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山东省临沂经济开发区四校联考2023-2024学年化学九年级第一学期期末检测模拟试题含答案
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这是一份山东省临沂经济开发区四校联考2023-2024学年化学九年级第一学期期末检测模拟试题含答案，共8页。试卷主要包含了中学生要有一定的安全常识，构成水的微粒是，规范的操作是实验成功的保证等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
请考生注意：
1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1．夏天从冰箱里拿出一瓶饮料，放在空气中，外壁会潮湿，这说明空气中含有（ ）
A．稀有气体B．水蒸气C．二氧化碳D．二氧化硫
2．下列现象的微观解释中，不正确的是（ ）
A．氢气和液氢都可做燃料﹣﹣相同物质的分子，其化学性质相同
B．用警犬搜救地震中被埋人员﹣﹣分子在不断运动
C．用水银温度计测量体温﹣﹣温度升高，原子间隔变大
D．水烧开后易把壶盖冲起﹣﹣温度升高，分子变大
3．下列图像能正确反映其对应关系的是
A． 电解水
B． 加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物
C． 发生的反应为2KNO32KNO2+O2↑
D． 等质量的碳酸钙分别与足量等体积等浓度的稀盐酸反应
4．中学生要有一定的安全常识。下列做法不合理的是（ ）
A．高层楼房着火时，不能乘坐电梯逃离
B．室内起火时，不要急于打开所有门窗
C．家用电器着火时，立即用水扑灭
D．实验时万一碰倒酒精灯引起燃烧，应立即用湿抹布盖灭
5．下图能正确表示加水稀释pH=11的溶液的是
A．B．C．D．
6．构成水的微粒是（用“○”表示氢原子，用“●”表示氧原子）
A．○B．○●○C．●D．●和○
7． “雾霾”中的“霾”是指烟、尘等小颗粒悬浮而形成的浑浊现象。下列物质在与氧气充分反应的情况下，能生成类似于霾的物质是
A．CB．SC．H2D．P
8．水是生命之源，是人类生产生活中不可缺少的物质。下列有关水的说法正确的是
A．电解水是验证水的组成的唯一方法
B．活性炭可以吸附湘江水中的钙镁化合物
C．通过过滤操作可以除去湘江水中的泥沙
D．天然水经过自来水厂的多步净化后得到的水是纯净物
9．某反应前后分子变化的微观示意图如下。下列说法正确的是
A．反应物与生成物共有5种物质B．反应后原子的个数增多
C．该图可示意电解水的反应D．该反应属于分解反应
10．规范的操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是（ ）
A．验满O2B．收集O2
C．滴加液体D．稀释浓硫酸
11．煤炉越扇越旺，蜡烛一扇就灭，以下对该现象的分析正确的是（ ）
A．扇蜡烛会隔绝空气B．扇蜡烛会降低石蜡着火点
C．扇煤炉会增大空气进入量D．扇煤炉会增加新的易燃物
12．在下列食物的变化过程中，只包含物理变化的是
A．牛奶变酸B．糯米磨碎
C．馒头发霉D．蔬菜腐烂
13．吃钙片可以补钙, 这里的“钙”指的是( )
A．分子B．原子C．元素D．单质
14．下列图示中和分别表示不同元素的原子，其中表示混合物的是( )
A．B．C．D．
15．逻辑推理是化学学习中常用的一种思维方法，以下四个推理中正确的是
A．氧化物中都含有氧元素，但含氧元素的化合物不一定是氧化物
B．化合物都是由不同元素组成的，不同元素组成的物质一定是化合物
C．燃烧发光放热，发光放热的变化一定是燃烧
D．氮气是无色的气体，无色的气体一定是氮气
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16．用下图所示操作进行酸碱中和反应的实验，回答问题。
（1）A是稀释浓硫酸的操作，物质甲应为_____。
（2）向E中加入一定量的稀硫酸后，得到无色溶液，说明氢氧化钠溶液与稀硫酸发生反应，该反应的化学方程式为_____。若上述现不能说明恰好完全反应，理由是_____。
17．为了探究二氧化碳的性质，康康用干燥的紫色石蕊纸花进行了如图所示的实验，观察到（I）、（Ⅱ）中的纸花均不变色，（Ⅲ）中的纸花变为红色。请回答：
（1）此实验得出的结论是什么？_____
（2）老师认为此实验不足以证明二氧化碳与水反应生成了酸，请补充实验加以证明。（写出操作和现象）
实验操作：_____。
实验现象：_____。
18．根据图所示实验室制取气体的装置图。回答有关问题：
（1）写出图中有标号仪器的名称：①___________；②___________。
（2）用装置A制取氧气，首先应___________；实验时长颈漏斗的下端管口要伸入液面以下，其目的是___________。
（3）某同学用自制的E装置制取二氧化碳，无纺布包（无纺布耐酸腐蚀）内装的药品为___________，反应的化学方程式为___________。
（4）已知：一氧化氮（NO）气体难溶于水，在空气中容易发生反应：2NO+O2=2NO2（二氧化氮），则收集一氧化氮应选用的装置是___________。
