山东省威海市文登市2023-2024学年化学九年级第一学期期末质量跟踪监视模拟试题含答案

这是一份山东省威海市文登市2023-2024学年化学九年级第一学期期末质量跟踪监视模拟试题含答案，共8页。试卷主要包含了空气是一种宝贵的自然资源，下列有关水的说法不正确的是，成语是我国语言文化的瑰宝，下列关于氧气的说法正确的是等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
请考生注意：
1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1．下列实验方案设计正确的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
2． “绿水青山就是金山银山”。为了实现这一目标，天津采取了很多措施比如开始实行电动公交出行，升级改造燃煤锅炉等。你认为下列做法与这一理念不相符的是
A．工业废水经处理达标后排放
B．不用木炭进行露天烧烤
C．植树造林，增大绿化面积
D．焚烧落叶，减少垃圾的运输量
3．空气是一种宝贵的自然资源。下列说法错误的是（ ）
A．N2化学性质不活泼，可作保护气
B．工业上常用分离液态空气的方法制取O2
C．CO、SO2、CO2均属于空气污染物
D．稀有气体约占空气体积的0. 94%
4．下列有关水的说法不正确的是（ ）
A．水中有异味时可加入活性炭除味
B．可用蒸馏的方法将自来水进一步净化
C．水质浑浊时可加入明矾使悬浮杂质沉降除去
D．水的硬度较大时可用过滤的方法降低水的硬度
5．成语是我国语言文化的瑰宝。下列成语的原意中蕴涵化学变化的（ ）
A．星火燎原
B．飞沙走石
C．积水成渊
D．披荆斩棘
6．下列关于氧气的说法正确的是：（ ）
A．氧气能支持燃烧，可作燃料
B．氧气能跟所有物质发生氧化反应
C．水中的鱼能依靠微溶于水中的氧气而生存
D．带火星的木条一定能在有氧气的集气瓶中复燃
7．通过下列图示实验得出的结论中不正确的是
A．AB．BC．CD．D
8．下列化学符号中的数字表示的意义不正确的是（ ）
A．2Na：“2”表示两个钠元素
B．2OH﹣：“2”表示两个氢氧根离子
C． ：“+2”表示镁元素的化合价为+2
D．NO2：“2”表示一个二氧化氮分子含有两个氧原子
9．下列有关燃烧和灭火的说法正确的是
A．空气中可燃性气体遇明火一定会发生爆炸
B．用高压水枪灭火，是因为水降低了可燃物的着火点
C．用嘴吹灭燃着的火柴，是因为吹走了火柴周围的空气
D．家用煤加工成蜂窝煤是为了增大煤与氧气的接触面积
10．下列物质的用途中，利用其化学性质的是
A．干冰用于人工降雨B．铜丝用于制导线
C．氧气用于急救病人D．酒精用于溶解碘
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11．化学与我们的生活息息相关。
（1）市场上出售的“加碘食盐”、“高钙奶粉”等食品，这里面的“碘”、“钙”是指___________（选填“单质”或“元素”或“原子”）。
（2）在净水器中经常放有一小包活性炭，主要是利用它的__________性。
（3）开车司机酒驾、醉驾，容易发生交通事故，司机喝的饮料中不能含有的物质是________（填化学式）
（4）洗完的衣服、被子拿到屋外去晾干，在分子、原子的层次上分析其原因是________。
（5）一些生活在荒野的原始部落还在用钻木取火来生火，其中最关键的燃烧条件是___________。
12．化学与生活密切相关。将以下物质的字母序号填在相应的空格内:
a红磷b一氧化碳c碳酸d金刚石e氮气f二氧化碳
①汽水中含有一种酸为_____________；
②光合作用的原料之一是_____________；
③能制作烟幕弹的是____________；
④能填充食品包装袋的是______________；
⑤可以冶炼金属的气体化合物是______________；
⑥可用于切割玻璃的是____________。
13．如图A~D初中化学中的四个实验，请按要求填空：
A CO2灭火 B 电解水
C 铁丝在氧气中燃烧 D 测定空气中氧气含量
(1)A实验中观察到的现象是_____；
(2)B实验中正极产生的气体是______(写化学式)；由此实验得出水是由____组成的。
(3)C实验中反应的化学方程式_____；
(4)实验D中燃烧匙中所盛药品为红磷：实验中红磷要过量，其原因是____。
14．用化学用语填空：
（1）氩气_____；
（2）导致酸雨的气体_____；
（3）氢氧化钾中钾元素的化合价_____；
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15．（6分）请根据下图实验内容回答下列问题。
（1）A实验结束待集气瓶冷却后，进入集气瓶中水的体积小于集气瓶容积的五分之一，可能的原因是_____________（填一条即可）。
（2）B实验产生氢气的试管是___________（填“甲”或“乙”）。
（3）C实验观察到的现象是____________。
（4）D实验资料信息：白磷和红磷的着火点分别是40℃、240℃。热水中的白磷不燃烧，是因为___________。
16．（6分）通过近一个学期的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，请结合下图回答问题
（1）写出编号所指仪器的名称：①_________________；②_________________。
（2）以上装置图中共有两处明显的错误，请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上①_________________；②_________________。
上述装置改进后，请继续回答下列问题。
（3）小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气，他选择上述装置中的A和________（填字母）进行组装。请你写出小李制取氧气的化学反应方程式：_________________。
（4）实验室选用C和E装置还可以制取的气体是_______________（填化学式），写出实验室制取该气体的化学方程式：_________________。
（5）装置B、C都可以用来制取（4）中的气体，比较这两个装置的不同，指出B装置的一个突出优点：_________________。
