山东省德州市经济开发区抬头寺中学2023-2024学年九上化学期末教学质量检测试题含答案

这是一份山东省德州市经济开发区抬头寺中学2023-2024学年九上化学期末教学质量检测试题含答案，共10页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁，下列物质的用途错误的是，下列关于溶液的说法正确的是等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1．下列过程中没有化学变化发生的是（ ）
A．高分子分离膜淡化海水
B．烧制陶器
C．熟石灰改良酸性土壤
D．肥皂水加入到硬水中起浮渣
2．已知：Cu2O＋H2SO4=Cu＋CuSO4＋H2O.将28.8gCu2O、Cu混合物溶于200.0g溶质质量分数为9.8%的稀H2SO4中，搅拌使之充分反应，过滤、洗涤、干燥得20.8g固体.下列说法正确的是
A．20.8g固体是反应生成的铜的质量
B．原混合物中Cu2O与Cu的质量之比为1∶1
C．反应后溶液呈蓝色，溶质只有一种
D．反应后溶液中CuSO4的溶质质量分数为8.0%
3．金属镍（Ni）参加反应的化学方程式为Ni+x=Cu+NiSO4下列说法错误的是（）
A．X的化学式为CuSO4
B．该反应属于置换反应，反应过程中各元素的化合价不变
C．NiSO4中Ni的化合价为+2价
D．Cu的金属活动性比Ni弱
4．下列实验现象描述正确的是
A．铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成白色固体
B．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾，生成五氧化二磷
C．往紫色石蕊试液中通入二氧化碳气体，溶液由紫色变为红色
D．块状石灰石中加入一定量的稀硫酸，持续产生大量气泡
5．下列实验方案不能达到实验目的的是
A．探究分子运动
B．探究CO2密度比空气大
C．验证质量守恒定律
D．比较黄铜和铜的硬度
6．下列物质的用途错误的是( )
A．食品袋充入氮气可防腐
B．稀有气体制作电光源
C．金刚石裁玻璃
D．氧气作燃料
7．分类归纳是学习化学的重要力法之一。下列是小李整理的一些化学规律，其中错误的是
A．B．
C．D．
8．下列有关化学用语中数字“2”的意义的说法，错误的是（ ）
①2HCl ②Mg2+ ③CO2 ④ ⑤O2- ⑥H2O2
A．表示分子个数的是①
B．表示离子所带电荷数的是②⑤
C．表示元素化合价的是④
D．表示一个分子中含有某种原子个数的是①③⑥
9．下列关于溶液的说法正确的是
A．饱和溶液一定比不饱和溶液浓
B．稀盐酸中盐酸是溶质，水是溶剂
C．影响气体物质溶解度的外界因素只有压强
D．均一稳定的液体不一定是溶液
10．下列关于空气及其成分的说法中，错误的是
A．氧气主要来源于植物的光合作用
B．液态氧可用作火箭助燃剂
C．氮气可用来保存粮食、水果
D．燃放烟花爆竹不会污染空气
11．现有三瓶失去标签的无色溶液，分别是稀硫酸、氢氧化钠溶液、食盐溶液。下列试剂能够一次性鉴别出三种溶液的是
A．紫色石蕊试液
B．无色酚酞试液
C．碳酸钠溶液
D．氯化钡溶液
12．小雨同学依据描述书写的化学符号：①三个锌原子：3ZN ②两个氢分子：2H2 ③两个氢氧根离子：2OH-④镁离子：Mg+2 ⑤氯化亚铁的化学式：FeCl2 ⑥-2价的氧元素：O2-.其中正确的有
A．②③⑤B．①⑤⑥C．②③④D．①③⑤
13．下列操作不正确的是
A．熄灭酒精灯B．铁丝在氧气中燃烧C．O2验满D．闻气体的气味
14．化学与我们的生活息息相关，下列说法不正确的是
A．图书资料失火可用干冰灭火减少损失
B．汽油去除衣服上的油污是乳化现象
C．将石油分馏可得到多种产品
D．食用含碳酸钙的钙片作补钙剂
15．常用于登山、潜水、医疗急救的气体是（ ）
A．N2B．O2C．CO2D．He
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16．下列是实验室中几种常用的实验装置图，请按要求回答下列问题：
（1）写出带标号的仪器的名称：a___________；
（2）写出一个在实验室中可用装置A制取的气体的化学方程式____________；收集此气体的装置是______________（填序号，下同）；
