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    北京市昌平区2023-2024学年八年级上学期期末生物试题
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    北京市昌平区2023-2024学年八年级上学期期末生物试题

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    这是一份北京市昌平区2023-2024学年八年级上学期期末生物试题,共10页。

    本试卷共10页,共两部分,31个小题,满分70分。考试时间70分钟。考生务必将答案填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。考试结束后,请交回答题卡。
    第一部分
    本部分共25题,每题1分,共25分。在每题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。
    1.扬子鳄是我国特有物种,其四肢粗短,趾间有蹼。推测扬子鳄的运动方式为( )
    A.跳跃和游泳B.爬行和飞行C.跳跃和飞行D.爬行和游泳
    2.骨骼肌可以为运动的产生提供动力,其原因不包括( )
    A.可以接受刺激B.附着于同一块骨上
    C.可以发生收缩D.可以对骨产生牵拉
    3.正常的关节在运动过程中( )
    A.牢固但不灵活B.灵活但不牢固
    C.既牢固又灵活D.既不牢固也不灵活
    4.胚胎在母体内发育的主要场所是( )
    A.卵巢B.输卵管C.子宫D.阴道
    5.男性生殖系统中主要的器官是( )
    A.附睾B.睾丸C.精囊腺D.前列腺
    6.“试管婴儿”培育过程中需要将精子与卵细胞在试管中融合后再进行移植。试管相当于人体的结构是( )
    A.子宫B.输卵管C.卵巢D.胎盘
    7.胎儿与母体之间进行物质交换主要通过( )
    A.胎盘B.脐带C.输卵管D.羊水
    8.同学们正处于人生的黄金时期——青春期。下列关于青春期时的做法,不恰当的是( )
    A.保证合理营养摄入,不偏食挑食B.保证合理作息时间,不经常熬夜
    C.与父母刻意疏远距离,拒绝沟通D.女同学来月经时不进行剧烈运动
    9.铜绿金龟子的成虫取食植物叶片,而幼虫蛴螬却在土壤中取食植物的根系,其生活史如图。相关描述错误的是( )更多课件教案等低价滋源(一定远低于各大平台价格)请 家 威杏 MXSJ663
    A.其生殖方式为有性生殖B.受精卵是其发育的起点
    C.发育类型为完全变态发育D.幼虫与成虫竞争相同食物
    10.如图为鸡卵结构示意图。受精完成后,在孵化条件下能发育为雏鸡的结构是( )
    A.①B.②C.③D.④
    11.中国雨蛙是世界自然保护联盟濒危物种,全身呈青草绿色,因喜欢在下雨前鸣叫而得名。右图表示它的生殖和发育过程,下列叙述错误的是( )
    A.青蛙抱对属于繁殖行为B.青蛙是体外受精的动物
    C.青蛙的幼体蝌蚪用肺呼吸D.青蛙发育过程为变态发育
    12.右图为油菜花结构示意图,据图分析错误的是( )
    A.油菜花是两性花B.油菜花主要结构只有①
    C.种子油菜籽由③发育而成D.果实油菜荚由④发育而成
    13.植物会通过不同的方式传播种子,以保证物种延续。下列植物适于借助钩挂动物身体散播种子的是( )
    A.蒲公英B.苍耳子
    C.杏D.椰子
    14.早春播种后,农民常常用地膜覆盖地面,这主要是保证种子萌发时具有( )
    A.充足的空气B.较低的光照C.适宜的温度D.充足的水分
    15.右图为花生种子的结构,以下说法错误的是( )
    A.营养物质主要储存在①中B.②将来发育成植株的茎叶
    C.④具有保护内部结构作用D.①②③④共同构成新幼体
    16.小明尝试在家发绿豆芽,以下他的做法不恰当的是( )
    A.选择饱满的绿豆种子B.放在较温暖的环境中
    C.用湿润的纱布覆盖种子D.密封以防止微生物污染
    17.玉米种子在萌发的过程中最先突破种皮的结构是( )
    A.胚芽B.胚根C.胚乳D.胚轴
    18.下列植物的生殖方式属于有性生殖的是( )
    A.水稻用种子繁殖B.水仙用鳞茎繁殖
    C.红薯用块根繁殖D.马铃薯用块茎繁殖
    19.有性生殖和无性生殖的本质区别是( )
    A.能否进行细胞分裂B.是否母体直接产生新个体
    C.能否产生生殖细胞D.是否有两性生殖细胞结合
