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    四川省成都市简阳市2023-2024学年九上化学期末教学质量检测试题含答案

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    四川省成都市简阳市2023-2024学年九上化学期末教学质量检测试题含答案

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    这是一份四川省成都市简阳市2023-2024学年九上化学期末教学质量检测试题含答案,共10页。试卷主要包含了下列实验不能达到实验目的的是,喝牛奶可以补钙,这里的钙指的是等内容,欢迎下载使用。
    学校_______ 年级_______ 姓名_______
    注意事项:
    1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
    2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
    3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
    一、单选题(本大题共15小题,共45分)
    1.以下是小明同学书写的部分化学用语,其中正确的是( )
    ①金刚石—C ②五氧化二磷—O5P2 ③氯化铁—FeCl3 ④钠元素显+1价—Na+1 ⑤两个铝离子—2Al3+
    A.①②④B.①③⑤C.②③⑤D.②③④
    2.下列关于空气的说法中正确的是
    A.英国化学家道尔顿通过实验得出了空气由氧气和氮气组成的结论
    B.空气可用于工业制备氮气和氧气
    C.氮气易溶于水,约占空气体积的78%
    D.氧气的化学性质比较活泼,属于可燃物
    3.下列物质的用途中,利用其化学性质的是
    A.干冰用于人工降雨B.铜丝用于制导线
    C.氧气用于急救病人D.酒精用于溶解碘
    4.如图所示的实验基本操作中,正确的是()
    A.倾倒液体B.过滤
    C.检查气密性D.读出液体体积
    5.下列实验不能达到实验目的的是
    A.图1,区分硬水和软水
    B.图2,探究CO2与水的反应
    C.图3,探究接触面积对反应速率的影响
    D.图4,比较空气与人体呼出的气体中CO2含量
    6.喝牛奶可以补钙,这里的钙指的是( )
    A.元素B.原子C.分子D.离子
    7.在密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质,一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得相关数据如图所示,下列说法正确到是
    A.X=18
    B.乙一定是该反应的催化剂
    C.该反应属于化合反应
    D.反应中甲、丙发生改变的质量比是17:9
    8.在一个密闭容器中放人X、Y、Z、W四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测目得有关数据如下表。则关于此反应的说法正确的是
    A.物质Y一定是该反应的催化剂
    B.该反应的基本类型为分解反应
    C.反应后生成X的质量为17g
    D.参加反应的Z与W的质量比为2:1
    9.为了预防龋齿,使用含氟牙膏,“含氟牙膏”中的“氟”指的是( )
    A.分子B.元素C.原子D.物质
    10.诗词是中华民族文化的瑰宝,下列诗句的描述中涉及化学变化的是( )
    A.千里冰封,万里雪飘
    B.只要功夫深,铁杵磨成针
    C.蜡炬成灰泪始干
    D.北风卷地白草折
    11.从分子、原子角度对下面一些现象和变化的解释,合理的是
    A.花香四溢——分子很小,质量也很小
    B.热胀冷缩——温度变化,分子或原子大小发生变化
    C.食品变质——分子发生变化,分子性质发生变化
    D.滴水成冰——温度降低,分子间隔变小,停止运动
    12.下列图示的实验操作中正确的是( )
    A.稀释浓硫酸B.点燃酒精灯C.胆矾加热D.测溶液的pH
    13.关于配制60克8%的氯化钠溶液,下列说法正确的是
    A.应该量取60.00mL蒸馏水
    B.将配制好的溶液存放在广口瓶中
    C.配制的基本步骤是:计算、称量、溶解、装瓶
    D.在装瓶过程中如果有少量液体溅出,所得溶液的浓度会变小
