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    沪科版八年级全册第一节 质量巩固练习

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    这是一份沪科版八年级全册第一节 质量巩固练习,共11页。试卷主要包含了1质量,质量的概念等内容,欢迎下载使用。

    5.1质量
    【知识梳理】
    一、质量是物体的基本属性
    1.质量的概念:在物理学中,把物体所含物质的多少叫做物体的质量
    2.一个物体的质量不因为它的形状、温度、位置和状态的变化而变化,因此,我们说质量是物体的一个基本属性
    二、质量的基本单位
    国际单位制千克Kg,常用:吨(t)、克(g)、毫克(mg)
    单位换算关系:1g=10−3kg;1mg=10−3g=10−6kg;1t=103kg
    三、生活中常见的物体的质量
    一枚邮票50mg、一只羊50kg、一头象5t、一个中学生50kg
    一只公鸡3kg、一个鸡蛋50g、一瓶矿泉水250g、一枚硬币6g
    四、测量质量的工具
    (1)测量工具:天平,生活中常用的测量质量的器具有台秤、案秤、电子秤等。
    (2)天平的构造:
    【易错点】
    判断物体质量是否改变,要抓住物体所含物质的多少是否发生改变这个关键。
    【规律总结】
    物体的质量指物体中所含物质的多少。物体的质量与物体的形状、温度、位置和状态无关。
    【典例分析】
    (2022·湖南湘西·中考真题)一个物体的质量是50kg,通常情况下这个物体应该是( )
    A.一个中学生B.一本书C.一只猫D.一块饼干
    【思路小结】估测物体质量的方法:
    1.记忆法:熟记一些常见物体的质量,如一枚一元硬币的质量约6g,1枚鸡蛋的质量约50g,一名中学生的质量约45kg等。
    2.比较法:将不常见的物体的质量单位换算成常见的kg或g,与常见的物体质量对比进行判断。
    【夺冠训练】
    一、单选题
    1.(2022·上海徐汇中学八年级期中)轻便的“公共交通卡”为人们出行带来了极大方便,一张“公共交通卡”的质量约( )
    A.0.5克B.5克C.50克D.500克
    2.(2022·山东泰安·八年级期末)质量约为300g的物体可能是( )
    A.一支新中性笔芯B.一枚鸡蛋
    C.一本八年级上册物理课本D.一头成年大象
    3.(2022·河北廊坊·八年级期末)一块冰和一杯水的质量不同,一定是由于它们的( )
    A.形状不同
    B.状态不同
    C.所处的地理位置不同
    D.所含物质的多少不同
    4.(2022·北京·清华附中八年级期中)在国际单位制中,质量的国际单位是( )
    A.摄氏度B.千克C.米D.秒
    5.(2022·上海市奉贤区钱桥学校八年级期中)下列关于质量的说法正确的是( )
    A.1千克铁比1千克的棉花质量大
    B.1千克冰熔化成水,质量变小
    C.用粉笔在黑板上写字,手中粉笔体积变小了,但质量不变
    D.宇航员把一块石头从月球带到地球,这块石头的质量不变
    6.(2022·上海市徐汇中学八年级期中)下列现象中,物体质量发生变化的是( )
    A.一块冰渐渐融化成水
    B.一杯水被喝掉一半
    C.将一团橡皮泥捏成一个玩具
    D.一段金属丝被烧红
    7.(2022·北京·海淀教师进修学校附属实验学校八年级期中)在下列有关质量的叙述中,正确的是( )
    A.宇航员在飞船中能游离于舱内,因为宇航员在航行中质量变小了
    B.1kg的铁比1kg的松木的质量大
    C.铁水铸成铸件时,形状和状态都发生了变化,所以铁的质量也变了
    D.两个相同的杯子中装有不等的水,一杯水比半杯水的质量大
    8.(2022·北京·101中学八年级期中)宇航服在地面上质量为120kg,飞船升空后宇航员感觉宇航服越来越轻,到达太空后宇航服的质量将( )
    A.大于120kgB.等于120kgC.小于120kgD.没有质量了
    二、填空题
    9.(2022·上海嘉定·八年级期末)物体所含____的多少叫质量,质量是物体的一种____(选填“属性”或“特性”)。一块冰融化成水,其质量将____(选填“变大”、“不变”或“变小”)。
    10.感受身边的物理,填上合适的单位.