（3）在常温下，用硫化亚铁固体和稀硫酸制取硫化氢气体，硫化氢是密度比空气大的有毒气体，溶于水，则制取并收集硫化氢气体应选用的装置是_____________；
（4）某学生运用了化学反应的原理设计了如下图所示的装置表演趣味化学实验“发射火箭”。表演时，挤压胶头滴管，套着塑料火箭的轻质细木棒向上冲出，完成发射。细木棒能够向上冲出的原因是：_________________。
17．某化学兴趣小组利用如图装置探究制取气体的原理、方法及检验气体的性质。请回答下列问题。
（1）写出下列仪器的名称:①____________________；②____________________；
（2）实验室制取二氧化碳若选用B装置为发生装置，使用时应往长颈漏斗中倒入____________________（填物质名称），实验室制取二氧化碳的化学方程式是____________________。若用G装置来收集二氧化碳，二氧化碳应从____________________（选填 “a”或“b”）进入:如果选用C装置为发生装置，与B装置相比，其优点是____________________。
（3）现用纯净的二氧化碳气体按如图装置进行实验，二氧化碳能与水发生反应，该反应的化学方程式为____________________， 若要证明上述反应的发生，需向甲中加入____________________（填试剂名称）， 若要用乙装置检验二氧化碳气体，乙中发生反应的化学方程式为____________________。
（4）若用不加催化剂的方法制取纯净的氧气，选择的发生装置和收集装置的组合是____________________（填字母），反应的化学方程式是____________________。
（5）若某气体只能用D装置收集，则该气体可能具有的性质是____________________（ 填选项字母）。
a 能与水反应 b 能与空气中某一成分反应 c 密度与空气接近 d 密度比空气小
18．实验室常用下图所示装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题：
（1）写出用装置A制取氧气的化学方程式（温馨提示：试管口没有棉花）_____；装置A试管口略向下倾斜的目的是_____。若用装置E收集氧气，当_____时氧气已经集满。
（2）甲同学用稀盐酸和石灰石反应制取CO2，应选用的发生装置和收集装置是_____（填字母），反应的化学方程式是_____，证明CO2已收集满的方法是_____。
（3）乙同学利用F装置采用排空气法收集H2，则H2应从导管口_____（选填“a”或“b”）通入。
（4）下图是二氧化碳、氧气性质实验装置图（烧杯内放有两只燃着的蜡烛），请回答：
①A处：现象_____；B处：观察到燃着的蜡烛由下至上依次熄灭，由此得出二氧化碳具有的化学性质是_____；
②C处是铁丝在氧气中燃烧实验，如果没有观察到铁丝在氧气中燃烧，原因可能是_____（写出一点即可）。
19．如图是实验室制取和收集气体的常用装置图，请根据所给的装置图回答下列问题：
（1）请写出装置图中①的仪器名称：_____。
（2）实验室既能制取氧气，也能制取二氧化碳的发生装置为_____（填字母代号）。请写出用该装置制取二氧化碳的化学方程式_____。
（3）实验室常用氯化铵固体和熟石灰固体混合加热制取极易溶于水的氨气（NH3的相对分子质量为17），请根据以上装置图选择，在实验室制取氨气时的发生装置和收集装置_____（填字母代号）。
（4）实验室里通常用MnO2与浓盐酸在加热条件下制取氯气，如果用F装置收集氯气（Cl2的相对分子质量为71），气体应从_____（填“a”或“b”）端管口通入。
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20．（8分）张玉同学在实验室发现了一瓶过氧化氢溶液，根据瓶上的标签得知该过氧化氢溶液中过氧化氢的质量分数(即溶液中过氧化氢的质量百分数)为3%，他称取了该过氧化氢溶液68. 0g倒入烧杯中，然后向其中加入0. lg二氧化锰，测得反应前后烧杯内物质总质量随时间变化关系如图所示。计算：
（1）充分反应后。生成氧气的质量是______；二氧化锰的质量是_______g；
（2）68.0g该过氧化氢溶液中过氧化氢的质量是_______________? (请写出计算过程)
（3）该过氧化氢溶液中过氧化氢的实际质量分数__________3% (填“>”、“=”或“