广东省东莞中学2023-2024学年化学九年级第一学期期末检测试题含答案

这是一份广东省东莞中学2023-2024学年化学九年级第一学期期末检测试题含答案，共8页。试卷主要包含了下列实验方案能达到实验目的是，下列物质中属于纯净物的是，下列有关化学用语表示正确的是等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项
1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．
2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．
3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．
4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．
5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1．下列属于氧化物的是
A．HNO3B．MnO2C．Cu（OH）2D．CaCO3
2．下列变化中涉及化学变化的是
A．灯泡充入稀有气体通电后显示不同的颜色
B．工业制氧气
C．多种金属加热融合制合金
D．燃油产生动力使飞机升空
3．各种洗涤剂广泛进入人们的生活中，下列洗涤中所用洗涤剂具有乳化功能的是
A．用汽油除去衣服上的油污B．用酒精清洗内壁有碘的试管
C．用水洗去盘子中的水果渣D．用餐具洗洁精清洗餐具上的油污
4． “归纳与比较”是化学学习的主要方法，下列关于 CO2 与 CO 的不同点比较错误的是（ ）
A．构成：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子
B．性质：CO2 能溶于水，且能与水反应；CO 难溶于水，也不能与水反应
C．用途：CO2 可用于光合作用、灭火等；CO 可做气体燃料，可用于人工降雨
D．危害：CO2 会造成温室效应；CO 易与血液中的血红蛋白结合引起中毒
5．下列对一些事实的解释错误的是
A．AB．BC．CD．D
6．下列化学方程式与事实相符且正确的是（ ）
A．在氧气中点燃细铁丝可发生剧烈燃烧
B．洁净的铜丝浸入硝酸银溶液中
C．CO2使澄清石灰水变浑浊：
D．加热混有二氧化锰的氯酸钾固体
7．下列实验方案能达到实验目的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
8．下列物质中属于纯净物的是
A．硬铝B．水银C．孔雀石D．不锈钢
9．下列有关化学用语表示正确的是
A．氧化铝:Al2O3B．2个硫酸根离子:2SO4-2
C．3个氧原子:O3D．氮原子的结构示意图:
10． “绿水青山就是金山银山”，保护环境就是保护人类自己。下列不符合这一理念的是
A．减少化学肥料和农药使用
B．禁放烟花爆竹
C．大型污染企业迁入山区
D．建生活垃圾发电厂
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11． “生命吸管”可直接将污水净化为饮用水，主要处理步骤与自来水的净化过程相似，如图所示:(③中离子交换树脂的主要作用是去除重金属离子、软化水质)
（1）①中过滤棉的作用是______________(填字母，下同)，④中超滤膜的作用是_______________。
A去除有害菌和部分病毒
B除去颗粒较大的不溶性杂质
C吸附杂质
（2）若无“生命吸管”，要杀灭河水中的病原微生物，生活中常采取_______________方法。通过生命吸管净化后的水属于_______________(填“纯净物”，或者“混合物”)。.
12．请回答下列与含碳物质有关的问题。
（1）CO具有可燃性而CO2不燃烧也不支持燃烧，其原因是_____；
（2）工业上用焦炭和石英制备粗硅的化学方程式为：SiO2+2CSi+2X↑，则X的化学式为_____，反应中的还原剂是_____；
（3）镁条在空气中燃烧，不仅生成氧化镁、氮化镁，还有少量镁与二氧化碳反应生成镁的氧化物和另一种单质。
①已知氮化镁中氮元素的化合价为-3价，则氮化镁的化学式为_____；
②镁与二氧化碳反应的化学方程式为_____。
13．在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
（1）在氨气、铜和氯化钠三种物质中，由分子构成的是_____
（2）在符号①Fe2+ ②H2O2③NO3－中，表示阴离子的是 ______（填数字序号），①和③形成化合物的化学式是_____________。
（3）某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如图所示：
①A、B、C中表示混合物的是________（填序号）
②上述变化I、II和III中，属于物理变化的是________
③变化中“”“”的质量比为_______（最简整数比）
14．如图是唐代蜡缬屏风《树木象树》，主要的制作工艺是将蜡融化后点画而成。此过程发生的是_____（填“物理变化”或“化学变化”）。
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15．（6分）请你根据所学知识并结合下图所示装置回答有关问题：
（1）指出标号仪器的名称：①_____________；②_____________。
（2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_____________，应选择的发生装置是_____，可以用E装置收集氧气的原因是__________，集满氧气的集气瓶应_______（填“正”或“倒”）放在桌面上。
（3）如图F所示实验中，要待系在铁丝下端的火柴快燃尽时才将铁丝伸入到集气瓶中，其原因是__________。
16．（6分）根据如图的实验回答问题：
(1)小明同学按甲图实验后，发现集气瓶底部炸裂了，说明图中的错误是_____。