    (1)你同学的质量大约为50______;
    (2)我们所用物理课本的质量约为200______。
    11.(2022·黑龙江双鸭山·八年级期末)我国从古到今使用过的一些单位中,“十二时辰”的“时辰”是 _____的单位;“半斤八两”的“两”是 _____的单位(两空均填物理量名称)。
    12.(2022·上海市徐汇中学八年级期中)小明生病了,医生给他开了药。小明在服药前仔细阅读了说明书,其中“用法用量”上注明“按体重一日20mg/kg”。小明的体重是40kg。每粒药的规格是0.2g,则小明一日应服药___________mg,合___________粒。
    13.(2022·江苏淮安·八年级期中)一枚一元硬币的质量约为6______(填合适的单位),将这枚硬币带到月球后,其质量将______(选填“变大”、“不变”或“变小”)。
    14.(2022·河南三门峡·八年级期中)2021年10月16日凌晨,神舟十三号载人飞船发射升空,其总质量约为8___________(填合适的质量单位);航天员所携带的手机进入太空后,质量将___________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
    15.(2022·安徽合肥·八年级期末)2007年经过测量发现国际千克原器质量减小了约50微克。若使用减轻的国际千克原器测量物体质量,测量值与真实值相比_____(填“偏大”、“偏小”或“不变”),测量前后,被测物体所含物质的多少_____(填“增多”、“减少”或“不变”)。
    16.(2021黑龙江绥滨八年级期末)暑假,小红买了一盒巧克力去旅游,由于气温过高,巧克力有些融化了,形状发生了改变,巧克力的质量将___________(选填“变大”、“不变”或“变小”)。这是因为质量是指物体所含________的多少,质量是物体的一种固有属性。
    17.(2021重庆八年级期末)学习了“物体的质量及其测量”的有关知识后,小明产生了这样的一个疑问:物体的质量与其形状是否有关呢?为此,小明设计了一个实验来探究这个问题。他选用一个塑料瓶作为研究的物体,用天平秤一个实验来探究这个问题。放在天平上秤,然后将其剪成四片放在天平上秤,最后剪成碎片再放到天平上秤,并记录数据于表中:
    (1)由小明的实验,你得出的结论是:物体的质量与物体的___________。
    (2)小红说此结论不一定正确,你认为小红的说法___________(填“正确”或“不正确”),你认为的理由是___________。
    (3)本实验中测量了多组数据,爱思考的冬冬想到:许多实验中都需要进行多次测量,有的是为了从不同情况中找到普遍规律;有的是为了求平均值以减小误差。你认为本实验中多次测量的目的是___________。
    沪科版八年级上
    第五章《质量与密度》
    5.1质量
    【知识梳理】
    一、质量是物体的基本属性
    1.质量的概念:在物理学中,把物体所含物质的多少叫做物体的质量
    2.一个物体的质量不因为它的形状、温度、位置和状态的变化而变化,因此,我们说质量是物体的一个基本属性
    二、质量的基本单位
    国际单位制千克Kg,常用:吨(t)、克(g)、毫克(mg)
    单位换算关系:1g=10−3kg;1mg=10−3g=10−6kg;1t=103kg
    三、生活中常见的物体的质量
    一枚邮票50mg、一只羊50kg、一头象5t、一个中学生50kg
    一只公鸡3kg、一个鸡蛋50g、一瓶矿泉水250g、一枚硬币6g
    四、测量质量的工具
    (1)测量工具:天平,生活中常用的测量质量的器具有台秤、案秤、电子秤等。
    (2)天平的构造:
    【易错点】
    判断物体质量是否改变,要抓住物体所含物质的多少是否发生改变这个关键。
    【规律总结】
    物体的质量指物体中所含物质的多少。物体的质量与物体的形状、温度、位置和状态无关。