    14.根据化学方程式3Cu + 8HNO3 (稀)====3Cu(NO3)2 + 2X↑+ 4H2O可以推断X的化学式应该是( )
    A.NO2B.NOC.N2O3D.NH3
    15.下列有关实验的叙述不正确的是()
    A.使用氢气之前,要检验氢气的纯度
    B.铁丝在氧气中燃烧时,要先在集气瓶底放水或细沙
    C.制取CO2时,长颈漏斗的优点是控制反应速度
    D.高锰酸钾制氧气时,要在试管口放棉花
    二、填空题(本大题共4小题,共20分)
    16.下图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图:
    (1)用上图表示的序号表示配制溶液的正确操作顺序___________。
    (2)图③中,选一种玻璃仪器,其名称和作用是____________。
    (3)用量筒量取水并把量筒放回原处时,发现俯视读数了,若其他操作步骤正确,则所配溶液的溶质质量分数____(填“大于”、“小于”或“等于”)10%。
    17.如图是探究可燃物燃烧条件的实验装置,请回答有关问题。
    (1)该实验利用了金属铜具有_____的物理性质。烧杯中热水的作用是_____。
    (2)能说明“燃烧需要氧气”的实验现象是_____。能说明“燃烧需要温度达到着火点”的实验现象是_____。
    (3)铜片上物质发生燃烧的化学方程式是_____。此时若要熄灭该物质的燃烧,可采用的灭火方法是_____。
    (4)为消除残留白磷的毒性,实验结束可向水中加入溶液,有关的反应是,则白磷化学式中的_____。
    18.根据下图回答问题。
    (1)实验室用A制取氧气,反应的化学方程式是_____,还需补充的仪器是_____。
    (2)实验室用B制取二氧化碳,装置中要改正的是_____。
    (3)将上述实验收集的一瓶气体倒扣在燃着的蜡烛上(如图C所示),观察到蜡烛火焰更加明亮,一段时间后逐渐熄灭,则集气瓶中原有的气体是_____。
    19.用下图所示装置验证质量守恒定律。
    (1)白磷燃烧的化学方程式是_____。
    (2)实验过程中,观察到小气球的变化是_____。
    (3)实验后冷却至室温再次称量,天平指针_____(填细沙“向左偏”“向右偏”或“不偏转”,下同),若拧松锥形瓶上的胶塞,指针将会_____。
    三、简答题(本大题共2小题,共16分)
    20.(8分)碳酸氢钠(NaHCO3)俗称小苏打,是熔制糕点所用的发酵粉的主要成分之一,在270℃时分解:。现称取碳酸氢钠固体16.8g,在敞口容器中加热到质量不再改变。请计算生成碳酸钠的质量_________。(计算结果请保留一位小数)
    21.(8分)如图为“XX”高钙片商品标签图,小茗同学为测定其中碳酸钙的含量标注是否属实,取出10片钙片,研碎后放人小烧杯中,再加入50g稀盐,最终,烧杯中无固体剩余。在T0至T3时间段,测得小烧杯中反应剩余物的质量变化如下:
    (1)生成的二氧化碳的质量是_________?
    (2)通过计算判断该钙片中碳酸钙的含量标注是否属实_______。
    四、探究题(本大题共2小题,共19分)
    22.(9分)航天航空业的发展离不开化学。
    资料一、嫦娥四号探测器在西昌卫星发射中心由长征三号乙运载火箭发射并已成功着陆月球背面,我国探月走上新台阶。
    思考与分析
    (1)发射嫦娥四号运载火箭的燃料有偏二甲肼( C2H8N2),发射时与助燃剂四氧化二氮(N2O4)剧烈反应, X的化学式为_________________________。偏二甲肼 (C2H8N2)分子和四氧化二氮 ( N2O4) 分子中含有的相同的微粒是_________________________( 用化学用语表示)。
    (2)钛合金是制造航天器的重要材料,钛在元素周期表中的部分信息及其原子结构示意图如图所示,下列说法正确的是________________________(填序号)。
    A 图中m=22, x=8 ,
    B 钛元素属于金属元素
    C Ti4+的核外电子数为18
    D 钛原子核内有22个中子
    (3)月球表面富含钛铁矿,其主要成分是钛酸亚铁( FeTiO3),其中钛元素的化合价为____________。
    资料二、据报道:载人宇宙飞船或潜水艇中一般都要安装盛放过氧化钠(Na2O2)颗粒的装置,其中过氧化钠可作供氧剂。
    活动与探究
    某化学兴趣小组同学对过氧化钠非常好奇,进行了如下探究:
    [提出问题]过氧化钠是否为一种制氧剂? 与人呼出的哪种气体发生反应?
