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    安阳市2023-2024学年九年级化学第一学期期末达标检测模拟试题含答案

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    安阳市2023-2024学年九年级化学第一学期期末达标检测模拟试题含答案

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    这是一份安阳市2023-2024学年九年级化学第一学期期末达标检测模拟试题含答案,共9页。试卷主要包含了农业生产离不开化肥和农药,下列物质中属于纯净物的是等内容,欢迎下载使用。
    学校_______ 年级_______ 姓名_______
    注意事项
    1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.
    2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.
    3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.
    4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.
    5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.
    一、单选题(本大题共15小题,共45分)
    1.核桃中所含的脂肪主要成分是亚油酸甘油脂(C21H38O4),可供给大脑基质的需要,下列说法正确的是( )
    A.亚油酸甘油酯中含有63个原子
    B.亚油酸甘油酯中碳、氢的质量比为21:38
    C.亚油酸甘油酯中氢的质量分数最低
    D.亚油酸甘油酯属于氧化物
    2.下列推理不正确的是
    ①同种分子构成的物质,一定属于纯净物;
    ②只含一种元素的物质一定是单质:
    ③质子数相同的微粒一定是同种元素;
    ④含有氧元素的化合物一定是氧化物;
    ⑤最外层电子数相等的原子,化学性质一定相似;
    ⑥化学反应前后,原子的个数和种类一定不改变。
    A.②③④⑤B.②③④⑤⑥
    C.①②④⑥D.③④⑤
    3.早餐对于保障我们身体的健康、维持体能、提高学习效率至关重要,所以我们青少年学生每天都要吃早餐。豆浆被称为“植物奶”,其中含有的异黄酮(C15H10O2 )具有防癌功能。下列有关“C15H10O2 ”的说法中,正确的是
    A.“C15H10O2 ”中碳元素、氢元素、氧元素的质量比为15:10:2
    B.“C15H10O2 ”由碳元素、氢元素、氧元素三种元素组成
    C.1个“C15H10O2 ”分子由15个碳原子、5个氢分子和1个氧分子构成
    D.“C15H10O2 ”中氧元素的质量分数最小
    4.下列人体所缺元素与引起的健康问题关系正确的是
    A.缺铁会引起贫血 B.缺碘会引起龋齿
    C.缺锌会导致甲状腺疾病 D.缺钙会导致侏儒症
    5.下列变化属于化学变化的是( )
    A.花香四溢B.石蜡熔化C.纸张燃烧D.轮胎爆炸
    6.农业生产离不开化肥和农药。下列有关化肥和农药的说法不正确的是
    A.铵态氮肥不能与草木灰等碱性物质混合使用,会降低肥效
    B.合理使用化肥提高农作物产量,缓解了粮食危机
    C.将硫酸铜、生石灰和水按一定质量比在铁桶里混合搅拌,即配成杀菌剂玻尔多液
    D.为减小污染,应根据作物、虫害和农药的特性按规定合理实施农药
    7.下列物质中属于纯净物的是
    A.空气B.稀有气体C.四氧化三铁D.人呼出气体
    8.下列关于燃烧和灭火的说法中不正确的是
    A.可燃物燃烧一定会生成二氧化碳
    B.酒精灯不慎打翻起火,立即用湿抹布扑灭
    C.炒菜时油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭
    D.在加油站使用手机可能引发燃烧、爆炸
    9.过氧乙酸对细菌和病毒具有高效、快速杀灭作用,广泛应用于环境的消毒。如图为过氧乙酸的分子结构图(其中代表碳原子,代表氢原子,代表氧原子),下列有关说法正确的是
    A.过氧乙酸的化学式是CH3COOOH(或C2H4O3)
    B.过氧乙酸是由碳、氢、氧三种元素构成的
    C.过氧乙酸中碳、氢、氧三种元素的质量比是12: 1: 16
    D.过氧乙酸中氢元素的质量分数最大
    10.深圳市已连续五届荣获全国文明城市称号,“改善环境质量,推动绿色发展”是环保工作的重点。下列做法中符合这一要求的是( )
    A.实验室将废液直接倒入下水道
    B.生活垃圾定时定点分类回收
    C.对废旧电池作深埋处理,消除其污染
    D.大力发展新能源,禁止使用化石燃料
    11.下列物质可按溶解、过滤、蒸发的操作顺序,将它们分离开的是( )
    A.酒精和水B.氯化钾和二氧化锰
    C.氯化钠和硝酸钾D.铁粉和铜粉
    12.一定条件下,能与二氧化碳反应的是
    A.木炭B.一氧化碳C.氧化铜D.氧气
    13.在金属表面覆盖保护膜是普遍采用的金属防锈措施之一。下列自行车的防锈措施中,不属于覆盖保护膜的是
