安徽省宿州市埇桥区闵贤中学2023-2024学年化学九年级第一学期期末考试模拟试题含答案

这是一份安徽省宿州市埇桥区闵贤中学2023-2024学年化学九年级第一学期期末考试模拟试题含答案，共8页。试卷主要包含了下列有关玻璃棒的描述不正确的是等内容，欢迎下载使用。

学校_______ 年级_______ 姓名_______
考生须知：
1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1．下列关于“物质一用途一性质”的对应关系中不正确的是
A．干冰一制冷剂一升华吸热
B．氧气一焊接金属一可燃性
C．石墨一作电极一导电性
D．氮气一作保护气一化学性质不活泼
2．下列成语中含化学变化的是( )
A．沙里淘金B．滴水成冰C．钻木取火D．木已成舟
3．逻辑推理是化学学习中常用的一种思维方法，以下四个推理中正确的是
A．氧化物中都含有氧元素，但含氧元素的化合物不一定是氧化物
B．化合物都是由不同元素组成的，不同元素组成的物质一定是化合物
C．燃烧发光放热，发光放热的变化一定是燃烧
D．氮气是无色的气体，无色的气体一定是氮气
4．下图是实验室依次制备、收集、验证、验满CO2的装置,其中正确的是
A．B．C．D．
5．下列物质按照混合物、氧化物、单质顺序排列的是（ ）
A．空气、二氧化锰、氧气
B．海水、氯酸钾、氢气
C．氧化铁、锰酸钾、水
D．硫酸铜、高锰酸钾、二氧化碳
6．木炭与氧化铜、一氧化碳与氧化铜反应的实验装置分别如下图所示，下列说法正确的是
A．木炭与氧化铜的反应加网罩可降低酒精着火点
B．两个实验中都可以观察到红色固体变黑
C．木炭、一氧化碳与氧化铜的反应中，都只有碳元素的化合价发生变化
D．一氧化碳与氧化铜的反应中A的作用是尾气处理
7．下列有关玻璃棒的描述不正确的是
A．稀释浓硫酸时：搅拌、加速溶解B．测溶液pH时：蘸取
C．过滤时：引流D．固体溶解时：搅拌，加速溶解
8．神舟七号飞船成功发射，发射神舟七号飞船的火箭用偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)作常规推进剂，反应的化学方程式为：C2H8N2+2 N2O4=3X+2CO2+4H2O，则X的化学式为
A．COB．H2C．O2D．N2
9．某同学用托盘天平称量药品，天平指针如图甲所示开始称量，左物右码，称量等天平平衡后示数如图乙所示，则实际称量药品的质量为（ ）
A．大于62.4 g
B．小于62.4 g
C．大于57.6 g
D．小于57.6 g
10．下列是几种粒子的结构示意图，有关说法正确的是（ ）
A．①和②两种粒子的化学性质相似
B．③和④均属于离子结构示意图
C．粒子②在化学反应中容易失去电子
D．①②③④共表示四种元素的粒子
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11．按要求写出下列名称或符号。
（1）2个氧分子 ______ ；
（2） 2N__________；
（3）2个钙离子________ ；
（4）氧化镁中镁元素呈正二价 _____ ；
（5）地壳中含量最多的金属元素与非金属元素形成化合物的化学式_________。
12．学好化学能帮助我们科学地认识和解决问题。
（1）《流浪地球》的热播让大家了解到“ 人造空气”可帮助人类实现太空漫步的梦想，“人造空气”跟普通空气一样，其中体积分数最大的气体是________________。
（2）温泉水富含钾、钙、镁、氟、硅等，这里的“钾、钙、镁、氟、硅”指的是____________________________（填“原子”“离子”或“元素”）。
（3）中华文化博大精深，从化学角度看:“煮豆燃豆萁”体现的能量变化主要是化学能转化为___________能；“满架蔷薇一院香”的微观解释是_________________。
（4）野炊时，将木柴劈成小块燃烧，目的是_______________。
（5）天然气是一种较清洁的燃料，其主要成分甲烷完全燃烧的化学方程式是_____________________________。
13．物质世界处处离不开化学。从氧化钙、硝酸钾、氖气、熟石灰、食盐、酒精中选取合适的物质，将其化学式填写在下列横线上。
（1）用作霓虹灯填充气的物质_______________。
（2）可作食品干燥剂的物质_______________。
（3）用作改良酸性土壤的物质_______________。
（4）用作化肥的物质_______________。
（5）用作调味剂的物质_______________。
（6）用作燃料的物质_______________。
14．用化学用语填空:
(1)构成水的微粒是__________________；
(2)二氧化硫中硫元素显+4价______________；
(3)两个锌离子______________；
(4)空气中含量最多的气体是______________；
(5)五氧化二氮的化学式是______________。
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15．（6分）实验室有失去标签的两瓶无色溶液，分别是氢氧化钡溶液和稀硫酸。为了鉴别它们设计如下鉴别方法：先把两瓶溶液分别贴上标签A、B，然后进行实验。
化学小组同学对方法2进一步探究，设计了如下实验方案
溶液C和溶液D混合，可能有以下三种情况：
（1）若有气泡产生，写出反应的化学方程式______；
（2）若有沉淀产生，通过现象可推出溶液C中的溶质是______；
（3）若无明显现象，混合物E中所含溶质种类最多时，写出所有溶质的化学式______。
16．（6分）下图是实验室制取气体的发生装置和收集装置:
（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，发生装置可选择________________（ 填字母），反应的化学方程式是__________________，该反应属于______________（填基本反应类型）。
装置C、D、E、F中不能用来收集氧气的是__________________（填字母）。
