山东省东营市胜利油田59中学2023-2024学年化学九年级第一学期期末达标测试试题含答案

这是一份山东省东营市胜利油田59中学2023-2024学年化学九年级第一学期期末达标测试试题含答案，共7页。试卷主要包含了空气是一种宝贵的自然资源，下列图示实验及其描述正确的是等内容，欢迎下载使用。

学校_______ 年级_______ 姓名_______
请考生注意：
1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1．下列知识归纳，完全正确的一组是（ ）
A．AB．BC．CD．D
2．2019年常熟发布了“氢燃料电池汽车产业规划”，而硼氢化钠（NaBH4其中氢元素的化合价为-1）是一种安全车载氢源，常温下就可以与水反应产生氢气。下列有关硼氢化钠的说法中正确的是
A．硼氢化钠中含2个氢分子
B．硼氢化钠中硼元素的化合价为+3
C．硼氢化钠中只含一种非金属元素
D．Na、B、H三种元素的质量比为1∶1∶4
3．空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法不正确的是（ ）
A．氮气的化学性质不活泼，可用于食品的防腐
B．燃烧法测定空气中氧气的含量，不能用硫代替红磷
C．空气的成分按质量计算，氧气大约占21%
D．禁止燃放烟花爆竹，可以减少空气污染
4． “赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”，央视的“中国诗词大会”带动全民分享诗词之美，感受诗词之趣，下列诗词中只涉及物理变化的是
A．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
B．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏
C．日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川
D．粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间
5．化学与生活密切相关，生活中的下列做法不合理的是 ( )
A．煤炉上放一盆水，就能防止一氧化碳中毒
B．冰箱里的异味可用活性炭除去
C．电器着火应先切断电源在灭火
D．硬水和软水可用肥皂水区分
6．下列图示实验及其描述正确的是
A．实验①：火星四射，有黑色固体生成
B．实验②：将稀硫酸倒入烧杯中，反应一段时间，天平仍然平衡
C．实验③：通电一段时间后，a、b试管中的气体体积比为1:2
D．实验④：黑色固体逐渐变为红色
7．在反应X＋2Y＝R＋2M中，已知R和M的相对分子质量之比为22 ：9，当1.6gX与Y完全反应后，生成4.4gR，则在此反应中Y和M的质量比是
A．46 ：9B．32 ：9C．23 ：9D．16 ：9
8．分类法是学习化学的重要方法，下列有关说法正确的是（ ）
A．金刚石、水银、钢都是金属单质
B．干冰、水、过氧化氢都是氧化物
C．空气、冰水混合物、石灰水都是混合物
D．硫酸铜、硝酸铵、石灰石都是化合物
9．下列化学用语中都包含有“2”，其含义表述正确的是
A．个氢元素B．二氧化硫中含有2个氧原子
C．钙元素为价D．个三氧化硫分子
10．人时刻离不开空气，空气中可供给呼吸的气体是（ ）
A．氮气
B．二氧化碳
C．氧气
D．稀有气体
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11．如图中A、B、C、D、E是五种粒子的结构示意图。
请根据上图回答下列问题：
（1）各粒子共涉及到_____种元素。
（2）各粒子中属于阳离子的是_____（填字母）。
12．回答关于水的相关的问题。
（1）除去水中难溶性杂质的操作是___________;
（2）常用于区分硬水和软水的方法是____________;
（3）日常生活中，常用_________方法将硬水软化。
13．化学语言包括文字语言、符号语言、图表语言等。
（1）图1表示元素的化合价与物质类别关系。若它表示碳元素的部分关系图，则:
①A点对应的物质类别是_____；
②B点表示物质的化学式为_____。
③写出由C点表示的物质与水发生反应的化学方程式_____。
（2）镁条在空气中完全燃烧后生成氧化镁（只考虑氧气参加反应），若固体质量变化用上图2表示，则m2与m1之差表示_____的质量。
（3）天然气可以合成甲醇，请把下图中反应物的微观示意图3补画齐全_____，并写出该反应的化学方程式_____。
14．为了明天更加美好，保护资源与环境,实现可持续发展,请回答下列问题:
(1)超市通常用加热的方法塑封食品包装袋,这是应用了塑料的___________性质,但是废弃塑料带来的“白色污染”问题尤为严重。你能采取什么方法解决这个问题?___________。(答一点):
(2)废旧金属不能随意丢弃,要进行回收再利用,这样做有哪些积极的意义?___________。
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15．（6分）氧气在中学化学中有着举足轻重的地位，根据下列实验装置图回答问题：