    【典例分析】
    (2022·湖南湘西·中考真题)一个物体的质量是50kg,通常情况下这个物体应该是( )
    A.一个中学生B.一本书C.一只猫D.一块饼干
    【答案】A
    【解析】A.一个中学生的质量约50kg,故A符合题意;
    B.一本书的质量约0.2kg,故B不符合题意;
    C.一只猫的质量约2kg,故C不符合题意;
    D.一块饼干的质量约2g,故D不符合题意。
    故选A。
    【思路小结】
    估测物体质量的方法:
    1.记忆法:熟记一些常见物体的质量,如一枚一元硬币的质量约6g,1枚鸡蛋的质量约50g,一名中学生的质量约45kg等。
    2.比较法:将不常见的物体的质量单位换算成常见的kg或g,与常见的物体质量对比进行判断。
    【夺冠训练】
    一、单选题
    1.(2022·上海徐汇中学八年级期中)轻便的“公共交通卡”为人们出行带来了极大方便,一张“公共交通卡”的质量约( )
    A.0.5克B.5克C.50克D.500克
    【答案】B
    【解析】一张普通的公交卡大约5到10g左右,故B符合题意,ACD不符合题意。
    故选B。
    2.(2022·山东泰安·八年级期末)质量约为300g的物体可能是( )
    A.一支新中性笔芯B.一枚鸡蛋
    C.一本八年级上册物理课本D.一头成年大象
    【答案】C
    【解析】A.一支新中性笔芯的质量在3g左右,故A不符合题意;
    B.一枚鸡蛋的质量在左右,故B不符合题意;
    C.一本八年级上册物理课本的质量在左右,故C符合题意;
    D.一头成年大象的质量可达
    故D不符合题意。
    故选
    3.(2022·河北廊坊·八年级期末)一块冰和一杯水的质量不同,一定是由于它们的( )
    A.形状不同
    B.状态不同
    C.所处的地理位置不同
    D.所含物质的多少不同
    【答案】D
    【解析】因为质量是物体中所含物质的多少,物体质量的大小与外界条件无关,只取决于物体本身所含物质的多少,所以两个物体的质量不同,一定是由于它们所含物质的多少不同,故ABC不符合题意,D符合题意。
    故选D。
    4.(2022·北京·清华附中八年级期中)在国际单位制中,质量的国际单位是( )
    A.摄氏度B.千克C.米D.秒
    【答案】B
    【解析】在国际单位制中,质量的国际单位是千克,而摄氏度是温度的单位,米是长度的单位,秒是时间的单位,故ACD不符合题意,B符合题意。
    故选B。
    5.(2022·上海市奉贤区钱桥学校八年级期中)下列关于质量的说法正确的是( )
    A.1千克铁比1千克的棉花质量大
    B.1千克冰熔化成水,质量变小
    C.用粉笔在黑板上写字,手中粉笔体积变小了,但质量不变
    D.宇航员把一块石头从月球带到地球,这块石头的质量不变
    【答案】D
    【解析】A.1千克铁和1千克的棉花虽然不是同种物质,但都是1千克,质量相同,故A错误;
    B.质量是物体的一种属性,与状态无关,1千克冰熔化成水,只是状态改变了,质量不变,故B错误;
    C.用粉笔在黑板上写字,手中粉笔体积变小了,粉笔所含的物质变少了,质量变小了,故C错误;
    D.质量是物体的一种属性,与位置无关,宇航员把一块石头从月球带到地球,位置改变了,质量不变,故D正确。
    故选D。
    6.(2022·上海市徐汇中学八年级期中)下列现象中,物体质量发生变化的是( )
    A.一块冰渐渐融化成水
    B.一杯水被喝掉一半
    C.将一团橡皮泥捏成一个玩具
    D.一段金属丝被烧红
    【答案】B
    【解析】A.一块冰渐渐融化成水,状态发生了改变,物质的多少没有变化,故质量不变,故A不符合题意;