    20.软枣猕猴桃是国家重点保护野生植物,可将其嫩茎段放在人工培养基上培养,进而培育为植株,对其进行保护。关于该方法的叙述,错误的是( )
    A.能够增加后代的变异性B.利用植物组织培养技术
    C.没有两性生殖细胞结合D.能够快速大量繁殖后代
    21.罗非鱼体色为深灰色,当强光照射后体色变为浅灰色,去掉强光后又变为深灰色。这说明( )
    A.生物的性状只由环境决定B.生物的性状只由基因决定
    C.生物的性状不受环境影响D.生物的性状是由基因和环境共同决定的
    22.关于染色体、DNA和基因的相关叙述,错误的是( )
    A.染色体由蛋白质和DNA组成B.DNA是生物主要的遗传物质
    C.一个DNA分子上只含有一个基因D.染色体携带基因在亲子代之间传递
    23.在漫长的生物进化过程中,作为生物进化最直接的证据是( )
    A.化石B.体型大小C.基因D.细胞色素C
    24.下图为巴斯德的“鹅颈瓶”实验,对该实验分析不正确的是( )
    A.弯曲细长的玻璃管阻碍了空气的进入B.肉汤煮沸的目的是杀死瓶内的微生物
    C.打破鹅颈管后瓶外微生物可进入瓶内D.实验结果说明生命不能从非生命产生
    25.现代类人猿和人类的共同祖先是( )
    A.类人猿B.古猿C.长臂猿D.北京猿人
    第二部分
    本部分共6题,共45分。
    26.(6分)市场上老面馒头颇受欢迎,它与酵母发酵的馒头有何不同呢?某生物兴趣小组针对该问题展开了研究。他们的实践记录单如下,请将该记录补充完整。
    27.(8分)生殖是人类繁殖后代的重要生命活动,后代的性别也在此过程中确定。
    (1)生殖过程依赖于生殖系统,图1中女性卵细胞成熟后,由[ ]_________排出,随即进入输卵管,与精子结合形成受精卵。
    (2)图2为女性体细胞染色体组成示意图,据此分析:
    ①卵细胞中的性染色体为__________。
    ②卵细胞中含有23条染色体,关于这些染色体的来源,以下说法正确的是_______
    a.由体细胞的任意23条染色体组成
    b.由体细胞的任意11对常染色体和1条性染色体组成
    c.由体细胞的每对染色体随机提供一条组成
    (3)同学们2人一组开展模拟活动,探究人类的性别决定。具体步骤如下:
    步骤一:准备两个小桶,分别标记甲、乙。
    步骤二:取10个红色小球放入甲桶,5个红色小球和5个黑色小球放入乙桶。
    步骤三:小组两位成员分别从甲、乙桶中各取一个小球,并记录两个小球的颜色组合。
    步骤四:将取出的小球放回原来的小桶,摇匀。
    步骤五:按步骤三和四重复操作10次。
    回答问题:
    ①乙桶中的小球模拟的是_____(精子/卵细胞)。若从乙桶中摸出红色小球,说明子代性别为___________。
    ②步骤四中,将从乙桶取出的小球再放回去的目的是保证桶中________。摇匀的目的是保证下一次能够________抽取,更符合真实情境。
    ③如表为活动数据记录表,结果表明两种组合的比例接近_________,由此说明生男生女的概率是相等的。
    28.(7分)豌豆是自花传粉的植物,常用于遗传学研究。研究者通过一系列实验,对豌豆的性状进行研究。
    (1)豌豆花瓣尚未打开时,花蕊就已经成熟,花粉散落在雌蕊的_________上,完成传粉和__________作用后产生子代。
    (2)豌豆花根据着生部位,可分为侧生花和顶生花。用侧生花豌豆和顶生花豌豆进行杂交,实验组合和统计结果如上表。
    ①豌豆花的侧生和顶生是一对___________。根据实验结果可知花的___________是显性性状。
    ②若用B、b表示控制花部位的基因,则第Ⅱ组亲代中侧生花豌豆的基因组成为__________。
    (3)豌豆对昆虫象鼻虫缺乏抵抗能力。象鼻虫成虫将受精卵产于豆荚,孵化出的幼虫会啃食种子,导致产量下降。研究发现菜豆体内具有抗象鼻虫基因,该基因会指导合成物质M,可杀死象鼻虫幼虫。请根据资料,尝试设计培育抗象鼻虫豌豆的方案。
    29.(8分)武术是中华民族优秀文化遗产,可以防卫健身、增强体质。弹踢冲拳是其招式之一,在该招式中右臂会产生屈肘动作(如图1)。同学们围绕这一动作的产生过程进行探究。
    (1)首先解剖并观察鸡的全翅,认识运动系统的组成,并记录如下。
    骨骼肌和关节的观察记录单
    ·根据图2可知,骨骼肌由中间的[①]_____和两端的肌腱组成,肌腱附着在_____(同一/不同)块骨上。
    ·牵拉不同的肌肉,发现鸡翅会产生展开或收拢的动作。
    ·剥离肌肉后,可见具有活动能力的关节,如图3。包裹在关节最外面的是[③]__________,剖开该结构,可观察到向外凸起的关节头和向内凹陷的[④]__________等。
