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    2022-2023学年山东省临沂市沂水县人教版一年级上册期末测试数学试卷

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    2022-2023学年山东省临沂市沂水县人教版一年级上册期末测试数学试卷

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    这是一份2022-2023学年山东省临沂市沂水县人教版一年级上册期末测试数学试卷,共11页。试卷主要包含了填一填,算一算,我会操作,看图列式计算,解决问题等内容,欢迎下载使用。
    1. 看图写数。

    【答案】8;11;20;15
    【解析】
    【分析】一个一个地数,数到几就是几。十位上是几就是几十,个位上是几就是几。几个十就是几十,几个一就是几。
    【详解】
    2. 14里面有( )个十和( )个一,与它相邻的两个数是( )和( )。
    【答案】 ①. 1 ②. 4 ③. 13 ④. 15
    【解析】
    3. 按规律填一填。
    【答案】6,7,10,11,13
    【解析】
    【分析】此题的规律是:后一个数比前一个数多1;即,6、7、8、9、10、11、12、13、14。
    【详解】由题意分析得:
    4. 在括号里填“>“<”或“=”。
    20( )12 16( )18-2 4+8( )11更多课件教案等低价滋源(一定远低于各大平台价格)请 家 威杏 MXSJ663 8( )10 4( )13-10 6+3( )17-7
    【答案】 ①. > ②. = ③. > ④. < ⑤. > ⑥. <
    【解析】
    【分析】整数的大小比较:先看位数,位数多的数大;位数相同,从最高位看起,相同数位上的数大那个数就大。
    先计算出算式的答案,然后再比较大小。
    【详解】20>12;
    18-2=16,16=16,则16=18-2;
    4+8=12,12>11,则4+8>11;
    8<10;
    13-10=3,4>3,则4>13-10;
    6+3=9,17-7=10,9<10,则6+3<17-7。
    5. 小明今天看《格林童话》,从第14页看到了第19页,他今天看了( )页.
    【答案】6
    【解析】
    6. 看图填一填。
    在的( )面,的( )面是。
    在( )面,的( )面是。
    【答案】 ①. 上 ②. 上 ③. 右 ④. 右
    【解析】
    【分析】一般情况下写字的手的一边是右边,和右相对的就是左边,头朝上,脚朝下。
    【详解】在的上面,的上面是。
    在的右面,的右面是。
    7. 10 9 7 13 20 15 18 4 2
    (1)一共有( )个数。
    (2)从左数起,第3个数是( ),第8个数是( )。
    (3)从右数起,第( )个数是20。
    (4)把13左边的两个数圈起来。
    【答案】(1)9
    (2)7;4
    (3)5
    (4)
    【解析】
    【分析】(1)一个一个地数,数到几就有几个。
    (2)、(3)一般情况下写字的手的一边是右边,和右相对的就是左边,数一数即可。
    (4)13左边的两个数是9和7,圈起来即可。
    【详解】(1)一共有9个数。
    (2)从左数起,第3个数是7,第8个数是4。
    (3)从右数起,第5个数是20。
    (4)
    二、下面说法正确的打“√”,错误的打“×”。
    8. 与18相邻的两个数是17和16。( )
    【答案】×
    【解析】
    【分析】根据自然数的性质,相邻的两个自然数相差1,后面一个比前面一个大1,那么18前面的数应该用18-1表示,18后面的数应该用18+1表示,据此列等式即可算出与18相邻的两个数是几。
    【详解】18-1=17
    18+1=19
    所以,与18相邻的两个数是17和19,题干说法错误。
    故答案为:×
    9. 小林在小明的前面,小明就在小林的后面。( )
    【答案】√
    【解析】
    【详解】
    小林在小明的前面,是小明为观测点,小明是小林的后面是小林为观测点。观测点不同,方向相反。
    10. 数字11中两个1表示的意义相同。( )
    【答案】×
    【解析】
    【详解】【解答】“11”中的两个1表示的意义不同,十位上的“1”表示1个十,个位上的“1”表示1个一,原题说法错误。
    故答案为:错误。
    【分析】同一个数字所在的数位不同,表示的意义也不同,据此判断。
    【考点】20以内数的组成
    11. 时针指向8,分针指向12,就是12时。( )
    【答案】×
    【解析】
    【分析】首先钟表上有两个指针,长指针代表分针,短的指针代表时针,钟表上还有12个数字,当分针指向12时针指着几就是几时整,由此可知本题应该是8时。
    【详解】由分析可得本题时针指向8,分针指向12 ,应该是8时。
    故答案为:×
    12. 2个十是12。 ( )
    【答案】×
    【解析】
    【分析】要求2个十是多少,在十位写2,个位写0,据此解答。
    【详解】2个十是20,原题说法错误。
    故答案为:×
    三、算一算。
    13. 直接写出得数。
    8+10= 12+5= 10+4+2= 6+10-6=
    15-10= 13-10= 17-7-3= 19-9+5=
    10+3= 11+2= 9+4-10= 14-3+1=
    11+4= 13-3= 10+10-10= 14+5-9=
    【答案】18;17;16;10
    5;3;7;15
    13;13;3;12
    15;10;10;10
    【解析】
    14. 在括号里填上合适的数。
    ( )+9=13 15-( )=5 ( )+5=12 8+( )=14
    ( )+11=16 ( )+8=19 ( )+( )=16 ( )+( )=( )
    【答案】 ①. 4 ②. 10 ③. 7 ④. 6 ⑤. 5 ⑥. 11 ⑦. 8 ⑧. 8 ⑨. 2 ⑩. 2 ⑪. 4
    【解析】
    【分析】求两个数的和用加法运算,已知和与一个加数求另一个加数用减法运算,例如题目中已知两数和为13一个加数是9,求另一个加数用13-9表示,需要用到“破十法”其中要把13分成10+3,先用10-9=1,再用1+3=4即可,根据分析依次代入计算即可解答,要求几加几等于16,答案有很多种1+15、2+14、3+13……只需写上一个答案即可。
    【详解】