    B.一杯水被喝掉一半,水这种物质减少了,质量减小了,故B符合题意;
    C.将一团橡皮泥捏成一个玩具,形状发生了变化,但是物质的多少没有变化,质量没有变化,故C不符合题意;
    D.一段金属丝被烧红,物质的多少没有变化,故质量不变,故D不符合题意。
    故选B。
    7.(2022·北京·海淀教师进修学校附属实验学校八年级期中)在下列有关质量的叙述中,正确的是( )
    A.宇航员在飞船中能游离于舱内,因为宇航员在航行中质量变小了
    B.1kg的铁比1kg的松木的质量大
    C.铁水铸成铸件时,形状和状态都发生了变化,所以铁的质量也变了
    D.两个相同的杯子中装有不等的水,一杯水比半杯水的质量大
    【答案】D
    【解析】AC.质量是物质的一种属性,它不随形状、状态、位置和温度的变化而变化,则宇航员在飞船中航行时质量不变;铁水凝固成铸件时,形状和状态发生变化,而铁的质量不变,故AC错误;
    B.1kg的铁和1kg的松木的质量相等,故B错误;
    D.质量是物体中所含物质的多少,一杯水比半杯水所含有的水这种物质要多,因此一杯水的质量比半杯水的质量大,故D正确。
    故选D。
    8.(2022·北京·101中学八年级期中)宇航服在地面上质量为120kg,飞船升空后宇航员感觉宇航服越来越轻,到达太空后宇航服的质量将( )
    A.大于120kgB.等于120kgC.小于120kgD.没有质量了
    【答案】B
    【解析】质量是物体的一种属性,它不随物体位置、形状、状态的变化而变化,故宇航服到达太空后,虽然位置变化了,但质量不变,仍为120kg,故B符合题意,ACD不符合题意。
    故选B。
    二、填空题
    9.(2022·上海嘉定·八年级期末)物体所含____的多少叫质量,质量是物体的一种____(选填“属性”或“特性”)。一块冰融化成水,其质量将____(选填“变大”、“不变”或“变小”)。
    【答案】 物质 属性 不变
    【解析】[1]根据质量的定义可知,物体所含物质的多少叫质量。
    [2]质量是物体本身的一种属性,决定于物体所含物质的多少,与物体的形状、状态、位置以及温度没有关系。
    [3]一块冰熔化成水,状态发生变化,但物质的多少没有变化,所以质量不变。
    10.感受身边的物理,填上合适的单位.
    (1)你同学的质量大约为50______;
    (2)我们所用物理课本的质量约为200______。
    【答案】 kg g
    【解析】(1)[1]一个中学生的体重大约100斤左右,合50kg左右。
    (2)[2]2本物理课本的质量大约是1斤,也就是500g,所以一本物理课本的质量大约200g左右。
    11.(2022·黑龙江双鸭山·八年级期末)我国从古到今使用过的一些单位中,“十二时辰”的“时辰”是 _____的单位;“半斤八两”的“两”是 _____的单位(两空均填物理量名称)。
    【答案】 时间 质量
    【解析】[1]小时(h)是时间的单位,“十二时辰”的“时辰”是一种时间单位,一个时辰相当于2个小时。
    [2]克(g)是质量的单位,“半斤八两”的“两”是一种质量单位,一两相当于50g。
    12.(2022·上海市徐汇中学八年级期中)小明生病了,医生给他开了药。小明在服药前仔细阅读了说明书,其中“用法用量”上注明“按体重一日20mg/kg”。小明的体重是40kg。每粒药的规格是0.2g,则小明一日应服药___________mg,合___________粒。
    【答案】 800 4
    【解析】[1]因为“按体重一日20mg/kg”,所以小明一天服药的质量为
    20mg/kg×40kg=800mg=0.8g
    [2]因为每粒药的规格是0.2g,所以,药品颗粒数为
    13.(2022·江苏淮安·八年级期中)一枚一元硬币的质量约为6______(填合适的单位),将这枚硬币带到月球后,其质量将______(选填“变大”、“不变”或“变小”)。
