安徽省2023-2024学年化学九年级第一学期期末经典模拟试题含答案

这是一份安徽省2023-2024学年化学九年级第一学期期末经典模拟试题含答案，共10页。试卷主要包含了 “迎民族盛会，庆七十华诞”等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
考生须知：
1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1．将物质进行分类、归纳是学习化学的重要途径。下列有关分类、归纳的说法正确的是（ ）
A．化合物含有不同种元素，则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物。
B．碳、一氧化碳、二氧化碳都有可燃性、还原性
C．化学变化大多伴随发光发热，所以有发光发热的变化一定是化学变化
D．锌、稀盐酸、干冰都是纯净物
2．一种无色气体X通过灼热的碳，得到另一种气体Y，Y和灼热的CuO反应又得到铜和X，X和Y分别是
A．X是CO、Y是CO2B．X是O2、Y是CO
C．X是CO2、Y是COD．X是O2、Y是CO2
3．欲配制10.0%的NaCI溶液50g，部分操作如下图所示，正确的是
A．取固体B．称固体C．量取水D．写标签
4．有X、Y、Z三种金属，X在常温下就能与氧气反应，Y、Z在常温下几乎不与氧气反应；如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在Z表面有银析出，而Y没有变化。根据以上实验事实，判断X、Y、Z三种金属的活动性由强弱的顺序正确的是( )
A．X、Y、ZB．X、Z、Y
C．Y、Z、XD．Z、Y、X
5．下列变化类型与“铁生锈”不相同的是
A．粮食酿酒
B．陶瓷烧制
C．石油分馏
D．煤的干馏
6．如图是氧元素、钠元素在元素周期表中的相关信息及有关粒子的结构示意图，下列说法正确的是（ ）
A．氧元素的原子序数为16
B．Na+的结构示意图是⑤
C．氧元素与钠元素的本质区别是质子数不同
D．①②两种元素可组成化学式为NaO的化合物
7．现有初中化学常见的物质A~G，其中C为常用的食品干燥剂的主要成分，它们之间存在如下图所示关系。下列说法错误的是
A．反应①可用于实验室制取氧气
B．反应②的化学方程式:CaO+H2O=Ca(OH)2
C．气体E不支持燃烧，可用于灭火
D．红色固体G可由金属Ag与CuSO4溶液直接反应得到
8．下图是反映某个化学反应里个物质质量与时间的变化关系，下列对此变化的描述中，正确的是
A．充分反应后，乙+丙=甲的质量
B．物质甲的相对分子质量大于乙
C．此化学反应中，不遵守质量守恒定律
D．反应了此化学反应是分解反应
9． “迎民族盛会，庆七十华诞”。下列做法不利于减少环境污染的是（ ）
A．进行垃圾分类B．开发和利用新能源
C．工业废水任意排放D．积极植树、造林、种草
10．物质进行分类是学习化学的一种方法。“冰红茶”“雪碧饮料”“生理盐水”和“矿泉水”均属于（ ）
A．纯净物B．混合物C．化合物D．单质
11．下列试验操作中，不正确的是( )
A．熄灭酒精灯B．取用固体粉末
C． 读液体体积D． 滴加液体
12．除去下列物质中的少量杂质，实验方案能达到除杂目的的是
A．AB．BC．CD．D
13．据报道，中国科学技术大学研究人员利用钴及其氧化物成功研制出一种新型催化剂，可将二氧化碳高效“清洁”地转化成液体染料，反应的微观示意图如下。有关该反应的说法正确的是（ ）
A．反应前后原子总数减少
B．反应物和生成物中共有两种氧化物
C．得到的液体燃料化学式是H2C2O
D．可用于减少温室气体的排放
14．下列实验操作先后顺序不正确的是( )
A．一氧化碳还原氧化铜的实验结束时，先停止通一氧化碳，后停止加热
B．点燃甲烷、一氧化碳、氢气等可燃性气体时，先验纯，后点燃
C．木炭还原氧化铜结束时，先把导管从盛有石灰水的试管中取出，后停止加热
D．用托盘天平衡量药品时，先调平，后衡量
15．下列变化一定属于化学变化的是（ ）
A．干冰升华B．气球爆炸C．蚕丝织布D．铁生锈
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16．如下图所示的实验装置，请按要求完成下列空白。
（1）写出图中标有①②的仪器名称：①_____②_____
