山东省菏泽单县联考2023-2024学年九上化学期末联考模拟试题含答案

这是一份山东省菏泽单县联考2023-2024学年九上化学期末联考模拟试题含答案，共8页。试卷主要包含了考生要认真填写考场号和座位序号，下列事实不能用分子观点解释的是，如图所示实验操作正确的是，下列图像能正确体现对应关系的是等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项
1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．甲、乙、丙、丁四种金属，只有丙在自然界中主要以单质形式存在，用甲制的容器不能盛放丁化合物的水溶液，用乙制的容器却可以盛放丁化合物的水溶液。由此推断四种金属的活动性由强到弱的顺序是( )
A．丙乙甲丁B．甲丁乙丙C．丁甲乙丙D．甲乙丁丙
2．下列实验操作正确的是
A．加热液体B．过滤C．称量固体D．滴加液体
3．如图是制作叶脉书签的过程,发生的主要是化学变化的是
A．摘取树叶B．在碱液中煮沸
C．清水浸泡D．冲洗晾干
4．下列事实不能用分子观点解释的是
A．柳絮纷飞B．给轮胎打气时气体被压缩
C．花香四溢D．1滴水中大约有1.67×1021个水分子
5．下列符号中既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种单质的是
A．NB．OC．HD．Fe
6．构建化学基本观念是学好化学的基础，下列对化学基本观念的认识不正确的是
A．元素观:水、过氧化氢都是由氢元素和氧元素组成的
B．微粒观:保持氯化钠化学性质的最小微粒是氯离子和钠离子
C．转化观:铁和四氧化三铁在一定 条件下可以相互转化
D．守恒观: 2g镁和10g氧气反应，一定生成 12g氧化镁
7．如图所示实验操作正确的是（ ）
A．检查装置气密性B．倾倒液体C．过滤D．O2验满
8．下列对有关事实的解释中，错误的是（ ）
A．花香四溢—分子在不断运动B．和的化学性质不同—分子构成不同
C．干冰升华—分子种类没有改变D．水结冰后体积变大—分子体积变大
9．下列图像能正确体现对应关系的是
A．实验室采用直流电来电解水
B．等质量的镁粉和铝粉加入足量的稀盐酸
C．铁丝在盛有氧气的密闭容器中燃烧
D．加热一定量氯酸钾和二氧化锰的混合物
10．下列指定反应的化学方程式正确的是
A．高炉炼铁中焦炭的作用:
B．铁罐不能装稀盐酸:
C．用石灰石浆处理二氧化硫:
D．铜丝插入硝酸银溶液中:
11．下列图示的实验操作中，正确的是
A．倾倒液体B．过滤液体C．给液体药品加热D．读出液体的体积
12． “水火不相容”是指水能灭火。但有时水也可以“生火”，比如将过氧化钠(Na2O2)用脱脂棉包裹，再向上面滴加水，脱脂棉一会儿就会发生燃烧。该反应的化学方程式为：2Na2O2+H2O=4NaOH+O2↑。下列结论不正确的是
A．脱脂棉是可燃物
B．该反应过程中放出热量
C．水能灭火是因为水能降低可燃物的着火点
D．该反应不是置换反应
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．图1是一些实验装置，请回答下列问题。
（1）注射器F用于家庭小实验，可以代替_____________仪器。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是_________（填序号），装置E是某同学利用报废试管设计的实验室制二氧化碳的发生装置，该设计除了废物利用的优点外，请另写出其中一个优点_________________________。
（3）利用图2装置探究二氧化碳的性质。
①I中能证明CO2与水反应的现象是______________。
②Ⅱ、Ⅲ分别放入50mL水和50mL澄清石灰水，通入的500mL二氧化碳气体，观察到Ⅱ中无明显现象，Ⅲ中澄清石灰水变浑浊，则500mL二氧化碳气体__________溶于50mL水中（填“部分”或“全部”）。
14．实验室利用如图所示装置进行相关实验，请回答下列问题。
（1）写出仪器f的名称：_____。
（2）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，检验制得的气体是否为二氧化碳的方法是_____；化学方程式为_____。用C装置来收集二氧化碳，验满方法为_____。
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气，其反应的化学方程式为_____。该反应的基本反应类型是_____，可选择的发生和收集装置是_____。该发生装置还需进行_____的改进。
（4）若用高锰酸钾制取氧气的实验步骤有：①在试管中加入药品并固定好装置；②把导管移出水面；③点燃酒精灯加热，当气泡连续均匀冒出时开始收集；④熄灭酒精灯；⑤检查装置的气密性。则以上步骤正确顺序为_____（填序号）。
15．根据下图回答问题。
（1）实验室用A制取氧气，反应的化学方程式是_____，还需补充的仪器是_____。
（2）实验室用B制取二氧化碳，装置中要改正的是_____。
（3）将上述实验收集的一瓶气体倒扣在燃着的蜡烛上（如图C所示），观察到蜡烛火焰更加明亮，一段时间后逐渐熄灭，则集气瓶中原有的气体是_____。