（1）实验Ⅰ中化学反应的现象为：铁丝剧烈燃烧，_____，产生一种黑色固体。
（2）实验Ⅱ中电解水制取氧气反应的化学方程式为_____，与电源负极相连的玻璃管内生成的气体是_____（填“氢气”或“氧气”）。
（3）实验Ⅲ是测定空气中氧气含量的实验，在瓶内加少量水并将水面上方空间分为5等份，接下来的实验步骤依次为_____（填序号），最后打开弹簧夹。
①冷却到室温
②弹簧夹夹紧橡皮管
③点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧
16．（6分）某兴趣小组为探究Zn、Fe、Cu、Ag四种金属的活动性，进行如图中甲、乙、丙三个实验。
（1）乙中发生的现象是____________；丙中发生反应的化学方程式为____________。
（2）小组同学随后发现该实验无法得出四种金属的活动性顺序。于是补充图丁实验，最终得出四种金属活动性：Zn>Fe>Cu>Ag，则图丁中的试剂A、B分别为_______________（写出一组即可）。
（3）小组同学将丙试管中的物质过滤后，向滤液中加入甲中剩余的锌，析出固体质量的变化随反应时间的关系如戊图所示。则a点对应溶液中所含的溶质是_________（填化学式）。
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17．（8分）科技活动中，化学兴趣小组做了如下实验，请回答以下问题。
(1)图甲所示实验可观察到A烧杯溶液变为红色，此实验不能得到的结论是_____(填序号)。
①氨分子是不断运动的
②氨分子有一定质量
③浓氨水具有挥发性
④氨气易溶于水
(2)图乙所示实验观察到紫色石蕊纸花变为红色，纸花变红的原因是_____(用化学方程式表示)。
(3)图丙所示实验中有组对比实验，其a、b实验目的是为了探究_____。
18．（8分）现在实验室需要配制52克的5%的氯化钠溶液，乐乐同学的实验操作步骤示意图如下，
（1）D中瓶塞倒置的原因是___________。
（2）写出标号仪器①的名称_______________；②的作用是_________________。
（3）称量氯化钠的质量为________，若指针偏右，此时操作为______________。
（4）应选量筒的规格为____________（“10”“50”“100”“500”）mL。
（5）实验操作顺序的正确标号为____________。
（6）实验操作，最后一步是将配制好的氯化钠溶液转移到试剂瓶中，贴上标签备用。
（7）计算配制10%的稀硫酸200克。需要溶质，质量分数为98%，密度为1.84克每毫升的硫，浓硫酸的体积_________。（列式并计算）
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19．（10分）草酸(H2C2O4)常用作还原剂和漂白剂，请计算：
(1)H2C2O4中，H、C、O三种元端的质量比是____
(2)H2C2O4中碳元素的质量分数是______(结果精确到0.1%)
20．（12分）某同学测大理石样品（杂质不溶于水也不与盐酸反应）中含碳酸钙的质量分数，取12.5g该样品于烧杯，加入足量稀盐酸，生成4.4g二氧化碳，请计算此样品中碳酸钙的质量分数________。
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1、B
2、B
3、C
4、C
5、A
6、D
7、D
8、B
9、D
10、C
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11、4 AE
12、过滤 加肥皂水 煮沸
13、单质 CO 参加反应的氧气
14、热塑 减少塑料袋使用或者尽量使用可降解塑料，减少环境污染（答案合理即可） 减少金属资源的浪费，回收废、旧金属减少环境污染（答案合理即可）
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15、火星四射，放出大量的热 氢气 ②③①
16、有气泡冒出，溶液由无色变为浅绿色 Cu+ 2AgNO3=2Ag+ Cu（NO3）2 A是铜，B是稀盐酸（合理即可） AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17、② CO2+H2O═H2CO3 影响物质溶解性的因素是否与溶剂的种类有关
18、防止瓶塞腐蚀桌面，同时能防止污染试剂瓶内的药品 量筒 量取液体体积 2.6g 增加药品质量 50 DEBAFC 11.1mL
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19、 (1)1：12：32；(2)26.7%
20、80%
A能量变化
B环境保护
碳和二氧化碳的反应时吸热反应在化学反应中只有燃烧才能放出热量
合理施用化肥和农药
工业“三废”处理达标后排放
C数字含义
D资源利用
Fe2+:一个铁离子带2个单位正电荷
SO3:一个三氧化硫分子中含有3个原子
石油属于可再生能源
直接燃烧煤会对空气造成污染