广东省佛山市高明区2023-2024学年九年级化学第一学期期末综合测试试题含答案

这是一份广东省佛山市高明区2023-2024学年九年级化学第一学期期末综合测试试题含答案，共9页。试卷主要包含了下列有关碳单质的说法错误的，金属镍等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．下列物质的性质与用途对应关系错误的是
A．金刚石硬度大，可制造钻头
B．镁燃烧发出耀眼白光，可用制作烟花
C．铜有良好的导电性，可制作导线
D．氢氧化钠具有碱性，常用于改良酸性土壤
2．下列物质中，不能区分氧气与二氧化碳的是
A．澄清石灰水B．稀硫酸C．燃着的火柴D．紫色石蕊试液
3．AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2的混合溶液中加入些铁粉，反应完成后过滤，下列情况不可能存在的是
A．滤纸上有Ag、Cu、Fe，滤液中有Zn2+、Fe2+
B．滤纸上有Ag、Cu，滤液中有Zn2+、Fe2+
C．滤纸上有Ag，滤液中有Cu2+、Zn2+、Fe2+
D．滤纸上有Ag、Cu，滤液中有Ag+、Zn2+、Fe2+
4．从分子的角度分析，下列解释错误的是
A．吹胀气球——气体分子间的间隔变大
B．缉毒犬能根据气味发现毒品——分子在不断地运动
C．液氧和氧气都能助燃——同种分子化学性质相同
D．水电解生成氢气和氧气——分子分成原子，原子重新结合成分子
5．从物质的分类的角度看，下列物质与二氧化氮、三氧化硫、氧化铝属于同类别的物质（ ）
A．氢氧化铁B．硫酸铜C．水D．硫酸
6．下列实验中利用提供的方案不能达到目的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
7．下列有关碳单质的说法错误的
A．金刚石和石墨都是由碳元素组成的
B．金刚石是天然存在的最硬的物质
C．铅笔芯主要是用铅和少量碳粉制成的
D．古代用墨（用炭黑制成）书写的字画能够保存很长时间
8．如下图所示，下列关于该图的说法中，正确的是( )。
A．装置内为纯净物B．该变化是物理变化
C．该变化是化合反应D．本实验说明分子间没有间隔
9． “创建国家卫生城市”是资阳市政府正在实施的一项民生工程，下列做法不利于该项工程实施的是：
A．减少燃煤发电，增加太阳能发电；B．将农田中产生的秸秆就地焚烧；
C．大力植树造林，绿化美化环境；D．提倡绿色出行，发展公共交通。
10．金属镍（Ni）参加反应的化学方程式为Ni+x=Cu+NiSO4下列说法错误的是（）
A．X的化学式为CuSO4
B．该反应属于置换反应，反应过程中各元素的化合价不变
C．NiSO4中Ni的化合价为+2价
D．Cu的金属活动性比Ni弱
11．空气是一种宝贵的自然资源。下列关于空气的说法中，错误的是
A．工业上通过分离液态空气获得氧气
B．医疗急救时，需要用纯氧
C．焊接金属时常用氮气作保护气
D．燃放烟花爆竹不会污染空气
12．如图是某反应的微观示意图，下列说法不正确的是
A．反应后硫元素化合价升高
B．生成物均为氧化物
C．反应后分子总数减少
D．参加反应的A、B分子个数比为3:2
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．某化学兴趣小组欲验证“质量守恒定律”，现以“稀盐酸和碳酸钙的反应”为研究对象，设计实验完成验证。
(1)[交流]童童同学设计了如图装置进行探究。通过交流，同学们指出反应后托盘天平一定不会再保持平衡，原因是_______。烧杯内发生反应的化学方程式为________。
(2)[讨论] 得到启示:在探究化学反应前后各物质的质量总和是否相等时，凡有气体生成或参加的反应一定要在______中进行实验。由此大家对童童同学左盘中的反应装置进行了如下两种改进。(提示:氢氧化钠溶液能与二氧化碳发生反应，吸收二氧化碳)
(3)[评价]①大部分同学认为用甲装置可能会导致实验失败，他们 的理由是______；但也有同学认为可以用甲装置进行质量守恒定律的验证，实验中只要注意____即可。