    A.擦拭保持洁净与干燥B.链条上油
    C.轮圈镀铬D.车架喷漆
    14.下列实验操作中,不能达到实验目的是()
    A.AB.BC.CD.D
    15.下图是甲转化为丁的微观过程。下列说法错误的是
    A.转化①中甲和乙的分子个数之比为1:1
    B.转化②是化合反应
    C.转化①、②中氮元素化合价都发生变化
    D.甲、丙、丁中氮元素质量分数依次减小
    二、填空题(本大题共4小题,共20分)
    16.实验室有失去标签的两瓶无色溶液,分别是氢氧化钡溶液和稀硫酸。为了鉴别它们设计如下鉴别方法:先把两瓶溶液分别贴上标签A、B,然后进行实验。
    化学小组同学对方法2进一步探究,设计了如下实验方案
    溶液C和溶液D混合,可能有以下三种情况:
    (1)若有气泡产生,写出反应的化学方程式______;
    (2)若有沉淀产生,通过现象可推出溶液C中的溶质是______;
    (3)若无明显现象,混合物E中所含溶质种类最多时,写出所有溶质的化学式______。
    17.金属在生产和生活中应用广泛。请回答下列问题。
    (1)厨房中铁锅容易生锈,结合生活实际,写出一种防止铁锅生锈的具体方法__________。
    (2)某研究小组为探究铁、铜、锰(Mn)的金属活动性顺序,进行了如下三个实验(其中金属均已打磨,且形状、大小相同,试管中所用 5%的盐酸体积相同)。
    (实验记录与分析)
    写出实验一试管中铁和盐酸发生反应的化学方程式_________。
    18.实验室制取气体的部分装置如图所示
    (1)用装置A制备O2①若用高锰酸钾为原料,装置A中缺少的仪器是_____。
    ②若用过氧化氢溶液和二氧化锰为原料,改造装置A的操作是_____。
    (2)用组合装置BD制取气体①实验室一般不用D装置收集二氧化碳,原因是_____。
    ②该装置中发生反应的化学方程式为_____(写一个)。
    ③待观察到气泡放出_____时,才能开始收集气体。
    (3)用组合装置BC制取二氧化碳
    ①装置B中盛有的固体药品名称是_____,将固体与液体药品混合后可制得二氧化碳。
    ②检验二氧化碳是否集满,可将燃着木条置于装置C的_____(填“b”或“c”)端管口处观察现象。
    19.控制变量法是学习化学常用的方法。下面是探究燃烧条件的实验,请你根据实验图 示和资料信息回答有关问题。
    资料信息:白磷和红磷的着火点分别是 40℃、240℃.
    (1)铜片上的红磷不燃烧,是因为_________。
    (2)烧杯中热水的作用_____、_________。
    (3)该实验中证明燃烧需要氧气的现象是_____。
    三、简答题(本大题共2小题,共16分)
    20.(8分)碳酸氢铵(化学式NH4HCO3)是农业生产中常用的铵态氮肥。
    (1)碳酸氢铵中氮、氢、碳、氧四种元素的质量比为_____。
    (2)将15.8g碳酸氢铵加入到盛有足量稀盐酸的烧杯中,恰好完全反应。求反应后可以得到二氧化碳质量为多少?(反应的化学方程式为:)
    21.(8分)如下图所示,实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,实验的相关数据如下表。
    (l)反应中二氧化锰的作用是 。
    (2)反应生成氧气的质量为 g(结果精确到0. 1 g,下同)。
    (3)计算参加反应的过氧化氢的质量,写出必要的计算过程。
    四、探究题(本大题共2小题,共19分)
    22.(9分)用如图装置在相应条件下完成下列实验。
    实验一、探究燃烧条件(B中盛木炭粉)
    ①由A处通N2一段时间后,加热B,B、C无明显变化。
    ②待B冷却至室温,由A处通入O2一段时间,B、C无明显变化。
    ③由A处继续通入O2,加热B,木炭粉燃烧,C中溶液变浑浊。
    结论:由①、③可知燃烧需要 ;由②、③可知燃烧需要
    结论:由①、③可知燃烧需要_________________________; 由②、 ③可知燃烧需要_________________________。
    实验二、探究炼铁原理( B中盛氧化铁粉末)
    工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁的反应,某化学兴趣小组利用如图装置进行实验探究,( 已知氢氧化钠溶液不与一-氧化碳反应,能与二氧化碳反应)
    请按要求填空:
    (1) B处发生的现象是_________________________。
    (2)实验过程中,CO的作用有_________________________(填序号)。
    ①CO气体作为反应物
    ②实验开始时,排尽装置中的空气,防止加热时发生爆炸
    ③停止加热后防止C中的溶液倒吸人B中
    (3)为了回收利用一氧化碳,需除去尾气中的二氧化碳,并将剩余气体收集在集气瓶中,D处可连接下列装置中的___________________( 填序号 )最为合理。
    实验三、探究蔗糖的组成(B中盛蔗糖)
    [查找资料]绿色植物能进行光合作用,可产生葡萄糖( C6H12O6),葡萄糖进一步转化为蔗糖。