（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为________________，发生装置可选择_____________（ 填字母）。
（3）通常情况下，SO2是无色有刺激性气味的气体，密度比空气大，易溶于水。若选择F装置收集SO2,气体应该从____________________（填“①”或“②”） 口进人。实验结束后剩余的SO2气体应用水等液体吸收，目的是____________________。
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17．（8分）下面是小华同学和小组同学的学习过程：
（1）小华同学对二氧化碳的化学性质进行了如下图的知识整理，则性质Ⅲ反应的化学方程式是_____。
（2）小组同学用二氧化碳、一氧化碳、氧气、氢气、水、铁这六种物质，以CO2为起点进行了击鼓传花游戏，条件是：相互之间能实现一步转化时花束就可以进行传递，使花束能从起点CO2传到E。已知位置A的物质具有毒性，请把上述除CO2以外的其余物质分别安排在A～E的位置上，并回答下列问题：
①写出位置A和D的化学式A_____D_____。
②写出上图转化中属于置换反应的化学方程式_____。
（3）小组同学查阅资料知道：科学家正在研究如下图所示的二氧化碳新的循环体系（部分生成物已略去）。
上述关系图能反映的化学观点或化学思想有（填序号）：_____。
①化学变化中元素种类不变
②燃烧时化学能可以转化为热能和光能
③光能或电能可以转化为化学能
④二氧化碳也是一种重要的资源
⑤上述循环体系中包含物理变化和化学变化
⑥物质在一定条件下可以相互转化
A①②③ B①②④ C①②③④⑤ D①②③④⑤⑥
该研究成果将有助于缓解困扰人类的什么难题？_____（写出1个即可）
18．（8分）通过半年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置。请结合下图回答问题：
（1）写出图中标号的仪器名称：b_________。
（2）写出实验室用A装置制取CO2的化学方程式：_______。
（3）通过查阅资料得知：①氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水，氨水能使无色酚酞变红；②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体。小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，她应选择的反应的发生装置是_________，收集装置是__________。（填字母编号）
（4）小芳将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中，观察到的现象是_________，_________。
（5）请写出氨气和氧化铜反应的化学方程式___________。
（6）实验室用大理石与盐酸反应制取二氧化碳，如果消耗了25g含80%碳酸钙的石灰石（杂质不与酸反应），问可生成多少克二氧化碳___________？
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19．（10分）九年级综合实践活动小组用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气，最后所得到气体质量与时间的关系如图所示．
（1）过氧化氢中氧元素的化合价是_____价；
（2）反应生成氧气的质量为_____g
（3）计算参加反应的过氧化氢的质量？_____（写出计算过程）
20．（12分）某同学在实验室中称取了24.5g氯酸钾和5.1g的二氧化锰混合均匀后共热，加热至完全反应。求：
（1）完全反应后生成氧气的质量_____。
（2）完全反应后剩余固体中二氧化锰的质量分数（结果保留小数点后面一位小数）。
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1、B
2、C
3、A
4、D
5、A
6、D
7、A
8、D
9、B
10、C
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11、2O2 2个氮原子 2Ca2+ Al2O3
12、N2（氮气） 元素 热能 分子在不断运动 增大木柴与空气的接触面积，使木柴燃烧更充分
13、Ne CaO Ca(OH)2 KNO3 NaCl C2H5OH
14、H2O 2Zn2+ N2 N2O5
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15、产生沉淀 产生气泡 氢氧化钡 硫酸 H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+H2O+CO2↑ 氢氧化钠、氢氧化钡 NaOH、Na2SO4、Na2CO3
16、B 分解反应 C A ① 防止污染空气
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17、CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O CO H2O Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑（或铁和HCl，或氢气与金属氧化物的反应） D 减缓温室效应（解决能源短缺）
18、试管 CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O B E 集气瓶内的液面上升 集气瓶内的溶液由无色变为红色 2NH3+3CuO3Cu+3H2O+N2 8.8g
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19、（1）﹣1（2）1.6（3）3.4g
20、（1）9.6g；（2）25.5%
加入的试剂
实验现象
实验结论
方法1
锌粒
A中无明显现象
B中产生气泡
A是______溶液；
B是______溶液
方法2
碳酸钠溶液
A中______；
B中______。