②你认为用乙装置进行实验，能否验证稀盐酸和碳酸钙反应前后物质的总质量相等，并阐述理由_______。
14．请根据下列实验装置图回答有关问题：
（1）装置B中标号仪器①的名称是_____。
（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为_____。选择的发生装置是_____（填字母编号）。
（3）装置C、D、E、F在实验室中都可收集气体，其中不能用来收集氧气的是_____（填字母编号）。若用F装置收集二氧化碳，气体应从_____（填“a”或“b”）端通入。
（4）某化学兴趣小组借助氧气传感器探究微粒的运动，数据处理软件可实时绘出氧气体积分数随时间变化的曲线。收集一塑料瓶氧气进行以下三步实验：
①敞口放置；
②双手贴在塑料瓶外壁上；③将塑料瓶的瓶口朝下，三步实验中测得氧气的体积分数随时间变化的曲线依次为图2中的MN段、NP段和PQ段。
①能够说明氧分子不断运动的曲线是_____
A MN段 B NP段 C PQ段
②MN段和NP段相比较，说明_____。
③随着实验的进行，传感器测出氧气的体积分数约为_____时几乎不再变化。
15．水是人类赖以生存的物质之一，人们的生活需要干净的水。试回答下列问题：
（1）下列净水方法：①静置沉淀；②蒸馏；③吸附沉淀；④过滤，净水程度由高到低的顺序是______。
A．①②③④ B．①③④② C．②④③① D．④③②①
（2）如图为过滤装置。写出下列仪器、用品的名称：A______（作用：______），C______；某同学用如图的装置进行过滤操作，实验后发现滤液仍浑浊，请你写出可能的两点原因：①__________________，②__________________；试举出生活中利用过滤原理的实例：________________________。
（3）净水时，常用______（填序号，下同）作为吸附剂来除去水中的色素和异味，净化后水变澄清：用______来区分净化后的水是软水还是硬水。
①明矾 ②食盐水 ③活性炭 ④肥皂水 ⑤漂白粉[主要成分是Ca(ClO)2]
（4）生活中常用______方法使硬水转化成软水。
16．一包白色固体中可能含有碳酸钠、硫酸钠、氯化钾、硝酸钡、氢氧化钠中的一种或几种。某小组为探究其成分进行如下实验：
I.取少量固体于烧杯中逐渐加水并不断搅拌，烧杯中固体质量随加入的水的质量变化如图I所示：
Ⅱ.取少量B点时的清液于试管中，滴加酚酞溶液，酚酞变红。
Ⅲ.向实验I所得的混合物中滴加稀硝酸并不断搅拌，烧杯内固体的质量随加入稀硝酸的质量的变化如图2所示。
（1）CD段可观察到的现象是__________，从D到E的溶液的pH________（填“增加”“减小”“不变”）
（2）根据上述实验得出原固体中一定有______________。
（3）为进一步探究该白色固体成分，进行如下实验：
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．锌片、是人体健康必需的元素，锌乏容易造成发育障碍，易 患异食癖等病症，使人体免疫功能低下。市售的葡萄糖酸锌口服液对治疗锌缺乏症具有较好的疗效。下图是某品牌葡萄糖酸锌口服液的标签：
请根据标签信息回答：
(1)萄糖酸锌的相对分子质量______________；
(2)葡萄糖酸锌中碳、氢、氧、锌四种元素的质量比是______；
(3)葡萄糖酸锌中锌元素的质量分数为_______(精确到0.1%)
18．计算：化肥硝酸铵（NH4NO3）中氮元素的质量分数。
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19．（10分） (1)用化学用语填空。
①2个氧分子____________；
②2个铁离子___________；
③3个铵根离子________；
④地壳中含量最多的金属元素_______。
(2)根据如图四种粒子的结构示意图，回答问题。
①图中共有_________种元素。化学性质相似的是_______(填序号)