19．某化学兴趣小组用一氧化碳与氧化铁的反应来探究炼铁的原理，实验装置如图所示。请回答下列问题：
（1）实验开始时，要先通一会儿一氧化碳再加热，原因是____________________。实验进行一段时间后，A装置中玻璃管内观察到的现象是__________________________。
（2）B装置中氢氧化钠溶液的作用是___________________反应方程式为__________________________。
（3）为避免将CO排放到空气中，并回收利用CO，方框中连接的是C和D装置，导管接口的连接顺序为a→__________。
（4）除CO外，还有氢气等物质也可以还原Fe2O3。某同学设计了用金属锌粒与稀硫酸反应制取氢气的实验装置，如图F所示：
①氢气的收集方法为__________________________。
②使用E或F装置制取氢气，F装置与E装置比较，优点是__________________________。
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20．（8分）向盛有一定质量稀盐酸的烧杯中逐渐加入石灰石，产生气体质量与石灰石质量的关系如图所示。恰好完全反应后称的烧杯中剩余物质的质量为108.1g,根据关系图分析并计算：
(1)稀盐酸完全反应时，产生CO2气体的物质的量为___________。
(2)该稀盐酸溶质的质量分数为_________。(写出计算过程)。
21．（8分）某化学兴趣小组为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量，进行了如下实验：取25.0g洗净、粉碎后的鸡蛋壳样品放于烧杯中，向烧杯中滴加稀盐酸（整个过程不考虑盐酸的挥发和气体的溶解），实验测得烧杯中剩余物质的质量与加入盐酸的质量之间的关系如图所示：求：
（1）产生CO2的总质量为_____g。
（2）鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数_________。
（3）请在如图坐标中画出盐酸的质量和CO2质量之间的相应的曲线图____________（要求标出曲线中必要的数据）。
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22．（9分）氧气和二氧化碳是两种常见的气体。
（一）实验室用大理石和稀盐酸制取CO2,并用向上排空气法收集，可供选择的仪器如下。
（1）仪器B的名称是_______；
（2）组装整套装置时，可选用上图中的A、B、H、I、J、L、P和_______；
（3）制取CO2后的液体不能随意排放，是因为废液中可能含有_______。
（二）实验室加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气，该反应中固体总质量随时间变化如图所示，反应结束后，生成氯化钾的质量是_______g；图中P点对应固体成分为_______。
23．（10分）工业上炼铁炼钢和轧制钢材的主要流程如图。
已知生铁的含碳量为2%-4.3%，钢的含碳量为0.03%-2%。
（1）反应：①Fe2O3+3CO2Fe+3CO2,②Fe2O3+3C2Fe+3CO，用于高炉炼铁的原理是_____（填序号）。
（2）炼铁的固体原料需经过粉碎，其目的是_____。
（3）高炉气体可作燃料，主要是含有大量的_____。
（4）炉渣中含有硅酸钙（CaSiO3），可用于制水泥，其中硅元素的化合价是_____。
（5）炼钢炉中，通入纯氧的目的是_____。
（6）用2000t含氧化铁80%的赤铁矿石，理论上可以炼出含铁96%的生铁多少_____t（保留整数）。
参考答案
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1、B
2、D
3、C
4、C
5、D
6、B
7、D
8、C
9、D
10、B
11、C
12、B
13、C
14、C
15、A
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16、浓硫酸 2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O 硫酸过量，溶液也为无色
17、二氧化碳与水能发生化学反应 分别往干燥的紫色石蕊纸花上喷洒稀盐酸和醋酸（两种不同的酸），观察现象 石蕊纸花均变红（若答“往干燥的紫色石蕊纸花上喷洒一种酸”也可得分，但讲解时要给学生补充到位）
18、锥形瓶 集气瓶 检查装置气密性 液封或防止气体从长颈漏斗逸散到空气 石灰石（或大理石） CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ B
19、排尽装置内的空气，防止爆炸 固体由红色变为黑色 吸收CO2 d→b→c 排水法或向下排空气法 能够控制反应的发生和停止
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20、（1）0.1ml；（2）7.3%
21、9.9 90%
