辽宁省大连市甘井子区2023-2024学年九年级上学期期末考试化学试卷

这是一份辽宁省大连市甘井子区2023-2024学年九年级上学期期末考试化学试卷，共6页。试卷主要包含了5K-39，下列物质的性质属于化学性质的是，下列图标与燃烧和爆炸无关的是等内容，欢迎下载使用。

（本试卷共14道题满分50分化学和物理考试时间共150分钟）
考生注意：所有试题必须在答题卡指定区域内作答，在本试卷上作答无效
可能用到的近似相对原子质量：H-1C-12O-16C1-35.5K-39
第一部分选择题（共10分）
（本部分共包括10道小题，每小题1分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项）
1.下列物质的性质属于化学性质的是
A.硫呈固态B.碳酸易分解
C.蔗糖易溶于水D.酒精有挥发性
2.下列物质排放到空气中，不会造成大气污染的是
A.二氧化碳B.二氧化氮
C.二氧化硫D.可吸入颗粒物
3.水在净化过程中，单一操作相对净化程度较高的是
A.沉降B.过滤C.蒸馏D.用活性炭吸附
4.下列物质的性质与用途对应关系不正确的是
5.氧气能压缩在钢瓶中保存，主要体现了
A.分子的质量很小B.分子间有间隔
C.分子在不断运动D.分子由原子构成
6.铼及其合金被应用于神舟系列飞船发动机上。如图是铼元素在元素周期表中的有关信息。下列说法错误的是
A.铼属于金属元素B.铼元素的符号为Re
C.铼原子中的质子数为75D.1个铼原子质量为186.2g
7.利用纳米二氧化钛（TiO2）可净化室内空气，二氧化钛（TiO2）中Ti的化合价为
A.-2B.-4C.+2D.+4
8.连花清瘟胶囊源自传统中医名方，可用于治疗流感，其成分之一是没食子酸（化学式为C7H6O5）。下列有更多课件教案等低价滋源(一定远低于各大平台价格)请 家 威杏 MXSJ663 关没食子酸的说法中，正确的是
A.没食子酸属于氧化物
B.没食子酸由3个原子构成
C.没食子酸在空气中完全燃烧能生成CO2和H2O
D.没食子酸中碳、氢、氧元素的质量比为12:1:16
9.根据化学方程式不能获得的信息是安
A.化学反应的快慢B.反应发生所需要的条件
C.该反应中的反应物和生成物D.参加反应的各粒子的相对数量关系
10.下列图标与燃烧和爆炸无关的是
A. B. C. D.
第二部分非选择题（共40分）
（本部分共包括4道小题）
11.（9分）阅读下面科普短文。
电，是当代人们生活中不可或缺的能源。为部分解决化石能源所面临问题，人们开发利用许多其他能源，如风能、太阳能等替代化石能源用来发电。然而，风能、太阳能等可再生能源受到天气变化影响，非常不稳定，直接用这些不可控的能源来并网供电，将给人们的用电安全带来巨大隐患。
为实现可再生能源的安全并网，中国科研人员想到了利用空气做成“充电宝”，来储存和控制这些不可控的新能源。压缩空气储能技术是20世纪50年代发展起来的新型能量存储技术。储电的时候，电力驱动压缩机压缩空气，电能转换成压缩空气的势能，这些压缩后的空气被输送到地下密封存储起来，也就完成了能量的存储。在需要供电的时候，释放出压缩空气，高压的空气经过加热，进入膨胀机，变成常压的空气，在此过程中带动发电机发电，空气的压缩势能也就转化成了电能。
从2016年至今，我国一座座自主研发的新型压缩空气储能电站陆续建成，如江苏金坛盐穴压缩空气储能供电系统，利用废弃了的千年古盐穴来储存压缩空气，年发电量高达1亿千瓦时。
依据所给信息，回答下列问题：
（1）化石能源包括煤、石油、①_____________等，它们所面临的问题是②_____________。
（2）用化学方程式表示煤燃烧时主要发生的化学反应：①_____________，该反应的基本类型为②_____________。
（3）利用风能、太阳能发电存在的不利因素是_____________。
（4）空气的物质类别是①_____________（填“混合物”或“纯净物”），它被压缩储电时，将发生②_____________（填“物理”或“化学”）变化，能量的转化形式为③_____________。
（5）压缩空气储能技术有利于缓解的环境问题是_____________（写出1条即可）。
12.（10分）下图是实验室制取气体的常用装置。
（1）实验室用大理石（或石灰石）和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为①_____________，选用的发生装置为②_____________（填字母序号），若将生成气体通入到足量石灰水中，能观察到的现象是③_____________。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为①_____________。收集氧气可选用装置E，理由是②_____________，收集氧气的最佳时机为③_____________。
（3）现有KClO3和MnO2的固体混合物，为测定混合物中KC1O3的质量分数，某同学取样11.0g，对固体充分加热，并在不同时刻测定试管内剩余固体物质的质量（如下表）：
I.当反应到_____________min时，反应完毕。
