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山东省菏泽单县联考2023-2024学年九上化学期末联考模拟试题含答案
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这是一份山东省菏泽单县联考2023-2024学年九上化学期末联考模拟试题含答案,共8页。试卷主要包含了考生要认真填写考场号和座位序号,下列事实不能用分子观点解释的是,如图所示实验操作正确的是,下列图像能正确体现对应关系的是等内容,欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项
1.考生要认真填写考场号和座位序号。
2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。
一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)
1.甲、乙、丙、丁四种金属,只有丙在自然界中主要以单质形式存在,用甲制的容器不能盛放丁化合物的水溶液,用乙制的容器却可以盛放丁化合物的水溶液。由此推断四种金属的活动性由强到弱的顺序是( )
A.丙乙甲丁B.甲丁乙丙C.丁甲乙丙D.甲乙丁丙
2.下列实验操作正确的是
A.加热液体B.过滤C.称量固体D.滴加液体
3.如图是制作叶脉书签的过程,发生的主要是化学变化的是
A.摘取树叶B.在碱液中煮沸
C.清水浸泡D.冲洗晾干
4.下列事实不能用分子观点解释的是
A.柳絮纷飞B.给轮胎打气时气体被压缩
C.花香四溢D.1滴水中大约有1.67×1021个水分子
5.下列符号中既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种单质的是
A.NB.OC.HD.Fe
6.构建化学基本观念是学好化学的基础,下列对化学基本观念的认识不正确的是
A.元素观:水、过氧化氢都是由氢元素和氧元素组成的
B.微粒观:保持氯化钠化学性质的最小微粒是氯离子和钠离子
C.转化观:铁和四氧化三铁在一定 条件下可以相互转化
D.守恒观: 2g镁和10g氧气反应,一定生成 12g氧化镁
7.如图所示实验操作正确的是( )
A.检查装置气密性B.倾倒液体C.过滤D.O2验满
8.下列对有关事实的解释中,错误的是( )
A.花香四溢—分子在不断运动B.和的化学性质不同—分子构成不同
C.干冰升华—分子种类没有改变D.水结冰后体积变大—分子体积变大
9.下列图像能正确体现对应关系的是
A.实验室采用直流电来电解水
B.等质量的镁粉和铝粉加入足量的稀盐酸
C.铁丝在盛有氧气的密闭容器中燃烧
D.加热一定量氯酸钾和二氧化锰的混合物
10.下列指定反应的化学方程式正确的是
A.高炉炼铁中焦炭的作用:
B.铁罐不能装稀盐酸:
C.用石灰石浆处理二氧化硫:
D.铜丝插入硝酸银溶液中:
11.下列图示的实验操作中,正确的是
A.倾倒液体B.过滤液体C.给液体药品加热D.读出液体的体积
12. “水火不相容”是指水能灭火。但有时水也可以“生火”,比如将过氧化钠(Na2O2)用脱脂棉包裹,再向上面滴加水,脱脂棉一会儿就会发生燃烧。该反应的化学方程式为:2Na2O2+H2O=4NaOH+O2↑。下列结论不正确的是
A.脱脂棉是可燃物
B.该反应过程中放出热量
C.水能灭火是因为水能降低可燃物的着火点
D.该反应不是置换反应
二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)
13.图1是一些实验装置,请回答下列问题。
(1)注射器F用于家庭小实验,可以代替_____________仪器。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,选用的发生装置是_________(填序号),装置E是某同学利用报废试管设计的实验室制二氧化碳的发生装置,该设计除了废物利用的优点外,请另写出其中一个优点_________________________。
(3)利用图2装置探究二氧化碳的性质。
①I中能证明CO2与水反应的现象是______________。
②Ⅱ、Ⅲ分别放入50mL水和50mL澄清石灰水,通入的500mL二氧化碳气体,观察到Ⅱ中无明显现象,Ⅲ中澄清石灰水变浑浊,则500mL二氧化碳气体__________溶于50mL水中(填“部分”或“全部”)。
14.实验室利用如图所示装置进行相关实验,请回答下列问题。
(1)写出仪器f的名称:_____。
(2)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,检验制得的气体是否为二氧化碳的方法是_____;化学方程式为_____。用C装置来收集二氧化碳,验满方法为_____。
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气,其反应的化学方程式为_____。该反应的基本反应类型是_____,可选择的发生和收集装置是_____。该发生装置还需进行_____的改进。
(4)若用高锰酸钾制取氧气的实验步骤有:①在试管中加入药品并固定好装置;②把导管移出水面;③点燃酒精灯加热,当气泡连续均匀冒出时开始收集;④熄灭酒精灯;⑤检查装置的气密性。则以上步骤正确顺序为_____(填序号)。
15.根据下图回答问题。
