四川省金堂县2023-2024学年化学九上期末经典模拟试题含答案

这是一份四川省金堂县2023-2024学年化学九上期末经典模拟试题含答案，共10页。试卷主要包含了答题时请按要求用笔，下列做法错误的是，下列实验现象的描述正确的是，成语是我国语言文化的瑰宝等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项:
1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1．分析推理是一种重要的化学思维方法，以下推理正确的是
A．铝的金属活动性比铁强，所以铝制品比铁制品更容易锈蚀
B．硫在空气和氧气中都能燃烧，所以铁在空气和氧气中也都能燃烧
C．点燃可燃性气体前要验纯，所以点燃 CO前一定要验纯
D．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
2．冬季室内燃煤取暖时，要注意通风，以免造成人员中毒。这里的有毒气体主要是指
A．O2B．N2C．COD．CO2
3．2.2g某有机物在氧气中完全燃烧，生成6.6g二氧化碳和3.6g水。下列对该物质组成的推断正确的是（ ）
A．只含碳、氢元素
B．含有碳氢、氧元素
C．肯定含碳氢元素，可能含有氧元素
D．无法判断
4．下列关于氧气的说法正确的是
A．氧气具有可燃性，可以支持燃烧
B．水生动物能在水中生存是因为氧气易溶于水
C．工业上利用分离液态空气的方法制取氧气
D．氧气的化学性质很活泼，常温下能与所有物质发生化学反应
5．下列关于催化剂的说法正确的是
A．二氧化锰是所有反应的催化剂
B．加入二氧化锰能使双氧水分解产生的氧气的质量增加
C．要使双氧水分解放出氧气，必须加入二氧化锰，否则反应不能发生
D．加入二氧化锰，能加快双氧水的分解速率
6．下列做法错误的是（）
A．为治理雾霾，禁止使用化石燃料
B．变废为宝，将地沟油转化成航空燃料
C．道路使用太阳能景观灯，节能又环保
D．使用电动汽车，改善空气质量
7．如图所示进行有关碳及其氧化物的性质实验，错误的说法是( )
A．该装置的不足之处是没有进行尾气处理
B．甲处发生的反应是一个典型的吸热反应
C．丙处的试管可以防止液体倒吸入玻璃管
D．甲、乙两处的现象分别是:黑色粉末减少，黑色粉末逐渐变红
8．如图是某反应的微观示意图，下列说法不正确的是
A．反应后硫元素化合价升高
B．生成物均为氧化物
C．反应后分子总数减少
D．参加反应的A、B分子个数比为3:2
9．下列实验现象的描述正确的是（ ）
A．一氧化碳在空气中燃烧，产生蓝色的火焰，放出大量的热
B．把铁钉放入硫酸铜溶液中，银白色固体表面有铜析出，溶液由蓝色变为浅绿色
C．红磷在空气中燃烧产生了大量白雾
D．铁丝在空气中燃烧，火星四射，放出大量热，生成黑色固体。
10．成语是我国语言文化的瑰宝。下列成语的原意中蕴涵化学变化的（ ）
A．星火燎原
B．飞沙走石
C．积水成渊
D．披荆斩棘
11．下列常见的生活情境中，属于物理变化的是
A．牛奶变酸
B．菜刀生锈
C．香水挥发
D．煤气燃烧
12．下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是（ ）
A．铁丝B．红磷C．甲烷D．氢气
13．除去下列物质中的杂质所用试剂和方法都正确的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
14．下列图象不能正确反映其对应操作中各量变化关系的是（ ）
A．向一定量的过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰
B．加热一定量的高锰酸钾制取氧气
C．用等量等浓度的双氧水分别制取氧气
D．向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液
15．下列知识归纳，完全正确的一组是（ ）
A．AB．BC．CD．D
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16．在实验室用下列装置制取气体：
（1）写出仪器名称：①_____②_____。
（2）用高锰酸钾制取氧气，选择上述装置中的A和_____（填字母）进行组装。A装置中还缺少_____。该反应的化学方程式_____。
（3）实验室选用_____（填字母）装置制取并收集二氧化碳，制取该气体的化学方程式_____。检验CO2的化学方程式是_____。
17．制取氧气（已知：浓硫酸具有吸水性）
（1）若用一种暗紫色固体制取O2，发生反应的化学方程式为_____，发生装置应选择上述装置_____（填标号）
（2）欲制取干燥的O2，装置合理的连接顺序是：发生装置→C→_____（填标号）。连接装置时，发出装置的出气口应与装置C中_____（填a或b）端相连。
18．农业生产中常用溶质质量分数为16%的氯化钠溶液来选种。现配制200g溶质质量分数为16%的氯化钠溶液，实验操作如下：
（1）实验中正确的操作顺序为______________（填序号）。
（2）实验中需要称量氯化钠的质量为______________。
（3）需要量取水的体积是______________（水的密度为1g/mL）。量取读数时，下图视线角度正确的是______________。（选填字母标号）
19．请根据下列各图中提供的信息回答问题：
(1)写出仪器a的名称：______。
(2)请写出用装置B制取氧气的化学方程式：______。
(3)比较用过氧化氢溶液和用氯酸钾固体制取O2的方法，两者的共同点是______。
A 发生装置相同
B 都可用MnO2做催化剂
C 完全反应后剩余的固体成分相同
(4)装置B、C都可用来制取二氧化碳，装置C相对于装置B在操作方面的优势是______。
(5)用大理石和稀盐酸制取一瓶二氧化碳气体，将这瓶气体按G所示慢慢倒入烧杯中，观察到蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是______。
