山西省大同市灵丘四中学2023-2024学年化学九上期末调研模拟试题含答案

这是一份山西省大同市灵丘四中学2023-2024学年化学九上期末调研模拟试题含答案，共9页。试卷主要包含了下列做法符合安全要求的是，归纳和演绎是重要的科学方法等内容，欢迎下载使用。

学校_______ 年级_______ 姓名_______
考生须知：
1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1．下列情景中蕴含化学变化的是
A．彩旗飘扬B．歌声嘹亮C．礼炮轰鸣D．气球升空
2．法国当地时间2019年4月15日，巴黎圣母院塔楼发生火灾，中空结构的木质塔尖剧烈燃烧而坍塌。下列关于该事件说法错误的是（ ）
A．木材是可燃物
B．用水灭火前要先切断电源
C．水能灭火是因为水降低了可燃物的着火点
D．塔尖剧烈燃烧的原因之一是木材与空气的接触面积大
3．我县饮用水取自大佛湖，将水净化的主要步骤如图所示，有关说法正确的是
A．步骤I可以除去所有杂质
B．X试剂用到活性炭
C．步骤Ⅲ只涉及物理变化
D．净化的水一定是软水
4．利用催化剂可加快消除室内装修材料释放的甲醛，反应微观示意图如下，下列说法正确的是（ ）
A．图中含氧元素的物质均为氧化物B．其中甲醛为氧化物
C．此变化的本质是分子间的间隔发生了变化D．化学方程式为CH2O + O2CO2 + H2O
5．下列实验仪器在实验时，不宜作反应容器的是
A．烧杯B．试管C．量筒D．集气瓶
6．下列有关叙述，对应的化学方程式、所属基本反应类型都正确的是（）
A．AB．BC．CD．D
7．下列做法符合安全要求的是（ ）
A．油锅着火，用菜扑灭B．燃气泄漏，点火检查
C．室内起火，开窗通风D．电器着火，用水浇灭
8．在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来，它们在不同的位置表示着不同的含义。下列化学符号中数字“2”表示的意义不正确的是( )
A．Mg2+：一个镁离子带2个单位正电荷B．CO2：每个二氧化碳分子中含有2个氧原子
C．2H：2个氢元素D．：氧化钙中钙元素的化合价为+2价
9．下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（）
A．氮气、硫酸、空气
B．稀有气体、干冰、液氧
C．水银、冰水混合物、稀盐酸
D．水、蒸馏水、石灰水
10．归纳和演绎是重要的科学方法。下列归纳或演绎合理的是（ ）
A．有机物是一类含碳化合物，所以CH4、CO2都是有机物
B．硫酸、盐酸电离时都能产生H+，所以电离能产生H+的化合物是酸
C．金属Fe、Zn能与酸反应生成氢气，所以金属都能与酸反应生成氢气
D．氧化物是由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物，所以水是氧化物
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11．如图所示，向盛有红棕色二氧化氮的烧瓶内投入若干小块的木炭，连接好装置，稍待片刻，能看得到的现象是________？
12．在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
（1）物质的组成及构成关系如图1所示，图中①表示的是________________；②表示的是______________；
（2）图2是氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图.
①氯原子的结构示意图中x的数值是__________________________；
②氧和硫两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子的_________________________相同；
③氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的__________________________不同；
④原子序数为16的元素位于元素周期表中第______周期, 它在化学反应中易得电子,所形成的粒子的符号是__________________________。
13．水是人及一切生物所必需的，人人都应关心水、爱惜水、保护水。
(1)将浑浊的河水用如图①所示的净水器进行净化，其中活性炭的作用是____，用此装置净化后得到的水属于____(选填“纯净物”或“混合物”)，为了判断得到的水是硬水还是软水，可加入___进行检验，工业上用____或化学方法处理硬水，使其软化。
(2)如图②中A连接电源的____(选填“正极”或“负极”)，电解水实验得出水由____组成。
14．锶元素的粒子结构示意图和在元素周期表中显示的信息如图所示：
（1）锶属于_____元素（填“金属”或“非金属”）。
（2）锶元素的原子序数为_____。
（3）图2所表示的粒子的化学符号是_____，锶元素和氯元素形成化合物的化学式是_____
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15．（6分）某化学兴趣小组选用如下图所示装置，进行二氧化碳的制取和性质实验请你根据所学知识，依图回答下列问题：
（1）仪器①是_____，请写出A中发生反应的化学方程式_____。
（2）收集少量CO2气体应选择_____（填装置序号），验满的方法是_____。
（3）若A与D连接，则D中出现的现象是_____，原因是_____（用化学方程式表示）。
（4）若A与E连接，E中发生反应的化学方程式为_____。
（5）若A与F连接，则F中出现的现象是_____，说明了CO2具有_____的化学性质。
（6）G可用来测量生成CO2的体积,在水面上放一层植物油的目的是_____，植物油上方原有的空气对实验的结果_____（填“有”或“没有”）明显影响．
16．（6分）华雪同学在老师的指导下从下图中选择装置在实验室进行氧气的制备实验。
（1）华雪同学首先选择装置A和E用加热高锰酸钾的方法制取氧气。
①写出该反应的化学方程式___________。
②实验中常待E中连续出现气泡时才开始收集气体，其主要原因是_______。
③将高锰酸钾充分加热分解后待试管冷却再洗涤试管，可看到溶解残留固体的洗涤用水呈现绿色（已知MnO2不溶于水，黑色）洗涤试管要用到________（填一种实验器材），并可推测出____________（填离子符号）在溶液中呈绿色。
（2）华雪同学然后选择装置B和C用分解过氧化氢的方法制取氧气。
①写出仪器a的名称____________。
②用该仪器收集氧气正放在实验桌上用毛玻璃片盖瓶口时玻璃片应使光滑面朝_______（填“上”或“下”）。
③选择b仪器组装B装置的优点是__________。