    (2)同学们根据观察结果,利用图4所给材料,设计模型并解释运动的产生过程。
    图4
    ①__________模拟的是肱二头肌和肱三头肌,理由是_______。
    ②根据所给材料,用图文结合的形式,解释弹踢冲拳招式中右臂屈肘动作的产生过程。(要求:图中运动系统各要素完整、准确;文字描述逻辑通顺、清晰。提示:各材料数量不限。)
    30.(9分)月季是北京市市花,同学们欲在校园种植月季,于是开展了相关实践活动。
    (1)首先对月季的种子进行了观察和实验探究。
    ①图1为月季种子结构,同学们发现月季的种皮较厚,营养物质主要储存于[ ]_______,发育为茎和叶的结构[ ]__________深埋在其中。
    图1
    ②为获得月季幼苗,同学们将种子置于25℃、_________(干燥/湿润)的纱布中进行培育。但是30天后,月季种子并未萌发,经查阅资料发现月季由于种皮较厚,具有休眠特性,因此萌发困难。
    (2)于是,同学们设计了不同的扦插方式尝试繁殖月季,具体操作如图2所示。
    图2
    ①扦插属于_________(无性/有性)生殖,其优点是________(答出一点即可)。
    ②在扦插时将月季茎的上端处理成平口,以减弱蒸腾作用,而下端处理成斜口,目的是_________。
    ③下表是各方式扦插35天后的结果。
    由结果可知,________组处理效果最好,同学们从有机物合成与运输的角度推测原因为:该组_________,满足生根需求;而湿沙培育出现黑杆现象是沙石材料中的杂菌所致。
    31.(7分)阅读科普短文,回答问题。
    杜鹃与宿主间的“斗法大赛”
    绝大多数鸟类在繁殖过程中会表现出一些特殊的行为,如求偶、筑巢、孵卵等。但是约有1%的鸟类雄鸟不筑巢,雌鸟将卵产于其它鸟类的巢中,诱骗宿主代为孵化和抚养后代,比如杜鹃会将卵产于芦苇莺、草地鹨(liù)等鸟类的巢中。长期以来,杜鹃进化出各种各样的巢寄生方法来欺骗宿主,宿主也相应地进化出一系列对策,两者在“欺骗”与“反欺骗”的道路上一路升级。
    在不同宿主的鸟巢中,能够生活的寄生卵是不同的。例如,辨别能力最强的东方大苇莺的巢中,杜鹃的卵在底色、斑点颜色和大小方面都与宿主的卵高度一致;辨别能力稍弱的草地鹨的巢中,杜鹃的卵与宿主的卵略有差异;而像林岩鹨这样对其他鸟类的卵几乎没有辨别能力的鸟,其鸟巢中的杜鹃卵与自己的卵大相径庭。
    像东方大苇莺那样,虽然辨别能力很强,但是由于杜鹃的卵与自己的卵越来越相似,导致其对寄生卵的识别变得越来越难。那么它们就没有应对办法了吗?科研人员统计了多种鸟及其卵后发现,每种宿主的雌性个体之间会产下差别很大的卵,这些颜色深浅不一、图案多种多样的卵,使得杜鹃难以选择和自己卵色匹配的巢穴,只能“听天由命”。也就是说,杜鹃只有幸运地将卵产在了与宿主的卵高度相似的巢中时,卵才有机会存留下来,否则很容易被识别出来,进而被刺破或拱出巢外。
    杜鹃和其宿主间的“斗法大赛”仍在上演,双方在巢穴之争上不断进化。
    (1)鸟类的求偶、筑巢、孵卵等行为是与生俱来的,属于_________行为(选填“先天性”或“学习”)。
    (2)鸟类学家在本研究中用到的研究方法有_________(写出一种即可)。
    (3)杜鹃卵的大小不同、颜色各异,这是因为生物可以发生_______,但是这些卵在不同宿主的鸟巢中被________而留下来的生存机会是不同的。下图为杜鹃卵能够存留下来的三种鸟巢,根据短文第二段,①—③号鸟巢分别对应的宿主为________
    a.①东方大苇莺;②林岩鹨;③草地鹨
    b.①草地鹨;②东方大苇莺;③林岩鹨
    c.①东方大苇莺;②草地鹨;③林岩鹨
    (4)根据文中信息,宿主应对杜鹃产卵行为的“反欺骗”对策有__________(多选)。
    a.形成较强的对卵的辨认能力
    b.加大个体间卵形态的差异性
    c.使自己的卵与杜鹃的卵相似
    (5)根据短文第三段,请你推测杜鹃的卵若产生何种新的变异,利于其卵的幸存,并说明理由。___________
    昌平区2023—2024学年第一学期初二年级期末质量抽测生物试卷参考答案及评分标准
    2024.1
    第一部分 选择题(每小题1分,共25分)
    第二部分 非选择题(共45分)
    26.(6分)
    (1)酵母菌 真菌 二氧化碳
    (2)温度
    (3)高于 老面馒头的品质优于酵母馒头
    27.(8分)
    (1)[2] 卵巢
    (2)①X ②c
    (3)①精子 女性 ②两种小球的数量相等 随机
    ③1:1
