安徽省颍上县第五中学2023-2024学年九年级化学第一学期期末预测试题含答案

这是一份安徽省颍上县第五中学2023-2024学年九年级化学第一学期期末预测试题含答案，共8页。试卷主要包含了考生要认真填写考场号和座位序号，下列实验操作正确的是，下列说法不科学的是，下列能使带火星木条复燃的气体是等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项
1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1．过滤实验中，不需要使用的仪器是
A．烧杯B．漏斗C．玻璃棒D．蒸发皿
2．如图所示的实验操作正确的是
A．读取液体体积B．取用石灰石C．验证燃烧条件D．加热液体
3．一种用于心脏起搏器的锂电池，工作时发生的反应为中X的化学式是（ ）
A．O2B．Li2OC．Cl2D．S
4．下列实验操作正确的是
A．加热液体B．过滤C．称量固体D．滴加液体
5．下列说法不科学的是
A．操场篮球架喷漆，可防止铁生锈
B．在煤炉上放一盆水，可防止煤气中毒
C．园林浇灌改大水漫灌为喷灌，可节约水资源
D．洗洁精洗涤餐具上的油污时，发生乳化作用
6．下列能使带火星木条复燃的气体是 ( )
A．二氧化碳B．氧气C．水蒸气D．稀有气体
7．下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是
A．石墨具有导电性，可用于制铅笔芯
B．N2 的化学性质不活泼，可用作保护气
C．二氧化碳能溶于水，可用于灭火
D．一氧化碳有还原性，可用于作燃料
8．页岩气是新能源领域的新星，其主要成分是甲烷。下列关于甲烷(CH4) 的说法中，正确的是
A．甲烷是由碳和氢气组成的
B．甲烷中碳氢元素的质量比为3:1
C．甲烷在氧气中燃烧只生成二氧化碳
D．甲烷分子由一个碳原子和两个氢分子构成
9．甲、乙、丙、丁四种金属，只有丙在自然界中主要以单质形式存在，用甲制的容器不能盛放硫酸丁溶液，用乙制的容器却可以盛放硫酸丁溶液。由此推断四种金属的活动性由强到弱的顺序是
A．丙>乙>甲>丁B．甲>丁>乙>丙
C．丁>甲>乙>丙D．甲>乙>丁>丙
10．下列食物的近似pH如下，其中酸性最强的是（ ）
A．柠檬汁 2.2﹣2.4B．番茄汁 4.0﹣4.4
C．牛奶 6.3﹣6.6D．葡萄汁 3.5﹣4.5
11．水是重要资源，下列关于水的叙述中，正确的是（ ）
A．加入明矾可以使硬水转化为软水
B．可用蒸馏的方法将自来水进一步净化
C．蒸馏海水和电解水的过程中水发生的都是物理变化
D．电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢分子和氧分子构成的
12．判断镁条在空气中燃烧是化学变化的依据是
A．发出耀眼的白光B．生成白色粉末
C．打磨后镁条变亮D．放出大量的热
13．在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时，某同学制得的氧气不纯。你认为可能的原因是( )
A．用排水法收集O2时，集气瓶装满水
B．用向上排空气法收集O2时，导管伸入到集气瓶的底部
C．用排水法收集O2时，导管口冒出气泡，立即收集
D．用排水法收集O2，收集满后，在水下盖上玻璃片
14．下列物质的用途与其依据的性质不相符合的是
A．一氧化碳用于冶金工业 —— 一氧化碳能够燃烧
B．干冰用于人工降雨 —— 干冰易升华同时吸收大量的热
C．金刚石用于裁玻璃 —— 金刚石很硬
D．石墨用于制铅笔芯 —— 石墨很软
15．我国古代典籍中有“银针验毒”的记载，“银针验毒”的反应原理之一是 4Ag+2H2S+O2==2X+2H2O，下列有关该反应的说法正确的是（ ）
A．该反应属于化合反应
B．X 的化学式是 AgS
C．该反应的现象是 Ag 的表面发生颜色变化
D．反应前后所有元素的化合价都发生了变化
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16．老师演示“小木炭跳舞”:如下图所示，取一只试管，装入一定量硝酸钾固体，然后固定在铁架台上，并用酒精灯加热。当硝酸钾逐渐熔化后，持续加热，取一块豆粒大小的木炭，投入试管中。过一会儿就会看到小木炭在靠近液体上方或跳动或翻转，“舞姿”优美，并发出红光，有趣极了!同学们争先恐后地发表看法:持续加热硝酸钾可能有气体产生，使小木炭带有“仙气”地舞动起来。
[查阅资料]硝酸钾固体的熔点为334°C，继续加热后会分解，生成亚硝酸钾（ KNO2）和一种气体单质。
[提出问题]反应产生的气体单质是什么?