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22、集气瓶 C 盐酸 7.45 KClO3、KCl、MnO2（或氯酸钾、氯化钾、二氧化锰）
23、① 增大反应物的接触面积 CO +4 把生铁中的含碳量降至0.03%﹣2% 1167
学校_______ 年级_______ 姓名_______
请考生注意：
1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1．夏天从冰箱里拿出一瓶饮料，放在空气中，外壁会潮湿，这说明空气中含有（ ）
A．稀有气体B．水蒸气C．二氧化碳D．二氧化硫
2．下列现象的微观解释中，不正确的是（ ）
A．氢气和液氢都可做燃料﹣﹣相同物质的分子，其化学性质相同
B．用警犬搜救地震中被埋人员﹣﹣分子在不断运动
C．用水银温度计测量体温﹣﹣温度升高，原子间隔变大
D．水烧开后易把壶盖冲起﹣﹣温度升高，分子变大
3．下列图像能正确反映其对应关系的是
A． 电解水
B． 加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物
C． 发生的反应为2KNO32KNO2+O2↑
D． 等质量的碳酸钙分别与足量等体积等浓度的稀盐酸反应
4．中学生要有一定的安全常识。下列做法不合理的是（ ）
A．高层楼房着火时，不能乘坐电梯逃离
B．室内起火时，不要急于打开所有门窗
C．家用电器着火时，立即用水扑灭
D．实验时万一碰倒酒精灯引起燃烧，应立即用湿抹布盖灭
5．下图能正确表示加水稀释pH=11的溶液的是
A．B．C．D．
6．构成水的微粒是（用“○”表示氢原子，用“●”表示氧原子）
A．○B．○●○C．●D．●和○
7． “雾霾”中的“霾”是指烟、尘等小颗粒悬浮而形成的浑浊现象。下列物质在与氧气充分反应的情况下，能生成类似于霾的物质是
A．CB．SC．H2D．P
8．水是生命之源，是人类生产生活中不可缺少的物质。下列有关水的说法正确的是
A．电解水是验证水的组成的唯一方法
B．活性炭可以吸附湘江水中的钙镁化合物
C．通过过滤操作可以除去湘江水中的泥沙
D．天然水经过自来水厂的多步净化后得到的水是纯净物
9．某反应前后分子变化的微观示意图如下。下列说法正确的是
A．反应物与生成物共有5种物质B．反应后原子的个数增多
C．该图可示意电解水的反应D．该反应属于分解反应
10．规范的操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是（ ）
A．验满O2B．收集O2
C．滴加液体D．稀释浓硫酸
11．煤炉越扇越旺，蜡烛一扇就灭，以下对该现象的分析正确的是（ ）
A．扇蜡烛会隔绝空气B．扇蜡烛会降低石蜡着火点
C．扇煤炉会增大空气进入量D．扇煤炉会增加新的易燃物
12．在下列食物的变化过程中，只包含物理变化的是
A．牛奶变酸B．糯米磨碎
C．馒头发霉D．蔬菜腐烂
13．吃钙片可以补钙, 这里的“钙”指的是( )
A．分子B．原子C．元素D．单质
14．下列图示中和分别表示不同元素的原子，其中表示混合物的是( )
A．B．C．D．
15．逻辑推理是化学学习中常用的一种思维方法，以下四个推理中正确的是
A．氧化物中都含有氧元素，但含氧元素的化合物不一定是氧化物
B．化合物都是由不同元素组成的，不同元素组成的物质一定是化合物
C．燃烧发光放热，发光放热的变化一定是燃烧
D．氮气是无色的气体，无色的气体一定是氮气
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16．用下图所示操作进行酸碱中和反应的实验，回答问题。
（1）A是稀释浓硫酸的操作，物质甲应为_____。
（2）向E中加入一定量的稀硫酸后，得到无色溶液，说明氢氧化钠溶液与稀硫酸发生反应，该反应的化学方程式为_____。若上述现不能说明恰好完全反应，理由是_____。
17．为了探究二氧化碳的性质，康康用干燥的紫色石蕊纸花进行了如图所示的实验，观察到（I）、（Ⅱ）中的纸花均不变色，（Ⅲ）中的纸花变为红色。请回答：
（1）此实验得出的结论是什么？_____
（2）老师认为此实验不足以证明二氧化碳与水反应生成了酸，请补充实验加以证明。（写出操作和现象）
实验操作：_____。
实验现象：_____。
18．根据图所示实验室制取气体的装置图。回答有关问题：
（1）写出图中有标号仪器的名称：①___________；②___________。
（2）用装置A制取氧气，首先应___________；实验时长颈漏斗的下端管口要伸入液面以下，其目的是___________。
（3）某同学用自制的E装置制取二氧化碳，无纺布包（无纺布耐酸腐蚀）内装的药品为___________，反应的化学方程式为___________。
（4）已知：一氧化氮（NO）气体难溶于水，在空气中容易发生反应：2NO+O2=2NO2（二氧化氮），则收集一氧化氮应选用的装置是___________。
19．某化学兴趣小组用一氧化碳与氧化铁的反应来探究炼铁的原理，实验装置如图所示。请回答下列问题：
（1）实验开始时，要先通一会儿一氧化碳再加热，原因是____________________。实验进行一段时间后，A装置中玻璃管内观察到的现象是__________________________。
