山东省菏泽市成武县2023-2024学年化学九年级第一学期期末调研模拟试题含答案

这是一份山东省菏泽市成武县2023-2024学年化学九年级第一学期期末调研模拟试题含答案，共7页。试卷主要包含了下列不属于氧气用途的是等内容，欢迎下载使用。

学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项
1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．
2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．
3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．
4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．
5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．化学是一门以实验为基础的学科，下列实验目的与方案设计相匹配的是
A．防止暖气片生锈-------在其外面刷一层银粉。
B．区别软水和硬水-------分别加入适量明矾
C．探究氧气浓度对燃烧剧烈程度的影响-------观察硫粉分别在空气和氧气中的燃烧
D．检验CO和CH4中都含有碳元素-------点燃后在火焰上方罩干而冷的烧杯
2．下列应用体现物质化学性质的是（ ）
A．石墨用于生产铅笔芯B．干冰用于人工降雨
C．金刚石用于切割玻璃D．氧气用于供给呼吸
3．在燃气中加入少量有特殊气味的乙硫醇(C2H5SH),可在燃气泄漏时及时发现,其燃烧的化学方程式为，则X的化学式为( )
A．SOB．COC．H2SD．SO2
4．名称中有“水”字的物质可能是溶液，下列有“水”字的物质属于溶液的是（ ）
A．冰水 B．油水 C．泥水 D．自来水
5．小明用量筒量取液体，将量筒放好后，仰视量筒内液体凹液面的最低处，读数为20 mL；倒出部分液体后，俯视凹液面最低处，读数为5 mL。则小明实际倒出液体的体积（ ）
A．等于15 mLB．大于15 mLC．小于15 mLD．无法确定
6．宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。下列对宏观现象的微观解释不正确的是（ ）
A．一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同，因为分子构成不同
B．稀有气体可做保护气，因为原子最外层电子层达到稳定结构
C．水通电生成氢气和氧气，因为水分子中含有氧分子和氧分子
D．金刚石和石墨的物理性质不同，因为碳原子排列方式不同
7．下列不属于氧气用途的是
A．潜水B．灭火C．医疗D．炼钢
8．如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是
A．t1℃时a的饱和溶液，升温到t2℃时仍为饱和溶液
B．降温可以使c的不饱和溶液变为饱和溶液
C．t1℃时,a和c的溶解度相等
D．t2℃时,在100g水中加入80gb能形成180g溶液
9．富马酸亚铁又称富马铁，化学式为C4H2FeO4，是一种安全、高效的有机营养补铁剂，可作为营养添加剂长期使用，临床上用于治疗缺铁性贫血。下列关于富马铁的表述正确的是
A．富马铁分子是由碳、氢、铁、氧四种元素组成
B．富马铁中碳元素的化合价为+2价
C．富马铁是一种含氧化合物
D．富马酸亚铁中铁元素的质量分数大于氧元素的质量分数
10．下列除杂所选用的试剂及实验操作均正确的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
11．物质总是在不断地发生着变化，下列变化只发生了物理变化的是
A．木柴燃烧B．食物腐烂C．冰雪融化D．铁矿石炼铁
12．以下属于溶液，且溶质是单质的是
A．碘酒B．液态氧C．泥水D．稀盐酸
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．实验室用高锰酸钾制取氧气，并验证氧气的化学性质。
（1）实验1中发生反应的化学方程式为______________。
（2）用排水法收集氧气利用了其_______（填“易”或“不易”）溶于水的性质。
（3）实验2中，观察到铁丝剧烈燃烧，放出大量热，__________________。
14．依据下图所示实验，按要求回答：
（1）装置A中使用的是________流电源。
（2）高锰酸钾制取氧气用装置B，其反应的化学方程式是________。当气体收集满后，以下操作正确的顺序应该是___________（填序号）。
①将导气管移出集气瓶口，并在水面下用玻璃片盖住集气瓶口
②熄灭酒精灯
③将导管移出水槽
④将集气瓶和玻璃片一起移出水面将集气瓶正放在桌面上
（3）小华同学用浓盐酸与大理石在C装置中反应，制取CO2并检验其有关性质，观察到烧杯中紫色石蕊试液变红，对这一现象的解释合理的是____________。
①产生的CO2直接使石蕊变红
②挥发出的氯化氢气体溶于水，使石蕊试液变红
③产生的CO2与H2O反应生成H2CO3，使石蕊试液变红
15．化学是在分子、原子层次上研究物质组成、结构、性质与变化规律的科学。所以建立宏观与微观的联系是化学学习的重要思想。