    28.(7分)
    (1)柱头 受精(双受精)
    (2)①相对性状 侧生 ②Bb和Bb
    (3)②将菜豆体内的抗象鼻虫基因转入到豌豆细胞内
    ③对比两组象鼻虫幼虫的死亡率(或“对比两组豌豆的抗虫性”、“对比两组豌豆的种子产量”、“对比两组合成物质M的差异”)
    29.(8分)
    (1)肌腹 不同 关节囊 关节窝
    (2)①橡皮筋 橡皮筋具有弹性,可以在一定程度上模拟肌肉的收缩与舒张
    ②2分,图中运动系统各要素完整、准确得一分;文字描述逻辑通顺、清晰得一分。
    30.(9分)
    (1)①[I]子叶 [Ⅱ]胚芽
    ②湿润
    (2)①无性 繁殖速度快(或“保持母本的优良性状”、“子代数量多”)
    ②增加吸收水和无机盐的面积
    ③A 具有叶,可光合作用制造有机物并通过输导组织运输至下端(2分,答出制造有机物得一分,答出运输至下端得一分)
    31.(7分)
    (1)先天性
    (2)观察法(或“调查法”)
    (3)变异 选择 a
    (4)ab
    (5)参照样例,合理即可得分
    样例:不同雌性杜鹃个体产生多样的卵,增加匹配的几率;卵壳硬,不易被刺破;卵壳厚,不易被刺破;卵壳光滑,不易被拱出;卵壳重,不易被拱出【实践目的】
    利用微生物进行食品发酵,比较用老面和酵母两种方式发酵对馒头品质的影响。
    【原理分析】
    (1)空气和干酵母粉均含有制作馒头所用的微生物_______。它属于________(选填“细菌”或“真菌”),在发酵过程中进行呼吸作用产生______气体,使面团膨胀。
    (2)发面需要放在温暖处,这是因为微生物的发酵需要适宜的_______。
    【制作过程】
    老面馒头
    1.制作老面:取适量面粉,用温水和成面团,在温暖处放置1-2天。
    2.发面:用温水化开老面后,与面粉混合,揉成面团,放在温暖处至面团膨大为原来的2倍。
    3.蒸制馒头
    酵母馒头
    1.发面:用温水化开干酵母粉后,与面粉混合,揉成面团,放在温暖处至面团膨大为原来的2倍。
    2.蒸制馒头
    【实践结果】
    请老师和同学对两种馒头从外观、口感、风味三个方面打分,结果如下图所示:
    (3)由实践结果可知,老面馒头的外观、口感、风味得分均______酵母馒头,这说明__________。
    组别
    两个红球
    一个红球一个黑球
    第1组
    3
    7
    第2组
    5
    5
    第3组
    8
    2
    第4组
    4
    6
    第5组
    5
    5
    第6组
    5
    5
    第7组
    7
    3
    第8组
    6
    4
    第9组
    5
    5
    第10组
    4
    6
    总数
    52
    48
    组别
    亲代
    子代植株数
    侧生
    顶生

    侧生x顶生
    全为侧生
    0

    侧生x侧生
    651
    207
    ①将豌豆植株体细胞均分为A、B两组。→②实验设计:A组不做任何处理,培育为植株;B组______,培育为植株。→③为检验操作是否成功,可通过________进行判断。
    产生动作前状态
    产生动作后状态
    文字描述:____________________________
    A
    B
    C
    D
    有愈伤组织形成且部分发育成幼根
    有愈伤组织形成
    无愈伤组织形成,出现黑杆现象
    无愈伤组织形成,出现黑杆现象
    题号
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    答案
    D
    B
    C
    C
    B
    B
    A
    C
    D
    A
    题号
    11
    12
    13
    14
    15
    16
    17
    18
    19
    20
    答案
    C
    B
    B
    C
    D
    D
    B
    A
    D
    A
    题号
    21
    22
    23
    24
    25
    答案
    D
    C
    A
    A
    B
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