（2）B装置中氢氧化钠溶液的作用是___________________反应方程式为__________________________。
（3）为避免将CO排放到空气中，并回收利用CO，方框中连接的是C和D装置，导管接口的连接顺序为a→__________。
（4）除CO外，还有氢气等物质也可以还原Fe2O3。某同学设计了用金属锌粒与稀硫酸反应制取氢气的实验装置，如图F所示：
①氢气的收集方法为__________________________。
②使用E或F装置制取氢气，F装置与E装置比较，优点是__________________________。
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20．（8分）向盛有一定质量稀盐酸的烧杯中逐渐加入石灰石，产生气体质量与石灰石质量的关系如图所示。恰好完全反应后称的烧杯中剩余物质的质量为108.1g,根据关系图分析并计算：
(1)稀盐酸完全反应时，产生CO2气体的物质的量为___________。
(2)该稀盐酸溶质的质量分数为_________。(写出计算过程)。
21．（8分）某化学兴趣小组为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量，进行了如下实验：取25.0g洗净、粉碎后的鸡蛋壳样品放于烧杯中，向烧杯中滴加稀盐酸（整个过程不考虑盐酸的挥发和气体的溶解），实验测得烧杯中剩余物质的质量与加入盐酸的质量之间的关系如图所示：求：
（1）产生CO2的总质量为_____g。
（2）鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数_________。
（3）请在如图坐标中画出盐酸的质量和CO2质量之间的相应的曲线图____________（要求标出曲线中必要的数据）。
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22．（9分）氧气和二氧化碳是两种常见的气体。
（一）实验室用大理石和稀盐酸制取CO2,并用向上排空气法收集，可供选择的仪器如下。
（1）仪器B的名称是_______；
（2）组装整套装置时，可选用上图中的A、B、H、I、J、L、P和_______；
（3）制取CO2后的液体不能随意排放，是因为废液中可能含有_______。
（二）实验室加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气，该反应中固体总质量随时间变化如图所示，反应结束后，生成氯化钾的质量是_______g；图中P点对应固体成分为_______。
23．（10分）工业上炼铁炼钢和轧制钢材的主要流程如图。
已知生铁的含碳量为2%-4.3%，钢的含碳量为0.03%-2%。
（1）反应：①Fe2O3+3CO2Fe+3CO2,②Fe2O3+3C2Fe+3CO，用于高炉炼铁的原理是_____（填序号）。
（2）炼铁的固体原料需经过粉碎，其目的是_____。
（3）高炉气体可作燃料，主要是含有大量的_____。
（4）炉渣中含有硅酸钙（CaSiO3），可用于制水泥，其中硅元素的化合价是_____。
（5）炼钢炉中，通入纯氧的目的是_____。
（6）用2000t含氧化铁80%的赤铁矿石，理论上可以炼出含铁96%的生铁多少_____t（保留整数）。
参考答案
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1、B
2、D
3、C
4、C
5、D
6、B
7、D
8、C
9、D
10、B
11、C
12、B
13、C
14、C
15、A
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16、浓硫酸 2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O 硫酸过量，溶液也为无色
17、二氧化碳与水能发生化学反应 分别往干燥的紫色石蕊纸花上喷洒稀盐酸和醋酸（两种不同的酸），观察现象 石蕊纸花均变红（若答“往干燥的紫色石蕊纸花上喷洒一种酸”也可得分，但讲解时要给学生补充到位）
18、锥形瓶 集气瓶 检查装置气密性 液封或防止气体从长颈漏斗逸散到空气 石灰石（或大理石） CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ B
19、排尽装置内的空气，防止爆炸 固体由红色变为黑色 吸收CO2 d→b→c 排水法或向下排空气法 能够控制反应的发生和停止
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20、（1）0.1ml；（2）7.3%
21、9.9 90%
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22、集气瓶 C 盐酸 7.45 KClO3、KCl、MnO2（或氯酸钾、氯化钾、二氧化锰）
23、① 增大反应物的接触面积 CO +4 把生铁中的含碳量降至0.03%﹣2% 1167
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