2022-2023学年河南省郑州市金水区大象版四年级上册期末考试科学试卷

这是一份2022-2023学年河南省郑州市金水区大象版四年级上册期末考试科学试卷，共12页。试卷主要包含了填空题，选择题，连线题，分析题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
时间：60分钟满分：100分
一、填空题。（每空2分，共16分）
1. _____________（填“氧气”或“二氧化碳”）能使澄清的石灰水变浑浊。
【答案】二氧化碳
【解析】
【详解】呼出的气体和吸进的气体相比，含量减少的是氧气，含量增加的是二氧化碳和其他气体，含量不变的是氮气，并且二氧化碳可以使澄清的石灰水变浑浊。人体通过呼吸，使空气中的氧气进入身体，同时排出人体产生的二氧化碳。
2. 人体消化器官中_______盘曲腹腔内，上端连着胃。
【答案】小肠
【解析】
【详解】人体的消化器官包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，不同的器官有不同的功能。小肠盘曲于腹腔内，上端连着胃，下端连接大肠，是消化道中最长的一段。
3. 100米赛跑中，可以用___________来测量运动的距离，用___________来测量运动的时间。
【答案】 ①. 米尺 ②. 秒表
【解析】
【详解】速度可以表示物体运动的快慢。速度等于单位时间内物体移动的距离。100米赛跑中，可以用米尺来测量运动的距离，用秒表来测量运动的时间。
4. 做饭时，妈妈从冰箱里把装馅料的碗拿出来，却发现裹在碗上的保鲜膜___________（填“凹下去”或“凸出来”）了，这其实是保鲜膜中的空气遇冷___________（填“收缩”或“膨胀”）了。
【答案】 ①. 凹下去 ②. 收缩
【解析】
【详解】热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小。大多数物体都具有这种性质。做饭时，妈妈从冰箱里把装馅料的碗拿出来，却发现裹在碗上的保鲜膜凹下去了，这其实是保鲜膜中的空气遇冷收缩了。
5. 矿物的种类有很多，如长石、云母等，还有做铅笔芯用的___________、做粉笔用的___________。
【答案】 ①. 石墨 ②. 石膏
【解析】更多课件教案等低价滋源(一定远低于各大平台价格)请 家 威杏 MXSJ663 【详解】岩石和矿物是非常宝贵的资源，在人们的生产和生活中有着广泛的用途。矿物的种类有很多，如长石、云母等，还有做铅笔芯用的石墨，做粉笔用的石膏。
二、选择题。（每题2分，共24分）
6. 我们乘坐高铁时经常会看到车厢连接处的屏幕上显示出一个数据——310km/h，这个数据的含义是（ ）。
A. 每节车厢内的人数为310人
B. 列车行驶的最高速度是每小时310千米
C. 列车现在行驶的速度是每小时310千米
【答案】C
【解析】
【详解】物体在单位时间内通过的路程的多少，叫做速度。速度可以表示物体运动的快慢，速度等于单位时间内物体移动的距离，速度＝距离÷时间。310km/h这个数据的含义是列车现在行驶的速度是每小时310千米。
7. 下列不属于能源矿产的是（ ）。
A. 天然气B. 太阳能C. 石油
【答案】B
【解析】
【详解】矿产资源是重要的自然资源，是社会生产发展的重要物质基础，现代社会人们的生产和生活都离不开矿产资源。聚集在一起具有开采价值的矿物称为矿产。煤、石油、天然气等属于能源矿产；太阳能不属于能源矿产。
8. 观察模拟呼吸运动的示意图，下列有关叙述正确的是（ ）。
A. 气球模拟肺，橡皮膜模拟膈
B. 甲图模拟呼气，膈下压