(1)实验室用A制取氧气,反应的化学方程式是_____,还需补充的仪器是_____。
(2)实验室用B制取二氧化碳,装置中要改正的是_____。
(3)将上述实验收集的一瓶气体倒扣在燃着的蜡烛上(如图C所示),观察到蜡烛火焰更加明亮,一段时间后逐渐熄灭,则集气瓶中原有的气体是_____。
16.根据所学知识并结合下图所示装置回答问题。
(1)用装置B制取氧气的化学方程式为________;
(2)用分解高锰酸钾的方法制取氧气,选择A做发生装置,实验中可能发生试管炸裂,将其改进的方法是________;
(3)乙炔是一种无色、 无味、难溶于水的气体,密度与空气相近。收集乙炔气体时可选择的装置是____。
(4)同学们用B、F组合,选用浓盐酸和块状石灰石反应制取二氧化碳并检验其性质,实验中始终没有发现石灰水变浑浊。小英认为所用的澄清石灰水已变质:小青认为得到的二氧化碳中混有________。为证明猜想进行了如下实验:
Ⅰ.小英将气体通入到新制的澄清石灰水中,仍未发现石灰水变浑浊
Ⅱ.小青取_______与块状石灰石反应制取CO2,并将产生的气体通入原澄清石灰水中,澄清石灰水变浑浊。分析上述实验得出的结论是_______。
三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)
17.向盛有一定质量铁粉的烧杯中逐滴加入稀硫酸充分反应,产生气体质量与所加稀硫酸质量的关系如图所示。请根据关系图分析并计算:
(1)铁粉反应完时,产生氢气的质量为______g。
(2)原稀硫酸中溶质的质量分数______(写出计算过程)。
18.一定条件下,下列物质在密闭容器内充分反应,测得反应前后各物质的质量如下:
则反应后A的质量为_____;该反应所属的基本反应类型是_____.
四、计算题(本题包括2个小题,共22分)
19.(10分)资料:白磷着火点为40 ℃,红磷的着火点为240 ℃,五氧化二磷能污染空气,五氧化二磷易溶于水。
(1)在探究可燃物燃烧条件的课堂上,老师利用图甲所示进行实验。实验时观察到的现象是:____;
(2)小明同学设计了乙、丙2个对比实验,完成了探究过程,得到以下实验事实:①不通空气时,冷水中的白磷不燃烧;②通入空气时,冷水中的白磷不燃烧;③不通入空气时,热水中的白磷不能燃烧;④通入空气时,热水中的白磷燃烧。该实验中,能证明可燃物的温度必须达到着火点才能燃烧的事实是___(填序号,下同);能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是____。
(3)结合老师与小明设计的实验,小强设计了实验装置丁,小明与小强的实验都比老师的实验有个明显的优点,这个优点是____。
(4)根据以上事实你认为白磷在实验室应如何保存____。
20.(12分)如图1是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,回答下列问题:
(1)M的含义是_____。
(2)t3℃时,甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是_____。
(3)某同学用图2所示装置进行实验。若广口瓶内盛有t1℃丙物质的不饱和溶液,若使其变成饱和溶液(小烧杯中为蒸馏水,向小烧杯中加入适量物质a)则适量物质a是_____(填字母)。
A 硝酸铵 B 氢氧化钠固体
(4)配制t3℃时210g甲的饱和溶液,需称量_____g甲。
(5)将t2℃时等质量的甲、丙饱和溶液分别降温到t1℃时,所得溶液的有关说法正确的是_____(填字母)
A 两溶液仍为饱和溶液 B 两溶液质量甲<丙 C 两溶液溶质质量分数甲=丙
参考答案
一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)
1、B
2、A
3、B
4、A
5、D
6、D
7、A
8、D
9、B
10、C
11、D
12、C
二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)
13、分液漏斗 A 控制反应的发生与停止 燥的石蕊试纸无变化,湿润的石蕊试纸变红 部分
14、长颈漏斗 通入澄清的石灰水,石灰水变浑浊 将燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭则二氧化碳已收集满 分解反应 AC或AE 在试管口处塞团棉花 ⑤①③②④
15、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 酒精灯 将集气瓶口向上 O2
16、 使试管口略向下倾斜 D 氯化氢气体 稀盐酸 用浓盐酸制取二氧化碳时会混入氯化氢
三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)
17、(1)0.08(2)19.6%
18、3.4g;分解反应
四、计算题(本题包括2个小题,共22分)
19、 铜片上的红磷和水中的白磷不燃烧,铜片上的白磷燃烧,产生大量的白烟 ②④ ③④ 防止污染空气 放在冷水中
20、t2℃时,甲、乙溶解度相等都为50g 甲>乙>丙 B 110 B
物质
A
B
C
D
反应前的质量/g
1.7
2.2
7.9
0.9
反应后的质量/g
待测
6.6
0
2.7
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