（6）常温下，硫化氢（H2S）是一种有臭鸡蛋气味的气体，实验室可用硫化亚铁固体和稀硫酸反应制得，应选择_________________来作发生装置。
（7）有一名同学欲用G装置收集H2，则H2应从导管口_________________端通入。
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17．（8分）利用下列提供的仪器装置回答问题：
①仪器名称：A为_____
②小丽用双氧水和二氧化锰制取氧气时，发现反应速率过快，小丽思考后将所用仪器B改为_____，该反应的化学方程式为_____，若使用装置G收集氧气，氧气应从_____（填“a”或“b”）端通入。
③小明选用A到G中仪器，组装出实验室制取二氧化碳装置，他所选仪器有_____（填写一套即可），反应的化学方程式为_____。
④小刚选用H装置放入锌粒和稀硫酸制取氢气，H装置的优点是_____，反应一段时间后他关闭活塞，发现装置中固液无法分离，原因可能为_____（写出一种即可）；
⑤小刚用制得的氢气还原氧化铜，得到0.1ml铜，则理论上参与反应的氢气的质量为_____（根据化学方程式计算）。
18．（8分）食盐是生活必需品，是重要的化工原料，也是同学们实验时常用的药品。
（1）食盐中含有各种添加剂，如添加碘酸钾(KIO3)补充碘元素、添加亚铁氰化钾(K4[Fe（CN）6]•3H2O)作为抗结剂防止食盐结块。食盐中至少含有____________种金属元素(填数字)。
（2）电解饱和食盐水可以得到多种化工产品，主要过程如下：
①若气体 A 是一种单质，是相对分子质量最小的气体，则该气体为____。
②写出电解饱和食盐水生成氢氧化钠的化学方程式为________。
③酸 D 溶液中溶质的化学式为____________。
（3）如图是实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的流程图。请回答：
①应称量________g 氯化钠固体，需加水________mL。
②若称量氯化钠固体时，指针向右偏转，则应________直到天平平衡。
③实验中发现氯化钠固体已结块，为较快地溶解，采取一些合理的方法，其中不能加快溶解的有________填序号)。
A 将氯化钠固体研碎 B 用热水溶解
C 加入更多的水 D 用玻璃棒搅拌
（4）下列操作中可能导致配制氯化钠溶液的溶质质量分数偏大的是________ (填序号)。
A 氯化钠中含有杂质 B 量取水时俯视
C 用已有少量水的烧杯溶解氯化钠 D 转移时，有少量溶液溅出
⑤取上述溶液 10g，需加 ________g 水稀释，可得到 5%的氯化钠溶液。
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19．（10分）实验后的废液一般需回收处理，不能直接倒入排污管，小科实验后收集到含有碳酸钠和氢氧化钠的混合废液10.22g，他向废液中缓缓滴入溶质质量分数为19.6%的稀硫酸，生成二氧化碳质量与滴入稀硫酸质量的关系如图所示。当废液恰好处理完毕时，溶液总质量为20g。溶于水的气体忽略不计，则：
（1）废液恰好处理完毕时。溶液的pH为_____。
（2）图中m=_____g。
（3）废液恰好处理完毕时，回收所得溶液的溶质质量分数是多少？_____
20．（12分）为测定某过氧化钠样品的纯度，将2g该样品与足量水发生如下反应（杂质不参与反应）：2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑生成气体质量与时间的关系如图所示。回答问题：
（1）生成氧气的质量是____g。
（2）列式计算该样品中过氧化钠的质量分数____。
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1、B
2、D
3、C
4、D
5、A
6、C
7、A
8、A
9、D
10、C
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11、元素 吸附 C2H5OH 由于分子不停地运动 或 水分子向空气中扩散 温度达到可燃物的着火点
12、c f a e b d
13、烧杯中的蜡烛自下而上依次熄灭 O2 氢元素和氧元素 充分消耗完氧气
14、Ar SO2（或NO2）
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15、红磷量不足（或填“装置漏气”，答案合理即给分） 乙 B烧杯中酚酞溶液逐渐变红 热水中白磷没有与氧气接触
16、长颈漏斗 集气瓶 A图中，给试管中的固体物质加热时，试管口向上倾斜了，应该略向下倾斜 E图中，用向上排空气法收集气体时，导气管伸入集气瓶过短，应伸入集气瓶的底部 E或F CO2 可以控制反应的发生与停止 C b
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17、锥形瓶 分液漏斗 2H2O22H2O+O2↑ a ABCE CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ 能控制反应的发生和停止 硫酸反应完了 0.2g
18、3 H2 2NaCl+2H2O 2NaOH+H2↑+Cl2↑ HCl 7.5 42.5 向左盘继续加氯化钠 C B 20g
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19、（1）7（2）10（3）14.2%
20、（1）0.32（2）78%
选项
实验目的
实验方案
A
鉴别氮气和二氧化碳
将燃着的木条分别伸入集气瓶中，使木条熄灭的是二氧化碳
B
除去稀盐酸中混有的少量硫酸
加入适量的氯化钡溶液，过滤
C
检验氢氧化钠溶液中是否含有少量的氢氧化钙
取少量溶液加入适量氯化钙溶液观察是否有沉淀生成
D
分离碳酸钠和氯化钠的混合物
加入适量氯化钙溶液，过滤，蒸发.
选项
A
B
C
D
实验
过程
实验
结论
既说明甲烷具有可燃性，又说明甲烷中含有碳、氢两种元素
既说明二氧化碳密度比空气大，又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧
说明分子在不断运动
说明水是由氢元素和氧元素组成的