广东省阳江市实验中学2023-2024学年化学九上期末监测试题含答案

这是一份广东省阳江市实验中学2023-2024学年化学九上期末监测试题含答案，共9页。试卷主要包含了考生要认真填写考场号和座位序号等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项
1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1．某物质经分析只含有一种元素。在物质分类中该物质不可能是( )
A．混合物B．纯净物C．化合物D．单质
2．下列物质的用途由化学性质决定的是
A．氮气用作保护气
B．干冰用于人工降雨
C．金刚石用于切割玻璃
D．生铁用于铸造铁锅
3．用分子的相关知识解释下列生活中的现象，其中错误的是
A．热胀冷缩，说明分子的大小随温度升降而改娈
B．在花园里能够闻到花香，说明分子在不停地运动
C．10mL酒精和10mL水混合后，体积小于20mL，说明分子间有空隙
D．湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动速率随温度升高而加快
4．某气体可能含有H2、CO、CH4，中的一种或几种。在空气中点燃该气体，用干燥的烧杯罩在火焰上方，烧杯壁上出现水雾，将烧杯倒转过来，向其中倒入澄清的石灰水，石灰水变浑浊。根据上述实验判断，该气体成分不可能是（ ）
A．COB．CH4C．H2和CH4D．H2、CO和CH4
5．鉴别下列各组物质的方法中，不正确的是 ( )
A．AB．BC．CD．D
6．化学与生产、生活关系密切,下列说法不正确的是
A．研发秸秆综合利用技术,避免因直接焚烧而造成大气污染
B．将炼铁厂烟囱加高,可减少空气污染
C．地沟油经化学方法处理制成航空燃油,实现变废为宝
D．利用二氧化碳捕捉技术,减少因二氧化碳引起的“温室效应”
7．把A、B、C三种金属片分别加入稀硫酸中，A、B表面有气泡产生，C无变化；把B加入A的硫酸盐溶液中， B表面析出A。则这三种金属的活动性顺序由高到低为
A．A B CB．B A CC．C B AD．A C B
8．农业上常用质量分数为16%的NaCl溶液选种。实验室配制100 g该浓度溶液的过程如下图所示。下列说法不正确的是
A．实验操作顺序为④②①⑤③B．②中需称量NaCl的质量为16 g
C．选用100 mL量筒量取所需水的体积D．①中有部分固体洒落所得溶液的浓度偏大
9．下列区分物质的试剂或方法不正确的是（ ）
A．用水区分氯化钙和碳酸钙B．用闻气味的方法区分白酒和白醋
C．用盐酸区分黄金和黄铜(含锌)D．用酚酞溶液区分氯化钠溶液和盐酸
10．如下图所示的化学实验基本操作中，正确的是（ ）
A．熄灭酒精灯
B．检验氢气纯度
C．取用固体药品
D．闻药品气味
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11．人们常说的“五金”是指：金、银、铜、铁、锡。根据所学知识回答：
（1）“真金不怕火炼”说明金即使在高温下也不________________。
（2）黄铜片（铜锌合金）和铜片相互刻画，在铜片上留下刻痕，说明黄铜片的硬度比铜片的硬度________________。（填“大”或“小”）。
（3）铁制容器不能用来盛放农药波尔多液（主要成分是硫酸铜和氢氧化钙），用化学方程式表示其原因：________________。
（4）防止金属腐蚀是保护金属资源的有效途经之一，写出一种防止铁制品生锈的具体方法_____________。
（5）将一定量的锌粉加入到硝酸银、硝酸铜的混合溶液中，充分反应后过滤，向滤渣中加入盐酸无气泡产生，则滤渣中一定有________________（填化学式，下同），滤液中可能有________________。
12．化学用语是世界通用的化学语言，也是学习化学的重要工具。
(1)物质的性质决定其用途。按要求从二氧化碳、氧气、铜、盐酸，氢氧化铁、氯化钠中选择合适的物质，将其化学式填写在下列横线上。
①一种金属单质：_____
②能供给呼吸的气体____
③可用来灭火的气体______
④一种易挥发的酸：_____
⑤一种难溶性的碱：____
⑥一种可用作调味品的盐____
(2)酚酞试液是化学实验中常用的一种酸碱指示剂。酚酞(化学式为C24H14O4)难溶于水而易溶于酒精(化学式为C2H5OH)，通常是把酚酞溶解在酒精中配制酸或指示剂。
①酚酞由____种元素组成；
②酚酞中碳、氧元素的原子个数比为____(填最简整数比)