    所以本题等式依次为:
    4+9=13,15-10=5,7+5=12,8+6=14,
    5+11=16,11+8=19,8+8=16,2+2=4
    四、我会操作。
    15. 数一数,填一填。
    长方体有( )个,正方体有( )个,球有( )个,圆柱有( )个。
    【答案】 ①. 3 ②. 5 ③. 2 ④. 2
    【解析】
    【分析】长方体是长长方方的有平平的面;正方体是正正方方的有平平的面;圆柱上下是圆且上下一样粗;球没有平面可以任意方向滚动,由此数出各图形的数量填空即可。
    【详解】
    长方体有3个,正方体有5个,球有2个,圆柱有2个。
    16. 连一连。
    【答案】见详解
    【解析】
    【分析】钟面上长针分针,短针是时针。分针指向12,时针指向几就是几时。
    图1时针指向1,分针指向12,是1时;图2时针指向3,分针指向12,是3时;图3时针指向10,分针指向12,是10时;图4时针指向8,分针指向12,是8时。由此连线即可。
    【详解】由分析连线如下:
    17. 画,与同样多。
    __________________
    【答案】○○○○
    【解析】
    【分析】先数一数有几个,再画出相同数量的○即可。
    【详解】由题意分析得:
    有4个,所以○也要画4个,如下图:
    ○○○○。
    18. 画△要比☆少2个。
    ☆ ☆ ☆ ☆ ☆
    ________
    【答案】△ △ △
    【解析】
    19. 下面各有几个小正方体?在正确答案后面的里画“√”。

    【答案】见详解
    【解析】
    【分析】由图可知:图1下面一层有5个小正方体,上面有2个小正方体,合起来有7个。
    图2从前往后数,前面1个小正方体,后面有4个小正方体,再看上面有2个小正方体,合起来有7个。
    【详解】由分析可得:
    五、看图列式计算。
    20. 看图列式计算。
    (块)
    【答案】3+2=5
    【解析】
    【分析】观察图片可知大块西瓜有3块,小块西瓜有2块,根据题意是要求两种西瓜一共有多少块,求和用加法运算,只需将两种西瓜的块数相加即可列式解答。
    【详解】3+2=5(块)
    答:两种西瓜一共有5块。
    21. 看图列式计算。
    (只)
    【答案】6+7=13
    【解析】
    【分析】把左边蝴蝶数量与右边的数量加起来,求出和,就是蝴蝶的总数量。
    【详解】由题意分析得:
    6+7=13(只)
    22. 看图列式计算。
    (只)
    【答案】13-3=10
    【解析】
    【分析】题中一共有13只青蛙,右边有3只,求左边有几只青蛙,用青蛙的总数-右边的数量,计算即可。
    【详解】13-3=10(只)
    左边有10只青蛙。
    23. 看图列式计算。
    (只)
    【答案】3+2+2=7
    【解析】
    【分析】题中左边有3只小鸡,中间有2只小鸡,右边有2只小鸡,求一共有多少只小鸡,将三部分数量相加即可。
    【详解】3+2+2=7(只)
    一共有7只小鸡。
    24. 看图列式计算。


    【答案】10+3=13;
    13-10=3;
    13-3=10
    【解析】
    【分析】左边10个小棒,右边3个小棒,共13个。两边相加可以得出总数量;总数量减其中一边的数量可以得出另一边的数量。
    【详解】10+3=13;
    13-10=3
    13-3=10
    六、解决问题。
    25. 原来有多少块蛋糕?
    (块)
    【答案】7+3=10;10块
    【解析】
    【分析】现在有7块蛋糕,吃了3块,求原来的数量,将两部分数量相加计算即可。
    【详解】7+3=10(块)
    答:原来有10块蛋糕。
    26. 湖里共有12只天鹅,飞走了5只,湖里现在有多少只天鹅?
    (只)
    【答案】12-5=7
    7只
    【解析】
    【分析】用天鹅的总数量减去飞走的数量,求出差,即可解决此题。
    【详解】12-5=7(只)
    答:湖里现在有7只天鹅。
    27. 他们一共有多少条小金鱼?
    =(条)
    【答案】7+7=14
    【解析】
    28. 岸上原来有7只企鹅,过了一会儿,来了7只,又走了3只,岸上现在有多少只企鹅?
    (只)
    【答案】7+7-3=11
    【解析】
    【分析】题干中原来有7企鹅,又来了7只,所以现在岸上应该有7+7=14只企鹅,不一会又走了3只,所以现在岸上有几只企鹅应该用一共的14只企鹅减走了的3只企鹅,列式解答即可。
    【详解】7+7-3
    =14-3
    =11(只)
    答:岸上现在有11只企鹅。
    29. 熊猫队一共有多少名队员?
    (名)
    【答案】5+6=11
    11名
    【解析】
    【分析】从后面数到排倒数第5个这只熊猫这里,也就是有5只熊猫;然后数一数排倒数第5个这只熊猫的前面还有几只熊猫,最后把这两个数加起来,求出和,就是熊猫的总数量。
    【详解】5+6=11(名)
    答:熊猫队一共有11名队员。6
    7
    8
    9
    10
    11
    12
    13
    14

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