(2)乙图冷却热的硝酸钾溶液，试管底部有晶体析出，由此得出随着温度降低，硝酸钾的溶解度____，原来热的而硝酸钾溶液______(填“是”或“不是”或“不一定是”)饱和溶液。
(3)两图是探究燃烧条件的实验，打开分液漏斗的活塞前，白磷不燃烧，而打开后白磷燃烧，比较打开前后的现象证明白磷随燃烧需要____，烧杯中水的作用是___，锥形瓶内发生反应时的化学方程式为___。
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17．（8分）氢氧化钠是实验室常用的一种化学药品。
（1）制取少量氢氧化钠可以用下面的流程:
①写出步骤②的化学方程式__________________。
②氢氧化钠有很强的腐蚀性，如果不小心沾到皮肤上，要立即用大量的水冲洗，然后涂________________（填序号）。
A 硼酸溶液
B 3-5%的碳酸氢钠溶液
C 稀硫酸
D 石灰水
（2）室温下，小雪同学将10%的氢氧化钠溶液，逐滴加入到100g硫酸铜溶液中。当滴入氢氧化钠溶液80g时，恰好完全反应。
①滴加过程中产生的明显现象_________________。
②加氢氧化钠溶液至40g时，溶液里含有的溶质为__________________（写化学式）。
③求硫酸铜溶液的质量分数________________。
18．（8分）种学家发出警钟称，到本世纪末，全球平均温度可能比工业革命之前上升4℃以上，要防止这个局面的出现，必须降低未来几十年全球的温室气体排放量，2015年的巴黎气候变化大会上也达成了这一全球性协议，旨在实现碳中和——让地球排放的温室气体与其吸纳能力相当。请你回答下列问题：
（1）为保护人类赖以生存的地球，我们应采取有效措施以防止大气中二氧化碳含量的大量增加，以下建议中行之有效的措施是______（填序号）。
a开发太阳能、水能、风能、地热等新能源
b.禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料
c.大量植树造林绿化环境，禁止乱砍乱伐
（2）将空气中的二氧化碳输送到水冷的深海中贮藏可以减少空气中二氧化碳含量。但科学家担心这样做会增加海水的酸度，导致海洋生物死亡。二氧化碳使海水酸度增加的原因是_____（用化学方程式表示）。
（3）实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，某化学兴趣小组现取含碳酸钙的石灰石25g于烧杯中缓慢加入稀盐酸（石灰石中的杂质不溶于水，也不与加入稀盐酸的反应）剩余固体质量于加入的稀盐酸的质量关系如图所示。请根据要求回答问题：
①在滴入稀盐酸的过程中，观察到的明显现象是______（一条即可）
②当加入稀盐酸240g时，烧杯中溶液里含有的溶质是_______（写化学式）
③计算恰好完全反应时所得不饱和溶液的质量______（计算结果精确到0.1g）。
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19．（10分）有一矿山上的石灰石样品，其中只含杂质二氧化硅（二氧化硅是一种既不溶于水也不与盐酸反应且耐高温的固体）．小琳和他的同学想测定该样品中碳酸钙的质量分数，他们取一块石灰石样品，将其粉碎后，称出6g放入烧杯内（烧杯的质量为20g），然后加入50g足量稀盐酸，用玻璃棒搅拌至不再产生气泡为止．反应所需时间（t）和烧杯及其所盛物质的总质量（m）的关系如图所示．
试回答：
（1）实验结束后，共放出 g二氧化碳
（2）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少？
20．（12分）向盛有一定质量铁粉的烧杯中逐滴加入稀硫酸充分反应，产生气体质量与所加稀硫酸质量的关系如图所示。请根据关系图分析并计算：
（1）铁粉反应完时，产生氢气的质量为______g。
（2）原稀硫酸中溶质的质量分数______（写出计算过程）。
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1、B
2、D
3、D
4、C
5、B
6、C
7、D
8、B
9、A
10、C
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11、B A 煮沸 混合物
12、分子构成不同 CO C
13、氨气 ③ Fe(NO3)2 A II和III 4:7
14、物理变化
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15、酒精灯 长颈漏斗 2KMnO4K2MnO4 +MnO2+O2↑ A 氧气不易溶于水 正 伸入太早火柴燃烧时间不长，铁丝温度可能达不到着火点，而且还会消耗集气瓶中氧气，导致实验不成功或效果不理想
16、瓶底没有预先放入水（或细沙） 减小 不一定是 氧气（或与氧气接触） 使白磷温度达到着火点，并隔绝空气 2H2O22H2O+O2↑
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17、 A 产生蓝色沉淀 CuSO4 、Na2SO4 16%。
18、（1）AC（2）CO2+H2O=H2CO3（3）产生大量的气泡或固体减少；CaCl2和HCl；200g
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19、（1）2.2；
（2）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是83.3%．
20、（1）0.08（2）19.6%
事实
解释
A
书写档案规定必须使用碳素墨水
碳的化学性质稳定
B
用水壶烧开水，水沸腾后壶盖被顶起
分子的体积变大
C
干冰可做制冷剂
干冰升华时吸收大量的热
D
O2和CO2的化学性质不同，如O2可供呼吸，CO2不能供呼吸
分子的构成不同
选项
实验目的
实验方案
A
证明某气体是二氧化碳
将燃着的小木条放入集气瓶中，木条熄灭
B
证明氢氧化钠溶液已变质
向溶液中滴加无色酚酞，溶液呈红色
C
除去NaOH溶液中的Ca(OH)2
向溶液中通入足量的CO2，过滤
D
鉴别CO和CH4
分别点燃，在火焰上方罩一干冷的烧杯