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17．（8分）NaOH是重要的化工原料，研究其制备、检验、贮存及应用具有重要意义。
（1）某化学兴趣实验小组的同学在探究碱的化学性质实验时，用到了氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液。小甲同学不小心将这两种溶液混合在-一起，结果产生__________________的现象,说明氢氧化钠溶液变质了,这是NaOH与空气中的__________反应的结果。
（2）小乙同学想用酚酞试液检验氢氧化钠溶液是否变质，你认为这种方法是否可行，为什么?___________________。
（3）NaOH俗称“火碱”、“烧碱” ，有很强的腐蚀性，不小心洒到皮肤上,应立即用大量水冲洗，再涂上__________________溶液(写名称)。
（4）小丙同学欲用氢氧化钠固体与水配制50g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液，下列选项错误的是_________________ (填“A”、“B”、“C”、“D”之一)。
①需称取氢氧化钠固体5.0g
②称量前托盘天平应先检查游码是否归零，并调节平衡
③用托盘天平称量氢氧化钠固体时，可将氢氧化钠放在纸上称量
④用量筒量取水的体积时，俯视读数
⑤溶解时用玻璃棒搅拌,玻璃棒的作用是引流
A只有①③④
B只有②④⑤
C只有③④⑤
D只有②③⑤
（5）小丁同学将10%的氢氧化钠溶液，逐滴加入到60g硫酸镁溶液中。当滴入10%氢氧化钠溶液40g时，恰好完全反应。试通过计算，求此时所得不饱和溶液的质量___________________ (计算结果精确至0.1g)。
18．（8分）（1）水是一种常用的溶剂。为获得纯净的水，小明用瓶装了一些河水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行水的净化实验。请回答下列问题:
①进行过滤操作时，下列做法正确的是_________。
A 玻璃棒要靠在三层滤纸的一边 B 漏斗尖嘴端要紧靠烧杯的内壁
C 滤纸的边缘要高于漏斗口 D 液面高于滤纸边缘
②向滤液中加入活性炭，目的是____________。
③在制取蒸馏水的过程中，在水中要放碎瓷片，其作用是_________。
（2）该同学用新制取的蒸馏水配制50 g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，操作过程如图所示。
①配制50 g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，需氯化钠_________g。
②配制溶液的正确操作顺序为_______（填序号）。
A ①②⑤③④ B ①②③⑤④ C ②①③⑤④ D ②①⑤③④
③用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏左，应_________（填序号）。
A 适当增加氯化钠固体 B 适当减少氯化钠固体 C 调节平衡螺母
④在配制氯化钠溶液的过程中，用玻璃棒搅拌，其目的是_________。
⑤经检测，该同学配制的溶液溶质质量分数偏小，不可能的原因是_________（填序号）。
A 溶解时烧杯内壁有水珠 B 称量时砝码和药品的位置放反了
C 配好的溶液在转移装瓶时有少量溅出 D 量取水时仰视读数
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19．（10分）硫酸铵（化学式为（NH4）2SO4）是一种能促进植物茎、叶生长的氮肥施肥浓度过高，会造成烧苗现象。小柯通过实验发现，质量分数为2%的硫酸铵溶液不会导致植物烧苗。
（1）硫酸铵中氮、氧元素的质量比为_____。
（2）用50克30%的硫酸铵溶液配制2%的硫酸铵溶液，需要加水_____mL。
20．（12分）某校兴趣小组为了测定当地石灰石（主要成分是碳酸钙）的质量分数，他们做了如下实验:取24g样品放入烧杯中，向其中逐渐加入100g稀盐酸（杂志不溶于水也不与酸应），所用稀盐酸的质量与剩余固体的质量关系如图所示，请根据图中的数据进行计算:
（1）石灰石样品中CaCO3的质量为_____克 。
（2）当稀盐酸加到_____克时， 样品与稀盐酸恰好完成全反应。
（3） 24g该石灰石样品与盐酸充分反应后最多产生二氧化碳多少克? _____（请写出完整的计算步骤）
（4）请画出该实验中加入的稀盐酸质量与生成气体的质量的变化关系图，并标出必要的数据_____。
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1、C
2、C
3、B
4、D
5、C
6、D
7、A
8、C
9、C
10、D
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11、气体红棕色逐渐变浅直至消失，烧杯中的水顺着导管倒吸入到烧瓶中。
12、原子 分子 7 最外层电子数 质子数（或核电荷数） 三 S2-
13、吸附 混合物 肥皂水 蒸馏 负极 氢元素和氧元素
14、金属 38 Sr2+ SrCl2
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15、长颈漏斗 CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O B 用燃着的木条放在试管口，若火焰熄灭，则已收满 紫色的溶液变成红色 CO2+H2O=H2CO3 CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O 矮的蜡烛先熄灭，高的蜡烛后熄灭 不能燃烧、不能支持燃烧 防止CO2溶于水且与水反应 没有
16、 这样可使收集到的氧气较纯 试管刷 MnO42- 集气瓶 上 可以通过控制滴液控制反应的速率
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17、白色沉淀(或沉淀、浑浊) CO2 (或“二氧化碳”) 不可行，氢氧化钠溶液变质生成的碳酸钠显碱性，同样能使无色酚酞变红 硼酸 C 97.1g
18、AB 吸附水中的色素和异味 防加热时产生暴沸现象 2.5 D B 加速溶解 C
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19、（1）7：16；（2）700
20、20 80 8. 8g
选项
叙述
化学方程式
基本反应类型
A
铝的自我保护
化合反应
B
工业上制CO2
分解反应
C
铁与盐酸混合
置换反应
D
硫在空气中燃烧
化合反应