    【答案】 g 不变
    【解析】[1]10枚一元硬币的质量约60g,一枚一元硬币质量约为6g。
    [2]将这枚硬币带到月球后,硬币的位置发生变化,但质量与位置无关,所以其质量将不变。
    14.(2022·河南三门峡·八年级期中)2021年10月16日凌晨,神舟十三号载人飞船发射升空,其总质量约为8___________(填合适的质量单位);航天员所携带的手机进入太空后,质量将___________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
    【答案】 吨##t 不变
    【解析】[1]神舟十三号载人飞船高度约9米,重量约8吨,腰围最大直径2.9米。
    [2]质量是物体所含物质的多少,是物质的一种性质,与物体的位置、温度、状态等因素无关,故航天员所携带的手机进入太空后,质量将不变。
    15.(2022·安徽合肥·八年级期末)2007年经过测量发现国际千克原器质量减小了约50微克。若使用减轻的国际千克原器测量物体质量,测量值与真实值相比_____(填“偏大”、“偏小”或“不变”),测量前后,被测物体所含物质的多少_____(填“增多”、“减少”或“不变”)。
    【答案】 偏大 不变
    【解析】[1]由于国际千克原器质量减小,而我们使用减轻的国际千克原器测量物体质量,应多加砝码,所以这样测出来的值会比真实值偏大。
    [2]测量前后,被测物体所含物质的多少不变,则质量不变。
    16.(2021黑龙江绥滨八年级期末)暑假,小红买了一盒巧克力去旅游,由于气温过高,巧克力有些融化了,形状发生了改变,巧克力的质量将___________(选填“变大”、“不变”或“变小”)。这是因为质量是指物体所含________的多少,质量是物体的一种固有属性。
    【答案】不变 物质
    【解析】
    物体所含物质的多少叫做质量,质量是物体本身的一种属性,与物体的形状、状态、位置和温度无关,巧克力有些融化了,形状发生了改变,巧克力的质量将不变。
    17.(2021重庆八年级期末)学习了“物体的质量及其测量”的有关知识后,小明产生了这样的一个疑问:物体的质量与其形状是否有关呢?为此,小明设计了一个实验来探究这个问题。他选用一个塑料瓶作为研究的物体,用天平秤一个实验来探究这个问题。放在天平上秤,然后将其剪成四片放在天平上秤,最后剪成碎片再放到天平上秤,并记录数据于表中:
    (1)由小明的实验,你得出的结论是:物体的质量与物体的___________。
    (2)小红说此结论不一定正确,你认为小红的说法___________(填“正确”或“不正确”),你认为的理由是___________。
    (3)本实验中测量了多组数据,爱思考的冬冬想到:许多实验中都需要进行多次测量,有的是为了从不同情况中找到普遍规律;有的是为了求平均值以减小误差。你认为本实验中多次测量的目的是___________。
    【答案】形状无关 正确 只有一种物体,存在实验的偶然性 从不同情况中找到普遍规律
    【解析】
    (1)由小明的实验可知,塑料瓶不管剪成什么形状,装上橡皮泥称出的质量都相等,得出的结论是:物体的质量与物体的形状无关。(2)小红说此结论不一定正确,小红的说法正确。理由是:只有一种物体,存在实验的偶然性。(3)本次实验多次测量的目的是从不同情况中找到普遍规律。塑料瓶的形状
    整瓶
    剪成两半
    剪成四片
    碎块
    橡皮泥的质量
    28
    28
    28
    28
    塑料瓶的形状
    整瓶
    剪成两半
    剪成四片
    碎块
    橡皮泥的质量
    28
    28
    28
    28
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