广东省深圳市龙岗区龙岭中学2023-2024学年化学九年级第一学期期末学业质量监测试题含答案

这是一份广东省深圳市龙岗区龙岭中学2023-2024学年化学九年级第一学期期末学业质量监测试题含答案，共7页。试卷主要包含了答题时请按要求用笔，下列化学用语书写正确的是等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项:
1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．类推是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是
A．H2点燃前需验纯，可燃性气体点燃前都需验纯
B．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，则铁在氧气中燃烧也一定能发出蓝紫色火焰
C．氧化物中一定含氧元素，则含有氧元素的物质一定是氧化物
D．单质是由一种元素组成的物质，则由一种元素组成的物质一定是单质
2．下列实验现象描述正确的是
A．木炭在空气中燃烧:发出白光，生成使澄清石灰水变浑浊的气体
B．红磷燃烧:产生大量白烟，生成白色的固体
C．铁和硫酸铜溶液反应:有红色物质析出，溶液由蓝色变为无色
D．甲烷在空气中燃烧:发出蓝紫色火焰，生成二氧化碳
3．下列各物质按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的是
A．冰、氧化铜、海水B．氮气、氧气、空气
C．水银、水、甲烷D．红磷、干冰、食醋
4．下列属于化学变化的是
A．石蜡融化B．铁水铸锅C．粮食酿酒D．石油分馏
5．下列对化学用语的表述正确的是
A．2H——表示两个氢分子
B．N2——表示两个氮原子
C．Zn2+——表示锌元素显+2 价
D．CuO——表示氧化铜
6．推理是学习化学常用的思维方法，下列推理正确的是
A．分子、原子都是不显电性的粒子，不显电性的粒子一定是分子或原子
B．燃烧都伴随有发光、放热现象，有发光、放热现象的变化一定是燃烧
C．CO2使饱和石灰水变浑浊是化学变化，所以升温使饱和石灰水变浑浊也是化学变化
D．化合物是由不同种元素组成的物质，所以由同种元素组成的物质一定不是化合物
7．为建设天蓝地绿水净的美丽中国，下列做法不合理的是
A．寻找新能源减少使用化石燃料B．施用大量农药减少植物病虫害
C．合成新型洗涤剂减少氮磷排放D．研发易降解材料减少白色污染
8．下列化学用语书写正确的是（ ）
A．两个氮原子：2N2B．两个氢分子：2H
C．氧化铝的化学式：Al2O3D．一个钙离子：Ca-2
9．将两根分别蘸有浓盐酸和浓氨水的玻璃棒逐渐靠近而不接触，两玻璃棒之间有大量白烟生成。该反应的微观示意图如下：
下列有关说法错误的是（ ）
A．两玻璃棒之间产生白烟能说明分子在不断运动
B．由示意图可知化学变化前后原子的种类、个数均不变
C．该反应可用化学方程式表示为NH3+ HCl =NH4Cl
D．氯化铵中氮、氢、氯三种元素的质量比为1∶4∶1
10．向一定质量的过氧化氢溶液中加入一定质量的二氧化锰，如图所示的曲线错误的
A．B．C．D．
11．下列成语中涉及化学变化的是
A．刻舟求剑B．沙里淘金C．钻木取火D．滴水成冰
12．关于CO和CO2的说法正确的是（ ）
A．组成：都由碳元素和氧元素组成，分子构成也相同
B．性质：常温下均为无色气体，且都有毒
C．用途：CO可以用来灭火，固体CO2可以用来做制冷剂
D．转化：在一定条件下可以相互转化
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．如图是实验室制取气体的装置图，请回答下列问题：
（1）仪器a的名称是_______。
（2）实验室用氯酸钾来制取氧气，选择的发生装置为______(填序号)，其反应的化学方程式为_____，为了收集较为纯净的氧气，最好选用的收集装置是____(填序号),若改用高锰酸钾制取氧气，发生装置应作出的改进是：_______。
（3）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，选用的发生装置是____(填序号)。用D装置收集二氧化碳气体时，导管伸至接近集气瓶底部原因是______。
14．下面是实验室制取气体及气体性质试验装置图.请回答下列问题：
（1）写出图中有标号仪器的名称：①__________、②_________________
（2）若用A装置加热高锰酸钾制取氧气，则该装置还要如何改进：_____________，实验室若用B装置制取氧气，则长颈漏斗中加入的药品是（填药品名称）_____________。
（3）硫化氢是一种密度比空气大，能溶于水的剧毒气体。实验室常用难溶于水的硫化亚铁（FeS）固体和稀硫酸在常温下反应制取硫化氢气体，那么应选用_______（填字母号）作为硫化氢气体的发生装置。小刘同学不选用装置D收集硫化氢气体有两点理由①___________、②_________，若选用装置F收集则进气口______________（选填a或b）。
15．在研究酸和碱的化学性质时，某小组想证明：稀H2SO4与NaOH溶液混合后，虽然仍为无色溶液，但确实发生了化学反应。请与他们一起完成实验方案设计、实施和评价。
（1）探究稀H2SO4与NaOH溶液的反应。
当滴入几滴酚酞溶液后，溶液由无色变为______色。根据上述实验中颜色变化，确定稀H2SO4与NaOH溶液发生了化学反应。反应的化学方程式为______。
（2）探究上述稀H2SO4与NaOH溶液反应后烧杯中的硫酸是否过量。