    [做出猜想]蔗糖的组成可能含有碳、氢元素或碳、氢、氧三种元素,猜想的依据是_______________。
    [实验验证]小组同学将实验一图C装置进行了一些改动, 用来探究蔗糖的组成。实验开始先通入一会儿氮气,然后关闭弹簧夹,再点燃酒精灯给玻璃管加强热。
    (1)观察到干冷的小烧杯_________________________,说明蔗糖含有氢元素和氧元素。
    (2)观察到硬质玻璃管残留有黑色固体,经证明该黑色固体是单质碳。
    [实验结论]蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成。
    [拓展交流] (1)实验中,先通入一会儿氮气的原因是_________________。
    (2)兴趣小组用定量方法准确测量出17.1g蔗糖与足量氧气反应后生成26.4g-二氧化碳及9.9g水,则蔗糖中碳氢元素质量比为_______________;据此可推测蔗糖的化学式为____________(选填字母)。
    A C6H5NO2
    B C8H18O6
    C C12H22O11
    23.(10分)水和水溶液与人类的生活、生产关系密切。
    (1)某自来水厂生产的主要步骤为:河水→A(明矾)→B(沉淀)→C(过滤)→D(加一氯胺)→净水。这一过程中加明矾的作用是____________。一氯胺是国家新版(生活饮用水卫生标准)中新增的一种消毒剂,请你写出一氯胺的分子式NH2C1所表示的意义。
    宏观:①_________________,②_________;
    微观:①_________,②_______。
    (2)分离混合物,首先要分析混合物的组成成分,寻找各成分的差异,然后利用其差异选择合适方法进行分离。如:过滤是分离________不同的混合物的方法;蒸馏是分离________不同的混合物的方法。
    (3)如图是水发生两种变化的微观图示。
    ①甲、乙两种变化中属于物理变化的是(填“甲”或“乙”)________,从微观角度判断该变化是物理变化的依据是______。在这个变化过程中,水分子(填“吸收”或“释放”)________能量。
    ②图中的化学变化是在通电的条件下发生的,该反应的文字表达式是____。
    参考答案
    一、单选题(本大题共15小题,共45分)
    1、C
    2、A
    3、B
    4、A
    5、C
    6、C
    7、C
    8、A
    9、A
    10、B
    11、B
    12、A
    13、A
    14、C
    15、A
    二、填空题(本大题共4小题,共20分)
    16、产生沉淀 产生气泡 氢氧化钡 硫酸 H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+H2O+CO2↑ 氢氧化钠、氢氧化钡 NaOH、Na2SO4、Na2CO3
    17、保持铁锅干燥 锰>铁>铜 Fe+2HCl=FeCl2+H2
    18、酒精灯 调节铁夹,将试管直立起来 二氧化碳能溶于水且与水发生化学反应 (或) 连续且均匀 大理石(或石灰石) c
    19、没有达到红磷的着火点 使铜片上的白磷达到着火点 使烧杯中的白磷与空气(或氧气)隔绝 铜片上的白磷燃烧,烧杯中的白磷不燃烧
    三、简答题(本大题共2小题,共16分)
    20、(1)14:5:12:48;(2)8.8g
    21、(1)加快过氧化氢分解的速率
    (2)0.8
    (3)1.7g
    四、探究题(本大题共2小题,共19分)
    22、可燃物与氧气接触 温度达到着火点 固体由红色变成黑色 ①②③ c 质量守恒定律 内壁有水珠出现 排尽空气,防止对氢元素、氧元素的探究产生影响 72:11 C
    23、促进水中悬浮杂质沉降 表示一氯胺这种物质 表示一氯胺是由氮元素、氢元素和氯元素组成的 表示1个一氯胺分子 表示1个一氯胺分子由1个氮原子、2个氢原子和1个氯原子构成 颗粒大小 沸点 乙 分子种类没有改变 吸收
    实验目的
    实验操作
    A
    鉴别硬水和软水
    分别加入肥皂水,震荡
    B
    鉴别氧气和二氧化碳
    分别将燃着的木条伸入集气瓶中
    C
    除去二氧化碳中的一氧化碳
    将气体通入足量石灰水中
    D
    验证Mg、Fe、Cu活动性顺序
    将铁丝分别插入氯化镁和氯化铜溶液中
    加入的试剂
    实验现象
    实验结论
    方法1
    锌粒
    A中无明显现象
    B中产生气泡
    A是______溶液;
    B是______溶液
    方法2
    碳酸钠溶液
    A中______;
    B中______。
    实验一
    实验二
    实验三
    实验操作
    实验现象
    立即产生气泡,速率较慢
    无明显现象
    立即产生气泡,速率较快
    实验结论
    铁、铜、锰的金属活动性顺序由强到弱为______________
    气体发生装置内物质的总质量
    反应前
    1.6
    反应后
    34.8

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