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    安徽省合肥市中学国科技大附中2023-2024学年化学九上期末考试试题含答案

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    安徽省合肥市中学国科技大附中2023-2024学年化学九上期末考试试题含答案

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    这是一份安徽省合肥市中学国科技大附中2023-2024学年化学九上期末考试试题含答案,共8页。试卷主要包含了下列实验现象的描述中,正确的是,规范的实验操作是实验成功的保证等内容,欢迎下载使用。
    学校_______ 年级_______ 姓名_______
    请考生注意:
    1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
    2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。
    一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)
    1.下列物质直接由原子构成的是
    A.金刚石B.C60C.氯化钠D.二氧化碳
    2.下列过程中不涉及化学变化的是( )
    A.高粱酿酒B.燃放烟花C.空气液化D.牛奶发酵
    3. “山清水秀地干净”是温家宝总理对柳州市的评价。下列做法不利于环境保护的是
    A.治理工地扬尘
    B.大量使用一次性筷子
    C.垃圾分类处理
    D.对废旧电池进行回收处理
    4.下列涉及化学学科观念的说法中,不正确的是( )
    A.微粒观:电解水时水分子首先分裂成氢原子和氧原子
    B.守恒观:24g镁与17g氧气充分反应,生成41g氧化镁
    C.转化观:CO和CO2在一定条件下可以相互转化
    D.结构观:金刚石和石墨中碳原子的排列方式不同导致两者物理性质差异很大
    5.某化学兴趣小组利用如图装置进行实验:打开弹簧夹,将液体滴入试管①中与固体b接触,若试管②中的导管口没有气泡产生,则液体a和固体b的组合可能是
    A.稀盐酸和镁条
    B.稀盐酸和碳酸钠
    C.水和硝酸铵
    D.过氧化氢溶液和二氧化锰
    6.下列四组物质遇到明火可能会发生爆炸的一组是
    A.氧气和氮气B.二氧化碳和氢气
    C.棉尘和空气D.氢气和一氧化碳
    7.下面关于水电解实验的叙述正确的是( )
    A.实验说明水是由氢、氧两种元素组成的
    B.水电解的化学方程式:2H2O→2H2↑+O2↑
    C.实验说明水是由氢气和氧气组成的
    D.若a试管气体为5mL,则b试管气体为10mL
    8.下列实验现象的描述中,正确的是( )
    A.木炭在氧气中剧烈燃烧,发出白光,放热,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体
    B.硫粉在空气中燃烧火焰呈明亮的蓝紫色,生成有刺激性气味的气体,放热
    C.红磷在氧气中燃烧发出白光,产生大量的白雾,放出热量
    D.铁在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁,放出热量
    9.在烧杯中分别加入下列物质,依次加水后感到温度明显降低的是
    A.生石灰B.蔗糖C.氢氧化钠D.硝酸铵
    10.规范的实验操作是实验成功的保证。以下化学实验基本操作中正确的是
    A.滴加液体B.读取液体体积
    C.二氧化碳验满D.稀释浓硫酸
    11.下列对有关实验异常现象的分析中,不合理的是( )
    A.点燃氢气时发生爆炸——点燃前没有检验纯度
    B.做铁丝在氧气中燃烧实验时,铁丝没有燃烧——氧气纯度不够
    C.测定空气中氧气含量时进水量偏少——未冷却到常温就打开弹簧夹
    D.用稀硫酸和石灰石制取CO2,收集不久就没有气泡产生了——二者已反应完全
    12.近代原子论和分子学说的创立奠定了近代化学的基础,提出该理论的科学家是( )
    A.张青莲B.拉瓦锡
    C.道尔顿和阿伏加德罗D.门捷列夫
    二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)
    13.根据下列装置,结合所学化学知识回答问题:
    (1)写出有标号仪器的名称:①_____ ②_____
    (2)用高锰酸钾制取氧气化学方程式为_____,反应基本类型是_____,应选择的发生装置是_____(填字母序号,下同),若用装置G收集氧气则气体应从_____(填“a”或“b”)通入,验满的方法是_____;若用装置E收集氧气后发现氧气不纯可能的原因是_____(写一条即可)
    (3)实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤:①加热,②检查装置的气密性,③装药品,④用排水集气法收集,⑤从水槽中取出导气管,⑥熄灭酒精灯,⑦连接仪器。其中操作顺序正确的_____
    A ①⑦③②⑤④⑥ B ⑦②③①④⑤⑥ C ⑤⑦③②①④⑥ D ⑦③①②④⑥⑤
    (4)常温下,实验室用大理石固体和稀盐酸液体制取二氧化碳气体的化学方程式_____ ;可以选择的发生装置是_____。已知在常温下,二氧化碳能溶于水且与水反应,密度比空气大,可以选择_____来收集二氧化碳。
    (5)装置B和C对比,用分液漏斗代替长颈漏斗进行实验的优点是_____。
    14.下图是实验室中常见装置,回答下列问题。
    (1)写出指定仪器的名称:a______________。
    (2)用装置A进行实验时,首先应_________(填序号)。
    ①加药品 ②加热 ③检查装置气密性
    (3)小雨同学用A装置制取氧气,发生反应的化学方程式为__________;若选用装置F收集氧气,气体应该从_________端(选填“b”或“c”)通入。
    (4)小明同学用B装置制取二氧化碳,并测量生成的二氧化碳体积,应选用的收集装置是_________(填字母序号),实验室检验二氧化碳的化学方程式为________。