Ⅱ.完全反应后，共生成氧气的质量为①_____________g。该样品中KC1O3的质量分数为②_____________（计算结果精确到0.1%）。
Ⅲ.在下表中画出生成氧气的变化趋势图。
13.（11分）某同学为巩固和加深对金属性质的认识，利用以下实验用品进行实验活动。
实验用品：试管、酒精灯、坩埚钳、锤子、电池、导线、小灯泡、火柴、砂纸、抹布；镁条、铝片、锌粒、铁片、铜片、黄铜片、稀盐酸、硫酸铜溶液、硝酸银溶液。
（一）认识金属的物理性质
（1）观察打磨后的镁条、铝片、铁片、铜片四种金属的颜色，不同的是金属_____________。
（2）采取相互刻画的方法，可以比较铜片和黄铜片的①_____________大小，发现②_____________片受损更严重。
（3）通过上述实验用品还可验证金属具有的物理性质有_____________。（写出1条即可）
（二）认识金属的化学性质
（4）用坩埚钳夹取一块铜片，放在酒精灯火焰上充分加热，观察到铜片表面的变化是①_____________，铜片发生反应的化学方程式为②_____________。但该同学认真思考后认为上述现象不足以证明铜片发生了反应，还需要对该加热后的铜片补充③_____________的操作才可证明。
（5）向5支试管中分别放入少量镁条、铝片、锌粒、铁片、铜片，然后分别加入5mL稀盐酸，观察到放有前四种金属的试管中均有气体生成，该气体是①_____________；放入铜片的试管中无气体生成（不反应）的原因是②_____________。
（6）该同学利用如下方案验证了铁、铜、银三种金属的活动性强弱，请用文字或图示表述该同学实验步骤并写出相应的实验现象。
14.（10分）实验小组同学对密闭体系中影响蜡烛燃烧时间的因素进行探究。
猜想与假设：蜡烛高度、烛芯长度、氧气的浓度、①_____________、②_____________等均会影响蜡烛燃烧的时间。
【探究活动一】探究蜡烛高度、烛芯长度对燃烧时间的影响。
实验操作：小组同学分别将下列点然的蜡烛放置于玻璃片上，将集气瓶倒扣在玻璃片上，记录从倒扣集气瓶至蜡烛熄灭的时间。
解释与结论：
（1）为了得到正确结论，该小组同学在设计实验方案、进行实验操作时还注意了_____________的问题。
（2）表中X的取值范围是_____________。
（3）实验①②③的目的是_____________。
（4）该小组同学认为比较实验①④没有价值，他们的理由是_____________。
【探究活动二】探究氧气的浓度对燃烧时间的影响。
实验操作：用高度均为3cm、烛芯长度均为0.5cm的蜡烛进行实验，集气瓶中的气体用不同体积比的氧气和氮气填充，操作时同样注意（1）的问题，实验结果如图所示。
解释与结论：
（5）图中a点对应的实验与探究活动一中实验②中蜡烛燃烧时间接近，原因是_____________。
反思与评价：
（6）同学们发现氧气体积分数提升至50%以上时，发现蜡烛燃烧更剧烈，烛芯长度变大和蜡烛高度变小越显著，蜡烛燃烧时间却变短。结合探究活动一分析蜡烛燃烧时间变短原因是_____________。
（7）除了探究密闭体系中影响蜡烛燃烧时间的因素外，你对蜡烛还想研究的问题是_____________（写出1条即可）。
九年级化学参考答案及评分标准
第一部分 选择题（共10分）
1.B 2.A 3.C 4.B 5.B 6.D 7.D 8.C 9.A 10.C
第二部分 非选择题（共40分）
11.（1）天然气 资源有限（或不可再生等）
（2）化合反应
（3）受到天气变化影响，非常不稳定
（4）混合物 物理 电能转化成压缩空气的势能
（5）温室效应加剧（或酸雨等）
12.（1）B 澄清石灰水变浑浊
（2）氧气不易溶于水 导管口气泡连续并比较均匀的冒出时
（3）4.0 3.2 74.5% 略
13. （1）铜
（2）硬度 铜
（3）导电性（或其他合理答案）
（4）变黑抹布擦拭
（5）氢气 铜金属活动性排在氢后
（6）在打磨铁片中加入少量硫酸铜溶液，观察到铁表面析出一层红色固体（1 分）
在打磨铜片中加入少量硝酸银溶液，观察到铜表面析出一层银白色固体（1 分）（或其他合理答案）
14. 猜想与假设：烛芯粗细 蜡烛组成成分（或蜡烛粗细、密闭体系容积大小等）
（1）控制其他因素相同
（2）8.99（3）探究蜡烛高度对燃烧时间的影响
（4）变量不唯一（或存在两个变量）
（5）a 点对应氧气浓度接近空气中氧气浓度（1 分）蜡烛高度、烛芯长度相同（1 分）
（6）当氧气浓度大于 50%时，烛芯长度变大对燃烧时间的影响大于蜡烛高度变小对燃烧时间的影响
（7）蜡烛组成（或蜡烛燃烧产物等）选项
性质
用途
A
干冰升华吸热
用于人工降雨
B
氧气具有助燃性
供给生物呼吸
C
氮气化学性质稳定
用于保存食品
D
稀有气体通电可发出不同颜色的光
可制成霓虹灯
反应时间/min
1.0
2.0
3.0
4.0
5.0
剩余固体质量/g
10.2
9.4
8.6
7.8
7.8
实验步骤
实验现象
实验序号
蜡烛高度/cm
烛芯长度/cm
燃烧时间/s
①
1
0.5
17.58
②
3
0.5
X
③
5
0.5
8.99
④
2
0.2
16.01
⑤
2
0.5
12.90
⑥
2
0.7
11.40