16．根据所学知识并结合下图所示装置回答问题。
(1)用装置B制取氧气的化学方程式为________；
(2)用分解高锰酸钾的方法制取氧气，选择A做发生装置，实验中可能发生试管炸裂，将其改进的方法是________；
(3)乙炔是一种无色、 无味、难溶于水的气体，密度与空气相近。收集乙炔气体时可选择的装置是____。
(4)同学们用B、F组合，选用浓盐酸和块状石灰石反应制取二氧化碳并检验其性质，实验中始终没有发现石灰水变浑浊。小英认为所用的澄清石灰水已变质:小青认为得到的二氧化碳中混有________。为证明猜想进行了如下实验:
Ⅰ.小英将气体通入到新制的澄清石灰水中，仍未发现石灰水变浑浊
Ⅱ.小青取_______与块状石灰石反应制取CO2，并将产生的气体通入原澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊。分析上述实验得出的结论是_______。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．向盛有一定质量铁粉的烧杯中逐滴加入稀硫酸充分反应，产生气体质量与所加稀硫酸质量的关系如图所示。请根据关系图分析并计算：
（1）铁粉反应完时，产生氢气的质量为______g。
（2）原稀硫酸中溶质的质量分数______（写出计算过程）。
18．一定条件下，下列物质在密闭容器内充分反应，测得反应前后各物质的质量如下：
则反应后A的质量为_____；该反应所属的基本反应类型是_____．
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19．（10分）资料：白磷着火点为40 ℃，红磷的着火点为240 ℃，五氧化二磷能污染空气，五氧化二磷易溶于水。
(1)在探究可燃物燃烧条件的课堂上，老师利用图甲所示进行实验。实验时观察到的现象是：____；
(2)小明同学设计了乙、丙2个对比实验，完成了探究过程，得到以下实验事实：①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；②通入空气时，冷水中的白磷不燃烧；③不通入空气时，热水中的白磷不能燃烧；④通入空气时，热水中的白磷燃烧。该实验中，能证明可燃物的温度必须达到着火点才能燃烧的事实是___(填序号，下同)；能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是____。
(3)结合老师与小明设计的实验，小强设计了实验装置丁，小明与小强的实验都比老师的实验有个明显的优点，这个优点是____。
(4)根据以上事实你认为白磷在实验室应如何保存____。
20．（12分）如图1是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：
（1）M的含义是_____。
（2）t3℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是_____。
（3）某同学用图2所示装置进行实验。若广口瓶内盛有t1℃丙物质的不饱和溶液，若使其变成饱和溶液（小烧杯中为蒸馏水，向小烧杯中加入适量物质a）则适量物质a是_____（填字母）。
A 硝酸铵 B 氢氧化钠固体
（4）配制t3℃时210g甲的饱和溶液，需称量_____g甲。
（5）将t2℃时等质量的甲、丙饱和溶液分别降温到t1℃时，所得溶液的有关说法正确的是_____（填字母）
A 两溶液仍为饱和溶液 B 两溶液质量甲＜丙 C 两溶液溶质质量分数甲＝丙
参考答案
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、B
2、A
3、B
4、A
5、D
6、D
7、A
8、D
9、B
10、C
11、D
12、C
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、分液漏斗 A 控制反应的发生与停止 燥的石蕊试纸无变化，湿润的石蕊试纸变红 部分
14、长颈漏斗 通入澄清的石灰水，石灰水变浑浊 将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭则二氧化碳已收集满 分解反应 AC或AE 在试管口处塞团棉花 ⑤①③②④
15、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 酒精灯 将集气瓶口向上 O2
16、 使试管口略向下倾斜 D 氯化氢气体 稀盐酸 用浓盐酸制取二氧化碳时会混入氯化氢
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、（1）0.08（2）19.6%
18、3.4g；分解反应
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19、 铜片上的红磷和水中的白磷不燃烧，铜片上的白磷燃烧，产生大量的白烟 ②④ ③④ 防止污染空气 放在冷水中
20、t2℃时，甲、乙溶解度相等都为50g 甲＞乙＞丙 B 110 B
物质
A
B
C
D
反应前的质量/g
1.7
2.2
7.9
0.9
反应后的质量/g
待测
6.6
0
2.7