    [查阅资料]①人呼出的气体中主要成分是N2、O2、 CO2和水蒸气等;
    NaOH溶液吸收CO2效果更好:; NaOH溶液与O2不反应
    [提出猜想]过氧化钠与人呼出的N2或CO2或水反应并生成氧气。
    [进行实验]
    实验Ⅰ:验证过氧化钠与氮气反应并生成氧气
    (1)实验装置如图甲所示。
    (2)实验现象及结论:经判断过氧化钠与氮气没有发生反应,观察到的现象是______________。
    实验Ⅱ:验证过氧化钠与水蒸气反应并生成氧气
    (1)同学们在老师的指导下设计了如图乙所示装置。A装置的作用是______________,发生的变化是_______________变化。
    (2)实验现象及结论:带火星的木条复燃;过氧化钠与水蒸气发生反应并生成氧气。
    (3)若该反应还产生了氢氧化钠,请你写出反应的化学方程式________________。
    实验Ⅲ:验证过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气
    (1)同学们在老师的指导下设计了如图丙所示装置。A装置中发生反应的化学方程式为__________________。
    (2)实验现象及结论:带火星的木条复燃;过氧化钠与二氧化碳发生反应并生成氧气。
    [反思与交流]
    (1)某同学对实验Ⅲ的设计提出质疑:认为该实验不足以证明二氧化碳与过氧化钠确实发生了反应,你认为他的理由是______________。
    (2)根据上述实验,载人宇宙飞船或潜水艇中一般都要安装盛放过氧化钠 ( Na2O2)颗粒的装置,其主要原因是_______________。(填序号) 。
    A 不需要加热
    B 过氧化钠是固体
    C 可以产生氧气并消耗二氧化碳
    (3)过氧化钠可用于呼吸面具中作为氧气的来源。健康成年人每分钟需氧气量约为0.224L (氧气的密度是1.43g. L-1 ) ,假设氧气主要来自于二氧化碳与过氧化钠的反应(反应化学方程式为) ,现要维持100分钟的呼吸.试计算:
    ①100分钟的呼吸需要氧气的质量约为______________g (计算结果保留整数)。
    ②至少需要准备过氧化钠的质量约为_______________g;
    23.(10分)化学无处不在,时时刻刻存在于生产生活以及趣味实验中。
    (1)某兴趣小组想用pH试纸粗略测定工厂废水的酸碱度,测定的具体方法是_____________;
    (2)医药上常用氢氧化铝作治疗胃酸(含有盐酸)过多的药物,其原因(用方程式表示)是________________________;
    (3)将一枚生锈(主要成份是Fe2O3)的铁钉放入试管中,滴入稀盐酸,发现铁锈逐渐消失,溶液变为黄色,过一会儿又有大量气体产生,则发生反应的化学方程式为______________;
    (4)金属镁广泛应用于生活、生产和国防工业。从海水或卤水中提取镁的工艺流程如图:
    在上述转化过程,步骤①得到氢氧化镁固体的操作名称是______________;上述三步中属于分解反应的是______________(填“①”或“②”或“③”),步骤①中发生反应的化学方程式为______________;
    (5)如图所示为配制100g质量分数为5%的氯化钠溶液操作过程示意图回答下列问题:
    ①B操作中应称量氯化钠的质量是____________g。
    ②配制溶液后,测得溶液的质量分数小于5%,请你分析可能的原因(写一条即可):____________。
    参考答案
    一、单选题(本大题共15小题,共45分)
    1、B
    2、B
    3、C
    4、C
    5、C
    6、A
    7、D
    8、D
    9、B
    10、C
    11、C
    12、A
    13、C
    14、B
    15、C
    二、填空题(本大题共4小题,共20分)
    16、②⑤①④③ 玻璃棒 搅拌,加速溶解 大于
    17、导热性 提高温度和隔绝氧气 铜片上的白磷燃烧而水中的白磷不燃烧 铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧 用小烧杯盖灭等 4
    18、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 酒精灯 将集气瓶口向上 O2
    19、 先变鼓再变瘪 不偏转 向左偏
    三、简答题(本大题共2小题,共16分)
    20、10.6g
    21、(1)6.6g(2)属实
    四、探究题(本大题共2小题,共19分)
    22、H2O N BC +4 燃着的木条一段时间后熄灭 为反应提供水蒸气 物理 2Na2O2+ 2H2O=4NaOH +O2↑ CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 二氧化碳中有少量水蒸气,也能与过氧化钠反应生成氧气 ABC 32 156
    23、在洁净干燥的玻璃片或白瓷板上放一片pH试纸,用洁净干燥的玻璃棒蘸取待测溶液滴到试纸上,立即将试纸显示的颜色与pH标准比色卡对照,读出对应的pH值 、 过滤 ③ 5g 称量的氯化钠有杂质(其它正确答案也可)
    物质
    X
    Y
    Z
    W
    反应前的质量(g)
    2
    3
    16
    16
    反应后的质量(g)
    17
    m
    6
    11
    时间
    T0
    T1
    T2
    T3
    反应剩余物质量(g)
    70
    65
    63.4
    63.4

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