2022-2023学年山东省淄博市张店区部编版一年级上册期末考试语文试卷

这是一份2022-2023学年山东省淄博市张店区部编版一年级上册期末考试语文试卷，共10页。试卷主要包含了 读拼音，正确书写汉字， 照样子，连一连， 照样子，写一写， 比一比，再组词， 照样子填空， 例等内容，欢迎下载使用。
1. 读拼音，正确书写汉字。


上课时，我很听老师讲解，不东张西望。
【答案】


【解析】
【详解】本题考查词语拼写能力。
解答此题时，要认真读给出的拼音，明确要写的词语，写完后再次检查是否有误，书写时要注意笔画与笔顺，同时注意汉字在田字格中的位置，要写在中间，四周留白。一定要做到工整、规范、正确。书写时注意“你”“是”“同”“明”“书”“用”“来”的正确写法。
2. 把下面的字母和音节分类，规范地写到四线三格中。
b yin an I sh ying yuan
韵母：
声母：
整体认读音节：更多课件教案等低价滋源(一定远低于各大平台价格)请 家 威杏 MXSJ663 【答案】韵母：
声母：
整体认读音节：·
【解析】
【详解】本题考查声母、韵母和整体认读音节的分类。
声母表：b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w。
韵母表：a、、e、i、u、v、ai 、ei、 ui 、a、 u、 iu 、ie 、ve、 er、 an 、en 、in、 un 、ün 、ang 、eng、 ing 、ng。
整体认读音节：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、ye、yi、yin、ying、wu、yu、yue、yun、yuan。
按上表分类，书写时注意字母和音节在拼音格的位置。
声母有：an；
韵母有：b、l、sh；
整体认读音节：yuan、yin、ying。
3. 照样子，连一连。
【答案】
【解析】
【详解】本题看出看图连汉字和拼音。
第一幅图画了一块石头，故连汉字“石”，连拼音“shí”；
第二幅图画了一只兔子，故连汉字“兔”，连拼音“tù”；
第三幅图画了一张网，故连汉字“网”，连拼音“wǎng”；
第四幅图画了流水，故连汉字“水”，连拼音“shuǐ”；
第五幅图画了一只鸟，故连汉字“鸟”，连拼音“niǎ”；
第六幅图画了一只羊，故连汉字“羊”，连拼音“yáng”。
4. 读一读，在带点字正确读音上打“√”。
（1）手影（yǐng jìng）真好玩，我很久（jǒu jiǔ）之前就学会了，还（huán hái）教（jiā jià）会了妈妈。
（2）一（yī yì）群大雁往南飞，一（yī yí）会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”（yī yì）字。
【答案】（1）yǐng jiǔ hái jiā
（2）yì yí yī
【解析】
【详解】本题考查字音。
（1）手影（yǐng）：用手向灯取影，显出种种形象的游戏。
很久（jiǔ）：很长的一段时间。
还：［hái］（1）表示现象继续存在或动作继续进行；仍旧。（2）表示在某种程度之上有所增加或在某个范围之外有所补充。（3）用在形容词前，表示程度上勉强过得去（一般是往好的方面说）［huán］（1）返回原来的地方或恢复原来的状态。（2）归还。（3）回报别人对自己的行动。
教：［jià］（1）培育指导；训诫启发。（2）宗教的简称。（3）指某种学说或学术派别。［jiā］把知识和技能传授给别人。
手影真好玩，我很久之前就学会了，并且让妈妈学会了玩手影。结合字义和句意，“还”字读hái，“教”字读jiā。
（2）“一”的变调规律：
①“一”字单用或在一词一句末尾念阴平（ˉ），如“十一（shí yī）、一一得一（yī yī dé yī）”。