[猜想与假设]三位同学对气体单质进行了猜想----------甲日:氧气，乙日:氮气，丙曰:氢气
[交流与讨论]
甲同学认为不可能是氢气，合适的理由是___________________________。
丙同学认为不可能是氮气，合适的理由是___________________________。
[设计实验]请你设计实验方案验证甲同学的猜想（写出操作过程、现象及结论）___________________________。
[解释与结论]硝酸钾受热分解的化学方程式为___________________________。
木炭发出红光时发生反应的化学方程式为___________________________。
17．如图是“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验操作示意图：

（1）仪器a的名称_____；
（2）操作A中托盘两边各放一张大小相同的纸片，其作用是_____；
（3）操作B中还需要用到的仪器是_____；
（4）操作 C过滤时倒入液体的液面要低于滤纸边缘主要是为了防止 （填序号）_____；
A 过滤速度慢 B 滤纸破损 C 杂质未经过滤就进入滤液．
18．用如图装置完成以下实验：
（1）探究燃烧条件：若B处盛放木炭。
I.先在A处通入氮气一段时间后，在B处加热，B、C处没有明显变化；
Ⅱ.待B处冷却至室温，在A处通人氧气一段时间后，B、C处没有明显变化；
Ⅲ.在A处继续通入氧气，然后在B处加热，发现木炭燃烧，C处变浑浊。
I与Ⅲ对比，说明燃烧的条件之一是_____；
Ⅱ与Ⅲ对比，说明燃烧的条件之一是_____。
（2）模拟工业炼铁：若B处盛放氧化铁粉末。在A处通入一氧化碳一段时间后，B处下方用酒精喷灯加热，B处可观察到的现象为_____，尾气处理的方法为_____。
19．用“w”型管进行微型实验，如图所示。
（1）a处可观察到的实验现象是_____。
（2）b处反应的化学方程式为_____。
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20．（8分）今年“五·一”假期，小丽随爸爸到乡下省亲，期间看到许多漂亮的大理石，于是好带了一些回来，想去学校实验室测定这此大理石中CaCO3的含量。他称取了20克大理石样品置于烧杯中，然后将250g稀盐酸分成五等份，依次加入烧杯充分反应，记录有关实验数据如下表所示(大理石中其他分均不溶于水，也不参与化学反应)。
试求：(1)m的值应为_____；
(2)实验中大理石样品所含CaCO3的质量分数？
(3)实验中所用稀盐酸的溶质质量分数？
21．（8分）12.5g碳酸钙和氧化钙粉未组成的均匀混合物中含碳酸钙80%，向其中加入10%的稀盐酸至恰好完全反应。
(1)混合物中碳酸钙的质量。
(2)反应后所得溶液中溶质的质量分数。(计算结果精确到0.1%)
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22．（9分）CO2是一种宝贵的碳氧资源。
（1）科学家设想利用太阳能加热器“捕捉CO2”、“释放CO2”，实现碳循环。
①空气中的氮气的体积分数是________，其中氖气的化学式为________。
②步骤1中能量转化方式是__________能转化为化学能。
③步骤2中发生反应的化学方程式为_________。
（2）利用CO2催化氢化可制CH4，其实验流程如图：
①铁粉与水蒸气发生置换反应产生氢气的化学方程式是__________。
②点燃CH4前必须进行的操作是________。
（3）实验室常用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳。为了测定石灰石中碳酸钙的含量，小乐进行了如下实验：取12.0g石灰石放于烧杯中，向烧杯中滴加稀盐酸，实验测得烧杯中剩余物质的质量与加入稀盐酸的质量之间的关系如图所示。整个过程不考虑稀盐酸的挥发和气体的溶解，石灰石中的杂质也不与稀盐酸反应。求：
①产生CO2的总质量为___g
②石灰石中碳酸钙的质量分数___（写出计算过程）。
23．（10分）因外观相似，某同学不慎将一包氯化钠粉末与一包碳酸钠粉末混在了一起。某研究小组的同学欲探究这份粉末中各组分的含量，做了如下实验：
a.将粉末混合均匀，取10g，加入45.7g水中，充分溶解配制成溶液；
b.向所配溶液中逐滴滴加溶质质量分数为10%的稀盐酸；
c.将产生的气体先通过浓硫酸，再通入足量的氢氧化钠溶液中（如图），测量氢氧化钠溶液的增重（其它误差忽略不计）；
d.绘制氢氧化钠溶液增重（g）与滴加稀盐酸质量（g）的关系曲线如下图。
请完成下列问题：
（1）反应过程中，生成二氧化碳的总量为_____g。
（2）当恰好完全反应时，溶液的pH_____7（选填“>”、“