③酒精中质量分数最大的元素是：___
④如下图所示，某密闭装置中放有两个烧杯，烧杯甲中是浓盐酸(浓盐酸具有挥发性，挥发出来的HCl气体极易溶于水)，烧杯乙中是滴有酚酞试液的NaOH稀溶液。一段时间后，乙烧杯中可以看到的现象是____，该现象说明分子是不断运动的。
13．回答下列问题。
（1）保持氦气化学性质的最小粒子可用符号表示为_____。
（2）m个氯离子可用符号表示为_____。
（3）空气中含量最多的气体化学式为_____。
14．微粒观是初中化学的一个重要观点，初步掌握化学微粒的表示方法及结构非常重要。
（一）根据所给名称的要求,写出相应的化学符号：
（1）2个氮原子______；
（2）氯元素_____；
（3）铝离子______；
（4）氯化铁中铁元素的化合价_________。
（二）如图为A、B、C、D和E五种粒子的结构示意图，按要求填空：
（1）A、B、C、D、E五种粒子中，属于同种元素的是______（填序号），与硫元素的原子化学性质相似的是______（填序号）；
（2）E元素的原子在化学变化中容易形成______（填“阴离子”或“阳离子”）；
（3）由A元素和C元素形成的化合物的化学式为______。
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15．（6分）化学课堂上老师演示了如图所示的几个实验：
（1）上述实验中，与CO2的物理性质和化学性质都有关的是：_________（填序号）：
（2）图A中，紫色石蕊纸花变红，原因是：_________（写化学方程式）；
（3）图C所示实验中，经振荡后可观察到的实验现象有________（填序号）.
①软塑料瓶变瘪
②瓶内生成了白色的碳酸钙
③瓶内澄清石灰水变浑浊
16．（6分） “富氧空气”是指氧气含量高于普通空气的气体,可用于航天、医疗炼钢等。化学兴趣小组欲混制“富氧空气”并开展相关探究,进行以下实验。
实验一:混制“富氧空气”
（1）用高锰酸钾制取氧气
①写出反应的化学方程式:_____；
②仪器C的名称为_____；
③组装发生装置所需的仪器:_____（ 选填标号）。
（2）混制“富氧空气”
如图,用纯氮气及上述实验制取的氧气，混制一瓶（集气瓶容积为250mL）氧气体积分数为40%的“富氧空气”,气体应从装置中的管_____（选“a”或“b”）通入，先通入氮气排出120 mI水,再通入氧气排出_____mL水。
实验二:测定“富氧空气”中氧气的含量
用下图装置测定“富氧空气”中氧气的含量（集气瓶中“富氧空气”体积为100 ml,底部残留少量水,燃烧匙内有足量红磷）。操作如下:
i.往量筒内加入适量水,读出量筒内水的体积为V1 mL;
ii.用电点火装置点燃红磷,充分反应;
iii.打开止水夹,待右侧量简内液面不再变化时,排出气球中的气体，调节两边液面在同一水 平面上,读出量筒内水的体积为V2 mL。
回答问题:
（3）实验前,检查装置气密性的方法:_____；
（4）操作ii中可观察到现象:_____；
（5）本次实验测得“富氧空气”中氧气的含量为_____（用含 V1V2的式子表示）。
（6）若读取V1时仰视，读取V2时俯视,则测得实验结果_____（ 选填“偏大”“偏小”或“无影响”）。
实验三:研究“富氧空气”的应用
通过重油、褐煤在氧气含量不同的空气中燃烧的实验,得到有关数据如下图:
（7）结合图1 ,说明空气中氧气含量与燃烧产生的温度的关系:_____；
（8）结合图2,简述减少燃料燃烧尾气污染的措施:_____；
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17．（8分）课外小组同学进一步研究铁与氧气的反应。
（提出问题）铁丝燃烧时为什么会有“火星四射”的现象？
（查阅资料）铁丝燃烧时“火星四射”现象与铁丝含碳量有关。
（进行实验）探究铁丝在氧气中燃烧时“火星四射”的现象与其含碳量的关系。
（提出问题）纯铁在氧气中燃烧溅落的“黑色固体”是什么？
（查阅资料）
①自然界中铁的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3两种（FeO易被氧化）
②铁的氧化物均能溶于酸溶液
（进行实验）测定黑色固体的成分。
18．（8分）金属材料广泛应用于生产生活中。
（1）铝块能制成铝箔是利用了铝的______性（填“导热”、“导电”或“延展”）。