C. 乙图模拟吸气，膈上提
【答案】A
【解析】
【详解】观察模拟呼吸运动的示意图我们得知，气球模拟肺，吸管模拟气管，橡皮膜模拟膈。吸气时，胸廓扩大，肺也扩张，腹部收缩，外界的气体被吸入；呼气时，胸廓缩小，肺便收缩，腹部扩大，体内的气体被呼出。所以当气体通过气管进入肺后，我们可以观察到底部的气球皮会下移。
9. 人在运动时，呼吸次数会增多，这是因为运动时需要消耗更多的（ ）。
A. 氧气B. 二氧化碳C. 氮气
【答案】A
【解析】
【详解】人的呼吸就是吸入氧气，呼出二氧化碳的过程，人体运动的过程中，需要消耗的氧气量增加，所以呼吸的次数要比平时多，呼出和吸入气体的数量也比平时多。
10. 下列保护呼吸器官的方法中，不正确的是（ ）。
A. 扫地前在地面上洒点水
B. 经常开窗通风
C. 重复使用一次性口罩
【答案】C
【解析】
【详解】人体的呼吸器官包括鼻、咽、喉、气管、支气管、肺等。人的呼吸要靠呼吸器官来完成，所以呼吸器官非常重要。保护呼吸器官的方法很多，如：扫地前在地面上洒点水，经常开窗通风等；重复使用一次性口罩，不利于保护呼吸器官。
11. 堵上口的针筒（含半管空气）放入热水中，活塞会向外移动，原因是（ ）。
A. 针筒变小了
B. 里面空气多了
C. 针筒内空气受热，体积变大，推动活塞向外移动
【答案】C
【解析】
【详解】热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小。大多数物体都具有这种性质。空气具有热胀冷缩的性质，堵上口的针筒（含半管空气）放入热水中，活塞会向外移动，原因是针筒内空气受热，体积变大，推动活塞向外移动。
12. 在今年的肺活量检测中，可可的肺活量为1000毫升，他想要继续提升肺活量，那么最有效的办法是（ ）。
A. 坚持锻炼B. 多吃各种蔬菜C. 多睡觉
【答案】A
【解析】
【详解】肺活量是指在尽力吸气后再尽力呼出的气体量。是最大呼气量。每个人的呼吸次数与每个人的肺活量有关。如成人的肺活量大于儿童，适当进行体育锻炼（强度因人而异），参加户外活动，坚持锻炼，有利于增强肺活量。
13. 刚煮熟的鸡蛋蛋壳不容易剥掉，可以立刻把鸡蛋放入（ ）中，蛋壳就容易剥掉了。
A. 热水B. 空气C. 冷水
【答案】C
【解析】
【详解】把煮熟的鸡蛋放在冷水中浸一浸，蛋就很容易剥开，是因为蛋壳和蛋白遇冷收缩程度不一样的结果，鸡蛋清遇到冷水后迅速收缩，与蛋壳分离。
14. 冬天我们常说下雪不冷，化雪冷，这是因为（ ）。
A. 雪融化成水，水的温度比雪低
B. 雪融化成水需要吸收一些热量
C 水蒸气变成雪会带走一些热量
【答案】B
【解析】
【详解】水的三种形态，有着循环变化的关系。当水蒸发后会变成气态的水蒸气。如果把水加热至一百摄氏度，水便会沸腾，迅速变成水蒸气了。水蒸气遇冷，又会凝结成小水滴。如果把水冷却至零摄氏度的低温下，水便会凝结成固态的冰块。冰块受了热，又会融化为液态的水了。雪融化时是一种熔化过程，融化过程需要向外界吸收热量，从而导致周围的温度较低，所以下雪不冷化雪冷，故选项B正确。
15. 观察下面图表，以下说法错误的是（ ）。
A. 包装相同，类别不同的食品保质期也不同
B. 包装相同时，肉类食品的保质期更长
C. 虽然面类食品、肉类食品和奶类食品的保质期各不相同，但都需要在保质期内食用
【答案】B
【解析】
【详解】保质期的长短与食品的特点，包装保存的方法，食品的不同配料等因素有关。食品的特点、包装保存的方法、食品的不同配料都会影响到保质期的长短。同一种食品，包装方式不同，保质期就会不一样。分析图表可知，包装相同，类别不同的食品保质期也不同，虽然面类食品、肉类食品和奶类食品的保质期各不相同，但都需要在保质期内食用，包装相同时，饼干类食品的保质期更长，B符合题意。
