的浪费，通过物品回收再利用的方式提高了人们变废为宝、废物利用的环保意识。