（2）在氯化铜和氯化亚铁的混合溶液中加入一定量的镁粉，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。滤液中一定含有水及_______（填化学式），向滤渣中滴加稀盐酸，有气泡产生，则滤渣中一定含有的物质是_______（填化学式）。
（3）A~G是初中化学常见的物质。已知A为黑色固体单质，B为红棕色粉末，G为紫红色固体单质，它们的转化关系如下图所示，回答问题。
①写出化学式：B_______；F______。
②反应Ⅱ的化学方程式为________。
③反应lll的化学方程式为__________。
（4）某钢铁厂每天需消耗4900t含Fe2O376%的赤铁矿石，该厂理论上可日产含Fe96%的生铁的质量是_____（结果保留至0.1）。
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19．（10分）某兴趣小组为测定当地石灰石样品中碳酸钙的质量分数，进行以下实验，向装有50g石灰石样品的烧杯中，加入300g稀盐酸，恰好完全反应，烧杯中剩余物质的总质量随时间变化关系如图所示（石灰石中杂质不参加反应且难溶于水），请计算。
（1）完全反应时生成二氧化碳的质量；
（2）样品中碳酸钙的质量分数（写出计算过程）。
20．（12分）（10咸宁34）．现有一瓶标签已破损的过氧化氢溶液，为测定瓶内溶液中溶质的质量分数，取该溶液34g于烧杯中，加入一定量的二氧化锰，完全反应后，称得烧杯内剩余物质的总质量是34.4g，将杯内剩余物质过滤、洗涤、干燥后得滤渣2g。计算：
（1）生成氧气的质量。
（2）瓶内过氧化氢溶液中溶质的质量分数。
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1、C
2、A
3、A
4、A
5、D
6、B
7、B
8、D
9、D
10、B
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11、与氧气反应 大 刷漆（或涂油或保持表面洁净、干燥或制成合金） Ag AgNO3、Cu(NO3)2
12、Cu O2 CO2 HCl Fe(OH)3 NaCl 3 6:1 碳 乙烧杯中溶液的颜色由红色变成无色
13、He mCl﹣ N2
14、2N Cl Al3+ BD A 阴离子 Al2O3
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15、B ①③
16、 水槽 BDFG b 80 关闭弹簧夹，两手紧握集气瓶，过一会儿，若观察到气球变大，证明装置不漏气 剧烈燃烧，产生大量白烟 （V1-V2）/V1×100% 偏小 一定范围内，氧气含量越高，燃烧产生的温度越高 提供充足的氧气，燃料燃烧产生的烟气量越少
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17、3Fe+2O2Fe3O4 在实验范围内当其他条件都相同时，含碳量越高火星四射越剧烈 大量火星四射 稀盐酸 铁 Fe：1.12g；Fe3O4：2.32
18、延展 MgCl2 Cu和Fe Fe2O3 CuO Fe +CuSO4 = FeSO4 + Cu 2715.4
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19、17.6g；80%
20、（1）1.6克（2）10%
选项
被鉴别的物质
鉴别方法
A
冰和干冰
室温 (20℃)放置，过一段时间观察是否有液体残留
B
纯水和食盐水
加热蒸发，看是否有残留物
C
木炭和四氧化三铁
在空气中加热，看质量是否减少
D
一氧化碳和二氧化碳
把一只小白鼠放入其中，看能否存活
实验
现象
解释与结论
实验1：取直径0.20mm、含碳0.1%的铁丝，在氧气中燃烧
零星的火星四射
①写出铁丝燃烧的化学方程式_____
②0.20mm的铁丝在氧气中燃烧，“火星四射”与其含碳量的关系为_____
实验2：取直径0.20mm、含碳0.32%的铁丝，在氧气中燃烧
较明显的火星四射
实验3：取直径0.20mm、含碳0.52%的铁丝，在氧气中燃烧
_____
实验
现象及数据
解释与结论
实验4：将冷却后的黑色固体碾碎，装入试管，加入_____溶液
固体溶解且有气泡产生
铁燃烧时溅落下来的黑色固体中含有_____。
实验5：取2.8g纯铁在氧气中燃烧，收集溅落的黑色固体，干燥并称其质量
黑色固体质量为3.44g
黑色固体的组成及质量为_____。