（2）小鸣想用高锰酸钾制取纯净的氧气，他应选择上述装置中的_____和_____(填字母 ) 进行组装。你认为 A 装置中还缺少 _____该反应的化学方程 式为 ______当氧气收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作步骤是先_____ 后_____
（3）小红同学要制取并收集 CO2应选择____和_ (填字母)进行组装
17．根据下列实验装置图，回答有关问题。

(1)图中标有①的仪器名称__________。
(2)实验室用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳，选用的发生装置是______(填字母)，装入药品前应进行的操作是_____________。若要收集干燥的二氧化碳，需将发生装置与装置E和装置______(填字母) 相连，其中装置E内的试剂是___________，气体应从导管_____(填“a”或“b”)端通入。
(3)在2017年江苏省中学化学创新实验调演中，李彬老师设计了“氢氧焰”的实验装置如下：
利用氢气与要求的发生装置制取并储存纯净的气体于气球中。A瓶中硫酸铜溶液的作用是______，B瓶中产生气体的化学方程式为_________________。通过玻璃活塞K1、K2分别有序控制氧气和氢气的流量，先后进行如下操作：
①关闭K2，打开K1，通入氧气，将带火星的木条置于三通管口处，观察到_____，说明氧气具有助燃性。将燃着的术条移开，．管口处无火焰。
②关闭K1，打开K2，通入氢气，将燃着的木条置于三通管口处，管口处有火焰。移去燃着的木条，氢气安静地燃烧，说明氢气具有可燃性，该反应的化学方程式为_______。把铁片放在火焰上一段时间,铁片呈红热状。打开K1，通入氧气，铁片迅速熔断被切割，由此得出的结沦是______________。
18．通过学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律。请结合下图回答问题：
（1）请填写标号仪器的名称：①_____，②_____；
（2）根据以上装置要在实验室制备并收集氧气，可选用的发生装置和收集装置组合是_____（填字母编号，只填一种方法），该方法制取氧气的化学方程式为_____。
（3）装置B可用于实验室制备CO2气体。检验CO2的方法是_____，有关化学方程式为_____；收集CO2应选用的装置是_____，判断CO2已集满的方法是_____。
（4）选择气体收集方法时，气体的下列性质；①颜色，②密度，③溶解性，④可燃性。必须考虑的是_____（填序号）。
（5）通过查阅资料得知：①氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水；②氮气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体。小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，她应选择的反应的发生装置是_____，收集装置是_____。（填字母编号）
19．实验室现有氯酸钾、二氧化锰、稀盐酸、稀硫酸和石灰石以及下列仪器。
（1）写出仪器④的名称___________。
（2）实验室利用上述药品和仪器制取并收集一瓶氧气，小明同学选择了仪器②③，他还需选择的仪器有__________。（填字母序号），反应的化学方程式是___________。连接好仪器后，加入药品前必不可少的一项操作是____________。若实验时发现收集到的氧气不纯，可能的原因是 ________（答出一点即可）。
（3）实验室利用上述药品和仪器制取并收集一瓶二氧化碳，小亮同学选择了仪器①③，他还需选择的仪器有 __________（填字母序号），反应的化学方程式是____________，验证二氧化碳收集满的方法是_________________。实验室选择气体发生装置时，应考虑的因素是_____________。
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20．（8分）某化学兴趣小组欲测定一瓶过氧化氢溶液中溶质的质量分数，实验操作及相关数据如图所示：
(1)生成氧气的质量__________g；
(2)这瓶过氧化氢溶液中溶质的质量分数是__________？ (写出计算过程)
21．（8分）酚酞是常用的酸碱指示剂，化学式为C20H14O4 。
（1）酚酞是由 种元素组成的；