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20．（8分）味精是常用的调味品，它的鲜味来自于其中的主要成分“谷氨酸钠”(化学式是C5H8NO4Na)。某品牌味精包装上标注内容如右图所示，请回答:
(1)谷氨酸钠分子中含有____种元素。
(2)谷氨酸钠的相对分子质量为 。
(3)谷氨酸钠中氢元素与氧元素的质量比为____。
(4)该味精每包含氯化钠的质量为 g。
21．（8分）2018年5月18日我国第一艘国产航母试海成功，航母的许多电字元件使用了黄铜。为测定某黄铜(假设合金中仅含铜，锌)中铜的质量分数，兴趣小组同学称取20g黄铜粉末于烧杯中，将80g稀硫酸分四次加入，充分反应，测得实验数据如下表所示：
(1)黄铜粉末完全反应生成氢气的总质量为____________g。
(2)该黄铜中铜的质量分数为多少？(写出计算过程)
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22．（9分）生活中常见物质的性质、制法等是化学研究的重要内容。
（1）铁容易在潮湿的空气里生锈。主要是因为铁和空气中____发生作用的结果。
（2）向一定量的Ba（OH）2溶液中滴加稀H2SO4，下列图象能正确描述对应关系的是（_____）
A B C D
（3）浓硫酸和浓盐酸敞口放置均会变稀，这是为什么___？
（4）下图装置可做一氧化碳还原氧化铁的实验，并检验生成的气体产物。
①B装置玻璃管里可观察到的现象是______。
②C装置中反应的化学方程式为_____。
23．（10分）物质的组成、结构、性质与制备
（1）物质的组成和结构决定了物质的性质。请你利用已有的化学知识完成下表并填空
上表你列举的体现物质化学性质的反应中，包含的基本反应类型有______。
（2）利用物质的性质可以检验或鉴别物质。实验室有一瓶失去标鉴的溶液，为了鉴别其是稀盐酸还是氯化镁溶液，小组同学选用不同的试剂进行实验，都将其鉴别了出来。
可供选择的试剂：银片、生锈的铁钉、块状石灰石、二氧化碳、硝酸银溶液、澄清的石灰水
请按要求填写下表（只填写检验过程中可观察到明显现象的化学变化方程式）
（3）利用物质的性质可通过化学变化制备物质胆矾（CuSO4·5H2O）在工农业生产中有广泛的用途。实验室利用废旧电池的铜棒（主要含铜和锌）为原料制备胆矾。实验流程如图所示：查阅资料：氧化锌能溶于氢氧化钠溶液。
①废旧电池钢帽的表面常有油污，可用洗洁精预先除去，洗洁精在除去油污的过程中起____________作用。
②“碱溶”步骤中，为加快反应速率可采取多种措施，如搅拌、______、______等。
③“酸溶”时，发生反应的化学方程式是_____________。
④试写出胆况在工农业生产中的一种用途_______________.
参考答案
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1、C
2、C
3、A
4、C
5、D
6、A
7、A
8、D
9、A
10、A
11、C
12、A
13、A
14、C
15、B
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16、铁架台 长颈漏斗 C（或D） 一团棉花 BC
17、 A F a
18、④②①⑤③ 32g 168mL D
19、酒精灯 2H2O22H2O+O2↑ B 可以控制反应的发生和停止 二氧化碳的密度比空气大，二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20、 (1)5 (2)169 (3)1:8 (4)100
21、 (1)0.2
(2)设：20克黄铜中铜的质量分数为x。
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
65 2
x 0.2g
x=67.5%。
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22、水和氧气 C 浓硫酸有吸水性，溶剂量增加，溶液变稀；浓盐酸有挥发性，溶质的量减少，溶液变稀。 红色固体变黑色 Ca（OH）2 +CO2 = CaCO3↓+H2O
23、氢氧化钠（或烧碱、火碱、苛性钠） NaOH＋HCl=NaCl＋H2O C2H5OH Cu 2Cu＋O22CuO 复分解反应和化合反应 酸能与某些金属氧化物反应 酸能与某些盐反应 乳化 增大氢氧化钠溶液浓度 加热（或升温） 配制农药波尔多液
选项
物质
杂质
所加试剂和方法
A
水
红色染料
活性炭（过滤）
B
氯化钾（溶于水）
二氧化锰（不溶于水）
加水溶解
C
氧化铜
木炭粉
隔绝空气高温加热
D
氧化钙
石灰石
充分加热固体混合物
A能量变化
B环境保护
碳和二氧化碳的反应时吸热反应在化学反应中只有燃烧才能放出热量
合理施用化肥和农药
工业“三废”处理达标后排放
C数字含义
D资源利用
Fe2+:一个铁离子带2个单位正电荷
SO3:一个三氧化硫分子中含有3个原子
石油属于可再生能源
直接燃烧煤会对空气造成污染
第一次
第二次
第三次
第四次
加入稀硫酸的质量(g)
20
20
20
20
烧杯中剩余物的质量(g)
39.92
59.84
79.80
99.80
物质的名称（或俗称）
构成物质的微粒符号
体现物质化学性质的变化（用方程式表示，写一个即可）
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Na+、OH-
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乙醇
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铜
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检验过程中发生化学变化的方程式
运用物质的性质
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盐能与某些碱反应
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