16. 下面对消化吸收的叙述，正确的一项是（ ）。
A. 食物的消化吸收主要依靠牙齿来完成
B. 牙齿的咀嚼和胃的蠕动能够把食物磨得更细
C. 食物食管内就被消化吸收了
【答案】B
【解析】
【详解】在消化系统中，大块食物被切割、磨碎成小颗粒，然后，被消化液分解成更小的微粒的过程叫消化，食物在消化过程中要依次经过的器官包括口腔、食管、胃、小肠、大肠、肛门，牙齿的咀嚼和胃的蠕动能够把食物磨得更细，B是正确的观点，符合题意。
17. 下列说法有误的一项是（ ）。
A. 石子砸在水面上，溅起了水花，这说明运动的物体具有能量
B. 铁矿石的开采、冶炼、生产及应用过程是：铁矿石→冶炼→铁板材→铁炉
C. 煮饭时经常看到锅盖内有很多水珠，这是锅里的水沸腾时溅上去的
【答案】C
【解析】
【详解】能量处处存在，能量有多种存在形式，如果没有能量，自然界不会有运动和变化，地球自转运动也离不开能量。钢铁的生产和使用是人类文明和社会进步的重要标志。物体由于运动而具有的能量是动能，根据动能的概念以及应用解答即可。
A、物体由于运动而具有的能叫动能。石子砸在水面上，溅起了水花，这说明运动的物体具有能量，故A正确；
B、从铁矿石开采，到冶炼、生产及应用，经历的过程是：铁矿石→冶炼→铁板材→铁炉，故B正确；
C、煮饭时经常看到锅盖内有很多水珠，这是锅里的水沸腾时，水蒸气遇冷凝结形成的，不是锅里的水溅上去的，故C错误。
三、连线题。（14分）
18. 将下列器官与对应的类别连线。
咽 喉 小肠 气管 胃 鼻
消化器官 呼吸器官
【答案】
【解析】
【详解】人体的消化器官包括口腔、食道、胃、小肠、大肠和肛门，不同的器官有不同的功能。口腔摄入食物，牙齿咀嚼食物，舌头搅拌食物，把食物磨碎，并消化少量淀粉。食道把食物送到胃里。胃能够短暂地储存食物，并对食物进行进一步的磨碎和分解，初步消化蛋白质。食物的吸收工作主要是在小肠里完成的，绝大部分营养成分在小肠内被消化、吸收了；大肠吸收食物中的残渣，变成粪便，由肛门排出。人体的呼吸器官包括鼻、咽、喉、气管、支气管、肺等。人的呼吸要靠呼吸器官来完成，所以呼吸器官非常重要。所以咽、小肠、胃——消化器官；喉、气管、鼻——呼吸器官。
19. 把下列运动物体与对应的运动方式和图示连起来。
【答案】
【解析】
【详解】物体运动形式是多种多样的。按运动路线分，可以分为直线运动和曲线运动；按物体的运动方式分，可以分为移动和转动、滚动、摆动等，同一个物体在运动时可能具备一种或一种以上的运动方式。直行的汽车，前进，运动路线图是；荡起的秋千和挂钟的钟摆，摆动，运动路线是呈弧形往复运动，运动路线图是；转动的陀螺，旋转，运动路线图是。
四、分析题。（20分）
暑假时，探探用冰箱里的模具制作了一些冰块。当她从冰箱里取出冰块模具时，发现了一些现象：原本与模具面齐平的水变成冰后，竟然向外“鼓”了出来，冰块周围还冒着一层“白雾”。
20. 原本与模具面齐平的水变成冰后，向外“鼓”出来，这是因为水结冰后体积_______（填“变大”或“变小”）。
21. 冰块周围冒着一层“白雾”，这些“白雾”是怎样形成的？
22. 探探取出冰块后，发现模具上有些小水珠，为了让这些小水珠快速消失，她把模具放到了太阳下。请你解释一下探探这样做的原因。
【答案】20. 变大 21. 这些“白雾”是冰块周围的水蒸气遇冷凝结成的小水珠
22. 加热可以使蒸发变快。把模具放到太阳下，是因为太阳下温度高，可以加快蒸发，使模具上的小水珠迅速消失
【解析】