②在去声字前念阳平（ˊ），如“一半（yí bàn）、一共（yí ɡònɡ）”。
③在阴平（ˉ）、阳平（ˊ）、上声（ˇ）字前念去声（ˋ），如“一天（yì tiān）、一年（yì nián）、一面（yì miàn）”。
一（yì）群：表数量，用于成群的人或动物。
一（yí）会儿：指很短的时间或在很短的时间之内。
一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个汉字“一”。第三个“一”字是表示“一”这个汉字，应读yī。
5. 照样子，写一写。
例：“十”的笔顺：一 十，共（2）笔。
“水”的笔顺：________，共（ ）笔。
“出”的笔顺：________，共（ ）笔。
“问”笔顺：________，共（ ）笔。
“雨”的笔顺：_______，共（ ）笔。
【答案】 ①. ②. 4##四 ③. ④. 5##五 ⑤. ⑥. 6##六 ⑦. ⑧. 8##八
【解析】
【详解】本题考查笔画笔顺。
考查笔画笔顺题目，先要按照笔画顺序写一写字，再数一数一共有几画。
“水”的笔顺：，共4画。
“出”的笔顺：，共5画。
“问”的笔顺：，共6画。
“雨”的笔顺：，共8画。
词语句子
6. 比一比，再组词。（没要求会写字可以用拼音代替）
刀（ ）木（ ）里（ ）云（ ）
力（ ）本（ ）果（ ）去（ ）
【答案】 ①. 小刀 ②. 木头 ③. 心里 ④. 白云 ⑤. 力气 ⑥. 书本 ⑦. 水果 ⑧. 来去
【解析】
【详解】本题考查形近字组词。
刀：刀叉、刀螂、刀身、刀手、刀子。
木：树⽊、⽊屋、⽊头、⽊床、树木。
里：里面、家里、里外、河里。
云：白云、乌云、彩云、云彩。
力：力气、大力、力量、力度。
本：本来、本领、本轮、本事。
果：果子、果园、苹果、水果。
去：回去、上去、来去、走去。
7. 照样子填空。（没要求会写的字可以用拼音代替）
（1）例：巴（把）把手 一把刀
月（ ）______ ______
（2）例：一（首）诗 一（ ）西瓜 一（ ）项链 一（ ）同学
（3）例：高兴（高高兴兴） 红火（ ） 山水（ ）
（4）例：金色的（阳光） （ ）的花生 （ ）的雨点
【答案】 ①. 明 ②. 明天 ③. 明白 ④. 个 ⑤. 串 ⑥. 位 ⑦. 红红火火 ⑧. 山山水水 ⑨. 可口 ⑩. 豆大
【解析】
【详解】本题考查仿写字词。
（1）根据例子，需要先加偏旁再组词。“月”可以加偏旁变成“朋”，组词：朋友。
（2）填写量词。“西瓜”可以用“亩、块、只”来计数。 “项链”可以用“串”来计数。 “同学”可以用“位、个”来计数。
（3）把二字词变成叠词的四字成语。只要把词语重叠写就可以了。“红火”变成四字叠词：红红火火。“山水”变成四字叠词：山山水水。
（4）填写形容词。“花生”可以用“美味的”，“好吃的”来形容。“雨点”可以用“细密的”，“美丽的”来形容。
照例子，写句子。
8. 例：大树是鸟儿的家。
______是______的家。
9. 例：树叶黄了，秋天来了。
______，春天来了。
10. 例：我自己穿衣服的时候，觉得自己很大。
我___________的时候，觉得自己还小。
11. 例：影子常常陪着我。
______常常________
【答案】8. ①. 大海 ②. 鱼儿
9. 树发芽了 10. 不敢独自过路口
11. ①. 妈妈 ②. 带我去爬山
【解析】
【8题详解】
本题考查仿写句子。
先分析给出的例句和需要填写的格式，例句的形式是“什么是什么的家”，仿写是要注意用上同样的句式，写出一个合理通顺的句子。如：森林是小动物们的家。
【9题详解】
本题考查仿写句子。
结合此题例句分析通过一种事物的变化，写出相应的季节。本题中选取一种事物的变化表现出“春天来了”即可。如：小草绿了，春天来了。
【10题详解】