（1）甲、乙集气瓶分别盛有氧气、空气（只考虑氮气和氧气），为从微观上区别两瓶气体，某同学用●表示氮原子，用○表示氧原子，并在瓶中画出了微观示意图（图所示）。就同学画的微观示意图，请你作出评价甲_____，乙_____。
（2）我们知道，①分子在不断运动，②分子之间有间隔，③分子间的间隔受热时增大。请设计实验证明分子上述性质中的一个性质。
（3）从宏观上看，加热液态水和电解水都是物质由液态变成气态的过程，但从微观上看二者有本质的不同。请从微观角度比较两者的本质差异_____。
16．氧气在中学化学中有着举足轻重的地位。
（1）实验I中仪器集气瓶中留少量水的目的是_____，现象为铁丝剧烈燃烧，火星四射，产生_____色固体。
（2）实验II 为电解水，发生反应的化学方程式为_____，气体a在电源的_____（填“正”或“负”）极端产生。
（3）实验三为测定空气中氧气含量的实验，已知空气中氧气的体积分数为21%，实验后发现测得的氧气体积分数小于1/5，造成这种结果的可能原因是（填序号）：_____。
①红磷的量不足，没有将瓶内氧气消耗完；②实验装置漏气；③未待装置完全冷却至室温就打开止水夹，使进入瓶内的水减少；④点燃红磷后，慢慢伸入集气瓶中。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．高温条件下，足量的CO与Fe2O3充分反应，将反应后的气体通入足量的澄清石灰水中，产生白色沉淀30.0g
（1）生成白色沉淀的化学方程式是_____________。
（2）反应生成的气体质量为________g.
（3）计算参加反应的Fe2O3的质量。（写出计算过程）
18．化学反应在防治环境污染中扮演了重要角色。某工厂废气中的SO2， 可用以下方式处理。方式一:，方式二:。试计算:
（1）CaSO4中有两种元素的质量分数呈整数倍关系，这两种元素是硫元素和________。
（2）若用方式一处理19. 2tSO2，可得到多少硫酸钙______?
（3）若用方式二处理19.2吨 SO2, 刚好用去176t 一定浓度的NaOH溶液，求所得溶液的溶质质量分数_______(最终结果精确到0. 1%)。
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19．（10分）H2O2可作增氧剂，某小组同学通过测量不同温度下过氧化氢分解时气体压强的变化来研究温度对其分解的影响，获得如图所示图像。
（1）H2O2分解的化学方程式为_______。
（2）根据图像可以得到的结论是________。
20．（12分）有人提出工业生产回收利用空气中CO2的构想：把空气吹入浓碳酸钠溶液中，溶液可吸收CO2生成碳酸氢钠(NaHCO3)；加热碳酸氢钠固体又分解放出CO2；在合成塔内CO2与氢气反应生成甲醇(CH3OH)和水。简要的生产流程如图所示：
(图中：“→”表示流程顺序或步骤，“↓”表示加入原料，“↑”表示生产出得产物，“ ”表示有可循环利用的物质)
（资料卡片）碳酸氢钠分解温度是270℃，碳酸钠在856℃熔化，但还未达到分解温度。
请回答下列问题：
(1)大气中CO2浓度不断增大的人为原因是____；由此引发的环境问题是______(填序号)
A、酸雨 B、温室效应 C、臭氧空洞
(2)吸收池中发生反应的化学方程式________________；
(3)合成塔中发生反应的化学方程式________________；
(4)该流程中能循环利用的物质是__________________(写出一种即可)。
参考答案
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、C
2、D
3、D
4、D
5、B
6、C
7、B
8、C
9、C
10、A
11、C
12、A
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 不易 火星四射，生成黑色固体
14、直 ①④③② ②③
15、不正确，氧分子属于双原子分子 不正确，空气中由氮气分子数和氧气分子数比例约为4：1 打开香水瓶塞 闻到香味 分子在不断运动（其它性质及例子合理即可） 加热液态水水分子没有发生变化；电解水水分子变成了氢分子和氧分子
16、防止燃烧产生的高温熔融物溅落引起集气瓶炸裂 黑 负 ①②③
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、（1）；（2）13.2；（3）16.0g
18、（1）氧元素（2）40.8t（3）21.3%
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19、2H2O2 = 2H2O+O2↑ 升高温度会加快过氧化氢分解
20、化石燃料的大量使用、森林被砍伐 B Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3 CO2+3H2CH3OH+H2O 碳酸钠(二氧化碳或水)
选项
物质（括号内为杂质）
除杂试剂
实验操作
A
MnO2（KClO3）
水
溶解、过滤、洗涤、烘干
B
CO2（CO）
O2
点燃
C
KCl（KOH）
稀H2SO4
蒸发结晶
D
铁粉（碳粉）
稀HCl
过滤
实验操作
实验现象
实验结论
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