【分析】水的三态变化：通常是指气、液、固三态。水由液态到气态叫汽化，到固态叫凝固。水由固态到液态叫熔化，到气态叫升华。水由气态到液态叫液化，到固态叫凝华。冰是水的一种形态，水结冰后形态发生变化：有固定的形态、不流动、固体，而且体积变大。
【20题详解】
冰是水的一种形态，水结冰后形态发生变化：有固定的形态、不流动、固体，而且体积变大。
【21题详解】
冰块周围会有一层“白烟”，这是因为冰块使其周围空气中的水蒸气冷却下来，因而形成了小水珠。
【22题详解】
冰块模型的外面会有一些水滴，是由于冰块模型使它周围空气中的水蒸气冷却下来，因而在模型的外面形成了小水珠，加热可以使蒸发变快。把模具放到太阳下，是因为太阳下温度高，可以加快蒸发，使模具上的小水珠迅速消失。
下面是小华的岩石观察记录。请你根据小华的观察记录，完成练习。
23. 小华在观察过程中从________和________等方面进行了观察。
24. 根据小华的观察记录，你判断这块岩石标本最有可能是（ ）。
A. 花岗岩B. 砂岩C. 大理岩
25. 小华用指甲、铜针、钢针刻画这块标本都刻不出痕迹，这块标本的软硬程度属于（ ）。
A. 软B. 很硬C. 硬度一般
26. 你知道小华采集到的这种岩石的用途吗？联系生活实际写一写。
【答案】23. ①. 颜色 ②. 颗粒 24. B 25. B
26. 砂岩可以用来做建筑材料，比如用来建房、铺路、修桥，还可以用来做磨削工具等
【解析】
【分析】常见岩石在颜色、结构、软硬等方面都不同，我们要从矿物的颜色、透明度、光泽、硬度、形状等方面来认识矿物的特征。
【23题详解】
不同的矿物，外表特征和物理性质有所不同。一般可从颜色、硬度、透明度、条痕颜色、颗粒大小、是否有花纹等方面来对矿物进行鉴定。小华在观察过程中从颜色和颗粒等方面进行了观察。
【24题详解】
砂岩的特点黄褐色或灰色，颗粒状结构，颗粒粗细差不对，很硬，B符合题意。
【25题详解】
不同岩石的硬度不同。物体的硬度可以根据划痕痕迹来判断。敲开岩石后，用手指甲、小刀在新断面上划可以测试岩石的硬度。能用指甲刻画出痕迹硬度为软；不能用指甲刻画出痕迹，但能用铜钥匙刻画出痕迹硬度为较软；不能用钢钥匙刻画出痕迹，但能用小刀刻画出痕迹硬度为较硬；用铜钥匙、小刀都不能刻画出痕迹硬度为硬。小华用指甲、铜针、钢针刻画这块标本都刻不出痕迹，这块标本的软硬程度属于很硬。
【26题详解】
岩石和矿物是非常宝贵的资源，在人们的生产和生活中有着广泛的用途。砂岩可以用来做建筑材料，比如用来建房、铺路、修桥，还可以用来做磨削工具等。
五、实验探究题。（26分）
实验课上，同学们做了“探究水加热后的变化”的实验，实验装置如下图所示。
27. 实验开始前，同学们相互提醒了一些注意事项，其中说法不正确的是（ ）
A. 要将温度计下端全部浸入水中，但不能接触容器底
B. 读数时，视线要与水的液面持平
C. 实验结束后，要等烧杯等器材冷却后，再用专门的工具将它们移开
28. 实验中同学们发现，水温在_________℃时水会沸腾。在沸腾的过程中，_________（填“吸收”或“放出”）热量，水温_________（填“上升”或“保持不变”）。
29. 请帮同学们完善活动记录。
【答案】27. B 28. ①. 100 ②. 吸收 ③. 保持不变
29. ①. 100℃ ②. 热水翻滚，有大量气泡产生，气泡上升时不断变大 ③. 水面翻滚，并冒出气泡 ④. 出现白雾，白雾上升
【解析】
【分析】水被加热到一定的温度（标准大气压下通常是100℃）时，一部分水会迅速变成水蒸气，内部产生大量气泡并冲出水面，这种现象称为沸腾。
【27题详解】