①根据上述反应过程中溶液变成无色，不能确定稀H2SO4是否过量，同学们又分别选取BaCl2、紫色石蕊溶液设计实验方案，请你判断并分析：
上述设计的实验方案中，正确的是__________（选填：方案一、方案二）。另外一个实验方案错误的原因是：____________。
②你认为下列药品或方法也能确定稀H2SO4过量的有__________（填字母代号）。
A加入碳酸钠 B加入锌粒 C加入氢氧化镁 D测定溶液pH
16．育才中学的某研究小组在探究维生素C水溶液的酸碱性时，不慎误把维C泡腾片(保健品。主要成分如图所示)当做维生素C片放入了水中，结果发现有大量气泡产生，于是引起了该小组同学的探究性趣。
（提出问题）该气体成分是什么？
（猜想与假设）小青说：该气体可能含有CO2、O2、CO、H2、N2中的一种或几种。小丽说：不可能含有N2，因为______
小亮说：不可能含有H2和CO，因为从药品安全角度考虑，H2易燃易爆，CO____最后研究小组的同学共同认为：该气体可能含有CO2、O2中的一种或两种。
（进行实验）
（得出结论）(1)由实验①可知，该气体中肯定含有_______，写出该反应的化学方程式____；
(2)由实验②____(填“能”或“不能”)确定该气体中不含氧气，理由是_____。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．蔗糖的化学式为C12H22O11，是食品中常用的甜味剂。请回答下列问题:
（1）蔗糖的相对分子质量为_____。
（2）蔗糖中C、H、O三种元素的原子个数比为_____ （填最简整数比）。
（3）蔗糖中碳元素的质量分数为_____（计算结果精确到0.1%）。
18．小明同学为了测定某Na2CO3溶液中溶质的质量分数，取10g该溶液与烧杯中，然后将400g澄清石灰水分四次加入，烧杯中沉淀的质量与每次加入澄清石灰水的质量关系如下表。
请计算：（1）表中m的值为______。
（2）Na2CO3溶液中溶质的质量分数。
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19．（10分）请结合如图所示实验回答问题：
（1）A中铜片上的白磷燃烧红磷不燃烧，说明燃烧条件之一是_____。
（2）B装置是电解水的实验，指出试管1中收集的气体是_____（填化学式）。
（3）C中玻璃棒的作用是_____。
（4）D装置是用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验。写出红磷在空气中燃烧的化学反应方程式_____。
（5）E中集气瓶中水的作用是_____。
20．（12分）甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示。
（1）_____℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等。
（2）甲中含有少量的乙，可采用_____方法提纯甲。
（3）t1℃时，要配制100g质量分数为10%的甲溶液，需要甲物质的质量为_____g。
（4）t2℃时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到t1℃，所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是_____。
（5）t1℃时，将15g甲物质加入到50g水中充分溶解后，所得溶液中溶质的质量分数为_____。
参考答案
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、A
2、B
3、D
4、C
5、D
6、D
7、B
8、C
9、D
10、C
11、C
12、D
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、试管 B E 试管口塞一团棉花 A 有利于将集气瓶中的空气排尽（收集到的二氧化碳更纯）
14、锥形瓶 水槽 试管口放一团棉花 过氧化氢溶液（或双氧水） B 硫化氢密度比空气大 硫化氢有剧毒会污染空气 a
15、红色 2NaOH+H2SO4=Na2SO4 +2H2O 方案二 方案一错误的原因是溶液中有生成的硫酸钠，加入氯化钡溶液同样产生白色沉淀 ABCD
16、根据质量守恒定律可知，化学反应前后元素种类不变，反应物中不含氮元素 有毒 二氧化碳 Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O 不能 ；若生成氧气和二氧化碳的混合物，当氧气含量过少时，带火星的木条也不能复燃
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、（1）342（2）12:22:11（3）42.1%
18、（1）0.8；（2）10.6%
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19、温度达到可燃物的着火点 H2 引流 吸收热量防止生成高温熔融物溅落炸裂集气瓶
20、t2 降温结晶 10 乙＞甲＞丙 20%
实验方案
实验步骤
实验现象
实验结论
方案一
取样，滴入适量的BaCl2溶液
出现白色沉淀
稀H2SO4过量
方案二
取样，滴入几滴紫色石蕊溶液
溶液变红
稀H2SO4过量
编号
实验操作
实验现象
①
将气体通入澄清的石灰水
澄清石灰水变浑浊
②
将带火星的木条伸入到该气体中
带火星的木条没有复燃
次数
第一次
第二次
第三次
第四次
加入澄清石灰水的质量/g
100
100
100
100
生成沉淀的质量/g
0.4
m
1.0
1.0