本题考查仿写句子。
结合此题例句分析，例句的形式是“我干什么的时候，觉得怎么样”，本题中要求补充具体事件，感觉出自己很小。如：我晚上一个人在家的时候，觉得自己还小。
【11题详解】
本题考查仿写句子。
结合此题例句分析，“常常”意思指时常，经常。例句形式是“谁常常干什么”，结合“常常”意思，写一句通顺的句子即可。如：爸爸常常带我去公园。
读书积累
12. 综合学习，积累填空。
（1）小鸡画______，小狗画______，小鸭画______，小马画______。
（2）云对______，雪对风，花对树，鸟对______。
（3）远看______有色，近听______无声。
【答案】 ①. 竹叶 ②. 梅花 ③. 枫叶 ④. 月牙 ⑤. 雨 ⑥. 虫 ⑦. 山 ⑧. 水
【解析】
【详解】本题考查对课文、古诗的识记。
（1）书写时注意“竹”“梅”“枫”“牙”的正确写法；
（2）书写时注意“雨”的正确写法；
（3）书写时注意“水”的正确写法。
13. 结合积累，照样子连线。
【答案】
【解析】
【详解】本题考查文学常识积累。
“融四岁，能让梨，弟于长，宜先知。”出自《三字经》，释义：汉代人孔融四岁时，就知道把大的梨让给哥哥吃，这种尊敬和友爱兄长的道理，是每个人从小就应该知道的。
“曰仁义,礼智信。此五常,不容紊。”出自《三字经》，释义：仁、义、礼、智、信叫做“五常”，这五种不变的法则是处事做人的标准，每个人都应遵守，不可怠慢疏忽。
“天地玄黄，宇宙洪荒。”出自《千字文》，释义：天是青黑色的，地是黄色的，宇宙形成于混沌蒙昧的状态中。
“寒来暑往，秋收冬藏。”出自《千字文》，释义：寒暑循环变换，来了又去，去了又来；秋天收割庄稼，冬天储藏粮食。
“始制文字，乃服衣裳。”出自《千字文》，释义：仓颉发明创造了文字，嫘祖教民众纺纱制衣。
仔细读儿歌，完成作业
梦
鱼儿爱大海，鱼儿有一个蓝色的梦。
鸟儿爱树林，鸟儿有一个绿色的梦。
蚯蚓爱泥土，蚯蚓有一个黄色的梦。
蜜蜂爱花朵，蜜蜂有一个彩色的梦。
14. 儿歌中写了______种小动物，用“______”画出来。
15. 用“○”圈出表示颜色的词语。
16. 仿照儿歌填空，写写其他小动物的梦。
______爱______，______有一个______的梦。
【答案】14. 4 鱼儿 鸟儿 蚯蚓 蜜蜂
15. 蓝色 绿色 黄色 彩色
16. ①. 小羊 ②. 草地 ③. 小羊 ④. 绿色
【解析】
【14题详解】
本题考查对文段内容的理解。
从“鱼儿爱大海”“鸟儿爱树林”“蚯蚓爱泥土”“蜜蜂爱花朵”可知儿歌中写了4种小动物，分别是鱼儿、鸟儿、蚯蚓、蜜蜂。把这几个小动物用“ ”画出即可。
【15题详解】
本题考查了找关键句。
从“鱼儿有一个蓝色的梦。”“鸟儿有一个绿色的梦。”“蚯蚓有一个黄色的梦。”“蜜蜂有一个彩色的梦。”可知表示颜色的词语有蓝色、绿色、黄色和彩色。把这几个词语圈起来即可。
【16题详解】
本题考查仿写句子。
仿照儿歌的格式，“谁”爱“什么”，“谁”有一个“怎样”的梦来写即可。
示例：老牛爱田野，老牛有一个黄色的梦。
观察写话
17. 看图，按要求写一两句完整的话，并加上标点符号。
什么时间 谁 在哪里 干什么
【答案】例文：
冬天的周末，小明来到雪地里堆雪人，他玩得很开心。
【解析】
【详解】本题考查看图写话。
完成此类题目要注意观察图画中内容，根据题目要求进行写话题目要求看图，并根据什么时间？谁？在哪里？在做什么？这四个提示写一两句完整话。
内容分析:仔细观察图画，可知图画上有一个小朋友，他在堆雪人，雪人很漂亮，他很开心。时间可以是冬天中的上午、中午、下午或者写清楚具体的某一天，合理即可。图片上的小朋友们脚下踩的地白白的雪，可以猜测他是在雪地里。明确图片内容后，用一两句完整的话表达出来即可。注意不要写错别字。