在探究水加热后的变化的实验中，要注意：使用温度计时需要把温度计悬挂在铁架台上；将温度计下端放进水中，不能碰到容器底或容器壁；读数时视线要与温度计液面持平；读数时温度计不能离开水。由此可知，A项说法正确，B项说法错误。加热过的烧杯等工具，需要冷却后用特定的工具移开，C项说法正确。因此，本题答案选B。
【28题详解】
水在100℃出现沸腾。在沸腾的过程中，吸收热量，水温保持不变。当水沸腾后，如果不再继续加热，水的沸腾会停止。
【29题详解】
沸腾是水受热到达一定温度时发生的剧烈的汽化现象，通常水被加热到一定的温度（标准大气压下通常是100℃）时，发生沸腾现象。水沸腾时，水中热水翻滚，有大量气泡产生，气泡上升时不断变大；水面翻滚，并冒出气泡；水沸腾时水面之上出现白雾，白雾上升。
奇奇对几位参加赛跑比赛的同学进行了观察和成绩统计，请你据此完成练习。
30. 如图，奇奇观察到赛跑的选手运动轨迹是（ ）。
A. 直线B. 曲线
31. 奇奇统计了5位选手取得的成绩并绘制了表格，请根据表中信息回答下列问题。
速度可以表示物体运动的快慢。速度的计算方法是：速度＝_________。
32. 根据表中数据，可以计算4号选手的速度是_________米/秒。
33. 他们中跑得最慢的是_________（填选手编号）选手，因为该选手在1秒的时间内跑的_________最短。
34. 为了更直观地看出各选手的成绩，奇奇还制作了下面的统计图，请补画出2号和4号柱状图。
35. 即使不看速度，也能快速判断出1号选手比2号选手跑得快，理由是：_________。
【答案】30. A 31. 距离÷时间
32. 5 33. ①. 4号 ②. 距离
34. 35. 运动相同的距离，1号选手所用的时间比2号选手所用的时间少
【解析】
【分析】（1）物体的运动方式有直线运动和曲线运动，物体运动路线是一条直线的运动，叫做直线运动；物体运动路线是曲线的运动，称为曲线运动。
（2）速度是单位时间内行驶的路程，速度=距离÷时间；在相同时间内，物体经过的距离越长，物体运动的速度越快；在相同距离下，所用时间越短，物体运动的速度越快。
【30题详解】
物体的运动方式有直线运动和曲线运动，物体运动路线是一条直线的运动；物体运动路线是曲线的运动，称为曲线运动。叫做直线运动。如图，奇奇观察到赛跑的选手运动路线是直线，故选项A符合题意。
31题详解】
奇奇统计了5位选手取得的成绩并绘制了表格，请根据表中信息回答下列问题。
速度可以表示物体运动的快慢，速度的计算方法是：速度=距离÷时间。
【32题详解】
阅读表中数据，可以计算4号选手的速度是400米÷80秒=5米/秒。
【33题详解】
比较表格中速度发现，他们中跑得最慢的是4号选手，因为该选手在1秒的时间内跑的距离是5米，是最短的。
【34题详解】
为了更直观地看出各选手的成绩，奇奇还制作了下面的统计图，补画出2号和4号柱状图如图：
【35题详解】
即使不看速度，也能快速判断出1号选手比2号选手跑得快，理由是：运动相同的距离，1号选手所用的时间比2号选手所用的时间少。直行的汽车
荡起的秋千
转动的陀螺
挂钟的钟摆
旋转
摆动
前进
日期：2022年6月1日 记录人：小华
今天我在标本盒中发现一块没有标签的岩石。这块岩石呈黄褐色，颗粒较小且均匀，摸上去较为平整。
水沸腾时的温度
水沸腾时水中的现象
水沸腾时水面的现象
水沸腾时水面之上的现象
_______
_______
_______
_______
参赛选手编号
距离（米）
所用时间（秒）
速度（米/秒）
1号
100
15．2
6．58
2号
100
15．7
6．37
3号
200
32．2
6．21
4号400
400
80
5号
800
149
5．37