②B原子在化学反应中易_____（填“得”或“失”)电子，A和B两种元素组成的化合物是_____；(填化学式)。
20．（12分）在“宏观﹣微观﹣符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式，能帮助我们更好地认识物质变化的本质。请完成下列问题：
（1）晋代葛洪所著《抱朴子》一书中记载有“丹砂烧之成水银”，丹砂指的是HgS．该反应的微观示意图可以表示为（如图1所示）：
请写出该反应的化学方程式_____，微粒“”表示的物质属于_____（填“单质”或“化合物”）。
（2）由初中学习可知：中和反应的微观实质是氢离子和氢氧根离子结合生成了水分子，即：H++OH﹣＝H2O．像这种用实际参加反应的离子符号来表示化学反应的式子叫离子方程式。离子方程式的书写一般按以下步骤（以氯化镁溶液与氢氧化钾溶液反应为例）：
I．写出氯化镁溶液与氢氧化钾溶液反应的化学方程式：_____；
Ⅱ．把易溶于水、易电离的物质写成离子形式，难溶的物质、气体和水等仍用化学式表示。上述方程式可改写成：Mg2++2C1﹣+2K++2OH﹣＝Mg（OH）2↓+2C1﹣+2K+；
Ⅲ．删去两边不参加反应的离子，即得离子方程式：Mg2++2OH﹣＝Mg（OH）2↓。
请回答：
①如图2是碳酸钠溶液和稀盐酸反应的微观示意图，请写出该反应的离子方程式：_____；
②写出一个与Fe+Cu2+＝Fe2++Cu相对应的化学方程式_____。
③下列各组离子，在pH＝3的无色水溶液中能大量共存的是_____（填序号）。
A K+、Fe2+、Cl﹣、SO42﹣
B Na+、Ca2+、NO3﹣、OH﹣
C Na+、Ca2+、Cl﹣、CO32﹣
D NH4+、Ba2+、Cl﹣、NO3﹣
参考答案
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、D
2、B
3、D
4、A
5、C
6、A
7、C
8、B
9、B
10、B
11、D
12、D
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、生成的二氧化碳气体，逸散到空气中 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 密闭容器 反应中产生大量气体，瓶内气压增大，可导致瓶塞迸出 药品用量要少 乙装置内先后发生两个化学反应，因此无法得出此结论
14、分液漏斗 B E a A 温度越高，分子运动越快 21%
15、C 玻璃棒 引流 漏斗 液面高于滤纸边缘 滤纸破损 过滤豆渣 ③ ④ 煮沸
16、固体部分溶解，有气泡冒出 pH减小 碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡 过量硝酸钡 溶液红色不褪去 红色褪去，无白色沉淀
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、 (1)455(2)144:22:224:65(3)14.3%
18、35%
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19、2O2 2Fe3+ 3NH4+ Al 3 AD 失 NaCl
20、HgS+O2Hg+SO2 单质 MgCl2+2KOH＝Mg(OH)2↓+2KCl 2H++CO32-＝H2O+CO2↑ Fe+CuSO4＝FeSO4+Cu D
选项
实验目的
实验方案
A
除去铁粉中混有的少量银粉
用足量稀盐酸溶解后过滤
B
除去二氧化碳中少量一氧化碳
通过灼热的氧化铜
C
证明分子在不断运动
将一滴红墨水滴入一杯纯净水中
D
收集二氧化碳时，检验集气瓶是否集满
用一根燃着的木条放在集气瓶口
步骤
现象
结论
取实验Ⅱ反应后的溶液于试管中，加入________
______
原固体中有氢氧化钠
取实验Ⅱ反应后的溶液于试管中，加入过量硝酸酸化，再加入硝酸银
_________
原固体中无氯化钾