    15.老师演示“小木炭跳舞”:如下图所示,取一只试管,装入一定量硝酸钾固体,然后固定在铁架台上,并用酒精灯加热。当硝酸钾逐渐熔化后,持续加热,取一块豆粒大小的木炭,投入试管中。过一会儿就会看到小木炭在靠近液体上方或跳动或翻转,“舞姿”优美,并发出红光,有趣极了!同学们争先恐后地发表看法:持续加热硝酸钾可能有气体产生,使小木炭带有“仙气”地舞动起来。
    [查阅资料]硝酸钾固体的熔点为334°C,继续加热后会分解,生成亚硝酸钾( KNO2)和一种气体单质。
    [提出问题]反应产生的气体单质是什么?
    [猜想与假设]三位同学对气体单质进行了猜想----------甲日:氧气,乙日:氮气,丙曰:氢气
    [交流与讨论]
    甲同学认为不可能是氢气,合适的理由是___________________________。
    丙同学认为不可能是氮气,合适的理由是___________________________。
    [设计实验]请你设计实验方案验证甲同学的猜想(写出操作过程、现象及结论)___________________________。
    [解释与结论]硝酸钾受热分解的化学方程式为___________________________。
    木炭发出红光时发生反应的化学方程式为___________________________。
    16.实验室用如下图所示的装置进行相关实验,请回答下列问题
    (1)写出有标号的仪器名称:①______、②____________。
    (2)如果用碳酸钠和稀盐酸制取二氧化碳,反应的化学方程式___________________。为了完成该实验,你认为最合适的发生装置为____________(填“A”、“B”或“C”),该装置最大的优点是:_______________。
    (3)用D装置测量产生的二氧化碳气体,量筒中凹液面的最低处与图E中__________(填“a”或“b”)处保持水平,读出体积为6.0mL。实验中产生二氧化碳的实际体积__________(填“大于”、“等于”或“小于”)6.0mL,其理由是_______________。
    (4)用F装置验证二氧化碳与水反应,为说明使石蕊变色的物质是碳酸而不是水和二氧化碳,应该采取的实验操作顺序是:_____________(填序号)。
    ①从d端通氮气
    ②从C端通二氧化碳
    ③从分液漏斗中加适量水
    ④将用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中
    三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)
    17.维生素C(C6H8O6)对人体皮肤和牙想健康有重要作用。缺乏维生素C会引起坏血病,中学生每天需要补充约60mg维生素C。请回答下列问题:
    (1)维生素C的相对分子质量是_____。
    (2)维生素C中,碳、氧元素的质量比为_____。
    18.利用如下图所示装置测定某品牌食用纯碱的纯度,取该食用纯碱样品11g进行实验。实验数据记录如下:
    (1)反应生成CO2的质量为多少克?
    (2)计算该品牌食用纯碱中Na2CO3的质量分数。(写出计算过程,结果精确至0.1%)
    四、计算题(本题包括2个小题,共22分)
    19.(10分)下图为某反应的微观模拟示意图。从图中你可以获得哪些信息:
    (1)___________;
    (2)__________;
    (3)__________;
    (4)__________。
    20.(12分)如图所示。在加热器钢板上的三个小槽中分别放入等量的白磷、红磷、被沙子覆盖的红磷,用电炉给钢板加热,观察到:①中白磷最先燃烧且越烧越旺;②中红磷一段时间后开始燃烧;③中红磷没有燃烧。运用所学知识解释产生上述现象的原因_____。
    参考答案
    一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)
    1、A
    2、C
    3、B
    4、B
    5、C
    6、C
    7、A
    8、D
    9、D
    10、C
    11、D
    12、C
    二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)
    13、酒精灯 集气瓶 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 分解反应 A a 将带火星的木条靠近b导管口,木条复燃,则满 集气瓶没装满水(或未等气泡连续均匀冒出时就开始收集) B CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ B或C D或G 可以控制反应速率
    14、锥形瓶 ③ b H
    15、硝酸钾不含氢元素 木炭发红,已燃烧,而氮气不支持燃烧 将带火星的木条伸入试管中,观察到木条复燃,说明硝酸钾受热能产生氧气
    16、试管 长颈漏斗 Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O C 可以控制反应速率 a 大于 有部分CO2溶于水 ④②①③②
    三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)
    17、(1)176(2)3:4
    18、4.4;96.4%(详见解析)
    四、计算题(本题包括2个小题,共22分)
    19、分子在化学变化中可分 原子在化学变化中不能再分 该反应的基本类型为化合反应 生成物的分子是由三个原子构成的
    20、①中白磷着火点低且与氧气接触,加热时温度最先达到着火点而燃烧,燃烧放热且电炉继续加热温度升高而越烧越旺;②中红磷着火点高,加热一段时间温度达到着火点而燃烧;③中红磷被沙子覆盖不能与氧气接触而没有燃烧
    时间/s
    0
    20
    30
    40
    装置+药品的质量/g
    171.0
    167.0
    166.6
    166.6

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