（2）酚酞分子中碳原子和氧原子的个数比是 ；
（3）酚酞中碳、氢元素的质量比为 （最简整数比）。
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22．（9分）为测定某黄铜(假设合金中仅含铜、锌)中铜的质量分数，兴趣小组同学称取20g黄铜粉未于烧杯中,将80g稀盐酸分四次加入，充分反应后测得实验数据如下表:
(1)上述表格中X的值为_______g。
(2)该黄铜中铜的质量分数为______?(写出计算过程，计算结果保留两位小数)
(3)根据表中的数据，画出产生氢气的质量随加入稀盐酸的质量的变化关系;____________
(4)同学们观察到反应一段时间后产生气体的速率减慢，原因可能是________。
23．（10分）实验是科学探究的重要途径。某同学利用如图微型实验装置进行实验探究。
（1）挤压胶头滴管后，单球管中发生反应的化学方程式为_______；点燃系在细铁丝底端的火柴，待火柴快燃尽时，立即将细铁丝插入充满氧气的集气管中，并塞紧塞子，观察到的现象是_______铁丝在氧气中燃烧的化学方程式为_____________。
（2）某同学用下列实验装置完成气体的制取及性质的验证实验。
①用双氧水和二氧化锰混合制氧气，为了得到平稳的氧气流，应选择的发生装置是________（填序号）。当产生的氧气通入到D中时，D中的白磷始终没有燃烧的原因是什么？____________
②在方框中画出F装置中产生的气体的收集装置图。（画出集气瓶和导管）________。用A装置还可以制取密度最小的气体，其化学方程式为__________。
③F装置中石灰石样品质量为12.5克，经测定，进入到F瓶中的稀盐酸质量（足量）为100克。充分反应后（杂质不参加反应）称量，剩余固液混合物总质量为108.1g。请计算该石灰石样品中碳酸钙的质量分数。________
参考答案
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1、A
2、C
3、D
4、B
5、C
6、C
7、D
8、D
9、C
10、B
11、A
12、C
13、D
14、A
15、D
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16、铁架台 长颈漏斗 A D 棉花 将导管从水槽中抽出 熄灭酒精灯 B C
17、集气瓶 A 装置气密性检测 E 浓硫酸 a 催化 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ 带火星的木条复燃 2H2+O2点燃2H2O 氧气浓度越高，燃烧越剧烈(合理即可)
18、酒精灯 试管 AC或AD 2KClO32KCl+3O2 通入澄清石灰水中，看是否变浑浊 D 将燃着的木条放在集气瓶口，观察到木条是否熄灭 ②③ A E
19、长颈漏斗 ⑦⑧⑨⑩ 检查装置气密性 未等到气泡连续且均匀冒出时就开始收集气体（或收集气体之前，集气瓶中未装满水；或收集满气体后，将集气瓶拿出水面后，再盖上玻璃片等合理答案） ④⑥（或⑤） 将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则二氧化碳已满 反应物的状态及反应条件
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20、（1）1.6；（2）5%
21、（1）三；（2）5:1（3）120:7
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22、0.2 51.25% 稀盐酸浓度减小
23、2H2O22H2O+O2↑ 剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 3Fe+2O2Fe3O4 B 温度没有达到白磷的着火点 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ 80%
物质（括号内为杂质）
实验方案
A
氮气（氧气）
通过足量灼热氧化铜
B
氧化铜（木炭粉）
隔绝空气充分灼烧
C
水（砂子）
过滤
D
二氧化碳（一氧化碳）
通入氧气点燃
第一次
第二次
第三次
第四次
加入稀盐酸的质量(g)
20
20
20
20
烧杯中剩余物的质量(g)
39.9
59.8
79.7
99.7
生成气体的质量(g)
0.1
X
0.3
0.3